河北沧州泊头市苏屯初级中学2025届化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析

河北沧州泊头市苏屯初级中学2025届化学九上期末教学质量检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．区别生活中常见的物品，其中有两种方法都正确的是()选项需鉴别物质所加试剂或方法方法1方法2A厕所清洁剂与厨房洗涤剂加入石灰石加水看是否放热BNH4NO3氮肥和K2SO4钾肥加Ca(OH)2研磨并闻气味加水触摸烧杯C苏打和小苏打加水，观察能否溶解加入稀HClD羊毛织品和尼龙织品触摸纺织品抽丝灼烧观察A．A B．B C．C D．D2．下列物质中，允许旅客带上列车的是（）A．酒精B．木炭C．白磷D．汽油3．“宏观辨识和微观探析“是化学学科的核心素养之一。下列事实或做法解释错误的是()A．油锅着火，用锅盖盖灭—隔绝氧气B．用洗洁精可以除去油污—乳化作用C．稀硫酸、稀盐酸都能使紫色石蕊试液变红—因为它们的溶液中含有大量的H+D．金刚石很硬，石墨很软—碳原子的结构不同4．下列选项中除去杂质的试剂和方法正确的是A．二氧化碳气体中除去少量的氧气可以用足量的木炭在混合气体中燃烧。B．一氧化碳气体中除去二氧化碳可以将混合气体通入少量水中C．铁粉中除去少量铜粉可以将混合粉未放入过量稀盐酸中，充分反应后，过滤、洗涤、干燥。D．氯化亚铁溶液中除去少量氯化铜,可以将过量铁粉放入到混合溶液中，充分反应后，过滤。5．下列物质的性质中，属于化学性质的是A．铝具有导电性 B．氢氧化钠能与硫酸铜反应C．氮气难溶于水 D．常温下氧气是无色无味气体6．下列客观事实的微观解释正确的是选项客观事实微观解释A墙内开花墙外香分子间存在间隔B600L氧气加压装入容积为4L的钢瓶中分子在不断运动C用水银温度计测量体温时，汞柱会上升汞原子的大小随温度的升高而增大DO2和CO2的化学性质不同，如O2可供呼吸，CO2不能供呼吸分子的构成不同A．A B．B C．C D．D7．下列物质属于纯净物的是A．自来水B．矿泉水C．冰水混合物D．汽水8．运输汽油的车辆必须张贴的警示标志是（）A． B． C． D．9．下列实验操作正确的是A．加热液体 B．检查气密性C．过滤悬浊液 D．称取25.4g某固体药品10．下列垃圾中不属于有害垃圾的是A．破铜烂铁 B．废旧电池C．变质药品 D．废荧光灯管11．固体二氧化碳可作为制冷剂，其俗称是A．冰B．干冰C．石灰石D．小苏打12．锗是重要的半导体材料。锗元素的相关信息如图所示，下列说法中不正确的是A．锗原子中的质子数为32B．锗属于金属元素C．锗原子中的电子数为32D．锗的相对原子质量为72.64g二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．用如图装置进行氧气的制取和性质实验。（1）A中反应的化学方程式为_____。（2）用B收集氧气，依据氧气的性质是_____。（3）收集满氧气后，将蜡烛C放入B中，观察到的现象是_____。14．请根据下列装置回答有关问题（已知浓硫酸具有吸水性）。（1）仪器X的名称是____________。（2）收集氧气不能选择装置_____（填“D”、“E”或“F”）。如果用A装置制取氧气，选择的药品是_______（填序号）。①硫酸铜溶液、双氧水②二氧化锰、氯酸钾③高锰酸钾（3）若用A装置制取CO2，可以用_____来代替块状大理石或石灰石与稀盐酸反应。如果要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口从左至右的连接顺是（用接口字母表示）______。检验二氧化碳是否集满的方法是______。（填序号）15．科学小组的同学们为了加深对二氧化碳性质的认识，进行了如下实验。（1）向A、B两支试管中分别加入2mL蒸馏水，然后各滴入1~2滴石蕊溶液。①向B试管中通入CO2，观察到_____由此得出的结论是_____。②A试管的作用是_____。③将通入CO2后的B试管放在酒精灯火焰上加热，观察到_____，有关反应的化学方程式是_____。（2）向C试管中通入二氧化碳，观察到_____，有关反应的化学方程式是_____。（3）同学们从加热B试管的实验受到了启发，将通入二氧化碳后的C试管也进行了加热，观察到白色沉淀无明显变化，但加热时液体中产生了大量气泡。同学们针对这一现象展开了激烈的讨论。①有同学认为该气泡是原来溶解在水中的空气，但也有同学提出了不同意见，认为该气泡可能是_____。②有同学根据加热C试管的实验现象，得出与气体溶解度有关的结论是_____。16．如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答问题。（1）写出标有编号的仪器名称：①_____，②_____。（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，所选择的发生和收集装置是_____（填字母序号），写出反应的化学方程式_____。检验氧气收集满的方法是_____。（3）实验室使用B装置制取二氧化碳的优点是_____。如果用E装置来干燥CO2，则气体应该从_____端通入（选填a或b）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．根据下图所示的实验过程和提供的数据，回答下列问题（不考虑反应中水分的蒸发，假设生成的气体全部溢出）。

（1）计算生成二氧化碳的质量。（2）计算大理石中碳酸钙的质量分数。18．某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到10g水垢中，产生CO2气体的情况如图所示。

（1）从图中可以看出，10g垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是g。（2）假设水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外，不含有其它杂质，水垢中氢氧化镁的质量分数是多少？（最后结果保留一位小数）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）发生下列情况时，应采用什么方法灭火？说明理由：（1）图书馆内图书起火_____。（2）由于电线老化短路而起火_____。（3）炒菜时油锅着火_____。（4）做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、厕所清洁剂显酸性，能与石灰石的主要成分碳酸钙反应生成二氧化碳，产生冒气泡的现象；厨房洗涤剂显碱性，与石灰石不反应；两种物质溶于水都无明显的放热现象；B、NH4NO3氮肥和K2SO4钾肥，加Ca(OH)2研磨，硝酸铵会生成氨气，能闻到刺激性气味，硫酸钾不能；硝酸铵溶于水，溶液温度降低，硫酸钾无明显现象；C、苏打是碳酸钠和小苏打是碳酸氢钠，加水，都能溶解；加入稀HCl都能生成二氧化碳气体；D羊毛织品和尼龙织品，触摸纺织品无明显差异，抽丝灼烧，羊毛会有烧焦羽毛的气味。选B点睛：鉴别题要做到同一操作下或与同一物质反应时，现象要不同。2、B【详解】A、酒精属于易燃物品，不允许带上车，不符合题意；B、木炭不属于易燃易爆物品，允许带上车，符合题意；C、白磷属于易燃物品，不允许带上车，不符合题意；D、汽油属于易燃物品，不允许带上车，不符合题意。故选B。3、D【详解】A、油锅着火，用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的原理，故选项说法正确；B、用洗洁精可以除去油污，利用了洗洁精具有乳化作用，故选项说法正确；C、稀硫酸、稀盐酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为它们的溶液中含有大量的H+，故选项说法正确；D、金刚石很硬，石墨很软，是因为碳原子的排列方式不同，故选项说法错误。故选：D。4、D【详解】A、除去二氧化碳气体中除去少量的氧气不能够用足量的木炭在混合气体中燃烧，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，木炭是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误；B、二氧化碳能溶于水，能与水反应生成碳酸，但溶解量不大，不能全部除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；C、铁粉能与过量稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜不能与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；D、氯化铜溶液与过量铁粉反应生成氯化亚铁溶液和铜，充分反应后，过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选D。【点睛】除杂质至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。5、B【详解】A、铝的导电性是铝的物理性质，故A选项错误；B、氢氧化钠能与硫酸铜反应需要发生化学变化来体现，故是化学性质，故B选项正确；C、氮气难溶于水不需要发生化学变化来体现，故是物理性质，故C选项错误；D、常温下氧气是无色无味气体是氧气的物理性质，故D选项错误。故选B。6、D【解析】A、分子做无规则的运动，才能在远处闻到花香的味道，错误；B、气体能被压缩是由于气体分子之间有间隙，错误；C、温度计中汞柱上升是由于汞原子之间的间隙变大，而汞原子本身的大小不变，错误；D、分子是保持物质化学性质的最小微粒，分子的种类不同化学性质不同，正确。故选D。7、C【详解】A、自来水中含有水和可溶性杂质，属于混合物，不符合题意；B、矿泉水中含有水和可溶性杂质，属于混合物，不符合题意；C、冰水混合物只有水一种物质，属于纯净物，符合题意；D、汽水中含有水和二氧化碳等，属于混合物，不符合题意。故选C。【点睛】由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物8、A【解析】A、图中所示标志是易燃液体的标志，适合在运输汽油的车辆上张贴，故选项正确；B、图中所示标志是有毒品标志，不适合在运输汽油的车辆上张贴，故选项错误；C、图中所示标志是禁止停车标志，不适合在运输汽油的车辆上张贴，故选项错误；D、图中所示标志是节约用水的标志，不适合在运输汽油的车辆上张贴，故选项错误。故选A。9、C【解析】A.加热试管中的液体时用外焰，管口向上倾斜，液体的量不超过试管溶积的三分之一，选项错误；B.检查B装置的气密性的方法：将气体发生装置的导气管口关闭，向漏斗中加水，加水至没过漏斗导管口，使导管内外形成一段液面差，且一段时间后液面差保持不变，说明装置气密性良好，选项错误；C.过滤时滤纸紧贴漏斗内壁，中间不留气泡，滤纸边缘低于漏斗口，倾倒液体时要用玻璃棒引流，液面不能高于滤纸边缘，玻璃棒紧靠三层滤纸处，漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁，选项正确；D.称取一定质量的固体时，要遵循左物右码的原则，选项错误。故选C。10、A【分析】有毒有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、家电类、过期药品，过期化妆品等。【详解】A、破铜烂铁可回收再利用，不属于有害垃圾，故A正确；B、废旧电池会污染水和土壤，属于有害垃圾，故B不正确；C、变质药品属于有害垃圾，故C不正确；D、废荧光灯管会污染水和土壤，属于有害垃圾，故D不正确。故选A。11、B【详解】固体二氧化碳可作为制冷剂，其俗称是干冰。故选B。12、D【详解】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=32，不符合题意；B、由“钅”字旁可知，该元素属于金属元素，不符合题意；C、原子序数=质子数=原子的核外电子数=32，不符合题意；D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故锗的相对原子质量为72.64，符合题意。故选D。【点睛】本题考查元素周期表的相关知识，元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原子质量，另外，原子序数=质子数=核电荷数。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2H2O22H2O+O2↑氧气的密度比空气的大蜡烛燃烧更旺【详解】（1）A中制氧气是常温下进行，所用药品为过氧化氢溶液和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；（2）用B收集氧气，依据氧气的性质是氧气的密度比空气的大；（3）氧气具有助燃性。收集满氧气后，将蜡烛C放入B中，观察到的现象是蜡烛燃烧更旺。14、水槽F①碳酸钠（或其他合理答案）acbgB【详解】（1）仪器X是排水法收集气体所使用的水槽，故填水槽；（2）氧气密度比空气大，且不溶于水，所以可以使用排水法或向上排空气法收集，所以F向下排空气法错误，故选F；用A装置制取氧气可知无需加热，所以选择硫酸铜溶液、双氧水。故选①；（3）利用与稀盐酸反应制取CO2，则引入碳酸根与H+反应即可，故填碳酸钠（或其他合理答案）；收集一瓶干燥的二氧化碳气体，不能用排水法收集，并需要浓H2SO4干燥，且由于二氧化碳密度比空气大，故采用向上排空气法收集，故其装置接口从左至右的连接顺是acbg；检验二氧化碳是否集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若火焰熄灭，则集满，故选B。15、紫色石蕊溶液变红二氧化碳与水发生反应生成酸性物质做对比，证明蒸馏水不能使紫色石蕊溶液变红溶液再次变成紫色H2CO3H2O+CO2澄清石灰水变浑浊CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O溶解到水中的CO2温度越高，气体的溶解度越小【解析】（1）①二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色，故向B试管中通入CO2，观察到紫色石蕊溶液变红，由此得出的结论是二氧化碳与水发生反应生成酸性物质。②A试管的作用是做对比，证明蒸馏水不能使紫色石蕊溶液变红。③二氧化碳遇热易分解生成二氧化碳、水，将通入CO2后的B试管放在酒精灯火焰上加热，观察到溶液再次变成紫色，有关反应的化学方程式是H2CO3H2O+CO2。（2）向C试管中通入二氧化碳，二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，故观察到澄清石灰水变浑浊，有关反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O。（3）①有同学认为该气泡是原来溶解在水中的空气，但也有可能是溶解的二氧化碳。②加热C试管，温度越高，气泡越多，得出与气体溶解度有关的结论是温度越高，气体的溶解度越小。16、试管锥形瓶AC用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满通过长颈漏斗可随时补充稀盐酸b【详解】（1）仪器①为试管，仪器②为锥形瓶；（2）加热高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，故发生装置应选A，氧