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文档简介
2025届河南省三门峡市陕州区数学七年级第一学期期末联考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列各个运算中,结果为负数的是()A. B. C. D.2.用“△”表示一种运算符号,其意义是,若,则等于()A.1 B. C. D.23.下列语句错误的是().A.两点之间线段最短 B.射线AB与射线BA是同一条射线C.直线AB与直线BA是同一条直线 D.两点确定一条直线4.如图,∠AOC=∠BOC,OD平分∠AOB,若∠COD=25°,则∠AOB的度数为().A.105° B.120° C.135° D.150°5.下列方程的变形,正确的是()A.由,得B.由,得C.由,得D.由,得6.如果关于的代数式与是同类项,那么等于()A. B. C. D.7.港珠澳大桥()是中国境内一座连接香港、珠海、澳门的桥隧程,于2018年10月24日.上午时正式通车,港珠澳大桥成为世界最长的跨海大桥,桥遂全长米,驾车从香港到珠海澳门仅需分钟.则数据用科学记数法表示为()A. B. C. D.8.长方形按下图所示折叠,点D折叠到点D′的位置,已知∠D′FC=60°,则∠EFD等于()A.30° B.45° C.50° D.60°9.我国明代珠算家程大位的名著《直指算法统宗》里有一道著名算题:”一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?”意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完,试问大、小和尚各多少人?设大和尚有x人,依题意列方程得()A.=100 B.=100C. D.10.﹣2020的倒数是()A.﹣2020 B.﹣ C.2020 D.11.如图,点O为直线AB上一点,∠COB=27°29′,则∠1=()A.152°31′ B.153°31′ C.162°31′ D.163°31′12.如图,一圆桌周围有5个箱子,依顺时针方向编号1~5,小明从1号箱子沿着圆桌依顺时针方向前进,每经过-个箱子就丢入-颗球,所有小球共有红、黄、绿3种颜色,1号箱子红色,2号箱子黄色,3号箱子绿色,4号红色,5号黄色,1号绿色.....,颜色依次循环,当他围绕圆桌刚好丢完2020圈时,则第5号箱子有()个红球.A.672 B.673 C.674 D.675二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如图,每一幅图中均含有若干个正方形,第1幅图中有2个正方形;第2幅图中有8个正方形;…按这样的规律下去,第7幅图中有___个正方形.14.对于有理数a、b,定义一种新运算,规定a☆b=a2﹣|b|,则2☆(﹣3)=_____.15.若线段AB=8cm,BC=3cm,且A、B、C三点在同一条直线上,则AC=______cm.16.对于有理数,定义运算如下:,则________.17.若(k-3)30是一元一次方程,则k=__________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)计算(1)(2)(3)19.(5分)已知,在平面直角坐标系中,三角形ABC三个顶点的坐标分别为,,.请在所给的平面直角坐标系中按要求完成以下问题:(1)画出三角形ABC;(2)将三角形ABC先向下平移6个单位长度,再向左平移3个单位长度后得到的三角形(点,,分别是点A,B,C移动后的对应点)请画出三角形;并判断线段AC与位置与数量关系.20.(8分)南江县某乡两村盛产凤柑,村有凤柑200吨,村有凤柑300吨.现将这些凤柑运到两个冷藏仓库,已知仓库可储存240吨,仓库可储存260吨;从村运往两处的费用分别为每吨20元和25元,从村运往两处的费用分别为每吨15元和18元.设从村运往仓库的凤柑重量为吨.(1)请填写表格(单位:吨)(2)请分别求出两村运往两仓库的凤柑的运输费用(用含的代数式表示);(3)当时,试求两村运往两仓库的凤柑的运输费用.总计200300总计24026050021.(10分)为准备联合韵律操表演,甲、乙两校共100人准备统一购买服装(一人买一套)参加表演,其中甲校人数多于乙校人数,下面是服装厂给出的演出服装的价格表:如果两所学校分别单独购买服装,一共应付5710元.(1)如果甲、乙两校联合起来购买服装,那么比各自购买服装共可以节省多少钱?(2)甲、乙两校各有多少学生准备参加表演?(3)如果甲校有9名同学抽调去参加迎奥运书法比赛不能参加演出,那么你有几种购买方案,通过比较,你该如何购买服装才能最省钱?22.(10分)如图,已知同一平面内的四个点A、B、C、D,根据要求用直尺画图.(1)画线段AB,∠ADC;(2)找一点P,使P点既在直线AD上,又在直线BC上;(3)找一点Q,使Q到A、B、C、D四个点的距离和最短.23.(12分)把6个相同的小正方体摆成如图所示的几何体.(1)画出该几何体的主视图、左视图、俯视图;(2)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并保持这个几何体的左视图和俯视图不变,那么最多可以再添加
个小正方体.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】先把各项分别化简,再根据负数的定义,即可解答.【详解】A、|-2|=2,不是负数;B、-(-2)=2,不是负数;C、(-2)2=4,不是负数;D、-22=-4,是负数.故选D.【点睛】本题考查了正数和负数,解决本题的关键是先进行化简.2、B【分析】已知等式利用题中的新定义化简,计算即可求出x的值.【详解】解:根据题中的新定义化简得:x△(-1)=2x+1=2,
解得:x=,故选:B.【点睛】此题考查了解一元一次方程,弄清题中的新定义是解本题的关键.3、B【分析】根据线段公理、射线的表示方法、直线的表示方法和直线公理逐一判断即可.【详解】解:A.两点之间线段最短,故正确;B.射线AB与射线BA端点不同,不是同一条射线,故错误;C.直线AB与直线BA是同一条直线,故正确;D.两点确定一条直线,故正确.故选B.【点睛】此题考查的是直线、线段和射线,掌握线段公理、射线的表示方法、直线的表示方法和直线公理是解决此题的关键.4、D【分析】先设∠AOC=x,则∠BOC=2∠AOC=2x,再根据角平分线定义得出∠AOD=∠BOD=1.5x,进而根据∠COD=25°列出方程,解方程求出x的值,即可得出答案.【详解】设∠AOC=x,则∠BOC=2∠AOC=2x.
∵OD平分∠AOB,
∴∠AOD=∠BOD=1.5x.
∴∠COD=∠AOD-∠AOC=1.5x-x=0.5x.
∵∠COD=25°,
∴0.5x=25°,
∴x=50°,
∴∠AOB=3×50°=150°.故选:D【点睛】本题主要考查了角平分线定义,根据题意得出∠COD=0.5x是解题关键.5、D【分析】直接根据等式的性质求解.【详解】3+x=5,两边同时减去3,得x=5-3,A错误;,两边同时除以7,得,B错误;,两边同时乘以2,得,C错误;,两边同时减去3,得,D正确;故答案为:D.【点睛】本题主要考查了等式的性质应用,准确计算是解题的关键.6、C【分析】直接利用同类项的定义中的相同字母的指数相同建立方程得出m,n的值,进而得出答案.【详解】∵关于的代数式与是同类项∴解得:m=3,n=-2则=【点睛】本题的难度较低,主要考查学生对同类项的理解,理解“包含的字母相同,相同字母的指数也相等”是解题的关键.7、C【分析】根据科学记数法的定义以及性质表示即可.【详解】故答案为:C.【点睛】本题考查了科学记数法的问题,掌握科学记数法的定义以及性质是解题的关键.8、D【分析】由折叠得到,再根据平角定义,即可求出答案.【详解】由折叠得:,∵∠D′FC=60°,∴,∴∠EFD=60°,故选:D.【点睛】此题考查折叠的性质,邻补角的定义,理解折叠的性质得到是解题的关键.9、B【分析】设大和尚有x人,则小和尚有(1﹣x)人,根据3×大和尚人数+小和尚人数÷3=1,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.【详解】设大和尚有x人,则小和尚有(1﹣x)人,根据题意得:3x1.故选B.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.10、B【分析】根据倒数的概念即可解答.【详解】解:根据倒数的概念可得,﹣2020的倒数是,故选:B.【点睛】本题考查了倒数的概念,熟练掌握是解题的关键.11、A【解析】点A.O.B在同一条直线上,所以∠1和∠AOB互补,即∠1+∠AOB=180°.【详解】∠1=180°﹣∠AOB=180°﹣27°29′=179°60′﹣27°29′=152°31′故选:A.【点睛】考查了补角的定义,度和分的单位换算,及对邻补角的位置关系的认识.12、B【分析】根据丢球的顺序确定出前几次的丢球情况,从而找出规律,然后解答即可.【详解】解:根据题意,1号箱子红色,2号箱子黄色,3号箱子绿色,4号红色,5号黄色,1号绿色.....,当他围绕圆桌刚好丢完3圈时完成一个循环,此时第5号箱子有1个红球∵2020÷3=673…1,
∴他围绕圆桌刚好丢完2020圈时,则第5号箱子有673个红球.,
故选B.【点睛】本题对图形变化规律的考查,根据丢球的顺序,找出每丢完3圈一个循环组进行循环是解题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【分析】根据已知图形找出每幅图中正方形个数的变化规律,即可计算出第7幅图中正方形的个数.【详解】解:第1幅图中有2=2×1个正方形;第2幅图中有8=(3×2+2×1)个正方形;第3幅图中有20=(4×3+3×2+2×1)个正方形;∴第7幅图中有8×7+7×6+6×5+5×4+4×3+3×2+2×1=1个正方形故答案为:1.【点睛】此题考查的是探索规律题,找出正方形个数的变化规律是解决此题的关键.14、1【解析】解:2☆(﹣3)=22﹣|﹣3|=4﹣3=1.故答案为1.点睛:此题考查有理数的混合运算,掌握规定的运算方法是解决问题的关键.15、5或1.【解析】试题分析:分为两种情况:①如图1,AC=AB+BC=8+3=1;②如图2,AC=AB﹣BC=8﹣3=5;故答案为5或1.点睛:本题考查了线段的和差运算,根据题意分两种情况画出图形是解决此题的关键.16、【分析】根据新定义运算,将数代入计算即可.【详解】解:由题意可得:,,故答案为.【点睛】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则并理解新定义是解本题的关键.17、-1【分析】直接利用一元一次方程的定义得出关于k的方程求出答案.【详解】∵(k-1)10是一元一次方程,∴|k|-2=1,且k-1≠0,解得:k=-1.故答案为-1.【点睛】本题考查一元一次方程的定义,正确把握未知数的系数与次数是解题关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)(2)(3)【分析】(1)根据角度的换算法则,先算乘法,再算减法即可.(2)先算乘方,再用乘法分配率计算,最后算加减法即可.(3)先算乘方,再去中括号,再算除法,最后算减法即可.【详解】(1).(2).(3).【点睛】本题考查了实数混合运算和角度的计算问题,掌握实数混合运算法则是角度的换算法则是解题的关键.19、(1)作图见解析;(2)作图见解析;位置关系是:平行;数量关系是:相等.【分析】(1)根据点A、B、C三点的坐标在坐标系中描出各点,再顺次连接即可得;(2)将三顶点分别向下平移6个单位长度,再向左平移3个单位长度后得到对应点,顺次连接可得,继而根据平移的性质解答可得.【详解】解:1)如图所示,△ABC即为所求;(2)如图所示,A1B1C1即为所求,AC与A1C1平行且相等.【点睛】本题主要考查作图−平移变换,解题的关键是熟练掌握平移变换的定义和性质.20、(1)详见解析;(2)A村:元,B村:元;(2)9480元【分析】(1)根据题意将代数式逐一列出即可;(2)根据(1)中的代数式结合题意分别将两村的费用列出加以计算即可;(3)将代入(2)中的代数式进一步加以计算即可.【详解】(1)如图所示:(2)由题意得:A村运往两仓库的凤柑的运输费用为:元;B村运往两仓库的凤柑的运输费用为:元;(3)当时,A村运往两仓库的凤柑的运输费用为:(元);B村运往两仓库的凤柑的运输费用为:(元);∴(元),答:当时,两村运往两仓库的凤柑的运输费用为9480元.【点睛】本题主要考查了代数式的实际应用,熟练掌握相关概念是解题关键.21、(1)可以节省710元;(2)甲校有1人,乙校有2人;(3)有三种方案,甲乙两校联合起来选择按50元每套一次购买100套服装最省钱.【分析】(1)两学校人数合起来100人,满足100套及以上档次的单价,需要花费3元,用两所学校单独购买的5710元减去3即可.(2)可设甲校有学生x人,则乙校有学生(100﹣x)人.根据”两所学校分别单独购买服装,一共应付5710元”列方程解答即可.(3)可考虑三种方案:一是两所学校分别购买;二是两校联合按照”50套至99套”的价格档次购买;三是仍然按照”100套及以上”的价格档次购买.分别求出三者的花费比较选择即可.【详解】(1)若甲、乙两校联合起来购买服装,那么比各自购买服装共可以节省:5710﹣50×100=710(元);(2)设甲校有
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