![部编版语文二年级上册20、雾在哪里(教案)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/23/35/wKhkGWaQfsWAS_tnAAGnDuIjwqs626.jpg)
![部编版语文二年级上册20、雾在哪里(教案)_第2页](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/23/35/wKhkGWaQfsWAS_tnAAGnDuIjwqs6262.jpg)
![部编版语文二年级上册20、雾在哪里(教案)_第3页](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/23/35/wKhkGWaQfsWAS_tnAAGnDuIjwqs6263.jpg)
![部编版语文二年级上册20、雾在哪里(教案)_第4页](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/23/35/wKhkGWaQfsWAS_tnAAGnDuIjwqs6264.jpg)
![部编版语文二年级上册20、雾在哪里(教案)_第5页](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/23/35/wKhkGWaQfsWAS_tnAAGnDuIjwqs6265.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《贪玩的小老鼠》教案一、教学目标1.知识与技能:学生能够正确地朗读课文,理解课文内容,体会课文的情感;学生能够通过观察图片,发挥想象,进行看图写话。2.过程与方法:通过自主学习、合作学习和探究学习,培养学生的观察能力、想象能力和表达能力。二、教学内容1.课文《贪玩的小老鼠》。2.看图写话。三、教学重点与难点1.教学重点:正确朗读课文,理解课文内容,体会课文情感;观察图片,发挥想象,进行看图写话。2.教学难点:如何引导学生通过观察图片,发挥想象,进行看图写话。四、教具与学具准备1.教具:PPT课件、图片、黑板、粉笔。2.学具:课本、笔记本、彩色笔。五、教学过程1.导入:利用PPT展示小老鼠的图片,引导学生观察并说出小老鼠的特点,激发学生的兴趣。2.新课内容:教师带领学生朗读课文,理解课文内容,体会课文情感。引导学生观察图片,发挥想象,进行看图写话。3.小组讨论:学生分组讨论,分享自己观察到的图片内容,以及自己的想象。4.课堂展示:每组选一名代表,将自己的看图写话内容进行展示,其他学生进行评价。六、板书设计1.课题:《贪玩的小老鼠》2.教学目标:正确朗读课文,理解课文内容,体会课文情感;观察图片,发挥想象,进行看图写话。3.教学重点:正确朗读课文,理解课文内容,体会课文情感;观察图片,发挥想象,进行看图写话。4.教学难点:如何引导学生通过观察图片,发挥想象,进行看图写话。七、作业设计1.家庭作业:学生回家后,观察自己喜欢的小动物,发挥想象,写一篇看图写话。2.课堂作业:学生根据课堂所学,修改自己的看图写话,提高写作水平。八、课后反思通过本节课的教学,我发现学生在观察图片、发挥想象、进行表达方面还存在一定的困难。在今后的教学中,我将更加注重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,提高学生的综合素质。同时,我还将加强对学生的鼓励和引导,让他们更加自信地表达自己的观点和想法。重点关注的细节:教学过程一、观察图片,激发兴趣在教学过程中,教师利用PPT展示小老鼠的图片,引导学生观察并说出小老鼠的特点。这一环节的目的是激发学生的兴趣,让学生对图片产生好奇心。教师可以引导学生从颜色、形状、动作等方面进行观察,并用自己的语言描述出来。例如,教师可以提问:“同学们,你们看到了什么?这只小老鼠是什么颜色的?它在做什么?”学生回答后,教师给予肯定和鼓励,让学生感受到观察的乐趣。二、朗读课文,理解内容在学生观察图片后,教师带领学生朗读课文《贪玩的小老鼠》。在朗读过程中,教师要注意指导学生正确的发音、停顿和语气,让学生感受到课文的语言美。同时,教师还要引导学生理解课文内容,体会课文情感。三、小组讨论,发挥想象在学生理解课文内容后,教师组织学生进行小组讨论。每组学生观察图片,发挥想象,分享自己观察到的小老鼠的特点,以及自己的想象。这一环节的目的是培养学生的合作能力和表达能力。例如,教师可以提问:“同学们,你们小组观察到的小老鼠有什么特点?你们想象一下,小老鼠在做什么?”每组学生分享后,其他学生进行评价,教师给予肯定和鼓励。四、课堂展示,提高表达能力在小组讨论后,每组选一名代表,将自己的看图写话内容进行展示。其他学生认真倾听,进行评价。这一环节的目的是提高学生的表达能力,让学生学会倾听和评价。例如,教师可以说:“同学们,通过本节课的学习,我们知道了观察、想象和表达的重要性。希望大家在今后的学习和生活中,多观察、多想象、多表达,不断提高自己的综合素质。”六、板书设计,巩固知识点在教学过程中,板书设计是不可或缺的一部分。它可以帮助学生梳理知识点,加深对课文内容的理解。在《贪玩的小老鼠》的板书设计中,教师应突出课文的主要内容和教学目标,同时体现出教学的重点和难点。1.课题:《贪玩的小老鼠》2.教学目标:正确朗读课文,理解课文内容,体会课文情感;观察图片,发挥想象,进行看图写话。3.教学重点:正确朗读课文,理解课文内容,体会课文情感;观察图片,发挥想象,进行看图写话。4.教学难点:如何引导学生通过观察图片,发挥想象,进行看图写话。板书的设计要简洁明了,避免过多的文字,可以使用图表、流程图等形式,帮助学生更好地理解和记忆。在书写板书时,教师应尽量使用彩色粉笔,突出重点内容,吸引学生的注意力。七、作业设计,延伸学习作业设计是教学过程中的重要环节,它可以帮助学生巩固课堂所学,延伸学习内容。在《贪玩的小老鼠》的作业设计中,教师应注重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力。1.家庭作业:学生回家后,观察自己喜欢的小动物,发挥想象,写一篇看图写话。这样的作业既能够让学生将课堂所学应用到实际生活中,又能够培养学生的观察力和想象力。2.课堂作业:学生根据课堂所学,修改自己的看图写话,提高写作水平。这样的作业可以帮助学生反思自己的学习过程,不断提升自己的表达能力。八、课后反思,提升教学质量1.教学目标是否达到,学生是否掌握了观察图片、发挥想象、进行表达的方法。2.教学内容是否充实,是否能够激发学生的学习兴趣。3.教学方法是否恰当,是否能够有
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教版九年级英语第十二单元测试题
- 2024-2030年全球与中国电磁多盘式制动器行业市场现状调研分析及发展前景报告
- 2024-2030年全球与中国核泰行业市场现状调研分析及发展前景报告
- 2024-2030年全球与中国川牛夕浸膏液行业市场现状调研分析及发展前景报告
- 2024-2030年中国间苯氧基苯甲醛(MPA)市场专题研究及市场前景预测评估报告
- 2024-2030年中国液氢槽罐车市场专题研究及市场前景预测评估报告
- 2024-2030年中国救生圈灯市场专题研究及市场前景预测评估报告
- 2024-2030年中国3氯4氟苯丙酮市场专题研究及市场前景预测评估报告
- 教科版科学五年级下册《制作一分钟计时器》课件
- 机械工程材料 第6章 非铁金属材料
- 2021肺胀(慢性阻塞性肺疾病)中医诊疗方案
- 道德与法治课件:《学习伴我成长》PPT
- 蝴蝶效应ppt课件(PPT 17页)
- 煤矿井巷工程质量验收制度
- 克服职业倦怠,提高教师职业幸福感PPT通用课件
- 火电厂A级检修前设备状况分析
- 丽声三叶草分级读物第三级Baby Hippo课件
- 新编简明英语语言学教程 PPT学习教案
- 2022版义务教育(生物学)课程标准(含2022年修订和新增部分)
- (完整版)世界常用国际机场三字代码
- 人教版英语7年级(下册)目录及单元详解经典总结
评论
0/150
提交评论