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文档简介

广西桂林市2025届数学七上期末检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.港珠澳大桥2018年10月24日上午9时正式通车,这座大桥跨越伶仃洋,东接香港,西接广东珠海和澳门,总长约55000m,集桥、岛、隧于一体,是世界最长的跨海大桥,数据55000用科学记数法表示为()A.5.5×105 B.55×104 C.5.5×104 D.5.5×1062.如图所示,将两个圆柱体紧靠在一起,从上面看这两个立体图形,得到的平面图形是(

)A. B. C. D.3.某商品进价为每件元,商店将价格提高作零售价销售,在销售旺季过后,商店又以折的价格开展促销活动,这时该商品每件的售价为()A.元 B.元 C.元 D.元4.和都是三次多项式,则一定是()A.三次多项式 B.次数不高于3的整式 C.次数不高于3的多项式 D.次数不低于3的整式5.如图,点是的中点,点是的中点,下列结论:①;②;③;④,正确的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.某商人在一次买卖中均以60元卖出两件衣服,一件赚25%,一件赔25%,在这次交易中,该商人()A.赚8元 B.赔8元 C.不赚不赔 D.无法确定7.下面几种图形:①三角形,②长方形,③立方体,④圆,⑤圆锥,⑥圆柱.其中属于立体图形的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个8.若与是同类项,则()A.-2 B.1 C.2 D.-19.已知锐角α,钝角β,赵,钱,孙,李四位同学分别计算的结果,分别为68.5°,22°,51.5°,72°,其中只有一个答案是正确的,那么这个正确的答案是()A.68.5° B.22° C.51.5° D.72°10.九章算术是中国古代数学专著,九章算术方程篇中有这样一道题:“今有善行者行一百步,不善行者行六十步,今不善行者先行一百步,善行者追之,问几何步及之?”这是一道行程问题,意思是说:走路快的人走100步的时候,走路慢的才走了60步;走路慢的人先走100步,然后走路快的人去追赶,问走路快的人要走多少步才能追上走路慢的人?如果走路慢的人先走100步,设走路快的人要走

x

步才能追上走路慢的人,那么,下面所列方程正确的是A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.计算:_______________(结果用度表示).12.已知单项式7amb2与-a4b1-n的和是单项式,那么m-n=______.13.若∠1=35°22′,则∠1的余角是______.14.有一列数4,7,x3,x4,…,xn,从第二个数起,每一个数都是它前一个数和后一个数和的一半,则当n≥2时,=___________.15.一个棱柱有8个面,则这个棱柱有_____条侧棱.16.已知与是互为余角,若,则____.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图:(1)试验观察:如果经过两点画直线,那么:第①组最多可以画____条直线;

第②组最多可以画____条直线;

第③组最多可以画____条直线.

(2)探索归纳:如果平面上有n(n≥3)个点,且任意3个点均不在1条直线上,那么经过两点最多可以画____条直线.(用含n的式子表示)

(3)解决问题:某班45名同学在毕业后的一次聚会中,若每两人握1次手问好,那么共握____次手.18.(8分)计算:(1)化简:;(2)先化简,再求值:.其中,.19.(8分)如图,反映了某公司产品的销售收入(元)与销售量(吨)的关系,反映了该公司产品的销售成本(元)与销售量(吨)之间的关系,根据图象解答:(1)求,对应的函数表达式;(2)求利润(元)(销售收入一销售成本)与销售量(吨)之间的函数关系式.20.(8分)有三条长度均为a的线段,分别按以下要求画圆.(1)如图①,以该线段为直径画一个圆,记该圆的周长为C1;如图②,在该线段上任取一点,再分别以两条小线段为直径画两个圆,这两个圆的周长的和为C2,请指出C1和C2的数量关系,并说明理由;(2)如图③,当a=11时,以该线段为直径画一个大圆,再在大圆内画若千小圆,这些小圆的直径都和大圆的直径在同一条直线上,且小圆的直径的和等于大圆的直径,那么图中所有小圆的周长的和为.(直接填写答案,结果保留π)21.(8分)任意写出一个各数位不含零的三位数,任取三个数字中的两个,组合成所有可能的两位数(有6个),求出所有这些两位数的和,然后将它除以原三位数的各个数位上数字之和.例如,对三位数234,取其两个数字组成所有可能的二位数:23,32,24,42,34,43,它们的和是1.三位数234各位数的和是9,1除以等于2.再换几个数试一试(至少两个),你发现了什么?请写出你按上面方法的探索过程和所发现的结果,并运用代数式的相关知识说明所发现的结果的正确性.22.(10分)已知,在平面直角坐标系中,三角形ABC三个顶点的坐标分别为,,.请在所给的平面直角坐标系中按要求完成以下问题:(1)画出三角形ABC;(2)将三角形ABC先向下平移6个单位长度,再向左平移3个单位长度后得到的三角形(点,,分别是点A,B,C移动后的对应点)请画出三角形;并判断线段AC与位置与数量关系.23.(10分)如图,直线AB、CD相交于点O,射线OE、OF分别平分、,.(1)求的度数;(2)判断射线OE、OF之间有怎样的位置关系?并说明理由.24.(12分)某厂接到遵义市一所中学的冬季校服订做任务,计划用A、B两台大型设备进行加工.如果单独用A型设备需要90天做完,如果单独用B型设备需要60天做完,为了同学们能及时领到冬季校服,工厂决定由两台设备同时赶制.(1)两台设备同时加工,共需多少天才能完成?(2)若两台设备同时加工30天后,B型设备出了故障,暂时不能工作,此时离发冬季校服时间还有13天.如果由A型设备单独完成剩下的任务,会不会影响学校发校服的时间?请通过计算说明理由.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】科学计数法的表示形式为的形式,其中,表示整数.确定的值,要看把原数变成时,小数点移动了几位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数的绝对值时,是正数,当原数的绝对值时,是负数【详解】故答案选C【点睛】本题考查了科学计数法的表示方法2、A【解析】解:从上面看这两个立体图形,得到的平面图形是一大一小两个紧靠的圆.故选A.3、C【分析】根据题意列出等量关系,商品的售价=原售价的80%.直接列代数式求值即可.【详解】依题意可得:

元.

故选:C.【点睛】本题主要考查了列代数式问题,解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的等量关系.注意数字通常写在字母的前面.4、B【分析】若A,B不能合并同类项则得到三次多项式,若可以合并同类项,次数会低于三次,据此可判断出答案.【详解】根据两个三次多项式相加最多可能是三次多项式,也可能可以合并同类项,次数低于三次故选:B.【点睛】本题主要考查多项式的加法,考虑全面是解题的关键.5、C【分析】根据线段中点的定义可得AC=BC=AB,CD=BD=BC,根据线段的和差关系对各选项逐一判断即可得答案.【详解】∵点C是AB的中点,点D是BC的中点,∴AC=BC=AB,CD=BD=BC,∴CD=BC-BD=AC-BD,CD=AB,故①②正确,∵AD=AC+CD,AC=BC,∴CD=AD-AC=AD-BC,故③正确,∵AD=AC+CD=AC+BD,∴2AD-AB=2(AC+BD)-AB=2AC-2BD-AB=2BD,故④错误,综上所述:正确的结论有①②③,共3个,故选:C【点睛】本题考查线段中点的概念,能够用几何式子正确表示相关线段,还要结合图形进行线段的和差计算是解题关键.6、B【分析】首先根据题意计算出赚了25%的衣服的衣服的进价,然后再计算出赔了25%的衣服进价,然后再计算出是陪还是赚.【详解】解:设赚了25%的衣服是x元,则,解得,则实际赚了(元);设赔了25%的衣服是y元,则,解得元,则赔了(元);∵;∴赔大于赚,在这次交易中,该商人是赔了(元).即:该商人在这次交易中赔了8元.故选:B.【点睛】本题考查了一元一次方程的实际应用,掌握一元一次方程解决盈亏问题是解题的关键.7、C【分析】由题意直接根据立体图形的概念和定义即立体图形是空间图形依次进行分析判断即可.【详解】解:根据以上分析:属于立体图形的是③立方体⑤圆锥⑥圆柱,共计3个.故选:C.【点睛】本题考查认识立体图形,解决本题的关键是明白立体图形有:柱体,锥体,球体.8、B【分析】根据同类项的定义,先求出m、n的值,即可求出的值.【详解】解:∵与是同类项,∴,,∴,,∴;故选择:B.【点睛】本题考查了同类项的定义,解题的关键是熟记同类项的定义.9、C【分析】根据锐角和钝角的概念进行解答,锐角是大于0°小于直角(90°)的角,大于直角(90°)小于平角(180°)的角叫做钝角,求出范围,然后作出正确判断.【详解】解:∵锐角是大于0°小于90°的角,大于直角(90°)小于平角(180°)的角叫做钝角,∴0<α<90°,90°<β<180°,∴22.5°<<67.5°,∴满足题意的角只有51.5°,故选C.【点睛】本题考查了角的计算的知识点,理解锐角和钝角的概念,锐角是大于0°小于90°的角,大于直角(90°)小于平角(180°)的角叫做钝角.10、B【解析】解:设走路快的人要走x步才能追上走路慢的人,根据题意得:.故选B.点睛:本题考查了一元一次方程的应用.找准等量关系,列方程是关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、110.3°【分析】根据角度和的计算后再进行单位换算即可.【详解】解:=109°78′=110°18′=110.3°;【点睛】本题主要考查角度的和差计算,熟练掌握角度的换算是解题的关键.12、1【解析】根据合并同类项法则得出m=4,1-n=2,求出即可.【详解】解:∵单项式7amb2与-a4b1-n的和是单项式,∴m=4,1-n=2,解得:n=-1,∴m-n=4-(-1)=1,故答案为1.【点睛】本题考查了合并同类项以及单项式,能根据题意得出m=4、1-n=2是解此题的关键.13、【分析】用减去的度数得到的余角的度数.【详解】解:.故答案是:.【点睛】本题考查余角的定义,解题的关键是掌握余角的计算方法.14、3n+1.【解析】根据题意分别计算出x3,x4,x5…,据此可得后面每个数均比前一个数大3,据此求解可得.【详解】由题意知=7,解得x3=10,=10,解得x4=13,=13,解得x5=16,……∴第n个数xn为3n+1,故答案为3n+1.【点睛】本题主要考查数字的变化规律,解题的关键是根据题意得出后面每个数均比前一个数大3的规律.15、1【分析】据棱柱的8个面中,有2个底面,其余是侧面可得答案.【详解】解:一个棱柱是由8个面围成的,则有2个底面,8-2=1个侧面,∴此立体图形是六棱柱,六棱柱有1条侧棱,故答案为1.【点睛】此题主要考查了认识立体图形,关键是认识常见的立体图形,掌握棱柱的特点.16、【分析】根据余角的定义可得,然后代入计算即得答案.【详解】解:因为与是互为余角,所以,所以.故答案为:.【点睛】本题考查了余角的概念,属于基础题型,熟练掌握余角的定义是解题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)3,6,10;(2);(3)990【分析】(1)根据两点确定一条直线,画出直线即可;

(2)根据上面得到的规律用代数式表示即可;

(3)将n=45代入即可求解.【详解】(1)根据图形得:如图:(1)试验观察

如果每过两点可以画一条直线,那么:

第①组最多可以画3条直线;

第②组最多可以画6条直线;

第③组最多可以画10条直线.

(2)探索归纳:

如果平面上有n(n≥3)个点,且每3个点均不在1条直线上,那么最多可以画1+2+3+…+n-1=条直线.(用含n的代数式表示)

(3)解决问题:

某班45名同学在毕业后的一次聚会中,若每两人握1次手问好,那么共握次手.【点睛】本题考查了图形的变化类问题,运用了从特殊到一般的数学思想,解题的关键是仔细的观察并找到其中的规律.18、(1);(2),1【分析】(1)根据合并同类项法则即可求解;(2)先去括号、合并同类项化简整式,再将,代入化简后的整式即可求解【详解】解:(1)原式(2)原式.当,时,原式.【点睛】本题考查合并同类项,整式的化简求值,解题的关键是熟练掌握合并同类项的法则.19、(1),;(2)【分析】(1)通过待定系数法即可求得,的函数解析式;(2)根据销售收入-销售成本=利润,进行列式即可得解.【详解】(1)设的表达式是∵它过点;设的表达式是∵过点又过点,解得:所以,故的表达式是,的表达式是;(2).【点睛】本题主要考查了一次函数及正比例函数的应用,熟练掌握待定系数法求一次函数解析式是解决本题的关键.20、(1)C1=C1,理由详见解析;(1)11π.【分析】(1)设线段a分长的两段为a1、a1,则a1+a1=a,根据圆的周长公式得到C1=πa,C1=π(a1+a1)=πa,从而得到C1和C1的相等;(1)设小圆的直径分别为d1、d1、d3,…,dn,则d1+d1+d3+…+dn=a=11,然后根据圆的周长公式得到C1+C1+C3+…+Cn=πd1+πd1+πd3+…+πdn=π(d1+d1+d3+…+dn)=,即可求解.【详解】解:(1)C1=C1.理由如下:设线段a分长的两段为a1、a1,则a1+a1=a,∵C1=πa,C1=πa1+πa1=π(a1+a1)=πa,∴C1=C1;(1)设小圆的直径分别为d1、d1、d3,…,dn,则d1+d1+d3+…+dn=a=11,∵C1+C1+C3+…+Cn=πd1+πd1+πd3+…+πdn=π(d1+d1+d3+…+dn)=11π.故答案为:11π.【点睛】本题主要考查圆的周长,掌握圆的周长公式是解题的关键.21、一个各数位不含零的三位数,任取三个数字中的两个,组合成所有可能的两位数的和除以这个三位数的各个数位上的数字之和等于2;证明见解析【分析】举例三位数为578与123,找出所有可能的两位数,求出之和,除以各位数字得到结果;通过探索和所发现的结果即可归纳总结得到一般性结论;设三位数是100a+0b+c,进行证明即可.【详解】举例1:三位数578:=2;举例2:三位数123:=2;分析规律:一个各数位不含零的三位数,任取三个数字中的两个,组合成所有可能的两位数的和除以这个三位数的各个数位上的数字之和等于2;证明:设三位数是100a+0b+c,则所有两位数是:10a+b,10b+a,10b+c,10c+a,01c+b,

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