2024年幼儿园手工制作月饼教案_第1页
2024年幼儿园手工制作月饼教案_第2页
2024年幼儿园手工制作月饼教案_第3页
2024年幼儿园手工制作月饼教案_第4页
2024年幼儿园手工制作月饼教案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年幼儿园手工制作月饼教案一、教学内容本节课选自幼儿手工制作教材第四章《美食制作》,详细内容为“手工月饼制作”。通过本节课的学习,让幼儿了解我国中秋节传统文化,掌握月饼的制作过程,培养幼儿动手操作能力和团队协作精神。二、教学目标1.了解中秋节的来历,知道月饼是中秋节的传统美食。2.学会制作简单手工月饼,提高幼儿动手操作能力。3.培养幼儿团队协作意识,增进同伴间的友谊。三、教学难点与重点重点:掌握月饼的基本制作方法。难点:揉面、包馅等操作技巧。四、教具与学具准备教具:月饼模具、面粉、馅料、保鲜膜、烤箱等。学具:小桌椅、围裙、手套、模具、面粉、馅料等。五、教学过程1.实践情景引入(5分钟)通过讲述中秋节的传说故事,引导幼儿了解中秋节的习俗,激发幼儿制作月饼的兴趣。2.制作月饼(10分钟)a.教师演示月饼制作过程,边讲解边操作。b.幼儿分组,每组分配一名,协助教师完成制作过程。c.幼儿按照教师指导,进行揉面、包馅、压模等操作。3.例题讲解(5分钟)针对幼儿在制作过程中遇到的问题,进行逐一解答和指导。4.随堂练习(10分钟)a.教师巡回指导,帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。b.幼儿互相交流,分享制作心得。5.烘烤月饼(5分钟)b.烘烤过程中,教师向幼儿介绍烤箱的使用方法及注意事项。6.品尝月饼(5分钟)月饼烤好后,组织幼儿品尝自己制作的月饼,分享喜悦。六、板书设计1.制作步骤:揉面→包馅→压模→烘烤2.注意事项:卫生、安全、团队合作七、作业设计1.作业题目:回家后,与家人一起制作月饼,并分享给亲朋好友。2.答案:无固定答案,要求幼儿完成作业后,家长协助拍照至班级群。八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸:引导幼儿了解其他节日的美食制作,如端午节粽子、春节饺子等,激发幼儿对中国传统文化的兴趣。重点和难点解析1.制作月饼的操作技巧:揉面、包馅、压模。2.教学过程中的安全注意事项。3.幼儿团队协作意识的培养。4.课后作业的布置与实施。详细补充和说明:一、制作月饼的操作技巧1.揉面:教师需向幼儿详细讲解揉面的方法和技巧。可先以示范方式展示,然后手把手指导幼儿进行操作。注意要让幼儿掌握力度,使面团达到适宜的软硬程度。揉面技巧补充:面团不宜太干或太湿,以手不粘面为宜。揉面时,用力要均匀,避免过度用力导致面团破裂。2.包馅:教师应教授幼儿如何将馅料包入面团中,并确保馅料不会外露。此环节需要耐心和细心,教师应鼓励幼儿多尝试,直至掌握技巧。包馅技巧补充:用手轻轻按压面团,使面团中间略厚,边缘略薄。将馅料放入面团中间,用手指轻轻按压馅料,使其均匀分布。慢慢将面团边缘向中间收拢,捏紧封口。3.压模:教师需向幼儿展示如何使用模具,并指导幼儿在模具中放入面团,然后按压成型。压模技巧补充:在模具中撒上适量面粉,以防面团粘连。用手轻轻按压面团,使其填满模具。倒扣模具,轻敲桌面,使月饼脱模。二、教学过程中的安全注意事项1.烘烤环节:教师需向幼儿强调烤箱的使用安全,避免幼儿在操作过程中受伤。安全注意事项补充:烤箱使用前,确保温度适宜,避免过热或温度过低。教师应亲自操作烤箱,禁止幼儿靠近烤箱,以免烫伤。烤箱使用过程中,教师需密切关注,防止发生意外。三、幼儿团队协作意识的培养1.分组制作:教师应合理安排幼儿分组,确保每组内成员能力互补,共同完成任务。团队协作培养补充:鼓励幼儿在制作过程中互相帮助,共同解决问题。教师可设置一些团队任务,如共同完成一个月饼的制作,以培养幼儿的团队协作意识。四、课后作业的布置与实施1.作业题目:回家后,与家人一起制作月饼,并分享给亲朋好友。作业实施补充:家长需协助幼儿完成作业,并拍照记录制作过程。教师可设置一个展示环节,让幼儿在课堂上分享作业成果,提高幼儿的自信心和成就感。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲解时,语速宜慢,吐字清晰,确保幼儿能听懂。2.语调亲切、热情,以吸引幼儿的注意力。二、时间分配1.实践情景引入:5分钟,通过讲述故事,激发幼儿兴趣。2.制作月饼:10分钟,教师演示与幼儿操作相结合。3.例题讲解:5分钟,针对问题进行解答。4.随堂练习:10分钟,教师巡回指导,幼儿互相交流。5.烘烤月饼:5分钟,介绍烤箱使用方法及注意事项。6.品尝月饼:5分钟,分享成果。三、课堂提问1.在讲解过程中,适时提问,引导幼儿思考,巩固知识点。2.鼓励幼儿提问,充分调动他们的积极性。四、情景导入1.通过讲述中秋节的传说故事,将幼儿带入实践情景。2.利用实物、图片等教具,增强情景代入感。教案反思一、教学内容1.是否符合幼儿的认知水平,是否能够激发他们的兴趣。2.教学内容是否具有实践性,能否让幼儿在操作中掌握知识。二、教学方法1.是否采用生动、形象的教学方式,使幼儿易于理解。2.是否注重培养幼儿的动手操作能力和团队协作意识。三、课堂管理1.是否合理安排时间,保证教学过程顺利进行。2.是否注重课堂纪律,确保幼儿安全、有序地参与活动。四、教学效果1.幼儿对月饼制

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论