![2024年舞蹈教案小班 藏族舞蹈教案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/0E/31/wKhkGGaSsw2AGGvEAAIVmGeYocc437.jpg)
![2024年舞蹈教案小班 藏族舞蹈教案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/0E/31/wKhkGGaSsw2AGGvEAAIVmGeYocc4372.jpg)
![2024年舞蹈教案小班 藏族舞蹈教案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/0E/31/wKhkGGaSsw2AGGvEAAIVmGeYocc4373.jpg)
![2024年舞蹈教案小班 藏族舞蹈教案_第4页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/0E/31/wKhkGGaSsw2AGGvEAAIVmGeYocc4374.jpg)
![2024年舞蹈教案小班 藏族舞蹈教案_第5页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/0E/31/wKhkGGaSsw2AGGvEAAIVmGeYocc4375.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024年舞蹈教案小班藏族舞蹈教案(一、教学内容本节课的教学内容选自《幼儿舞蹈启蒙教材》第四章——藏族舞蹈。详细内容包括藏族舞蹈的基本体态、步伐和手势,以及简单的舞蹈组合。具体章节为:4.1藏族舞蹈的基本体态与步伐,4.2藏族舞蹈的手势与表情,4.3舞蹈组合《高原之春》。二、教学目标1.让学生了解并掌握藏族舞蹈的基本体态、步伐和手势。2.通过学习藏族舞蹈,培养学生对民族舞蹈的兴趣和热爱。3.提高学生的团队协作能力和音乐节奏感。三、教学难点与重点教学难点:藏族舞蹈的手势与表情,以及舞蹈组合的节奏变化。教学重点:藏族舞蹈的基本体态、步伐,以及舞蹈组合的连贯性。四、教具与学具准备1.教具:音响设备、舞蹈服装、藏族舞蹈视频、教学挂图。2.学具:舞蹈鞋、藏族舞蹈道具(如哈达、转经筒等)。五、教学过程1.导入:播放藏族舞蹈视频,让学生初步感受藏族舞蹈的魅力,激发学生的学习兴趣。(5分钟)2.基本体态与步伐学习:教师示范并讲解藏族舞蹈的基本体态与步伐,学生跟随教师练习。(15分钟)3.手势与表情学习:教师示范并讲解藏族舞蹈的手势与表情,学生跟随教师练习。(15分钟)4.舞蹈组合学习:教师分解舞蹈组合《高原之春》,学生跟随教师练习,并逐渐连贯完成整个组合。(20分钟)5.随堂练习:学生分组练习舞蹈组合,教师逐一指导并纠正动作。(15分钟)(10分钟)六、板书设计1.板书藏族舞蹈教案2.板书内容:a.藏族舞蹈基本体态:屈膝、塌腰、挺胸、昂首b.藏族舞蹈步伐:踏步、点步、跺脚c.藏族舞蹈手势:挥、拉、托、按d.舞蹈组合《高原之春》七、作业设计1.作业题目:复习本节课学习的藏族舞蹈基本体态、步伐、手势,并尝试独立完成舞蹈组合《高原之春》。2.答案:无具体答案,以学生实际操作为准。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思:本节课学生的参与度较高,但在手势与表情方面还有待加强,下节课需重点讲解和练习。2.拓展延伸:鼓励学生在课后观看更多关于藏族舞蹈的表演和教学视频,提高自己的舞蹈水平。同时,组织学生参加学校举办的民族舞蹈比赛,检验学习成果。重点和难点解析1.教学难点:藏族舞蹈的手势与表情。2.教学重点:舞蹈组合《高原之春》的节奏变化与连贯性。3.教学过程中的随堂练习:学生分组练习舞蹈组合,教师逐一指导并纠正动作。一、藏族舞蹈手势与表情的详细说明1.挥手:手臂自然摆动,手腕放松,表现出藏族人民热情奔放的性格。2.拉手:一手伸直,另一手弯曲,相互拉扯,表现出藏族人民勤劳朴实的品质。3.托手:一手伸直,掌心向上,另一手轻放在掌心,表现出尊敬和虔诚的态度。4.按手:双手交叉,掌心向下,轻轻按在身体部位,如胸部、腹部等,表现出藏族舞蹈的稳重与端庄。1.眼神:眼神要明亮、有神,表达出藏族人民的豪迈与自信。2.嘴角:嘴角微微上扬,展现藏族人民的乐观与热情。3.面部表情:面部表情要丰富,与手势相结合,更好地展现藏族舞蹈的魅力。二、舞蹈组合《高原之春》的节奏变化与连贯性a.快慢交替:快速跳跃与缓慢蹲步相结合,表现出高原春天的生机与活力。b.节拍变化:2/4拍与3/4拍相互转换,增加舞蹈的趣味性。c.音符时值:长音与短音相结合,使舞蹈动作更具表现力。a.动作流畅:舞蹈动作要一气呵成,避免出现卡顿、断续等现象。b.呼吸调整:在舞蹈过程中,合理调整呼吸,使动作更加自然。c.节奏统一:全体学生要保持统一的节奏,确保舞蹈组合的整齐与美观。三、随堂练习的详细指导1.分组练习:将学生分成若干小组,每组由一名组长负责组织练习。2.教师指导:教师逐一观察学生的练习情况,发现问题并及时纠正。3.重点强调:针对学生普遍存在的问题,教师需重点强调和示范。4.进步反馈:对学生在练习过程中的进步给予积极反馈,提高学生的自信心和积极性。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲解时语言要清晰、简练,语调要亲切、热情,以激发学生的学习兴趣。2.在强调重点和难点时,适当提高音量,放慢语速,确保学生听懂。二、时间分配1.合理安排各环节时间,确保教学内容充实,学生有足够的时间练习。2.注意观察学生的反应,适时调整教学进度,保证教学质量。三、课堂提问1.提问时要针对不同水平的学生,设置难易适度的问题。2.鼓励学生主动提问,培养学生的思考能力和表达能力。四、情景导入1.利用藏族舞蹈视频、音乐等元素,创造生动、有趣的课堂氛围。2.结合藏族文化背景,让学生了解舞蹈背后的意义,提高学习兴趣。教案反思一、教学内容的安排本次教学内容较为丰富,但时间分配上可能略显紧张。在今后的教学中,可以适当简化教学内容,突出重点和难点,确保学生有足够的时间消化和练习。二、教学方法的运用1.在讲解手势与表情时,可以采用更多的示范和互动,让学生在实践中掌握技巧。2.在分组练习环节,可以增加学生之间的互评,提高学生的参与度和团队协作能力。三、教学效果的评价本次教学中,学生对藏族舞蹈表现出较高的兴趣,但在手势与表情方面掌握程度不一。在今后的教学中,应关注学生的个体差异,给予更多个性化指导。四、课
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 移动-手机阅读营销经验总结报告
- 贵州省黔南独山县2024届四年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析
- 2024-2034年全球及中国气动马达行业市场发展分析及前景趋势与投资发展研究报告
- 机动车驾驶教练员理论知识考核要素细目表
- 水利竞赛实操题库3科目三:启闭机电气故障排查
- 2024年版医疗器械采购与租赁合同书
- 必胜客与手机摄影软件Camera360合作推广整合营销方案
- 小学三年级数学万以内加减法单元监控训练题带答案
- 万以内加减混合两步运算竞赛自测模拟题带答案
- 2023-2024届高考作文写作备考应合国需打破常情 作文评讲
- -我的几何人生-
- 糖尿病急慢性并发症
- 110kv输电线路施工安全技术交底
- 保洁劳务外包服务方案及管理措施
- 传染病防控工作督导检查表格模板
- 项目申报专员绩效考核办法
- 劳动法课件(完整版)
- 《土木工程施工课程设计》课程教学大纲
- 大象版2022-2023六年级科学上册准备单元《水滑梯的秘密》课件
- 剖宫产术前、术后护理与健康指导相关知识考核试题与答案
- DB32-T 3255-2017液氯汽车罐车、罐式集装箱卸载安全技术要求-(高清现行)
评论
0/150
提交评论