山西省太原市名校2025届化学九上期中达标检测模拟试题含解析

山西省太原市名校2025届化学九上期中达标检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．日常生活中的下列物质，属于化合物的是A．矿泉水 B．蒸馏水 C．液氧 D．空气2．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，通常的做法是A．观察颜色并闻它们的气味B．将气体分别通入澄清的石灰水中C．将带火星的木条分别伸入集气瓶D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中3．如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（）A．甲物质有三个原子B．该反应共有三种氧化物C．参加反应的甲和乙质量之比为17:16D．丙和丁的分子个数比是1:14．下列物质属于纯净物的是（）A．加热高锰酸钾后的残余固体 B．冰水混合物 C．矿泉水 D．清新的空气5．容器中物质X（用□表示）和物质Y（用○表示）的反应微粒之间的关系如下图所示，该反应的化学方程式表示为（）A．3X+8Y=X3Y8B．X+2Y=XY2C．3X+6Y=X3Y6D．3X+8Y=3XY2+2Y6．下列变化中属于化学变化的是（）A．石蜡融化 B．纸张燃烧 C．酒精挥发 D．水结成冰7．某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是A．利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康B．利用化学开发新材料，改善人类生存条件C．利用化学保护环境，使人类生活得更美好D．化学是万能的，能解决世界上所有的问题8．供人类呼吸的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体9．将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有（）A．1种 B．2种 C．3种 D．4种10．下列各种都是生活中常见物质，其中按混合物、纯净物、单质顺序排列的是（

）A．食盐水、过氧化氢、液态氧 B．高锰酸钾、二氧化氮、氮气C．洁净的空气、氯化钠、水 D．牛奶、铁粉、冰水混合物11．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（）A．红磷 B．木炭 C．甲烷 D．铁丝12．2013年6月11日，“神州十号”成功发射。运载“神州十号”飞船的火箭使用偏二甲肼（C2H8N2）作燃料，下列说法正确的是（

）A．1个偏二甲肼分子中含有1个氮分子 B．偏二甲肼的相对分子质量为58C．偏二甲肼中碳、氢、氮元素质量比2:8:2 D．偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题。（1）标号为①的仪器名称是______；（2）实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置,写出该反应的文字表达式______。收集氧气可选用E装置,优点是______,若选择C装置收集氧气,验满的方法是______；（3）实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置,某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是______。若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是______；（4）若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,制取主要步骤有：①固定装置；②装入药品；③加热；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集；⑥熄灭酒精灯；⑦从水槽中移出导气管。其操作顺序是______,该实验中试管口应略向下倾斜的原因是______；（5）空气中氧气含量测定的实验装置如图F。①下列有关说法正确的是______填字母；A燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高B燃烧匙中的红磷不可以换成硫C选用红磷是因为反应可以耗尽空气中的氧气,且生成固态的D本实验可以证明空气含有、、和稀有气体②红磷燃烧的现象是______；③该实验的结论是______。14．某兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分数”的探究实验。（实验1）按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。（实验2）按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂某除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用除氧剂和氧气反应的原理测定空气中氧气的体积分数。（1）实验1中，红磷燃烧的主要现象是________。红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是________。（2）为提高实验的准确性，以上两个实验前注意的事项是：装置的_________要良好和药品的量要__________。（3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3，图4信息，________（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是_____________。（4）结合你的学习经验，该除氧剂在反应物和反应后的生成物两方面应满足的条件是：反应物方面_____________________________，生成物方面_____________。15．根据下列装置图回答问题（1）写出仪器a、b的名称：a_______，b________。（2）实验室制取氧气，常用的发生装置是__________（填序号，下同）。若用A装置制取氧气，最佳反应的化学方程式是_________。（3）若用排气法收集氧气，选用的装置是_______，检验氧气的方法是将_______集气瓶中，观察是否复燃。若用C装置收集氧气，停止加热时，应先__________，再_________。若用注满水的F装置收集氧气，进气口为_________（填“c”或“d”）。16．请你结合下列装置图回答问题：（1）上图中，仪器a的名称是__________。（2）实验室用高锰酸钾制氧气时，反应的符号表达式是__________。（3）用装置E收集氧气时，下列实验操作正确的是__________（填序号）。a加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中b加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体c待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上d排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出（4）小王同学欲收集一种难溶性气体，认为F装置可以代替E装置，那么小王在使用F装置时，操作过程中应先__________，然后将产生的气体从_________端（填c或d）通入。（5）装置B可用于实验室制取氧气，反应的符号表达式是：__________，装置B与装置G相比其优点是____________________。若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有____________（填序号）①用容积较小的锥形瓶②控制液体的滴加速度③加热反应物④降低反应物浓度（6）请阅读表中资料后，回答下列问题：物质制取气体的药品制取气体的反应条件气体的物理性质氯气固体和浓盐酸需要加热能溶于水，密度比空气大实验室制取氯气___________（填可以或不可以）采用装置A或B．三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．铁有三种常见的氧化物：FeO、Fe2O3、Fe3O1．现有某铁的氧化物样品，已知其中铁元素与氧元素的质量比是21：8，请通过计算判断该样品的可能组成__________。若该样品为混合物，请计算出各物质的质量比_______。18．钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素，日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾。如图为某品牌低钠盐的标签，请你根据标签回答以下问题：（1）氯化钾的化学式量为_____。（2）人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g。如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克？_____（结果保留一位小数）（3）10.0g该品牌食盐全部溶于90.0g蒸馏水中，所得溶液中氯化钠的质量分数是多少_____？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）化学就在我们身边．请你按要求回答下列问题：（1）将50mL酒精和50mL水混合，得到溶液的体积小于100mL．试从微观的角度解释这一宏观现象：_________________。（2）2017年4月13日，某市堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏．经查阅资料可知：过氧乙酸是无色液体，有强烈刺激性气味，易溶于水、乙醇等，易挥发，温度稍高即分解为乙酸、氧气．请回答下列问题：①过氧乙酸的物理性质有：________________（写出两条即可）；②过氧乙酸受热分解的文字表达式_________________；（3）某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。请就此事件回答下列问题：①从物质燃烧的条件看，蚊帐是___________________；②该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是___________________________；③同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是______（填序号）。a用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离b.跳楼逃生c藏在桌子底下等待救援④消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是______________________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、矿泉水中含有水和矿物质，属于混合物，故选项错误；

B、蒸馏水中含有一种物质水，水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，故选项正确；

C、液氧是液态的氧气，是由氧元素组成的，属于纯净物中的单质，故选项错误；

D、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，故选项错误。

故选：B。【点睛】只由一种物质组成的叫纯净物，混合物是由两种或多种物质组成的；单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物。2、D【解析】A.空气、氧气、二氧化碳都是无色无味气体，观察颜色并闻它们的气味，不能区分，错误；B.将气体分别通入澄清的石灰水中，空气、氧气都不能使澄清石灰水变浑浊，错误；C.将带火星的木条分别伸入集气瓶，空气和二氧化碳都不能使带火星的木条复燃，错误；D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中，能使木条继续燃烧的是空气，使木条燃烧更旺的是氧气，能使木条熄灭的是二氧化碳，正确。故选D。3、D【解析】

由反应粒子微观示意图可知：2H2S＋3O22H2O＋2SO2【详解】A、甲物质是硫化氢（H2S），一个硫化氢分子中含有2个氢原子和1个硫原子；故选项错误。B、由反应粒子微观示意图可知：2H2S＋3O22H2O＋2SO2；该反应中只有水和二氧化硫两种氧化物；故选项错误。C、参加反应的甲、乙质量比为（2×18）：（3×32）=3:8；故选项错误。D、丙和丁的分子个数比是2:2=1:1；故选项正确；故选D。【点睛】注意：分子数之比=化学计量数之比。4、B【解析】

A、加热KMnO4后的残余固体是锰酸钾、二氧化锰，所以属于混合物，故A错；B、冰和水都是由水一种物质组成，属于纯净物，故B正确；C、矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物，故C错；D、清新的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等物质，属于混合物，故D错。故选B。5、B【解析】

根据反应容器中物质X和物质Y的反应微粒之间的关系图，图中的3个X物质的微粒全部参加反应，而8个物质Y的微粒有2个剩余未参加反应，反应生成的三个分子都是由1个X与2个Y构成的XY2型分子，因此该反应可表示为：X+2Y＝XY2。故选B。6、B【解析】

本题主要考察化学变化的相关知识【详解】A、蜡烛熔化，固体变为液体属于物理变化，没有产生新物质，故A错误；B、纸张燃烧，燃烧属于化学变化，产生新物质，故B正确；C、酒精挥发，挥发性属于物理性质，没有产生新物质，故C错误；D、水结成冰，液体变为固体，属于物理变化，没有产生新物质，故D错误。故选B。【点睛】注意：物理变化和化学变化的区别7、D【解析】

A、利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康，在保证人类生存方面有重要作用，选项A正确；B、利用化学开发新材料，改善人类生存条件，对于提高人类的生活质量起着重要作用，选项B正确；C、利用化学保护环境，使人类生活得更美好，选项C正确；D、化学不是万能的，不能解决世界上所有的问题，选D项错误。故选D。8、A【解析】试题分析：供人类呼吸的气体是氧气，答案选择A考点：氧气的性质9、C【解析】试题分析：氯酸钾、二氧化锰二者在反应中，二氧化锰是催化剂，二氧化锰不会减少，过程中会产生氯化钾，高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，发生分解会产生锰酸钾和二氧化锰及其氧气，而氧气是一种气体，所以反应完成后试管中残渣中物质有三种。故选C．考点：物质的变化10、A【解析】

A、食盐水属于混合物，过氧化氢属于化合物，液态氧属于单质，选项A正确；B、高锰酸钾、二氧化氮都属于化合物，氮气属于单质，选项B错误；C、洁净的空气属于混合物，氯化钠、水都属于化合物，选项C错误；D、牛奶属于混合物，铁粉属于单质，冰水混合物属于化合物，选项D错误。故选A。11、D【解析】

A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误；C、甲烷在氧气中燃烧，产生蓝色火焰，故选项错误；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确。故选D。12、D【解析】

A、1个偏二甲肼分子中含有2个氮原子，不含有氮分子，故选项说法错误；B、偏二甲肼的相对分子质量为12×2+1×8+14×2=60，故选项说法错误；C、偏二甲肼中碳、氢、氮元素质量比（12×2）：（1×8）：（14×2）≠2：8：2，故选项说法错误；D、偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的，故选项说法正确。故选D。【点睛】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗收集的氧气更纯净把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已满，反之未满装置漏气操作简单，节约能源，可随时添加药品④②①③⑤⑦⑥防止冷凝水回流炸裂试管BC剧烈燃烧，产生白烟，放出大量热氧气约占空气总体积的五分之一【解析】

（1）①为长颈漏斗。（2）实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置，试管口塞一团棉花，应该是利用高锰酸钾制取，该反应的文字表达式：；用E装置收集氧气的优点是收集的氧气更纯净；若选择C装置收集氧气，验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已满，反之未满。故填：；收集的氧气更纯净且无需验满；把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已满，反之未满。（3）用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是装置漏气，导致收集的氧气不纯；若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是无需加热，操作简单，节约能源，可随时添加药品。故填：装置漏气；无需加热，操作简单，节约能源，可随时添加药品。（4）其操作顺序是④②①③⑤⑦⑥；该实验中试管口应略向下倾斜能够防止冷凝水回流炸裂试管。故填：④②①③⑤⑦⑥；防止冷凝水回流炸裂试管。（5）①A．并不是燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高。实验中只要红磷足量即可，当氧气消耗完毕冷却至室温，红磷即使有剩余，水也不会再进来。该选项说法不正确；B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫，是因为硫燃烧生成二氧化硫，占据了减少的氧气的体积，导致进来的水不能正确反映减少的氧气的体积，故不能测定氧气的含量，该选项说法正确；C．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷，从而测定出空气中氧气的含量；如果无法在空气中反应，不能消耗氧气也就无法测定；如果生成物为气体，会占据减少的氧气的体积，影响测定结果；该选项说法正确；D．本实验根据消耗多少体积的氧气，就会进来多少体积的水，从而测定空气中氧气的含量；根据最终水没有充满整个瓶子，可证明空气中还有不与红磷反应且不易溶于水的气体，但不能证明空气中具体含有氮气、二氧化碳和稀有气体等，该选项说法不正确。故填：BC。②红磷燃烧的现象是剧烈燃烧，产生白烟，放出大量热。故填：剧烈燃烧，产生白烟，放出大量热。③该实验中，进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶中空气总体积的五分之一，说明氧气约占空气总体积的五分之一。故填：氧气约占空气总体积的五分之一。14、产生大量白烟、放热红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气，集气瓶内气体压强小于大气压气密性足量实验2消耗氧气更彻底只能和瓶内氧气反应生成物是固体【解析】

磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。【详解】（1）实验1中，红磷燃烧生成五氧化二磷，主要现象是产生大量白烟、放热；红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气，导致集气瓶内气体压强小于大气压。

故填：产生大量白烟、放热；红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气，集气瓶内气体压强小于大气压。

（2）为提高实验的准确性，装置的气密性要良好，避免红磷燃烧过程中装置内气体逸出；此外，药品的量要足量，保证将装置内的氧气消耗完。

故填：气密性；足量。

（3）依据图3，图4信息，实验2的测定方法更准确，判断依据是：反应后，实验1集气瓶内剩余氧气的体积分是8.6%，实验2集气瓶内氧气几乎耗尽。

故填：实验2；消耗氧气更彻底。

（4）除氧剂在反应物和反应后的生成物两方面应满足的条件是：反应物方面：只能和瓶内氧气反应，生成物方面：生成物是固体。

故填：只能和瓶内氧气反应；生成物是固体。【点睛】可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。15、铁架台集气瓶A或B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑E带火星的木条伸入将导管从水槽中取出熄灭酒精灯d【解析】

（1）据图可知仪器a是铁架台，b是集气瓶；（2）在实验室中，可用加热高锰酸钾或加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，选择装置A来制取；还可用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气，选择装置B来制取；若用A装置制取氧气，最佳反应是加热高锰酸钾分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气；反应的化学方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）氧气的密度比空气大，可用向上排空气法来收集氧气；检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，观察是否复燃；用排水法收集氧气结束后，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防冷水倒吸、炸裂试管；氧气的密度比水小，用注满水的F装置收集氧气，进气口为d端。16、酒精灯KMnO4K2MnO4+MnO2+O2ac在集气瓶内装满水dH2O2H2O+O2可以控制反应的速率②④不可以【解析】

（1）仪器a是酒精灯，故填：酒精灯。（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，故答案为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）a加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中，正确；b加热后，观察到水中导管口气泡连续均匀冒出时，立即收集气体，故错误；c待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上，正确；d排水法收集完氧气后，先将导气管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，故错误。故选ac；

（4）在使用F装置时，操作过程中应先在集气瓶内装满水，然后将产生的气体从短管进入，因为气体的密度比水小；故答案为在集气瓶内装满水；d；

（5）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气；装置B与装置G相比其优点是可以控制反应的速率；若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，要控制液体的滴加速度、降低反应物浓度；故填：H2O2H2O+O2；可以控制反应的速率；②④；（6）实验室制取氯气不可以采用装置A或B，理由是：A装置是加热固体药品制取气体的反应装置，不能用于固液加热反应，B装置是固体液体在常温下制取气体的反应装置，不能用于固液加热反应；故答案为不可以。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、Fe3O1；FeO和Fe2O3；Fe3O1、FeO和Fe2O3m（FeO）：m（Fe2O3）=9:20【解析】

氧化亚铁中铁元素和氧元素的质量比是7：2，

氧化铁中铁元素和