2025届河南省郑州市高新区化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2025届河南省郑州市高新区化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．从安全的角度考虑，下列做法合理的是()A．进入加油站，禁止使用手机B．冬天在室内关紧门窗烧木炭取暖C．用品尝的方法检验实验室里的氯化钠D．电器起火立即用水扑灭2．下列有关实验现象描述错误的是：A．红磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白烟；B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体；C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体；D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体。3．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（）A．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，则蜡烛组成中一定含有碳元素和氢元素B．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化C．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价D．催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂4．2019年世界环境日中国主题是：蓝天保卫战，我是行动者。下列做法不符合这一主题的是（）A．焚烧生活垃圾 B．抵制露天烧烤 C．少放烟花爆炸 D．废气达标排放5．室温下，等质量的镁片和铝片分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量（m）与时间（t）的关系图正确的是A． B．C． D．6．现有铜、氧化铜、氢氧化铜组成的混合物10g，向其中加入足量的稀盐酸，充分反应后过滤得到固体1.1g，将所得滤液蒸干得到固体13.5g，则混合物中氧化铜的含量为A．40% B．50% C．64% D．20%7．下列物质可由金属与酸直接反应制得的是A．AgCl B．CuSO4 C．Fe2(SO4)3 D．AlCl38．下表是一些食物的pH，胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是物质

橘子

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

3~4

3.5~4.5

6.3~6.6

6.8~8.0

A．橘子 B．葡萄 C．牛奶 D．玉米粥9．海水、河水或湖水中，都溶解了一定量的氧气，但养鱼池中常常由于鱼多而缺氧，因此要设法增加水中的氧气含量。下列做法不能增加水中氧气含量的是A．增加日晒 B．把水搅动起来C．把水喷向空中 D．向养鱼池中通入空气或者氧气10．下列实验中木条的使用不能达到目的是（）A．用带火星的木条检验氧气B．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C．用燃着的木条置于集气瓶口，验满二氧化碳D．用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度11．下列关于氧气的说法正确的是A．氧气是植物光合作用的重要原料B．氧气的化学性质很活泼，氧气能跟所有物质发生氧化反应C．铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体D．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存12．化学在环境保护、资源和能源利用等方面起着重要的作用。下列说法正确的是A．防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径B．煤、石油、天然气、核燃料都属于不可再生的资源C．生活中常用的合金、塑料、蚕丝等都属于有机合成材料D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．老师为同学们提供了如图的实验装置：（1）写出仪器①②的名称：____________，____________。（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口_________，然后稍稍用力旋转，将其插入。（3）①实验室可以选用稀盐酸和石灰石在装置B或C中制取二氧化碳，若选用C作发生装置，你认为装置C的优点是__________。②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，可用来__________。（4）图G是实验室制取并检验CO2的“微型”装置，采用“微型”装置实验具有的优点是_____________。14．根据下列装置图，回答问题：（1）上图中仪器a的名称是___________，仪器b的名称是____________。（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______，选用的制取装置组合是____（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是_______。（3）小王同学用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是_____。A高锰酸钾中混入了二氧化锰B收集前，集气瓶中未注满水C收集后，集气瓶中仍有少量水D未见气泡连续均匀冒出时就开始收集（4）利用装置B证明CO2能溶于水，锥形瓶内装满CO2，从长颈漏斗向锥形瓶内注水至如图位置，关闭活塞K，一段时间后可观察到的现象是______________。（5）若用装置E装置收集CO2，验满的方法是______。图G是某同学利用底部有破洞的试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点_______，请从下图选项中找出与其有相同优点的装置______（填序号）。（6）用收集的氧气完成图F铁丝燃烧的实验，写出铁丝燃烧的化学方程式__________，集气瓶中预先放少量水的原因是________。15．用注射器向装有大理石的小试管中注入一定量稀盐酸，小试管中产生气体，b处湿润的紫色石蕊试纸比a处的先变成红色，大试管底部的澄清石灰水变浑浊。（1）该实验说明二氧化碳的密度比空气__________，能与水、澄清石灰水反应。写出这两个反应的化学方程式：①__________________________________________②__________________________________________（2）打开止水夹，可观察到___________，说明二氧化碳气体不支持燃烧。（3）加热变红的石蕊试纸，试纸又变回紫色，原因（用化学方程式表示）：_______。16．现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，将装置的序号填入下列空格中。（1）加热高锰酸钾制取氧气，用_____装置，收集氧气最好用_____装置。

（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用_____装置。（3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用_____装置，收集氨气最好用_____装置。（4）实验室加热高锰酸钾制氧气时：A制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了_____。B伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是_____。C常在试管口塞一团棉花，其目的是_____。D加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是_____。E用排水法收集氧气，当气泡_____时，再开始收集。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂主要成分为碳酸钙，现将100g盐酸分成5等份，逐次加到用40g该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据与图像。请根据有关信息回答问题第1次第2次第3次第4次第5次加入盐酸的质量（g）2020202020剩余固体的质量（g）35302520a（1）求碳酸钙中各元素的质量比Ca：C：O=___________。（化成最简整数比）（2）a的数值为_______，该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是_______（3）求该盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程，计算结果保留一位小数）。18．实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气。取30克氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，测得剩余固体的质量（m）与反应时间（t）的关系如下表：反应时间t∕st0t1t2t3t4反应后固体的质量m∕g3027.524.720.420.4请根据相关信息完成下列计算：（1）完全反应后，生成氧气的质量为____克？（2）完全反应后，剩余固体中各物质的质量分别为________克？（3）原固体混合物中氯酸钾的质量分数____？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）（1）自来水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）；检验自来水是硬水还是软水，可选用的物质是_____；生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_____。（2）某同学收集到一杯有臭味的浑浊河水，先用滤纸进行过滤，需用到的玻璃仪器有玻璃棒、_____和_____，其中玻璃棒的作用是_____。（3）同学们为了探究水的组成，做了电解水实验，如图所示，写出该实验中反应的文字表达式：_____。实验开始后，发现两极都产生气泡，试管A中的气体是_____。该实验证明：_____。（4）请写出一种生活中的节水方法：_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、汽油属于易燃物，加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸汽，使用手机会产生电火花，为防止发生燃烧或爆炸，在禁止使用手机，故A正确；B、木炭不完全燃烧生成一氧化碳，冬天在室内关紧门窗烧木炭取暖，可能会发生一氧化碳中毒，故B错误；C、实验室中不得品尝任何样品的味道，故C错误；D、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故D错误。故选A。2、D【解析】A、红磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白烟；故选项正确，但不符合题意；B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体；故选项正确，但不符合题意；C、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体；故选项正确，但不符合题意；D、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体；故选项错误，但符合题意。故选：D。【点睛】注意区别：物质在氧气中或空气中燃烧的实验现象。3、A【详解】A、蜡烛与氧气反应生成二氧化碳和水，CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则蜡烛中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，故选项推理正确。B、化学变化伴随着能量的变化，但有能量变化的不一定是化学变化，也可能是物理变化，如水蒸发，故选项推理错误。C、在同一化合物中，金属元素显正价，但非金属元素不一定显负价，如硫酸铜中硫元素显+6价，故选项推理错误。D、催化剂的质量在反应前后不变，但在反应前后质量不变的物质不一定是该反应的催化剂，也可能没有参与反应，故选项推理错误。故选：A。4、A【解析】A、焚烧生活垃圾产生大量的有害气体和粉尘，不符合这一主题，符合题意；B、抵制露天烧烤能减少有害气体和粉尘排放，符合这一主题，不符合题意；C、少放烟花爆炸能减少有害气体和粉尘排放，符合这一主题，不符合题意；D、废气达标排放能减少有害气体和粉尘排放，符合这一主题，不符合题意。故选A。5、C【详解】根据金属的活动性顺序可知，金属镁的活动性大于铝，故镁与稀硫酸反应比铝与稀硫酸反应快，即在相同时间内，镁反应所放出氢气的质量大于铝，也就是表示镁的斜线要更靠近纵轴，故D错误；根据金属与足量的酸反应，放出氢气的质量=，可知等质量的镁和铝与足量稀硫酸反应时，所放出氢气的质量大小取决于两金属的化合价与相对原子质量的比，可假设两种金属的相同质量为m，则它们与足量稀硫酸完全反应放出氢气的质量分别为：镁完全反应产生氢气的质量=×m=；铝完全反应产生氢气的质量=×m=。因为＜，所以等质量的镁与足量硫酸完全反应，所产生的氢气质量要小于铝，故A、B错误。故选C。【点睛】等质量的金属与足量的酸完全反应时，可根据金属活动性顺序，判断金属与酸反应的快慢；可根据金属的化合价与相对原子质量的比的大小，判断放出氢气质量的大小，解答此类问题，多由这两个方面进行判断。6、A【详解】铜、氧化铜、氢氧化铜组成的混合物10g，向其中加入足量的稀盐酸，铜和盐酸不反应，氧化铜、氢氧化铜和盐酸反应都得氯化铜溶液，充分反应后过滤得到固体1.1g，说明铜的质量为1.1g，则氧化铜和氢氧化铜的质量和为8.9g，将所得滤液蒸干得到固体13.5g，设混合物中氧化铜的含量为x，则氢氧化铜的质量为8.9g-x，由氧化铜生成氯化铜的质量为y1，由氢氧化铜生成氯化铜的质量为y2y1=y2=x=4g则混合物中氧化铜的含量故选A。7、D【详解】A、银单质不能与稀盐酸反应制得氯化银；故选项错误；B、铜单质不能与稀硫酸反应制得硫酸铜；故选项错误；C、铁单质与稀硫酸反应产生硫酸亚铁，不是硫酸铁；故选项错误；D、铝单质可以与盐酸反应产生氯化铝和氢气；故选项正确；故选：D。8、D【解析】人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人应降低其酸性，可食用碱性食物以中和多余的酸．A、橘子的pH小于7，显酸性．故选项错误；B、葡萄的pH小于7，显酸性．故选项错误；C、牛奶的pH小于7，显酸性．故选项错误；D、玉米粥的pH大于7，显弱碱性．故选项正确．故选D．9、A【详解】A、增加日晒，温度升高，氧气在水中的溶解度会更低；故选项错误，但符合题意；B、把水搅动起来，增大水与空气的接触面积，使更多的氧气溶解在水中；故选项正确，但不符合题意；C、把水喷向空中，增大水与空气的接触面积，使更多的氧气溶解在水中；故选项正确，但不符合题意；D、向养鱼池中通入空气或者氧气，增大水与空气的接触面积，使更多的氧气溶解在水中；故选项正确，但不符合题意；故选：A。10、B【详解】A、氧气能使带火星的木条复燃，因此可以用用带火星的木条检验氧气，该选项能够达到实验目的；B、氮气和二氧化碳都不能支持燃烧，木条伸入瓶中时都熄灭，因此不能区分氮气和二氧化碳，该选项不能达到实验目的；C、二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧，用燃着的木条置于集气瓶口，如果熄灭，说明已经收集满，该选项能够达到实验目的；D、用木条平放在蜡烛火焰中，一会儿后取出，通过观察木条的碳化程度可以判断火焰各部分的温度高低，该选项能够达到实验目的。故选B。11、D【详解】A、植物光合作用吸收二氧化碳和水，生成氧气和有机物，氧气是植物光合作用的产物，故错误；

B、氧气的化学性质很活泼，但氧气并不是能与所有物质发生氧化反应，如金不能在氧气中燃烧，故错误；

C、铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧，故错误；

D、氧气难溶于水，水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存，故正确。

故选：D。12、B【详解】A、防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径，可以回收金属也可以保护金属资源；故选项错误；B、煤、石油、天然气、核燃料都属于不可再生的资源；故选项正确；C、生活中常用的合金属于金属材料、塑料属于合成材料、蚕丝属于天然材料；故选项错误；D、目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2、臭氧等，没有二氧化碳，二氧化碳不是空气污染物；故选项错误；故选：B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯锥形瓶用水润湿节约药品，可以控制反应速率检查装置的气密性节约药品，产生的废弃物少【解析】（1）仪器①为酒精灯，仪器②为锥形瓶；（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力旋转，将其插入；（3）①C装置的优点是：可以通过注射器控制药品的滴加速率，从而控制反应速率，节约药品；②将注射器连接到装置B的导管口处，可用来检查装置的气密性，向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端管口，将注射器连接到装置B的导管口处，缓慢拉动注射器的活塞，观察到长颈漏斗下端管口有气泡产生，表示装置气密性良好。（4）采用“微型”装置实验具有的优点是：节约药品，产生的废弃物少。14、试管长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AD或AE在试管口放一团棉花BD长颈漏斗下端有气泡冒出把燃着的小木条放在C管口可随时控制反应的发生和停止①③3Fe+2O2Fe3O4防止生成物溅落炸裂集气瓶底【解析】（1）上图中仪器a的名称是试管，仪器b的名称是长颈漏斗。（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；选用发生装置为A，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气不溶于水、密度比空气大，可选用装置D、E收集。（3）小王同学用高锰酸钾制取收集了一瓶氧气后，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是：收集前，集气瓶中未注满水；未见气泡连续均匀冒出时就开始收集，故选BD；（4）利用装置B证明CO2易溶于水，锥形瓶内装满CO2，从长颈漏斗向锥形瓶内注水至如图位置，关闭活塞K，二氧化碳溶于水，使集气瓶中的压强减小，外界空气从长颈漏斗进入，一段时间后可观察到的现象是长颈漏斗下端管口有气泡冒出。故选B。（5）二氧化碳密度比空气大，故验满方法是：把燃着的小木条放在C管口，木条熄灭，证明满了；G装置使用时将破洞的试管放入锥形瓶中反应开始，将试管提起，固液分离反应停止，故G装置的优点是：随时控制反应的发生和停止。①关闭开关，反应生成的被封闭的气体产生较大压强，使干燥管中的液面下降，直至固液分离，②小试管仅起到密封长颈漏斗管口的作用，无法使固液分离，关闭止水夹会导致反应生成的气体产生较大的压强将单孔塞弹出；③关闭开关，反应产生的气体产生较大的压强，使注射器的活塞向外弹出，直至液面与固体分离，④关闭开关，不能使液体与固体分离，且反应生成的气体产生较大的压强将单孔塞弹出。故装置①③也能控制反应的发生和停止。（6）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，反应方程式为3Fe+2O2Fe3O4,集气瓶中预先放少量水的原因是：防止高温生成物溅落炸裂集气瓶底。15、大燃着的木条熄灭【详解】（1）实验开始，用注射器向小试管中注入一定量稀盐酸，小试管中产生二氧化碳气体，b处湿润的紫色石蕊试纸先变红，说明二氧化碳密度比空气大，能和水反应生成碳酸，发生的化学反应方程式为：CO2+H2O=H2CO3；大试管底部，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，发生的化学反应方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。

（2）打开止水来，可观察到燃烧的木条熄灭，说明二氧化碳气体不支持燃烧。

（3）对反应后贴有石蕊试纸部位的试管加热，变红的石蕊试纸又变成紫色，说明碳酸受热易分解。

故答为：（1）大，CO2+H2O=H2CO3，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．（2）燃烧的木条熄灭；（3）。16、ACBAE防止装置漏气收集不到气体导管伸入过长不利于气体的排出防止高锰酸钾粉末随气流进入导气管使试管均匀受热，防止试管炸裂连续均匀冒出【详解】（1）加热高锰酸钾制取氧气，用固-固加热型装置A，氧气的密度比空气的大，可用装置D收集；氧气难溶于水，可用装置C收集，其中排水法收集的气体较纯，收集氧气最好用C装置；（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，是固体和液体常温下反应，发生装置用B；（3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，收集氨气最好用E装置；实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用A装置；（4）A、制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了防止装置漏气收集不到气体；B、伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是导管伸入过长不利于气体的排出；C、常在试管口塞一团棉花，其目的是防止高锰酸钾粉末随气流进入导气管，堵塞导管；D、加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是使试管均匀受热，防止试管因受热不均而炸裂；E、用排水法收集氧气，当导管口气泡连续均匀冒出时，再开始收集，如果刚开始冒气泡就收集，导致收集的气体不纯。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）10：3：12；（2）20；50%；（3）18.3%【分析】（1）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答；（2）根据由第1次和第2次数据可知20g稀盐酸可消耗5g碳酸钙，则第2次加入20g稀盐酸后，剩余固体为30g，第三次加入30g稀盐酸后，剩余固体为25g，第四次加入20g稀盐酸后，剩余固体为20g，故a的数值为20解答；（3）根据根据图2可知只有80g盐酸参加反应，根据碳酸钙碳的质量结合化学方程式可计算80g盐酸中氯化氢的质量即可解答。【详解】解：（1）碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比为40：