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文档简介
安徽省芜湖市(新版)2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音写词语,看谁写的正确、美观。
róngqiúfúzhuāngzèngsòng
páilièguīzéyánliào
yóupiàofēngshōuhuāngyěchídào
2、填空题(每题2分共5题)
1).我从“提、拔、找、捉”“蜻蜓(qīngtíng)、蚂蚁(mǎyǐ)”这两组字中发现,带提手旁的字大多和(
)有关,带虫字旁的字大多和(
)有关。2).读句子,解释加点的字,再解释句子。
(1)楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”
鬻:_________誉:__________莫:_________陷:________
句意:____________________________
(2)其人弗能应也。
弗:__________应:__________
句意:_____________________________
(3)不可同世而立。
立:____________
句意:___________________________________
(4)又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”
利:_________
句意:____________________________3).回忆学过的古诗问,完成练习。
(1)《送元二使安西》是唐代诗人_________写的,字_______,世称“_________”。他的诗尤以山水诗成就为最,是唐代____________诗派的代表,有“________”之称。这是一首送别诗,送别的时间________,送别的地点____________。这首诗通过写细雨中设宴为友人饯行时劝酒的情景,表达了诗人与朋友的___________之情。
(2)《村晚》中的前两句描写的是__________。诗人把______、____和______有机地融合起来,描绘了一幅非常__________的图画,为后两句写__________布置了背景。诗的后两句表现了________的可爱,一个在牛背吹笛,____________________________的牧童形象跃然纸上。
(3)独在异乡为异客,____________________;春草明年绿,____________________;自在飞花轻似梦,____________________。4).小朋友,还记得课文里借尾巴的小壁虎吗?这不,它又来借尾巴了。
天qíng_____了,小壁虎pá_____到一个qīng_____澈的shuǐchí_____边。zhèshí_____它kànjiàn_____蜻蜓立在dīzhe_____头的荷花上,长长的尾巴,kuàilè_____极了。他忙向小蜻蜓打zhāohu_____;“qǐng_____问……”刚开口,小蜻蜓扇扇翅膀fēi_____走了。huǒbàn_____的表现让小壁虎hěn_____不开心。5).照样子,补充完整。(不会写的字可以用拼音代替)
例:(弯弯的)小路
(
)的雪莲(
)的天安门(
)小草
(
)的天空(
)的祖国(
)的公路3、选择题(每题2分共3题)
1).下列最适合用来警醒自己努力学习的名言是()A.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。B.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。C.常将有日思无日,莫把无时当有时。D.书到用时方恨少,事非经过不知难。2).和“清”一样都是左右结构的是()A.只B.纸C.医3).下列词语中不是同类的一组是()A.学校——老师B.医院——医生C.工人——爸爸4、句子训练(每题10分共1题)
1).把三句话合并成一句话,并加上适当的标点符号。
他坐在书桌前。他拿起笔。他开始写一篇新的童话故事。
_________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).我会连。
湿润纵情地欢乐。
荒野潮湿润泽。
狂欢心里着急,行动加快。
急急忙忙荒凉的野外。2).把能搭配的词语用线连起来。
奇怪的小花
可怕的问题
雪白的蚜虫6、排序题(每题5分共2题)
1).按照事情发展的顺序,给全文情节排序。
()宝琴放了个大蝙蝠风筝。
()众人因拾到嫣红放的风筝,便也想着去放风筝。
()大家都把风筝放飞了。
()黛玉和众人一起放风筝。
()丫头们拿出各种放风筝的工具。
()宝钗放了个一连七个大雁的风筝。
()宝玉的美人儿风筝放不起来。2).把下面的句子排列成一段通顺的话。
(
)他想,病人吃错了药,那多危险啊,于是决心重新编写一部比较完善的药物书。
(
)有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长情况.
(
)李时珍一面行医,一面研究药物。
(
)许多有用的药物没有记载。
(
)还有一些药物记错了药性和药效。
(
)他发现旧的药物书存在不少缺点。7、判断题(每题5分共1题)
1).课本链接吧。根据课文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.读了《小公鸡和小鸭子》这个故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱,互相帮助。(
)
2.《静夜思》的作者是唐朝的杜甫。(
)
3.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).按要求作答
1.默写《泊船瓜洲》
______________________________________________________________________________
2.这首诗的作者是________代的________。表达了作者________的情感,表达这种情感的诗句还有________。
3.选择解释无误的一项(
)A.绿:绿色
还:回家乡B.绿:吹绿
还:归还C.绿:绿色
还:归还D.绿:吹绿
还:回家乡9、书面表达(每题10分共1题)
1).写作
人们常说“民以食为天”,无论我们走到哪里,总能品尝到当地独具特色的美味佳肴,也许是北京烤鸭,也许是云南过桥米线,也许是重庆小面……请你以“好吃的____”为题写一篇,给大家推荐一种你最喜欢的美食。可以写这种美食的味道、做法、吃法,也可以写美食背后的故事。注意先把题目补充完整。要求:书写工整,文中不得出现真实的校名、人名。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读。凿壁借光匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。1.解释文中加点的词。
(1)主人怪问衡(
)(2)愿得主人书遍读之(
)
2.用现代汉语解释文中的画线句。
(1)衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
___________________
(2)衡乃与其佣作而不求偿
__________________
3.与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是()A.以俟夫观人风者得焉B.不以物喜,不以己悲C.何以战D.必以分人4.出自这个故事的一个成语是凿壁偷光,从字面上看,这个成语的意思是___________、现在用这个成语形容_______________。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读。雨停了,天上有一座美丽的桥。爸爸,你那把花用的水壶呢?如果我着它,走到桥上,把水下来,那不就是我在下雨吗?你就不用挑水去田了,你高兴吗?1.将下列词语填在文中的括号里。(填序号)
①洒
②浇
③提
2.天上这座美丽的桥其实是_________________。
3.如果“我”把水洒下来,爸爸高兴吗?为什么?
__________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).根据偏旁把字果果放到篮子里吧(选序号)。
①漂②草③猴④落⑤狗⑥清⑦菜⑧猫⑨深⑩萝
(
)(
)(
)2).看图选一选,填一填。(写序号)
①双②本③只④头⑤片⑥条
一(
)书一(
)牛
一(
)猫一(
)鱼
一(
)树叶一(
)手套13、语言表达(每题6
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