![《单簧管波尔卡》大班音乐教案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/33/37/wKhkFmaSrzGAR863AAHnsnVWGAg127.jpg)
![《单簧管波尔卡》大班音乐教案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/33/37/wKhkFmaSrzGAR863AAHnsnVWGAg1272.jpg)
![《单簧管波尔卡》大班音乐教案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/33/37/wKhkFmaSrzGAR863AAHnsnVWGAg1273.jpg)
![《单簧管波尔卡》大班音乐教案_第4页](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/33/37/wKhkFmaSrzGAR863AAHnsnVWGAg1274.jpg)
![《单簧管波尔卡》大班音乐教案_第5页](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/33/37/wKhkFmaSrzGAR863AAHnsnVWGAg1275.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《单簧管波尔卡》大班音乐教案一、教学内容本节课选自音乐教材《幼儿音乐启蒙》第四章《乐器认知与演奏》,具体内容为第7节《单簧管波尔卡》。本节课将带领学生们了解单簧管这种木管乐器的构造、音色特点以及演奏方法,并通过学习《单簧管波尔卡》这首曲目,感受音乐的魅力。二、教学目标1.让学生了解单簧管的构造、音色特点及演奏方法。2.培养学生对音乐的感知力、表现力和创造力。3.通过学习《单簧管波尔卡》,培养学生的团队协作能力和音乐审美能力。三、教学难点与重点教学难点:单簧管演奏方法的掌握,音乐节奏的准确把握。教学重点:单簧管的基本知识,音乐旋律的感知与表现。四、教具与学具准备教师准备:单簧管、音响设备、教学课件。学生准备:笔记本、铅笔、橡皮。五、教学过程1.导入:通过展示单簧管实物,让学生观察并说出其特点,引导学生进入课堂主题。2.讲解:介绍单簧管的构造、音色特点及演奏方法,让学生对单簧管有初步的认识。3.实践:播放《单簧管波尔卡》,引导学生跟随音乐节奏,模仿单簧管的演奏动作,感受音乐的魅力。4.例题讲解:分析《单簧管波尔卡》的旋律、节奏,引导学生掌握音乐的基本要素。5.随堂练习:分组进行单簧管演奏练习,互相交流、协作,共同完成音乐作品。六、板书设计1.单簧管的构造及音色特点2.《单簧管波尔卡》旋律、节奏分析3.单簧管演奏方法及注意事项七、作业设计1.作业题目:以小组为单位,创编一首以单簧管为主奏乐器的曲目。2.答案:要求旋律优美,节奏感强,能够展现单簧管的音色特点。八、课后反思及拓展延伸1.反思:本节课学生的参与度较高,但对单簧管演奏方法的掌握仍有不足,需在课后加强练习。2.拓展延伸:鼓励学生课下了解其他木管乐器的特点,拓宽音乐视野,提高音乐素养。重点和难点解析1.单簧管演奏方法的掌握2.音乐节奏的准确把握3.教学过程中的实践环节4.作业设计中的创编曲目详细补充和说明:一、单簧管演奏方法的掌握1.呼吸方法:正确的呼吸方法是单簧管演奏的基础。教师应教授胸腹联合呼吸法,强调呼吸要深、缓、均匀。2.口型与指法:正确的口型与指法对单簧管的音色和音准至关重要。教师应演示口型与指法的正确姿势,并指导学生反复练习。3.节奏与音色:单簧管的音色丰富多样,教师应引导学生掌握不同节奏和音色的表现方法,如长音、短音、连音、断音等。二、音乐节奏的准确把握1.播放音乐实例:通过播放《单簧管波尔卡》等具有代表性的音乐作品,让学生感受并模仿音乐节奏。2.节奏练习:设计简单易懂的节奏练习,让学生拍手、跺脚或敲击乐器,培养节奏感。3.互动游戏:组织学生进行节奏互动游戏,如“你拍我猜”,提高学生对音乐节奏的敏感度。三、教学过程中的实践环节1.演奏示范:教师现场演奏单簧管,让学生直观地感受单簧管的音色特点。2.学生演奏练习:组织学生分组进行单簧管演奏练习,互相交流、协作,共同完成音乐作品。3.评价与反馈:教师对学生的演奏进行评价,指出优点和不足,并提出改进建议。四、作业设计中的创编曲目1.创编要求:明确创编曲目的主题、风格、节奏等要求,指导学生进行有序创作。2.小组合作:鼓励学生以小组为单位进行创编,培养团队协作能力。3.作品展示:组织作品展示活动,让学生分享创作成果,提高音乐表现力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲解单簧管演奏方法时,教师应使用清晰、准确的发音,确保学生能够听懂并模仿。2.在情景导入和课堂提问环节,教师可采用亲切、生动的语调,激发学生的兴趣和参与热情。二、时间分配1.确保教学内容的时间分配合理,重点、难点内容适当增加教学时间。2.实践环节应给予充足的时间,让学生有足够的机会进行单簧管演奏练习。三、课堂提问1.提问时要注意问题的针对性和启发性,引导学生主动思考。2.针对不同难度的知识点,设置不同层次的问题,使每位学生都能参与到课堂讨论中。四、情景导入1.通过展示单簧管实物、播放音乐作品等手段,创设生动、有趣的情景,吸引学生的注意力。2.结合学生的生活经验,设计富有创意的导入方式,让学生在轻松愉快的氛围中进入课堂。教案反思1.教学内容方面:本节课内容丰富,涵盖了单簧管的构造、演奏方法、音乐节奏等知识点。但在实际教学中,应注意适当调整教学难度,确保学生能够消化吸收。2.教学方法方面:采用了讲解、示范、实践等多样化的教学方法,提高了学生的参与度。但在课堂提问环节,应进一步关注学生的反馈,及时调整问题难度和教学方法。3.学生参与方面:大部分学生能够积极参与课堂活动,但仍有个别学生表现较为被动。在今后的教学中,应更加关注这些学生,鼓励他们主动参与,提高课堂氛围。4.教学评价方面:在评价学生的演奏时,应注重鼓励性评价,发现学生的优点,同时给出具体的改进建议。5.课后作业方面
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 运动控制技术及应用:伺服电机
- 哈尔滨市五常市2024届六年级数学小升初摸底考试含解析
- 英语学习指要 三年级上册 录音文稿 重大
- 细胞增殖与分裂课件
- 陶瓷机械产品项目运营指导方案
- 贵州省遵义市汇川区2023-2024学年数学五年级第二学期期末质量跟踪监视试题含解析
- 贵州省长顺县联考2024届八年级英语第二学期期末教学质量检测模拟试题含答案
- 铸造涂料产品商业计划书
- 贵州省铜仁市重点达标名校2025届初三中考信息卷(二)英语试题含答案
- 贵州省铜仁地区江口县2023-2024学年五年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析
- 人教版八年级上册物理复习提纲
- 杭州市城市河道长效管理考核实施细则(修订)
- 吉林大学网络教育公文写作试题及答案
- “侨小式”岗位绩效评价系统实现教师自我管理
- 机器人青少年世界杯足球比赛规则中英文
- 简报模板08(干货分享)
- 某化工厂拆除施工方案(完整版)
- 【清新典雅】花纹背景个人求职简历模板【无水印高清】
- 毕业设计(论文)基于社区参与泉州鲟埔渔村旅游开发与研究
- 职教学校开学典礼方案
- 确认劳动关系答辩状.doc
评论
0/150
提交评论