第11课《老王》 统编版语文七年级下册

老王杨绛

杨绛（1911—2016年），本名杨季康，江苏无锡人，作家、翻译家。著有剧本《称心如意》《弄假成真》，小说《洗澡》，散文集《将饮茶》《干校六记》等，译作《小癞子》《堂吉诃德》《吉尔·布拉斯》等。作者简介背景简介1966年，“文化大革命”爆发，钱锺书、杨绛均被认为是“资产阶级学术权威”“反动学术权威”，打入了“牛鬼蛇神”的阵营。有人写大字报诬陷钱锺书蔑视领袖著作，钱锺书夫妇用事实澄清了诬陷。1969年11月，钱锺书作为“先遣队”去河南的“五七干校”接受劳动锻炼。1970年7月，杨绛也来到干校。1972年3月，钱锺书夫妇由干校回家，遭到了住在他们家的“革命男女”的毒打、迫害，被迫离家逃走，在外过了三年的流亡生活。背景简介文章作于1984年。这是一篇回忆性的文章,作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段,当时正是“文化大革命”时期,作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是,任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。由此，与老王的交往深深地印刻在了作者的脑海之中……生字词蹬()车肿胀()伛()着荒僻()攥()着塌败()取缔()骷髅()滞笨()愧怍()惶恐()镶嵌()眼翳()杨绛()dēngzhàngyǔpìzuàntādìkūlóuzhìzuòhuángxiānɡqiànyìjiànɡ杨绛的散文风格写实，笔触平实淡雅。笔有藏锋，平淡之中见神奇，于无声处见喜悲杨绛说，老王真是一个_____的车夫，你看他______。老王说，杨先生真是一个_____乘客，你看她_______。通读课文，用这样的句式说话。我们可以先在课文中圈点批注，然后交流。情况分析姓名职业家庭成员外貌特征家庭住址老王靠一辆破旧的三轮车活命有个哥哥，死了，两个侄儿“没出息”，便就没了。只有一只眼睛，另一只是“田螺眼”，瞎的。荒僻小胡同里的破落大院里的塌败小屋。地位卑微谋生手段的艰苦老光棍、孤独终老生理缺陷居住条件恶劣苦贰品读熟读精思，找到杨绛不必愧怍的理由杨绛愧怍1.照顾老王的生意，坐他车；2.老王再客气，也付给他应得的报酬；3.老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；4.关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。5.她的女儿送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。作者一家为老王做的事①我们当然不要他减半收费。“当然”用在这里，流露出“我们”怎样的心理？顺理成章的情况说“当然”。这里表明作者一家之前帮助老王是诚心诚意的，并不要求老王回报，作者一家也很同情老王的贫苦生活，从来没有占便宜的念头。②他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。“从”和“压根儿”强调的是什么？“大概”同“压根儿”是否矛盾？“从”强调以前从未发生过，“压根儿”强调一点儿也没有过，“大概”表明这是作者的推测，而“压根儿”表明作者坚信老王的诚实和善良，他绝不会有欺负主顾的念头。③我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”“我”为什么这么说？“我知道”重复两次，表示作者对老王的尊重，因为老王强调“我不是要钱”。“不过……既然……就”的句式，强化了委婉的语气，表明作者怕老王不好意思收钱，以此方式让老王体面地收钱。熟读精思，分析杨绛愧怍的原因那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。杨绛——老王老王——杨绛地点事件地点事件胡同边路边坐车杨绛家里送冰路边散步看见老王的家杨绛家里扶病来家胡同路边请老王送钱先生上医院杨绛家里送香油鸡蛋你能发现什么？A、愿意给我们家带送冰块，车费减半。B、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。C、去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。你认为是老王是一个怎样的人？善老实厚道善良仁义知恩图报面对老王的不幸，作者一家为他做了哪些事情？由此，你认为作者是怎样的一个人？课文表达了作者怎样的感情？善良你认为作者是怎样的一个人？什么情感？表达对老王的不幸的同情；为自己对老王的关爱不够和自己无力真正改善老王的境遇感到愧怍。讨论1：作者为什么对老王感到愧怍？1、面对老王抱病上门送礼表示谢意，作者并未意识到这是最后一次见面；2、作者没能完全领会老王的深意，仅以金钱回报，感到对不住老王的情义；3、作者反思自己只充当给予者的角色，没能接受老王无偿的馈赠，因此感到懊悔……讨论2：你认为这“愧怍”的感人之处在哪里？作者对自身行为的反省和