初中历史复习提纲

初中历史复习提纲初中历史复习提纲（中国史）公元前2070年，禹建立中国历史上第一个奴隶制国家——夏朝。奴隶社会开始。都江堰市战国时期秦国蜀守李冰在岷江（长江流域）修建。公元前356年，秦孝公任用商鞅变法。《宝典》P5或《指南》P3第四题。诸子百家《宝典》P7公元前221年，秦王嬴政建立我国第一个统一的中央集权国家——秦朝，封建社会开始。《宝典》P9汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”与秦始皇“焚书坑儒”进行比较：同:都是统治阶级为了维护统治而采取的措施,都采用了1种学说作为统治理念,都对社会文化发展产生了深远影响

异:采取的发展手段不同,秦始皇是残酷镇压别的学说,而汉武帝则是大力发扬儒家学说.造成的影响不同，秦朝钳制了人们思想,造成文人不满,加速了秦朝灭亡.而汉朝则使儒家学说逐渐成为统治阶级的正派思想,在一定历史时期促进了生产力发展。公元前138年，张骞第一次出使西域，公元前119年，张骞第二次出使西域，开辟了通往西域的道路，促进了内地与西域的经济文化交流，在此基础上建立了“丝绸之路”。公元前60年，西汉政府设置了西域都护，今新疆地区成为我国不可分割的一部分。东汉蔡伦于公元105年改进了造纸术，出现“蔡侯纸”东汉末年的华佗制成了全身麻醉药剂“麻沸散”，被誉为“神医”东汉末年的张仲景写下了《伤寒杂病论》，被誉为“医圣”公元200年，曹操与袁绍展开“官渡之战”（以少胜多），奠定了曹操统一北方的基础。公元208年，曹操与孙刘联军展开“赤壁之战”（以少胜多），奠定了三国鼎立的雏形。西晋初年，北人南迁达到第一次高潮。公元605年至610年，隋炀帝开通大运河。我国处理少数民族关系的方式：（1）和亲，通婚（2）战争（3）设主机构（4）少数民族改革（5）互市交流如：文成公主入藏、金城公主入藏，“和同为一家”鉴真东渡日本住的地方——奈良城。科举制度的变化：唐太宗——扩充国学规模进士考第一名的称为“状元”（状元叫法的开始）武则天——创立殿试、武举（武状元出现）、唐玄宗——以诗赋为主要内容、明朝的科举制度——只考四书五经“八股文”（束缚了人们的思想，阻止了科技的进步）清朝末年（1905年）被废除。赵州桥是隋朝的李春修建，是现存世界上最古老的石拱桥。公元960年，北宋建立，定都东京（今开封）。北宋前期，四川地区出现“交子”是世界上最早的纸币。南宋的纸币是——会子。南宋外贸港口有泉州、广州等，两宋在这些港口设市舶司管理海外贸易。“瓦子”是娱乐商业场所。唐朝中后期，我国经济重心开始南移，南宋时期，经济重心南移完成。成吉思汗（铁木真）在12世纪时统一蒙古，建立蒙古国。1271年，忽必烈建立元朝。元朝时在地方设中书省，简称“行省”或“省”，元朝设宣政院管理全国的佛教和西藏事务，西藏成为元朝的正式行政区。元朝时，逐渐形成了一个新民族——回族。隋朝大运河和元朝大运河的异同：隋朝大运河

【目的】隋政府为加强对东北和江南地区的控制，需要一条南北向的大运河。

【负面影响】修运河是劳民伤财的举动，是炀帝的功绩，是暴政。加强对东南方的统治、沟通南北经济、加强华北地区的军事力量。大运河开凿，给人民带来沉重负担。

【正面影响】是南北交通的大动脉，加强了南北联系，对国家的统一和经济文化的发展起了很大的作用，至今仍造福人民。运河水利运输，成为当时社会经济发展需要。

【河道】隋运河以洛阳为中心，北起涿郡，南到余杭，全长两千多公里，分为永济渠、通济渠、山阳渎（邗沟）、江南河四段。接五大水系黄河，长江，海河，淮河，钱塘江，是世界上最雄伟的工程之一。运河长度，世界首屈一指，河道水深、宽度、通航能力--是最大的。

元朝大运河

【目的】元代全国政治中心移到了北京以后，为了缩短从北京到杭州绕道洛阳的航线，为了解决南粮北调的运输问题。

【影响】解决南粮北调的运输问题。取值直达北京，对元朝的维护国家巩固也起到一定作用。

【河道】先后挖通了北京到通县的通惠河、山东临清到东平的会通河、东平到济宁的济州河。把运河改成直线后，比隋代京杭运河缩短了900多千米。（元朝大运河未经过洛阳）30、“四大发明”：北宋时的毕昇发明了活字印刷；唐朝末年，火药开始用于军事，宋元时期在军事被广泛使用；北宋时期，指南针出现，用于航海事业，南宋时广泛用于航海，后由阿拉伯人传入欧洲；西汉前期出现用麻做的纸，东汉蔡伦改进了造纸术，出现了“蔡侯纸”。31、北宋的司马光写下了《资治通鉴》，我国第一部编年体通史。32、1368年，朱元璋建立明朝，废丞相（秦设明废），废行省（元设明废），设三司（布政司、按察司、都司）。年）世界三大宗教：（1）佛教：公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教，后被尊称为“释迦摩尼”。西汉末年由中亚传到中国（2）基督教：公元1世纪产生于中东的巴勒斯坦一带，耶稣创立基督教，经典《圣经》（3）伊斯兰教：公元七世纪，穆罕默德在麦加创立伊斯兰教，伊斯兰教经典《古兰经》。文艺复兴和启蒙运动的异同：相同点

1．都是资本主义产生和发展在社会意识形态的反映

2．都属于资产阶级反封建的思想解放运动

二．不同点

1．背景不同：

文艺复兴是资本主义萌芽的产物（简单协作时期），资产阶级力量较弱。

启蒙运动是资本主义发展的产物（手工工场时期），资产阶级力量较强。

2．批判对象不同：

文艺复兴：天主教神学世界观，不反对封建专制。

启蒙运动：专制主义、教权主义、等级制度，反对封建专制。

3．内容不同：

文艺复兴:人文主义（重视人的价值，崇尚人性）

启蒙运动：理性主义（提倡用思考和批判观察问题，解决问题）

4．运动范围不同：

文艺复兴：源于意大利，盛行于欧洲，不是世界范围。

启蒙运动：源于英国，盛行于欧洲，以法国为中心，世界范围。

5．形式不同：

文艺复兴：以复兴希腊罗马古典文化为外衣。

启蒙运动：提出无神论思想，公开向天主教神学挑战。

6．与近代科学关系不同：

文艺复兴：推动了近代自然科学的产生和发展，近代科学是文艺复兴的最大后果。

启蒙运动：在近代科学迅猛发展的前提下产生，近代科学是启蒙运动的前提。

7．特点不同：

文艺复兴：没有描绘未来“理性王国”的蓝图。

启蒙运动：描绘了未来“理性王国”的蓝图。（最大的区别）

8.直接后果不同：

文艺复兴：没有为资本主义取得统治地位提供思想理论基础。

启蒙运动;为资本主义取得统治地位提供思想理论基础。几次资产阶级革命：1683年英国资产阶级革命（文献：《权利法案》）、1773年美国独立战争（文献：《独立宣言》、1789年，法国大革命（文献：《人权宣言》《拿破仑法典》）第一次工业革命：“蒸汽时代”到来，开始：18世纪60年代，“珍妮机”问世，1769年，瓦特改进蒸汽机人们出行开始使用：火车、汽船。被誉为“共产主义的一次伟大尝试”的是巴黎公社，巴黎公社失败后，欧仁创作了《国际歌》马克思发表了《共产党宣言》美国南北战争与俄国废农奴制改革比较：都属于资本主义性质的改革或革命，都扫清了资本主义发展的一大障碍，促进了资本主义的发展17、日本明治维新：学习西方先进文化，自上而下的资产主义性质的改革。18、第二次工业革命，人们迈入了“电气时代”时间：19世纪70年代；德国人卡尔·本茨发明了汽车，莱特兄弟发明了飞机，爱迪生发明了灯泡。19、第一次世界大战：三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）VS三国协约（英国、法国、俄国），导火线：萨拉热窝事件；性质：帝国主义战争。一战对中国的影响：《宝典》P129例题三20、启蒙运动的人物：伏尔泰、卢梭（人民主权）、牛顿（现代科学之父）、达尔文（进化论、物种起源）、爱因斯坦（相对论）。21、俄国十月革命1917年11月6日，俄国十月革命爆发，攻克东宫，标志着彼得格勒武装起义取得成功，十月革命后，第一个社会主义国家诞生。22、新经济政策，新在“规定余粮可自己支配，鼓励商业贸易，承认多种经济形式并存。”23、俄国的叫法：“沙俄【1917年之前）—苏俄（1917-1922年之间）—苏联（1922-1991年）—俄罗斯（1991年至今）】24、斯大林模式：P135425、凡尔赛-华盛顿体系（1919年6月签订了《凡尔赛和约》五四运动爆发原因是因为巴黎和会中国外交失败）1922年华盛顿会议中《九龙公约》，确立了中国恢复到几个帝国主义共同支配的局面。26、1929-1933年经济危机，罗斯福行政：《宝典》P1381、227、第二次世界大战，法西斯势力猖獗的原因：绥靖政策（纵容侵略），1939年9月1日，英、法对德宣战，二战全面爆发，1941年6月22日，德国突袭苏联，二战规模扩大，珍珠港事件使二战达到最大规模。1942年，国际