《电气设备运维检修实训》课程标准

PAGEPAGE1《电气设备运维检修实训》课程标准适用专业：电力系统自动化技术专业课程类型：综合技能训练修课方式：必修课教学时数：56学时（2周：讲课学时：0；实践学时：56）编制人：审定人：电力自动化教研室制定依据本标准根据《电力系统自动化技术专业》人才培养目标和培养方案，参照电力相关行业、企业岗位标准而制定。课程定位课程性质《电气设备运维检修实训》是《电力系统自动化技术专业》的一门专业基础技能训练课程，通过本课程的学习，培养学生具备从事电力相关行业配电装置成套设备的安装、操作、调试与检修等基本职业技能，使学生养成理论联系实践的学习风气、知识用于技术的创新精神、安全规范的操作习惯，积累职业素养，为毕业后从事相关岗位工作奠定良好的职业基础。课程任务本课程采用实践操作教学模式，以实践教学为指导思想，遵循以实用为准、够用为度的教学原则。要求学生学会开关柜调试安装、操作和维护的基本环节、工作原理和案例分析，以培养学生科学思维、灵活运用、实践操作能力，综合分析问题解决问题的能力，养成严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风，为就业奠定基础。本课程内容主要包括操作和检修部分：操作部分包括掌握KYN开关柜、GGD开关柜、SF6环网柜三种柜型不同状态的倒闸操作、操作票填写及简单故障处理；开关柜检修部分包括五防闭锁功能检查和KYN进线柜高压接地线装设。课程目标知识目标1、认识开关柜的工作原理、结构、主要参数等。2、能够对各种常用开关柜进行基本的操作。3、能对常用开关柜进行维护以及故障的处理。能力目标1、掌握高压开关柜的倒闸操作技能。2、能读识高压开关柜的电气接线图和内部结构剖视图。3、学会使用高压开关柜倒闸操作所用的专用工具。4、学会停电拉闸操作和送电合闸操作的基本顺序5、学会现场倒闸操作监护、唱票、复诵制度。6、学会在配电设备上工作保证安全的组织措施。7、学会在配电设备上工作保证安全的技术措施。素质目标1、养成安全规范、认真细致的工作作风，形成理论联系实际、自主学习和探索创新的良好习惯。2、激发参与专业实践活动的热情，有将专业应用于实际生产生活的意识，敢于涉及各种工程问题。课程内容组织设计思路本课程以生产现场配电成套设备的检修工作要求为导向，以与生产现场一致的成套设备为实训载体，主要培养学生对设备结构原理的认识，对检修内容与规范的认识学习，提高学生动手能力和学习兴趣，使其具备一定的检修知识。课程围绕一次设备的检修，培养学生具备对一次设备的拆装、常见缺陷处理、安全工器具的使用、操作工器具的使用的能力，使其掌握检修的规范流程，同时在实训过程中提高安规的学习，并领会安规的应用。学习情境（项目）划分与学时分配项目任务内容任务描述学时项目1《安规》及案例学习《安规》及案例学习1、学习开关柜操作与检修的安规2、对开关柜相关的事故案例进行学习分析4项目2KYN开关柜倒闸操作10kV配电站房911、921开关倒闸操作1、学习KYN开关柜的结构原理2、学习KYN开关柜倒闸操作方法及流程12项目3GGD柜智能断路器倒闸操作0.4kVGGD柜（#1变进线）4001开关、（#2变进线）4002开关倒闸操作1、学习GGD开关柜的结构原理2、学习GGD开关柜倒闸操作方法及流程6项目4SF6环网柜倒闸操作10kV备用1线1#环网柜911开关、10kV备用2线2#环网柜921开关倒闸操作1、学习SF6环网柜的结构原理2、学习SF6环网柜倒闸操作方法及流程10项目5高压开关柜“五防”闭锁功能检查KYN开关柜的五防闭锁功能的检查1、掌握五防闭锁功能内容2、掌握五防闭锁功能的检查12项目6KYN开关柜接地线装设KYN进线柜高压接地线装设1、学习KYN开关柜检修停电装设接地线流程2、接地线装设注意事项12（三）学习情境（学习项目）描述学习情境（学习项目）一：《安规》及案例学习学习目标1．熟悉配电《安规》通用条款，作业人员参加生产工作基本流程。2．认识各种开关柜的结构、原理及作用。3．通过案例学习加深现场安全责任意识，4．培养安全操作、安全生产的强烈意识。学习内容1．学习《安规》通用条款和作业人员参加生产工作基本流程。2．学习开关柜安装及操作检修相关安规知识3．学习开关柜安装与检修的相关事故案例4．学习开关柜安装与检修中各种工具及安防措施等教学方法与策略1．教学方法：案例学习法、引导教学法2．教师讲解安规条款及案例分析，引导学生思考，找出主要问题和核心要素。3．然后将学生进行分组讨论、考核，加强对知识的理解并升华。教学资源1．实训室及开关柜设备、工器具。2．教学平台资源（操作视频、案例、题库等）。3．图书馆相关资料。4．网络资料。考核与评价1．实训表现（考勤、学习态度等）情况。2．实训完成情况。学习情境（学习项目）二：KYN开关柜倒闸操作学习目标1．掌握开关柜的安装及操作检修相关安规知识。2．掌握各种典型开关柜的安装、操作等技能。3．掌握各种典型开关柜的调试维护及故障处理。学习内容1．KYN开关柜的工作原理与结构介绍。2．KYN开关柜倒闸操作技能。3．KYN开关柜简单故障排除。教学方法与策略1．教学方法：案例学习法、引导教学法、演示法、实训练习法2．教师先讲授原理，然后示范，引导学生思考，找出主要问题和核心要素。3．然后将学生进行分组讨论、训练，加强对知识的理解并升华。4．应用所学知识，根据指导教师布置的操作任务，进行KYN开关柜的倒闸操作。教学资源1．实训室及开关柜设备、工器具。2．教学平台资源（操作视频、案例、题库等）。3．图书馆相关资料。4．网络资料。考核与评价1．实训表现（考勤、学习态度等）情况。2．实训完成情况。学习情境（学习项目）三：GGD柜智能断路器倒闸操作学习目标1．掌握GGD柜的工作原理及构造知识。2．掌握GGD柜的倒闸操作技能。3．掌握GGD柜的简单故障处理方法。学习内容1．GGD柜的原理分析及应用。2．GGD柜倒闸操作技能。3．GGD柜简单故障排除。教学方法与策略1．教学方法：案例学习法、引导教学法、演示法、实训练习法2．教师先讲授原理，然后示范，引导学生思考，找出主要问题和核心要素。3．然后将学生进行分组讨论、训练，加强对知识的理解并升华。4．应用所学知识，根据指导教师布置的操作任务，进行GGD柜倒闸操作。教学资源1．实训室及开关柜设备、工器具。2．教学平台资源（操作视频、案例、题库等）。3．图书馆相关资料。4．网络资料。考核与评价1．实训表现（考勤、学习态度等）情况。2．实训完成情况。学习情境（学习项目）四：SF6环网柜倒闸操作学习目标1．掌握SF6环网柜的工作原理及构造知识。2．掌握SF6环网柜的倒闸操作技能。3．掌握SF6环网柜的简单故障处理方法。学习内容1．SF6环网柜的原理分析及应用。2．SF6环网柜倒闸操作技能。3．SF6环网柜简单故障排除。教学方法与策略教学方法有：讲授法、演示法、演练法1．教师先讲授原理，然后示范，引导学生思考。2．然后将学生进行分组操作实训，能独立完成。3．应用所学知识，完成SF6环网柜倒闸操作教学资源1．实训室及开关柜设备、工器具。2．教学平台资源（操作视频、案例、题库等）。3．图书馆相关资料。4．网络资料。学习情境（学习项目）五：高压开关柜“五防”闭锁功能检查学习目标1．掌握高压开关柜“五防”闭锁功能的内容。2．掌握高压开关柜“五防”闭锁功能检查技能。学习内容1．高压开关柜“五防”闭锁功能的内容。2．高压开关柜“五防”闭锁功能检查的基本要求、步骤和结果判断。3．高压开关柜“五防”闭锁功能维修基本原理。教学方法与策略11．教学方法：案例学习法、引导教学法、演示法、实训练习法22．教师先讲授原理，然后示范，引导学生思考，找出主要问题和核心要素。33．然后将学生进行分组讨论、训练，加强对知识的理解并升华。34．应用所学知识，根据指导教师布置的操作任务，进行高压开关柜“五防”闭锁功能检查。。教学资源1．实训室及开关柜设备、工器具。2．教学平台资源（操作视频、案例、题库等）。3．图书馆相关资料。4．网络资料。考核与评价实训表现（考勤、学习态度等）情况。实训完成情况。学习情境（学习项目）六：KYN开关柜接地线装设学习目标1．掌握接地线装设的相关知识。2．掌握KYN开关柜接地线装设技能。3．掌握验电的相关工作流程。4．掌握高压验电器的检查和使用。学习内容1．接地线装设的相关知识。2．验电的相关工作流程。3．高压验电器的检查和使用。4．KYN开关柜接地线装设技能。教学方法与策略1．教学方法：案例学习法、引导教学法、演示法、实训练习法2．教师先讲授原理，然后示范，引导学生思考，找出主要问题和核心要素。3．然后将学生进行分组讨论、训练，加强对知识的理解并升华。4．应用所学知识，根据指导教师布置的操作任务，进行KYN开关柜接地线装设操作。教学资源1．实训室及开关柜设备、工器具。2．教学平台资源（操作视频、案例、题库等）。3．图书馆相关资料。4．网络资料。考核与评价实训表现（考勤、学习态度等）情况。实训完成情况。课程实施要求教学要求1．教学团队基本要求：（1）具有配电电气运检工作经验。（2）具有技师以上资格证书。2．教学环境基本要求：KYN、GGD、SF6开关柜各2套。3．教学实施过程要求：（1）以生产现场工作为标准，以生产现场工作内容为导向，以学生为行动的主体。（2）开展实训项目前，让学生明确此次实训任务及目的，做好任务三交底。（3）将安全文明生产要求融入实训教学当中，将安规相关知识在教学过程总进线加深体会。（4）教师必须注重教学方法、教学过程的准备。（5）在实施过程中，严格按照生产规范操作，教师示范演示并一对一指导，随时了解学生对知识和技能的掌握情况，加强与学生的互动和交流，随时进行职业素质教育和职业安全教育。（二）教材要求1．教材是实现课程教学目标、实施课程教学的重要手段，选择或编写的教材应具有较强的指导作用。2．推荐教材《高压交流金属封闭开关设备》，崔景春，中国电力出版社2016。3．参考教材《高压开关柜装配、调试及运行实训教程》，王永红，西安电子科技大学出版社，2015；《\o"电子技能训练"10－35KV高压开关柜隐患和故障分析及预防》，汪锋，中国电力出版社，2015．05。考核与评价考核分为安规考核、技能考核、实训表现、实训报告四部分。安规考核占10%，技能考核占60%、实训表现占20%，实训报告占10%。1．安规考核考核依据：实训前开展安全学习教育，并进行安规条款考核，合格线为90分，通过者此项考核满分，不合格者按分数高低给分，但要进一步学习教育才能参加实训。2.技能考核考核依据：抽考一个项目，对实训相关知识的掌握程度，实际操作技术的熟练程度，分析问题和解决问题的能力，以及对设备工具维护的情况，按照评分标准进行打分。3．实训表现（包含考勤10%+实训过程表现10%）考勤：每天点名2次，并随机点名，迟到早退一次，扣2分；旷课一次，扣5分。请假2课时以内不扣分，3~18课时降一等级，超过18课时实训不合格，需补考。安全过程表现：不遵守操作规程，违反安规的每次扣5分，10分扣完不够扣的扣技能考核分数；实训态度不端正，不积极参加实训，发现一次扣5分，10分扣完不够扣的扣技能考核分数。4.实训报告按照要求撰写实训报告，根据实训报告质量给予打分。课程资源开发与利用1．任课教师应积极开发、应用课程在线资源，不断更新完善课程教学的资源库；2．校内外实训基地是课程资源的重要组成部分，也是完成本课程教学目标的根本保障，应高度重