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文档简介
江苏省扬州市教育科研究院2025届九年级化学第一学期期末联考试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列有关实验现象的描述正确的是A.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁固体C.黄铜片和铜片互相刻划,铜片上留下的痕迹比黄铜片上的深D.硝酸铵固体溶于水放出大量的热2.在点燃条件下,甲和乙反应生成丙和丁,反应前后分子变化的微观示意图如图所示,下列说法不正确的是A.甲由两种元素组成B.该反应为置换反应C.参加反应的甲和乙的质量比为17:32D.参加反应的甲和生成的丙中所含氮元素的质量相等3.“绿水青山就是金山银山”,下列行为中符合该理念的是A.就地焚烧秸秆,增加田间肥料B.燃放烟花爆竹,增强节日气氛C.将实验后的废液直接倒入水池中D.尽量选择公共交通工具出行4.下列鉴别物质的两种方法都不正确的是待鉴别物质鉴别方法1鉴别方法2A氧气,二氧化碳用燃着的木条通入NaOH溶液B黄铜,黄金加入硝酸银溶液比较硬度C铝粉,银粉观察颜色加入稀盐酸D氢气,一氧化碳点燃,观察火焰颜色在加热状态下,观察是否能还原氧化铜A.A B.B C.C D.D5.下列图象能正确反映对应变化关系的是A.将水通电一段时间B.测定空气中氧气的含量C.加热一定质量的氯酸钾制氧气D.一定质量的木炭在密闭容器中燃烧6.下列变化中只发生了物理变化的是A.酒精燃烧 B.农家肥腐熟 C.食物腐败变质 D.干冰升华7.下列实验方法不能达到实验目的是()A.通过蒸馏将硬水转化为软水B.用燃着的木条鉴别N2与CO2C.用石蕊试液区别CO与CO2D.用澄清石灰水鉴别O2和CO28.为减缓化学反应速率,下列做法合理的是A.面团发酵时放在温热处 B.在食品密封包装时充入氮气C.煤燃烧时向煤炉中鼓入空气 D.用食醋除水垢时使用浓度高的食醋9.下列叙述正确的是A.温度升高时,物质的溶解度增大B.凡是均一的、稳定的液体就是溶液C.增大二氧化碳在水中的溶解度,可采用的方法是降低温度、减小压强D.浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液也不一定是不饱和溶液10.除去下列各组物质中少量的杂质,所用试剂或方法正确的是选项物质杂质除杂所用试剂或方法ACO2CO足量O2,点燃BN2O2通过灼热的铜网CMnO2KCl加水溶解、过滤、蒸发结晶DCuFe2O3通入足量CO,高温A.A B.B C.C D.D11.汽车自燃时,下列措施正确的是()A.加速行驶,让风把火吹灭B.打开汽车空调,使温度降低至着火点以下C.把引擎盖、车窗全部打开,用小型灭火器灭火D.油箱着火,应立即有序撤离12.下列关于对蜡烛及其燃烧的探究的说法中,不正确的是()A.用小刀切割蜡烛,以研究石蜡的硬度B.将火柴梗平放入火焰中约1秒后取出,以研究火柴梗能否燃烧C.用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,以研究白烟能否燃烧D.将石蜡放入水中,研究石蜡的密度,以及能否溶于水二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.化学是以实验为基础的学科,根据下列实验回答问题。实验一实验二(1)实验一:①实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是________,(填字母),发生反应的化学方程式为________。②装置C、D是收集到的两瓶氧气,若进行铁丝在氧气中燃烧的实验,应选用的一瓶是________(填字母);实验中可观察到铁丝剧烈燃烧,________。(2)实验二:三天后,观察到序号为________的试管中铁钉明显生锈。对照实验①和③,可知铁锈蚀与______有关。14.如图所示为我县某中学化学兴趣小组设计的微型实验图,甲装置中长颈漏斗加入稀盐酸,A处放入石灰石,C处放红热碳粉,观察到B处黑色固体变红。
(1)写出B处发生的化学反应方程式_____(2)若甲装置制取的是氢气,请写出制取该气体和乙装置(C处无碳粉)中B处发生的化学反应方程式_____、_____。(3)该装置有什么优点_____。15.实验室常用下列装置来制取、收集气体.请回答以下问题.(1)仪器a、b的名称是:a________,b________.(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置和收集装置的组合为_____或____(填字母序号),该发生装置的不足之处是_____,该反应的化学方程式是____.能用排水法收集的气体一定具有的性质有____(填数字序号)①易溶于水②难溶于水③不与水反应(3)实验室要制取少量CO2应选择的较简单的发生装置是____(填字母序号)(4)化学反应可控制才能更好地为人类造福,我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的.常温下块状电石(CaC2)与水反应生成乙炔(C2H2)气体和氢氧化钙,该反应的化学方程式是_____,实验室制取乙炔时,须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起装置炸裂.图中适合制取乙炔气体的发生装置有______或________(填装置序号).(5)实验室用如图装置收集二氧化碳应从_______(填A或B)口进入。16.物质燃烧必须同时满足三个条件(如图1),请回答:(1)根据图2的实验,探究得出燃烧的条件是___________(选填①、②或③)(2)实验时如果不慎碰倒酒精灯,洒出的少量酒精在桌上着火燃烧,最好的灭火方法是______________,所依据的灭火原理是______________________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.向20g铜锌合金中不断加入一定溶质质量分数的稀盐酸,加入稀盐酸的质量与固体质量的关系如图所示。请回答:(1)合金中锌的质量为_____。(2)当加入稀盐酸60g时,过滤,求所得滤液中溶质的质量分数(写计算过程,计算结果保留0.1%)。18.今年五一假期,小丽随爸爸到乡下探亲,期间看到许多漂亮的大理石,于是她带回了一些回来,想去实验室测定这些大理石中碳酸钙的含量。她称取了20g大理石样品于烧杯中,加入稀盐酸,称得总质量为120g,充分反应后,剩余物质总质量为115.6g.(大理石中杂质不溶于水,也不参加化学反应)。(1)产生二氧化碳的质量为g。(2)碳酸钙的质量是多少?(3)实验所用的大理石中CaCO3的质量分数是多少?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)对比实验是化学学习中常用的方法。根据下列对比实验回答:(1)A中实验得到的结论是_____。(2)B中实验不能得出二氧化碳与水反应生成碳酸的结论,说明理由并完善实验方案_____。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误;B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;C、黄铜片硬度比纯铜大,相互刻划时,铜片上留下的痕迹深,故选项说法正确;D、硝酸铵固体溶于水吸收热量,故选项说法错误。故选C。【点睛】在描述实验现象时,需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。2、C【分析】根据微观示意图可知,反应物甲的分子为3个H原子和1个N原子构成的NH3分子,乙物质的分子为由2个O原子构成的O2分子;生成物丙为由2个N原子构成的N2分子,物质丁的分子为由2个H原子和1个O原子构成的H2O分子;则示意图所表示的反应为氨气与氧气反应生成氮气和水,该反应的化学方程式为4NH3+3O22N2+6H2O。【详解】A、根据化学方程式4NH3+3O22N2+6H2O可知,甲是NH3由氮和氢两种元素组成,故正确;B、根据化学方程式4NH3+3O22N2+6H2O可知,反应符合置换反应的单质与化合物生成单质与化合物的特点,该反应为置换反应,故正确;C、根据反应的化学方程式为4NH3+3O22N2+6H2O,反应中甲物质氨气与乙物质氧气的质量比=68:96=17:24≠17:32,故不正确;D、化学反应前后元素的质量不变,根据化学方程式4NH3+3O22N2+6H2O可知,只有反应的甲和生成的丙中含有氮元素,故正确。故选C。3、D【详解】A、就地焚烧秸秆会产生大量的烟尘和有害气体,造成空气污染,不符合题意;B、燃放烟花爆竹会产生有害气体、烟尘,还会产生噪声污染,不符合题意;C、实验后的废液中含有有害物质,需要处理后才能排放,不符合题意;D、尽量使用公共交通工具出行,少开私家车多步行,可以节约能源保护环境,符合题意。故选D。4、D【详解】A、鉴别方法1,燃着的木条伸入氧气中燃烧更旺,伸入二氧化碳中立即熄灭,可以鉴别氧气和二氧化碳;鉴别方法2,氧气通入氢氧化钠溶液中无明显现象,二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,无明显现象,不能鉴别氧气和二氧化碳;A选项有一种方法正确,不符合题意;B、鉴别方法1,黄铜加入硝酸银溶液,铜锌合金与硝酸银发生置换反应,黄铜表面析出银白色的金属,金与硝酸银不反应,加入硝酸银溶液,无明显现象,可以鉴别黄铜和金;鉴别方法2,黄铜硬度大,黄金质软,比较硬度可以鉴别,B选项两种方法均正确,不符合题意;C、鉴别方法1,铝粉和银粉均为银白色,不能通过观察颜色鉴别;鉴别方法2,铝与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气,产生气泡,银粉与稀盐酸不反应,无明显现象,可以鉴别;C选项有一种方法正确,不符合题意;D、鉴别方法1,氢气燃烧火焰为淡蓝色,一氧化碳燃烧火焰为蓝色,二者的火焰颜色差别不大,不容易区分,不能通过点燃、观察火焰颜色鉴别;鉴别方法2,在加热状态下,氢气与一氧化碳都能够还原氧化铜,不能鉴别;D选项两种方法都不正确,符合题意。故选D。5、D【详解】A、电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2,质量比是8:1,该选项对应关系不正确;
B、因为空气中氧气的含量约为五分之一,因此装置中气体体积应该约减少五分之一,该选项对应关系不正确;
C、氯酸钾分解生成氯化钾和氧气,剩余固体中至少含有氯化钾,该选项对应关系不正确;
D、由质量守恒定律可知,化学反应前后物质的总质量不变,所以木炭在密闭的容器中燃烧时容器内物质的总质量不变,该选项对应关系正确。
故选:D。6、D【解析】A、酒精燃烧产生二氧化碳和水,燃烧属于化学变化,故选项错误;B、农家肥腐熟,发生缓慢氧化,有新物质产生,属于化学变化,故选项错误;C、食物腐败变质,发生缓慢氧化,有新物质产生,属于化学变化,故选项错误;D、干冰吸热升华变为二氧化碳气体,没有新物质产生,属于物理变化,故选项正确。故选:D。7、B【详解】A、实验室通过蒸馏将硬水转化为软水,生活中用煮沸的方法,故不符合题意;B、用燃着的木条无法鉴别N2与CO2,这是因为二者均不支持燃烧,故符合题意;C、二氧化碳溶于水,与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液由紫变红,一氧化碳不能,故不符合题意;D、澄清石灰水变白色浑浊,则为二氧化碳,无明显现象则为氧气,故不符合题意。故选B8、B【解析】试题分析:影响化学反应速率的因素有浓度、温度、压强、催化剂以及固体表面积、溶剂等因素,A.面团发酵时放在温热处,温度升高,物质反应的速率加快,选项错误;B.氮气化学性质不活泼,在食品密封包装时充入氮气,可以延缓食品的发生缓慢氧化的速率,选项正确;C.煤燃烧时向煤炉中鼓入空气,增大了反应物的接触面积,加快反应的速率,选项错误;D.用食醋除水垢时使用浓度高的食醋,物质间的接触面积增大,加快反应的速率,选项错误.考点:影响化学反应速率的因素探究;常见气体的用途;醋酸的性质及醋酸的含量测定;完全燃烧与不完全燃烧9、D【详解】A、温度升高时,有的物质的溶解度增大,有的物质的溶解度会减小,例如氢氧化钙,A选项不正确,不符合题意;B、溶液具有均一性和稳定性,但是不是所有均一的、稳定的液体就是溶液,例如水等纯液体也具有均一性、稳定性,B选项不正确,不符合题意;C、增大二氧化碳在水中的溶解度,可采用的方法是降低温度、增大压强,C选项不正确,不符合题意;D、饱和溶液和不饱和溶液指的是一定温度下,一定量的溶剂中能不能再继续溶解某种溶质的溶液,浓溶液、稀溶液指的是溶液中溶质质量分数的相对大小,因此浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液也不一定是不饱和溶液,D选项正确,符合题意。故选D。10、B【分析】除杂条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。【详解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,否则会引入新的气体杂质,故A不正确;B、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故B正确;C、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤,洗涤、干燥,不需要蒸发结晶,故C不正确;D、通入足量CO,高温下与Fe2O3反应生成铁和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质铁,不符合除杂原则,故D不正确。故选B。【点睛】除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。11、D【详解】A、风有可能加大火势,故错误;
B、汽车着火不能再开空调,故错误;C、把引擎盖、车窗全部打开,会增大火势,故错误;
D、油箱着火,应立即有序撤离,故正确;故选:D。12、B【详解】A、用小刀可将石蜡切下,石蜡很容易被小刀切断,说明石蜡的硬度较小,可以研究石蜡的硬度,故选项说法正确;B、温度越高,木条碳化的越快,将火柴梗迅速平放入火焰中约1秒后取出,可以说明蜡烛火焰的哪一部分温度最高,故选项说法错误;
C、用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,可以研究白烟能否燃烧,故选项说法正确;D、将石蜡放入水中,可以探究能否溶于水,由石蜡浮于水面,说明石蜡的密度比水的小,故选项说法正确。故选:B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、AD火星四射,生成黑色固体,放出热量③水【详解】(1)①实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热,且氧气密度比空气大,采用向上排空气法收集氧气时,应瓶口向上,将导管伸入集气瓶底,因此,A装置符合要求,故填写:A;高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故填写:;②进行铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应铺一层细沙或水,防止铁丝燃烧的熔融物,溅落集气瓶底,将集气瓶底炸裂,因此,选用D装置进行实验,故填写:D;铁丝燃烧观察到的现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量,故填写:火星四射,生成黑色固体,放出热量;(2)实验①试管中是干燥的空气,铁钉没有接触水,不会生锈,实验②试管中有植物油,可以避免铁钉直接与空气接触,生锈较慢,实验③试管中的铁钉既与水接触,又与空气中氧气接触,三天后,观察到铁钉生锈,故填写:③;实验①试管中是干燥的空气,实验③试管中的铁钉与水接触,对照实验①和③,得出铁锈蚀与水有关,故填写:水。14、CuO+COCu+CO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑CuO+H2Cu+H2O能够控制反应的发生与停止【详解】(1)因为观察到观察到B处黑色固体变红,是一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,化学方程式为:CuO+COCu+CO2;(2)该装置还可以用锌和稀硫酸反应制取氢气,化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;乙处的化学方程式为:CuO+H2Cu+H2O;(3)该装置可以通过挤捏气球,使得U型管右管内气压增大,液面下降,固体与液体脱离接触,反应停止,松开后U型管右管内气压减小,液面上升,固体与液体接触,反应进行,其优点:能够控制反应的发生与停止。15、长颈漏斗分液漏斗AFAH试管口没有棉花团2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑②③ECaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2CDA【详解】(1)仪器a、b的名称是:a长颈漏斗,b分液漏斗。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,属于固体加热型,氧气不易溶于水、密度比空气大,应选用的发生装置和收集装置的组合为AF或AH,该发生装置的不足之处是:试管口没有棉花团,加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的化学方程式是,能用排水法收集的气体一定具有的性质有难溶于水、且不与水反应,故填:②③。(3)实验室要制取少量二氧化碳应选择的较简单的发生装置是E。(4)常温下块状电石与水反应生成乙炔气体和氢氧化钙,该反应的化学方程式是,实验室制取乙炔时,须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起装置炸裂,适合制取乙炔气体的发生装置有C或D。(5)二氧化碳密度比空气大,应从A口进入。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、③用湿抹布盖灭隔绝空气【详解】(1)棉花能燃烧,蘸有水的
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