江苏专版高三生物一轮复习选择性必修1第七单元素养加强课9与植物激素相关的实验设计课件

第七单元稳态与调节素养加强课9与植物激素相关的实验设计选择性必修1稳态与调节1．验证生长素的产生部位在尖端实验组：取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图甲)。对照组：取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图乙)。2．验证生长素的横向运输发生在尖端(1)实验操作(如图)a

b

c(2)实验现象：装置a中胚芽鞘直立生长；装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长。3．验证生长素的极性运输只能从形态学上端向形态学下端运输(1)实验操作(如图)(2)实验现象：A组中去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长，B组中去掉尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲。4．顶端优势产生原因的实验探究(1)实验过程：取生长状况相同的某种植物，随机均分为3组(如图中A、B、C)。(2)实验结果分析：A组自然生长→顶芽优先生长，侧芽受抑制。B组去掉顶芽→侧芽生长快，成为侧枝。C组去掉顶芽，切口放含生长素的羊毛脂→侧芽生长受抑制。5．探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度(1)实验操作：如图所示(注：A盒下侧有开口，可以进光)。(2)结果预测及结论：①若A、B中幼苗都向上弯曲生长，只是B向上弯曲程度大，则说明重力对生长素分布的影响大于单侧光。②若A中幼苗向下弯曲生长，B中幼苗向上弯曲生长，则说明单侧光对生长素分布的影响大于重力。③若B中幼苗向上弯曲生长，A中幼苗水平生长，则说明单侧光与重力对生长素分布的影响相同。6．探究植物激素间的相互作用真题感悟明确考向243题号11．为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图所示处理。一段时间后，①③④均明显向上弯曲生长，②弯曲生长不明显。根据上述实验结果，判断下列叙述正确的是(

)A．①和④能够说明燕麦在横放状态下，单侧光是引起弯曲生长的主要因素B．①和④能够说明燕麦在横放状态下，重力是引起弯曲生长的主要因素C．③和④能够说明燕麦在横放状态下，重力是引起弯曲生长的因素D．①和②能够说明燕麦在横放状态下，单侧光是引起弯曲生长的主要因素√真题感悟明确考向243题号1C

[①中是单侧光和重力的共同作用引起燕麦弯曲生长，④中光照均匀，重力的作用引起燕麦弯曲生长，①和④无法说明引起弯曲生长的主要因素是单侧光还是重力，A、B错误；③中遮光处理，重力的作用引起燕麦弯曲生长，④中光照均匀，重力的作用引起燕麦弯曲生长，③和④说明重力是引起弯曲生长的因素，C正确；①中是单侧光和重力的共同作用引起燕麦弯曲生长，②中是单侧光和重力的共同作用引起燕麦弯曲生长不明显，①和②无法说明单侧光是引起弯曲生长的主要因素，D错误。故选C。]23题号142．分析下图，下列说法正确的是(

)A．图甲由于单侧光照的影响，胚芽鞘将向光弯曲生长B．图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧少，所以外侧生长得快C．图丙中若固定光源，植株及暗箱整个装置匀速旋转一段时间，幼苗将弯向小窗生长D．图丁中放琼脂块M的胚芽鞘弯曲程度比放琼脂块N的大√23题号14C

[胚芽鞘的感光部位是尖端，图甲中没有尖端，对光不发生反应，故不会向光弯曲生长，而是向右弯曲生长，A错误；图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧多，外侧生长快，B错误；固定光源，植株及暗箱整个装置匀速旋转，相当于光照一直是从小窗进入的，故应弯向小窗生长，C正确；图丁中胚芽鞘没有尖端不能感受光刺激，故放M和N的胚芽鞘都直立生长，D错误。故选C。]23题号413．(多选)(2023·江苏宿迁高二校考阶段练习)将在暗处生长的燕麦胚芽鞘尖端与琼脂块一起放置，几小时后，再将琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后观察胚芽鞘生长情况(如下图)。下列叙述正确的是(

)A．重力作用导致琼脂块甲中的生长素浓度低于乙B．胚芽鞘放置琼脂块乙的一侧细胞伸长生长比另一侧快C．琼脂块甲中的生长素浓度高，对胚芽鞘的生长有抑制作用D．将琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘顶端后，有无光照对结果无影响√√√23题号41ABD

[由于重力的影响，在胚芽鞘尖端，生长素从甲侧运输到乙侧，使乙琼脂块中生长素浓度大于甲，A正确；乙中的生长素向下运输，使放置琼脂块的一侧生长素浓度大，生长比较快，B正确；由于重力因素的影响，甲琼脂块中的生长素浓度低，实验结果为朝向对侧弯曲生长，仍然为促进作用，C错误；由于胚芽鞘无尖端，即没有感受光刺激的部位，所以有无光照对结果无影响，D正确。故选ABD。]243题号14．(2023·江苏南通高二统考期末)植物的根具有负向光性生长的特点(如下图)。为探究Ca2+对植物根负向光性生长的影响及其作用机制，科研人员以生根的水稻种子为材料，开展了相关研究，结果如下表。请回答下列问题。CaCl2浓度/mg·L-1生长素含量/ng·L-1负向光性弯曲/°根生长量/mm·d-1向光侧背光侧黑暗0259.33258.78014.430.1262.45261.11014.361258.95260.12014.52单侧光0122.83377.8737.1314.070.1116.31381.3641.9715.221108.64398.7143.6315.83243题号1(1)光作为一种信号，能被植物细胞中________(物质)吸收，从而调控植物的生长和发育。(2)植物体内生长素主要的合成部位有___________________________。在细胞水平上，生长素起着促进细胞________等作用。(3)单侧光照射下，生长素对根的向光侧与背光侧的生长分别起________、________(填“促进”或“抑制”)作用。据表分析，Ca2+可促进根的负向光性生长，其原因可能是____________________________________________。光敏色素芽、幼嫩的叶和发育中的种子伸长生长促进抑制降低向光侧生长素浓度，增加背光侧生长素浓度243题号1

243题号1①研究中，选择β-actin基因作为对照，原因是该基因___________________。②结合上述研究，可推测在单侧光下，Ca2+能促进_________________________________________________________________________，使根尖两侧生长素含量差异增大，从而促进根的负向光性生长。③为验证上述推测，下列生物材料中可用于后续研究的是________。a．普通水稻生根的种子b．cpt1基因缺失的水稻突变体生根的种子c．超表达cpt1基因的转基因水稻生根的种子在所有细胞中都表达cpt1基因大量表达，增加生长素横向运输载体数量，使生长素从向光侧运到背光侧ab243题号1[解析]

(1)光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。光敏色素是一类蛋白质分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。(2)生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。在植物体内，生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用；在器官水平上则影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育等。(3)根对生长素敏感，生长素具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点，因此根的向光侧生长素浓度低，促进生长，背光侧生长素浓度高，抑制生长，从而使根表现为负向光性生长。据表分析，在单侧光作用下，随着Ca2+浓度的增加，向光侧生长素浓度降低，背光侧生长素浓度升高，进而促进向光侧生长抑制背光侧生长，促进根的负向光性生长。243题号1(4)①由电泳图可知，黑暗组和单侧光照组都有β-actin基因转录的mRNA，说明β-actin基因在所有细胞中都表达。②由条带图可知，黑暗条件下，cpt1基因不表达，在单侧光照射下，随着Ca2+浓度的增加，cpt1基因转录出的mRNA增加，从而使生长素横向运输载体数量增加，使生长素从向光侧运到背光侧，使根尖两侧生长素含量差异增大，从而促进根的负向光性生长。③上述推测为Ca