浙江省义乌市六校考2025届数学七年级第一学期期末学业水平测试试题含解析_第1页
浙江省义乌市六校考2025届数学七年级第一学期期末学业水平测试试题含解析_第2页
浙江省义乌市六校考2025届数学七年级第一学期期末学业水平测试试题含解析_第3页
浙江省义乌市六校考2025届数学七年级第一学期期末学业水平测试试题含解析_第4页
浙江省义乌市六校考2025届数学七年级第一学期期末学业水平测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省义乌市六校考2025届数学七年级第一学期期末学业水平测试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列说法正确的个数是()①射线MN与射线NM是同一条射线;②两点确定一条直线;③两点之间直线最短;④若2AB=AC,则点B是AC的中点A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.2020年11月24日,长征五号遥五运载火箭在文昌航天发射场成功发射探月工程嫦娥五号探测器,火箭飞行2200秒后,顺利将探测器送入预定轨道,开启我国首次地外天体采样返回之旅.将用科学记数法表示应为()A. B. C. D.3.如果方程2x+8=﹣6与关于x的方程2x﹣3a=﹣5的解相同,则a的值为()A.13 B.3 C.﹣3 D.84.如果以x=﹣3为方程的解构造一个一元一次方程,那么下列方程中不满足要求的是()A.x+3=0 B.x﹣9=﹣12 C.2x+3=﹣3 D.5.2019年,六安市经济实现平稳较快发展,经核算,上半年全市有亿元,与去年同期相比增速,将亿用科学记数法表示是()A. B. C. D.6.下列几何图形中,是棱锥的是()A. B.C. D.7.的相反数是()A. B.2021 C. D.8.在下列等式的变形中,正确的是()A.由,得 B.由,得C.由,得 D.由,得9.一套服装,原价为每件元,现7折(即原价的70%)优惠后,每件售价是84元,则列方程为()A. B.C. D.10.的倒数是A. B. C. D.11.下列说法正确的个数有()①两点之间,直线最短.②直线AB可以写成直线BA.③如果AC=BC,那么C是线段AB的中点.④从一个顶点引出三条射线,形成的角有3个.⑤在∠AOB的内部,射线OC分得∠AOC=∠BOC,那么OC是∠AOB的平分线.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个12.x=-2是方程2a+3x=-16的解,则a的值是()A.5B.-5C.-11D.11二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.用“>、=、<”符号填空:______.14.数轴上点A表示的数是﹣4,点B表示的数是3,那么AB=_____.15.计算:﹣32×(﹣1)3=_____.16.日常生活中,“老人”是一个模糊概念.可用“老人系数”表示一个人的老年化程度.“老人系数”的计算方法如下表:人的年龄x(岁)x≤6060<x<80x≥80“老人系数”01按照这样的规定,“老人系数”为0.6的人的年龄是__岁.17.如图是从不同的方向看一个物体得到的平面图形,该物体的形状是_____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示:(1)比较a,|b|,c的大小(用“<”连接);(2)若m=|a+b|﹣|c﹣a|﹣|b﹣1|,求1﹣2019(m+c)2019的值.19.(5分)(1)小明爸爸上周买进某种股票1000股,每股27.3元,下表为本周每天该股票的涨跌情况:星期一二三四五每股涨跌+1+1.5﹣1.5﹣2.5+0.5①星期三收盘时,每股是多少元?②本周内最高价是每股多少元?最低价是每股多少元?③若小明爸爸按本周五的收盘价将股票全部卖出,你认为他会获利吗?(2)国家规定个人发表文章、出版图书所得稿费的纳税计算方法是:①稿费不高于800元的不纳税:②稿费高于800元,而低于4000元的应缴纳超过800元的那部分稿费的14%的税;③稿费为4000元或高于4000元的应缴纳全部稿费的11%的税;若王老师获得稿费后纳税420元,求这笔稿费是多少钱?20.(8分)完成下列各题:(1)计算:.(2)计算:.21.(10分)已知点O是AB上的一点,∠COE=90°,OF平分∠AOE.(1)如图1,当点C,E,F在直线AB的同一侧时,若∠AOC=40°,求∠BOE和∠COF的度数;(2)在(1)的条件下,∠BOE和∠COF有什么数量关系?请直接写出结论,不必说明理由;(3)如图2,当点C,E,F分别在直线AB的两侧时,若∠AOC=β,那么(2)中∠BOE和∠COF的数量关系是否仍然成立?请写出结论,并说明理由.22.(10分)计算题.(1)-52+(-36)×((2)÷7-∣-∣×(-3)223.(12分)已知,,求整式的值.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【分析】根据射线、直线、线段的定义以及性质对各项进行判断即可.【详解】①射线MN的端点是M,射线NM的端点是N,故不是同一条射线,故选项错误;②两点确定一条直线;正确;③两点之间线段最短,而不是两点之间直线最短,故选项错误;④若2AB=AC,则点B是AC的中点,错误,因为点A,B,C不一定在同一条直线上,故选项错误.故选:A.【点睛】本题考查了射线、直线、线段的问题,掌握射线、直线、线段的定义以及性质是解题的关键.2、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】,故选:C.【点睛】本题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3、C【解析】解方程:得:,把代入关于的方程:得:,解得:.故选C.4、D【分析】可以求出每个方程的解,再进行判断;也可以把x=﹣3代入每个方程,看看是否左右两边相等.【详解】解:A、方程x+3=0的解是x=﹣3,故本选项不符合题意;B、方程x﹣9=﹣12的解是x=﹣3,故本选项不符合题意;C、方程2x+3=﹣3的解是x=﹣3,故本选项不符合题意;D、方程﹣=﹣1的解是x=3,故本选项符合题意;故选:D.【点睛】考查了一元一次方程的解和解一元一次方程,能熟记一元一次方程的解的定义是解此题的关键.5、C【分析】根据科学记数法的表示方法进行表示即可.【详解】解:亿用科学记数法表示为,故选:C.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.6、D【解析】逐一判断出各选项中的几何体的名称即可得答案.【详解】A是圆柱,不符合题意;B是圆锥,不符合题意;C是正方体,不符合题意;D是棱锥,符合题意,故选D.【点睛】本题考查了几何体的识别,熟练掌握常见几何体的图形特征是解题的关键.7、B【分析】根据相反数的定义即可得.【详解】相反数:只有符号不同的两个数互为相反数,则的相反数是2021,故选:B.【点睛】本题考查了相反数,熟记定义是解题关键.8、D【分析】根据等式的基本性质进行判断即可.【详解】A.根据等式性质,等式两边除以,即可得到,故本选项错误;B.根据等式性质,等式两边除以,即可得到,故本选项错误;C.根据等式性质,等式两边除以,即可得到,故本选项错误;D.根据等式性质,等式两边都加上时,即可得到,故本选项正确.故选:D【点睛】主要考查了等式的基本性质.等式性质:等式的两边都加上或者减去同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式;等式性质:等式的两边都乘以或者除以同一个数(除数不为零),所得结果仍是等式.9、C【分析】利用售价=原价×折扣率列出方程解答.【详解】解:根据题意列出方程为:,故选:C.【点睛】此题考查一元一次方程的应用,关键是根据售价=原价×折扣率解答.10、B【解析】根据乘积为1的两个数互为倒数进行求解即可.【详解】解:∵()×()=1,∴的倒数是,故选B.【点睛】本题考查了倒数的定义,熟练掌握倒数的定义是解题的关键.11、B【分析】由两点之间,线段最短,可判断①,由直线的表示方法判断②,由线段中点的含义判断③,由角的概念判断④,由角平分线的定义判断⑤,从而可得答案.【详解】解:两点之间,线段最短,故①错误;直线AB可以写成直线BA,故②正确;如果AC=BC,且点三点共线,那么C是线段AB的中点.故③错误;从一个顶点引出三条互不重合的射线,形成小于平角的角有3个,故④错误;在∠AOB的内部,射线OC分得∠AOC=∠BOC,那么OC是∠AOB的平分线,故⑤正确;故正确的有:②⑤故选:【点睛】本题考查的是直线的表示,中点的概念,角的概念,角平分线的定义,两点之间,线段最短,掌握以上知识是解题的关键.12、B【解析】x=-2代入方程即可得到一个关于a的方程,解方程求得a的值.【详解】解:把x=-2代入方程得:2a-6=-16,

解得:a=-1.

故选:B.【点睛】本题考查方程的解的定义,解题关键是掌握方程的解就是能使方程的左右两边相等的未知数的值,并理解定义.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、>【分析】先求绝对值,再用绝对值相减即可得出答案.【详解】∵,又∴∴故答案为:>【点睛】本题考查的是负数的比较大小,先取绝对值,再比较大小,绝对值大的反而小.14、1【详解】∵﹣4<0,3>0,∴AB=3-(-4)=3+4=1.15、1【分析】根据有理数的乘方进行计算解答即可.【详解】解:原式=﹣1×(﹣1)=1,故答案为1.【点睛】此题考查有理数的乘方,解题关键在于掌握运算法则.16、72【分析】根据所给的函数关系式所对应的自变量的取值范围,发现:当y=0.6时,在60<x<80之间,所以将y的值代入对应的函数解析式即可求得函数的值.【详解】解:设人的年龄为x岁,∵“老人系数”为0.6,∴由表得60<x<80,即=0.6,解得,x=72,故“老人系数”为0.6的人的年龄是72岁.故答案为:7217、圆锥.【分析】根据几何体的三视图的特征,即可得到物体的形状.【详解】∵主视图和左视图都是三角形,∴此几何体为锥体,∵俯视图是一个圆及圆心,∴此几何体为圆锥,故答案为圆锥.【点睛】本题主要考查几何体的三视图,由三视图的特征,想象出几何体的形状,是解题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)a<c<|b|;(2)2020.【分析】(1)直接利用a,b,c在数轴上的位置得出答案;(2)直接利用绝对值的性质化简得出答案.【详解】(1)∵0<c<1,b<a<﹣1,∴a<c<|b|;(2)∵a+b<0,c﹣a>0,b﹣1<0,∴m=(﹣a﹣b)﹣(c﹣a)﹣(﹣b+1)=﹣a﹣b﹣c+a+b﹣1=﹣c﹣1,∴原式=1﹣2019×(﹣1)2019=2020.【点睛】本题考查了数轴与绝对值的性质,根据数轴判断出的情况以及的正负情况是解题的关键,也是难点.19、(1)①28.3;②本周内最高价是每股29.8元,最低价是每股25.8元;③周五的收盘价时卖出,不会获利,会亏本;(2)王老师的稿费是1元.【分析】(1)①根据每天的涨跌情况,计算出周三的结果即可;②计算出每一天的每股的价格,进行比较得出答案;③计算出周五收盘时,每股的单价,即可得到是否获利.(2)根据纳税标准要求,估算出稿费的范围,进而用方程求解即可.【详解】解:(1)①27.3+1+1.5﹣1.5=28.3元,答:星期三收盘时,每股是28.3元,故答案为:28.3;②27.3+1+1.5=29.8元,27.3+1+1.5﹣1.5﹣2.5=25.8元,答:本周内最高价是每股29.8元,最低价是每股25.8元,故答案为:最高29.8,最低25.8;③27.3+1+1.5﹣1.5﹣2.5+0.5=26.3元,∵26.3<27.3,∴周五的收盘价时卖出,不会获利,会亏本,故答案为:不会;(2)∵(4000﹣800)×14%=448元>420元,∴王老师获得稿费少于4000元,设稿费为x元,由题意得,(x﹣800)×14%=420,解得:x=1,答:王老师的稿费是1元,故答案为:1.【点睛】本题考查了正数和负数,有理数的加减运算应用,一元一次方程的实际应用,明确正数和负数在题目中的实际意义是解题的关键.20、(1)3;(2)-1【分析】(1)利用乘法分配律进行计算;(2)先计算乘方、乘法和除法,再计算加减法.【详解】(1)=-8+20-1=3;(2)=-1-6+6=-1.【点睛】此题考查有理数的混合运算,掌握有理数的乘法分配律计算法则,乘方法则,乘除法计算法则是解题的关键.21、(1)∠COF=25°,∠BOE=50°;(2)∠BOE=2∠COF;(3)∠BOE=2∠COF,理由见解析【解析】(1)求出∠BOE和∠COF的度数即可判断;(2)由(1)即可求解;(3)结论:∠BOE=2∠COF.根据角的和差定义即可解决问题.【详解】解:(1)∵∠COE=90°,∠AOC=40°,∴∠BOE=180°﹣∠AOC﹣∠COE=180°﹣40°﹣90°=50°,∠AOE=∠

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论