2024年大班体育《玩报纸》教案

2024年大班体育《玩报纸》教案一、教学内容本节课选自2024年大班体育教学教材第四章《传统游戏与创新》，具体内容为《玩报纸》。通过利用简单的报纸，进行各种趣味体育活动，锻炼幼儿的跑、跳、爬、投等基本动作，培养幼儿的团队合作意识和创新能力。二、教学目标1.让幼儿掌握报纸的各种玩法，提高幼儿的身体协调性和灵活性。2.培养幼儿在游戏中遵守规则、团结协作、互相帮助的良好品质。3.激发幼儿的想象力和创新能力，培养幼儿对体育活动的兴趣。三、教学难点与重点1.教学难点：报纸玩法的创新和团队合作意识的培养。2.教学重点：掌握报纸的基本玩法，提高身体协调性和灵活性。四、教具与学具准备1.教具：报纸若干张，音乐播放设备，计时器。2.学具：运动鞋，毛巾，水杯。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）利用音乐引导幼儿做热身运动，同时让幼儿观察教具，引发幼儿对报纸的好奇心。2.教学基本玩法（10分钟）（1）跑：将报纸铺在地上，让幼儿在上面快速跑动，不掉下来。（2）跳：将报纸折叠成方块，让幼儿跳跃过方块，提高身体协调性。（3）爬：将报纸折叠成隧道，让幼儿从隧道中爬过，锻炼幼儿的爬行动作。（4）投：将报纸揉成团，让幼儿进行投掷，提高幼儿的上肢力量。3.例题讲解（5分钟）以“跑”为例，讲解动作要领，让幼儿跟随示范进行练习。4.随堂练习（10分钟）将幼儿分成小组，进行各种报纸玩法的练习，教师巡回指导。5.游戏环节（10分钟）（1）接力赛：每组幼儿依次完成跑、跳、爬、投四个动作，最快完成的组获胜。（2）团队协作游戏：幼儿共同完成一个高难度的报纸搭建任务，培养团队合作意识。6.放松活动（5分钟）让幼儿躺在报纸上，进行肌肉放松，同时分享游戏中的感受。六、板书设计1.报纸玩法：跑、跳、爬、投2.游戏环节：接力赛、团队协作游戏七、作业设计1.作业题目：（1）回家后，与家长一起完成一个报纸搭建作品，并拍照分享到班级群。（2）尝试用报纸创造出一种新的玩法，下节课与同学分享。2.答案：（1）略。（2）示例：将报纸折叠成小船，进行划船比赛。八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：（1）鼓励幼儿在家庭中寻找其他物品进行游戏创新。（2）组织幼儿进行户外拓展活动，提高幼儿的团队合作能力。重点和难点解析1.教学难点：报纸玩法的创新和团队合作意识的培养。2.教学重点：掌握报纸的基本玩法，提高身体协调性和灵活性。3.实践情景引入：引发幼儿对报纸的好奇心。4.例题讲解：动作要领的讲解与示范。5.游戏环节：团队协作游戏的设计与实施。6.作业设计：家庭作业的拓展延伸。详细补充和说明：1.教学难点：报纸玩法的创新和团队合作意识的培养鼓励幼儿在练习基本玩法的基础上，尝试进行玩法组合和变形。教师可以提供一些简单道具，如气球、绳子等，与报纸结合，激发幼儿的创新思维。组织分享环节，让幼儿互相学习、借鉴，提高整体创新能力。团队合作意识的培养需在游戏环节中加强：设计团队协作游戏时，注重游戏规则的公平性和挑战性，让幼儿在游戏中自然形成合作。2.教学重点：掌握报纸的基本玩法，提高身体协调性和灵活性教师在讲解基本玩法时，动作要领要清晰、准确，示范动作要到位。针对不同动作，可设置相应的辅助练习，如跳跃动作前可进行腿部力量训练，爬行动作前可进行腰部、手臂力量训练等。在随堂练习环节，教师应关注每个幼儿的掌握程度，给予个别指导，确保每个幼儿都能掌握基本玩法。3.实践情景引入：引发幼儿对报纸的好奇心利用音乐、图片等元素，创造一个轻松愉快的氛围，让幼儿在愉悦的心情中产生好奇心。教师可以提出一些引导性问题，如：“你们觉得报纸可以用来做什么？”引导幼儿思考。4.例题讲解：动作要领的讲解与示范讲解时，语言要简练、易懂，确保幼儿能够理解。示范动作要标准、流畅，让幼儿直观地了解动作要领。鼓励幼儿跟随示范进行练习，教师在一旁指导，纠正错误动作。5.游戏环节：团队协作游戏的设计与实施确保游戏规则简单明了，让幼儿易于理解。游戏过程中，注重观察每个幼儿的表现，引导他们互相鼓励、支持，培养团队精神。6.作业设计：家庭作业的拓展延伸家庭作业要具有趣味性和挑战性，让幼儿在家庭环境中继续锻炼身体。鼓励家长参与，共同完成作业，增进亲子关系。在下一节课前，组织分享环节，让幼儿展示家庭作业成果，互相学习、交流。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲解时，语速适中，语音清晰，语调亲切，以便幼儿更好地理解。2.在关键环节，如动作要领讲解、游戏规则介绍等，可以适当提高音量，引起幼儿注意。二、时间分配1.确保每个环节的时间分配合理，不要过于紧凑或拖沓。2.实践情景引入和例题讲解环节可以适当缩短时间，重点放在教学重点和难点的练习上。三、课堂提问1.提问时要注意问题的针对性和启发性，引导幼儿思考。2.针对不同幼儿的掌握程度，提问可以适当调整，让每个幼儿都有机会参与。四、情景导入1.利用音乐、图片等元素，创造一个轻松愉快的氛围，吸引幼儿的注意力。2.提出引导性问题，激发幼儿的好奇心和探索欲望。教案反思1.教学内容的安排：本节课教学内容丰富，涵盖了报纸的各种玩法，但在实际教学中，要注意观察幼儿的接受程度，适当调整教学进度。2.教学方法的选择：本节课采用了讲解、示范、游戏等多种教学方法，但要注意针对不同幼儿的特点，灵活运用教学方法，提高教学效果。3.课堂氛围的营造：在实践情景引入、游戏环节等方面，要注重营造轻松愉快的氛围，让幼儿在愉悦的心情中学习。4.教学重难点的突破：在报纸玩法创新和团队合作意识培养方面，教师应给予更多关注，通过多种途径引导幼儿克服难点。5.作业设计：作业要具有