辽宁省大连市（新版）2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

辽宁省大连市（新版）2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.写一写。

nǐ在前，wǒ在hòu，

zǎo上见面wèn声hǎo。

yī整洁，shǒu清洗，gè人卫生要注意。

上课时，shūběn齐，认真听讲yòngxīn记。

遇困难，互帮助，tóngxué友爱又hé睦（mù）。2、填空题（每题2分共5题）

1）.按笔顺规则写字，数笔画填空。

风：_______________，共(

)笔。

耳：_______________，共(

)笔。2）.先组词；加一笔变成新字，再组词。

人（人们）口(

)木(

)

大（大方）_____(

)_____(

)3）.写出下面汉字的笔顺。

（1）“我”字共有_____画，第5笔是_____；

（2）“里”字共有_____画，第5笔是_____；

（3）“火”的第2笔是_____；

（4）“鸟”字共有_____画，第4笔是_____。4）.形近字组词

努(

)鹃(

)端(

)扩(

)

怒(

)娟(

)揣(

)矿(

)5）.按顺序填上声母或韵母。

b____________fd______nlg______h______

ai______uiao______iuie______er3、选择题（每题2分共3题）

1）.与“阳光温和地洒在草地上”中“温和”一词意思相同的一项是（）A．老师用温和的目光看着大家，使我们倍感亲切。B．这只小兔子的性情特别温和，真是乖巧可爱呀！C．昆明气候温和，四季如春，是有名的“春城”。D．奶奶的态度总是那么温和，从来不对人发脾气。2）.下面是小常写的故事人物榜评价语，加点词语使用不恰当的一项是（）A．诸葛亮足智多谋，熟知天文地理，在历史上享有盛名。B．司马迁呕心沥血编写《史记》，开创了纪传体史书的篇章。C．八九岁的巴迪写了第一首诗，母亲兴高采烈地搂住他，赞扬声雨点般落在他的身上。D．牛郎织女为了能见上一面，真的是处心积虑，费尽心思。3）.下列句子中，加点字或词语的意思正确的一项是（）A．敏以求之者也（聪明）B．余尝谓读书有三到（所谓）C．山居秋暝（日落时分）D．九州生气恃风雷（愤怒）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿画线部分，写一写其他的花）

桃花____________________________________________。

（2）围绕开头的意思，把句子补充完整。

游乐场的小朋友在开心地玩耍：有的__________________，有的__________________，还有的__________________。

（3）因释其耒而守株，冀复得兔。（用现代汉语翻译这句话）

_________________________________________________。

（4）修改病句。

①街上有挂着招牌的店铺各种。

_________________________________________________。

②二三月的春日里，微微地吹拂着。

_________________________________________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.反义词连线。

热白右后

前左黑冷2）.对对联。

一径竹阴云满地近水遥山皆有情

清风明月本无价天连水尾水连天

雾锁山头山锁雾一城山色半城湖

四面荷花三面柳半帘花影月笼纱6、排序题（每题5分共2题）

1）.按顺序把序号写在横线上。

（1）①长出前腿②尾巴变短③尾巴不见了④长出后腿

小蝌蚪生长的顺序是：_______________。

（2）①打谷②施肥③播种④耕田

种粮食的顺序是：__________________。

（3）①把大象赶上岸，装石头上船②称石头重量③在船舷上做记号④赶象上船

曹冲称象的顺序是：________________。2）.把下面顺序错乱的句子排序，在（）里填上序号

()阳光照射着太阳花。

()太阳花就兴冲冲地开放了。

()她仰着脸蛋，好像在跟太阳说话：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”

()清晨，太阳刚刚露出笑脸。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题

1．《被狗咬的人》中，被狗咬伤的人用面包擦干伤口上的血，再扔给咬他的狗吃。(

)

2．《农夫和树》这个故事告诉我们，重利轻义是某些人的本性。(

)

3．《赫耳墨斯与手艺人》中，手艺人都说谎，特别是皮匠更为厉害。(

)

4．农夫发现一只鹰被捕兽夹夹住了，他见鹰十分美丽，惊讶不已，于是便把鹰放了。鹰表示永不忘他的恩德。(

)

5．《赫耳墨斯和雕像者》的故事是通过赫耳墨斯和雕像者的对话来叙述的(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.我会认真读短文，并按要求答题。梦小草爱做梦，梦是绿绿的。花儿爱做梦，梦是红红的。大海爱做梦，梦是蓝蓝的。云儿爱做梦，梦是白白的。小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。1．这首诗共有()句话。

2．诗中都有谁爱做梦呢？用“____”画出来。

3．读了这首诗，我会连一连。

花儿梦是蓝蓝的

云儿梦是绿绿的

大海梦是五颜六色的

小草梦是红红的

小朋友梦是白白的

4．照样子把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替）

例：小草爱做梦，梦是绿绿的。

_______爱做梦，梦是_____________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作展示台。

题目：生活因而精彩

提示：追求美好的理想，享受爱心的阳光，体验亲情与友情……生活是多么精彩！请你选取自己在生活中曾有的经历，写一篇作文。题目横线上可以填写：追求、爱心、友谊、挫折、读书、微笑……

要求：1．把题目补充完整。

2．文面整洁，字体工整，语言流畅，内容积极向上。

3．不少于500字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课内片段，完成练习。弈秋，通国之________________。使弈秋诲二人弈，其一人__________，惟弈秋__________；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1．按原文填空。

2．解释文中加点的词。

通国：__________诲：____________弈：__________

俱：____________其：____________

3．写出下列句子的意思。

（1）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

__________________

（2）为是其智弗若与？曰：非然也。

________________________

4．下列说法有误的一项是（）A．《学弈》选自《孟子·告子上》，通过讲述弈秋教两个人下棋的故事，采用对比手法说明了在同样的条件下不同的学习态度会有不同的学习效果。B．可以用成语概括两个人的学习态度：一个专心致志、一心一意；一个一心二用、心不在焉。因此学习结果是“虽与之俱学，弗若之矣”。C．文中有一个设问句，引起读者的思考，这个设问句告诉我们学习必须专心致志，决不可三心二意的道理。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.3.阅读驼背上的母爱①浩瀚无垠的沙漠中，一支由八匹骆驼组成的运货队正艰难地跋涉着。骆驼队中有一匹雌性骆驼，它的身边紧紧依偎着一匹瘦弱不堪的小骆驼。②终于，小骆驼忍受不住日晒和酷暑，倒了下去，它用依恋悲哀的目光，深情地望了妈妈一眼后，便永远闭上了眼睛。③驼妈妈停下脚步，泪水盈眶，发出阵阵哀鸣，它一次又一次地舔着自己的小宝贝。最后，它索性卧下身来陪着自己的孩子。④要上路了，赶驼人过来拉它，撵它，甚至用鞭子抽它，可是驼妈妈死也不想离开自己的孩子。⑤最后，赶驼人终于明白了，他温和地对驼妈妈说：“别伤心了，来，我替你将你的孩子驮上吧，咱们带上它走！”他取来一只大布袋，当着驼妈妈的面，将小骆驼的尸体装进袋里，然后驮在驼妈妈的背上。⑥太阳还是像团火球一样灼热异常，沙漠还是像火焰山一样滚烫，可是驼妈妈的步子很坚定，一点儿也不摇晃。它知道它驮的是自己亲爱的孩子，它要将它带出沙漠，带到它常住的地方。⑦然而，酷热的天气很快使小骆驼的尸体腐烂了，一阵又一阵的尸臭散发开来，使得同队的人和其他骆驼难以忍受。更可怕的是，它极有可能使人和骆驼群染上致命的瘟疫。⑧整个骆驼群中，唯有驼妈妈似乎一无所闻，它背负着自己的孩子，依旧迈着沉稳的步子前行。⑨赶驼人不得不施计——这实在是出于无奈。他用一只同样颜色的布袋装了一袋与小骆驼尸体分量差不多的沙子，趁守在袋子边上的驼妈妈熟睡休息的机会，手脚利索地掉了包，然后又将小骆驼的尸体迅速掩埋了。⑩第二天一早，赶驼人喂好了水和粮食后，又将“小骆驼的尸体袋”放上了驼妈妈的脊背。于是，驼队又启程了。⑪经过艰难的长途跋涉，终于到达了目的地。赶驼人卸下了骆驼背上的货。他走到驼妈妈的身旁。他理解它的心情，领它来到道路边，卸下了那个所谓的“尸体袋”，然后开始挖起坑来。⑪掩埋了小骆驼后，驼妈妈悲伤地鸣叫着，守了整整一夜，然后才肯离去。⑬以后，每当驼妈妈路过这里时，它总要离开大路，走到这座草儿青青的“坟墓”边，哀鸣着站一会儿，舔舔坟上的青草，然后才离开——在驼妈妈的意识中，这里，永远躺着它可爱的孩子。⑭母爱是独特的，母爱呵护着我们生命的全部。在这个世界上，母爱是伟大的。1．从文中找出带有下面的意思的词语，并写下来。①瘦弱得非常厉害，身体虚弱。___________②形容路途遥远，行路辛苦。_____________2．给下面的句子换一种说法。赶驼人不得不施计。___________________________________3．根据短文内容，下列说法不正确的是（）A．小骆驼死后，驼妈妈死也不想离开自己的孩子。B．骆驼妈妈的步子很坚定，是因为它要将自己的孩子带出沙漠。C．到达了目的地后，赶驼人卸下骆驼妈妈身上的小骆驼，并把它掩埋起来。D．这篇文章表现了伟大的母爱。4．文章第⑬自然段中“坟墓”加上了引号，这是因为（）A．表示对小骆驼的尊重。B．“坟墓”里并不是小骆驼，而是掉了包的沙袋。C．为了引起他人的注意，让大家都知道这里掩埋的是小骆驼。D．有讽刺的作用，暗指不用专门给小骆驼弄个坟墓。5．下面最能体现本文主题的一项是（）A．莲子心中苦，梨儿腹内酸。B．慈母手中线，游子身上衣。C．昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。D．母苦儿未见，儿劳母不安。6．第⑥自然段中画“——”的句子是_______描写，作用是__________________。

7．文中最让你感动的画面是什么？结合短文内容说说理由。_____________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.读一读，用“”画出括号里正确的词语。

（1）我玩累了，就在房子底下找个（阴凉

阴冷）的地方睡着了。

（2）有时不但没有把菜种盖上，（反而

然而

继而）把它踢飞了。

（3）花园里边（明晃晃

蓝悠悠）的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

（4）我并不细看，不过（模模糊糊

马马虎虎

慌慌