人教版小学二年级数学上册同步练习(课课练-一课一练)

二上数学上册同步练习

第一单元长度单位

（1）统一单位

年班

姓名__________

I////////////////////Z71

（）―Q---------------）0—一丫）

长。

长。

长。

大约（）个长。

三L

U

小马大约有（）个|_|高。

山羊大约有（）个|一I高。

公鸡大约有（）个|_|高。

数3条绳子绕在3个大小相同的瓶子上。

学

小

博

士ABC

（）最长，（）最短。

（2）厘米和用厘米量

年班姓名

3.（）厘米

[IIII।।1~7

4567891011.

二、量一量，填一填。

1.这本练习册长约（）厘米，宽约（）厘米。

2.数学书长约（）厘米，宽约（）厘米。

三、我是测量小高手。

（）厘米

----------这个图形是（）形,

（）厘米（）厘米四条边共（）厘米。

（）厘米

四、我的眼力最棒。（请在正确测量方法下面画©）

)

数一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上

学

小

博

士

却滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗

牛向上爬了多少厘米?

(3)米和用米量

年班姓名

桌子高约80()床长2()牙刷长约15()

二、我会填。

1.量较长的物体或距离时，通常用()作单位。

2.用尺量较短的物体时，通常用()作单位。

3.1米=()厘米800厘米=()米

4.9厘米比()少4厘米。

5.18厘米一9厘米=()厘米60米+7米=()米

三、我会比较。

1.在O里填上或“=”。

33厘米O23厘米100厘米。1米

40厘米。4米1米。30厘米+70厘米

2.把下列长度按从大到小的顺序排列。

6厘米60厘米6米66厘米60米

四、我是数学小法官。（对的画“，”，错的画“X”）

1.一枝粉笔长12米。（）

2.学校教学楼高16米。C）

3.一根黄瓜长18米。（）

4.小明的身高是135厘米。（）

五、估一估椅子有多高，在正确答案下面画“J

六、森林运动会。

”八占、、起点

40m30m20m10m0m

1.正在进行的是（)米短跑比赛。

2.(）号是冠军。

3.①号比②号运动员慢（）米。

4.②号比④号运动员（）米。

把1、4、5、7、8、9六个数字填入下面。中,

每个每个数字只许用一次。

0+0-00-0=0

（4）认识线段

,年班姓名

一、我会判断。（下面图形中，是线段的画“J”）

三、心灵手巧。

1.小小机器人。

⑴数一数，机器人身上共有（）

条线段。

⑵用彩笔把这些线段描一描。

⑶画一条1厘米长的线段作为机器

人的嘴。

2.画一条5厘米长的线段。

3.画一条比5厘米长3厘米的线段。

4.画一条比5厘米短2厘米的线段。

四、小猴要回家，走哪条路最近?

五、量一量下面三条线段的长度，比一比，再计算。

第一条:）厘米

第二条：C----------------------,（）厘米

第二条：O）厘米

1.第二条线段比第三条线段长多少厘米?

2.第三条线段比第一条线段短多少厘米?

3.三条线段一共长多少厘米？

六、数一数，下图中各有几条线段。

共有（）条线段。

共有（）条线段。

共有（）条线段。

共有（）条线段。

第二单元100以内的加法和减

（1）两位数加两位数

年班姓名

一、我会看图列式计算。

二、笔算练功房。

26+43=52+28=26+35=

28+64=59+22=31+69=

四、我会填“>，，、“<”或，，=，，

32+6O6029+38O6254+42。88

70Q61+947+25Q5332+18Q27+73

22+30。5037+25O8026+28O40+14

五、我能帮小熊找到自己的气球。（连一连）

六、

两只小兔一共拔了多少个萝卜？

七、购物天地。

1.买一个布娃娃和一辆电动玩具车一共要花多少钱?

2.强强有60元钱，买一辆电动玩具车和一艘玩具轮船，够吗?

猜一猜⑦后面是数字几？试着填一填吧!拗管统密行.，

8973100

⑵两位数减两位数一不退位减

年班姓名

一、我会摆，我会算。

±个十0

880

O0

8)8

a§

二、笔算练功房。

87—23=48—18=66—12=84—40=

三、数学门诊。

被减数78663897

减数28366723

差182425

六、我会解决实际问题。

1.

我摘了45个

,[1以你少摘

松鼠弟弟摘了多少个松果？

3.二年级同学去植树，二⑴班植了38棵树，二⑵班植了49棵树。

①二(2)班比二⑴班多植了多少棵？

②两个班一共植了多少棵?

示小马虎做减法时,错把减数17写成了14,结果

得12。聪明的小朋友,你知道正确的差是几吗？

(3)焉位数减两位数一退位减

—年____班姓名___________

一、笔算练功房。

61-38=70-24=53-29=

82-24=75-49=100-36=

二、数学门诊。

R病例L5—病例本

三、小蜜蜂采蜜。

%于

五、我会填（）里的数。

17+()=6090-()=42()-29=31

)+37=82()-54-1626+()=73

六、快乐加油站。

1.

我们一共摘了42个桃子，已经吃了17个，还

-1］下多少个桃子？_

2.啄木鸟比青蛙多捉了多少条虫?

3.晶晶今年8岁，妈妈今年33岁。10年后，晶晶比妈妈小几岁？

729

=(=(=(=(

（4）用数学

,年班姓名

、我是笔算小能手。

三、我会画，我会算。

1.画△,比。少3个。

OOOOOOOOOO

△有（）个，列式为（

2.画O,比△多3个。

△△△△△△△△

。有（）个，列式为（）。

四、我会看图列式计算。

段，?.

[---------------J

多夕。只

V

五、快乐加油站。

1.男生26人，女生比男生少7人。

我们班女生有多少人?

我们班美术小组有34人，比笛子

2.一小组多9人。

我们班笛子小组有多少人?

3.池塘里有34只鹅，鸭比鹅多18只。鸭有多少只？

4.农场里有羊75只，兔比羊少27只。兔有多少只？

把11、22、33、44、55、66、77、88这八个数

填入下面的括号内，每个数只许用一次，使等式成

立。

()-()=11()-()=33

()-()=22()-()=44

(5)连加、连减

___年—一班姓名—

一、笔算练功房。

28+35+17=32+26+29=23+41+32=

81—27—36=65—39—23=83—26—42=

二、我一定算得准。

()

)

)

)

三、我会填“V”或“=”。

18+9+12Q19+8+1280-20-8090-30-8

60—10—6(2^)40+20+490-40-5Q30+20+6

四、我能帮小猫钓鱼。

五、快乐加油站。

1.小朋友们正在踢腱子。

三个人一共踢了多少下？

2.水果店进80箱苹果,第一天卖出22箱,第二天卖出25箱，还

剩多少箱?

3.购物天地。鱼为圣

ww

28元19元36元

(1)买这三种玩具一共要花多少元?

⑵小明有60元钱，买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，还剩多少

钱？

找规律填数。

Z30

年班姓名

、笔算练功房。

38+42—26=49—23+27=89—35+37=

72+28—34=80—43+25=76—29+53=

72

一18

64

+19

三、我会填或“=”。

18+13-7022-6+1560—20+8。42+8—10

40+16-6。63—20+872—8+30。91+8—12

四、我能行!我一定能先得到

+43一65+58-30

1.树上原来有38只小鸟。

现在树上有多少只小鸟？

我摘的比皮、

皮和奇奇的

总数少9个。

T

T

⑴丁丁摘了多少个桃子?

(2)三只猴子共摘了多少个桃子?

如果我送给你6

个，我们俩就同

样多了。

红红原来有多少个苹果?

（7）加减法的估算

年班姓名

、我会估，我会数。

二、花落谁家。（连一连）

估算结果估算结果

小于60大于60

三、

丽丽计划跳绳100下，她第一次跳了42下，

第二次跳了39下，两次大约跳了()下，丽

丽大约还要跳(

四、快乐加油站

1.大约有多少个3？

28个33个

大约有多少只鹅?

3.盒子里有60块糖。

盒子里现在大约有多少块糖?

4.

人数

二⑴班31

二班

(2)33小朋友们去参观，二(1)班和二(2)班合

二(3)班28乘一辆车合适吗？

在6个8之间填上“+”或“一”使下面等式成立。

808O8OOO=0

第三单元角的初步认识

（1）角的初步认识

一、我能标出角的各部分名称。

三、我会填。

1.一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。

2.三角形有（）个顶点，（）条边。

3.正方形有（）个顶点，（）个角，（）条边。

4.从（）个点起，用（）向不同的方向画（）条线，就

画成一个（）0

5.角的大小与角的两条边叉开的大小（）关系，两边叉开

的越大，角就（）□

四、我会画。

1.以A为顶点画一个角。2.画一个你喜欢的角，并标

出顶点和边。

A.

五、我会数。（数出下面图形中各有几个角）

图中共有（）个角。

你有数角的好方法吗？

（2）直角的初步认识

年班姓名

一、我会找。（找出直角，在下面的括号里画上☆）

二、我会选。（把序号填在小房子里）

/X|6\7

/s\11//12\^7

I

比直角大的角直角比直角小的角

三、我会填。

1.课桌的面有（）个角。

2.红领巾上有（）个角，国旗上有（）个角。

3.长方形有（）个角，每个角都是（）角。

4.课桌上的直角和三角板上的直角（）o

5.三角板上有（）个角，其中特殊的一个角是（）角。

四、我会判断。（对的画“J”，错的画“X”）

1.一个角的两条边越长，角就越大。（）

2.三角形上都有三个角，其中一个角是直角。（）

3.黑板上的直角比数学书上的直角大。（）

4.所有的直角都一样大。（）

五、我会画。

1.画三个角，一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。

2.以下面的线段作角的一条边，画直角。

六、我会数，数出下面各图形中的角。

在图中添画一条线段,使它只增加1个直角。

试一试,你一定行!

第四单元表内乘法（一）

（1）乘法的初步认识年一班姓名

一、我会看图写不同算式。

★★★★★★★★

★★★★

加法算式：______________加法算式：____________

乘法算式：_______________乘法算式：____________

或_____________或____________

二、我会看图列式并读出来。

"算式是（）X（）=（）

读作：___________________

算式是（）X（）=（）

读作：______________________

四、想一想，填一填。

1.在5X4=20中，5和4叫做（），20叫做（）。

2.3X6=18表示（）个（）连加的和是18。

3.一个因数是4,另一个因数是1,积是（）。

4.2个9相加，和是18,写成乘法算式是（）X（）=18

或（）X（）=180

5.1+1+1=()X()24-2+2+2+2=()X()

五、我有办法。

共有多少只小熊？

横着数，获KFH7T（

加法算式是；竖着数，每排有（）

只，有（）排，加法算式是；乘法算

式是或。

你能将加法算式变成乘法算式吗？加油啊!你一定行!

14+14+14+14+7=()X()

10+5+5+10+10=()X()

(2)5的乘法口诀

年班姓名

一、我会补充口诀。

一五()三五()五五()

二五()四五()

二、我能看图写算式和口诀。

1.△△△△△□x□=□

△△△△△□x□=□

△△△△△口诀：________________

2.OOOOO□x□=□

OOOOO□x□=□

口诀：________________

工02元

一共多少元？

三、我是计算小能手。

四、魔力圆圈。

i.在o里填上或

4X5Q5X41+9Q9X13X5Q3+5

2X5+3Q3X55X3Q5X525Q4X5-5

2.在。里填上“+”、“一”或“X

4O5=20305=819O4=3。5

205<105O3>12

六、我有办法。

1.一共有多少只小兔子?

（只）（只）

2.一共有多少个苹果？你能用两种方法解答吗？

O+O=20二)

(3)2、3、4的乘法口诀

年班姓名

一、开锁比赛。

二已得八三四已

A三得九

已得六

一S得三一得一

己五一十

二二得Pl四十六

二、算式开花。

I口

三四十二

4+4+4+4

5+5+5

2+2+2

加法算式是：______________加法算式是:

乘法算式是：______________乘法算式是:

或______________或

口诀是：__________________口诀是.

因数342343

因数214225

积164310

五、我会填表格。

数

学把一根木头锯成5段，每锯一次所需的时间为

小

博

士

2分，一共需要多少分?

(4)乘加、乘减

二、一题多变。

1.CMXOOO0©O0

乘加算式：_______________________________

乘减算式：_______________________________

乘加算式：_______________________________

乘减算式：_________________________________

乘加算式：_________________________________

乘减算式：__________________________________

三、我能改写算式。

3+3+3+3+2C&□

4+4+4-3-DCO3D=□

2+2+2+2+2-1—03030口

5+5+5+5+4__Q^=||

四、我能解决实际问题。

一共有多少个草莓?

你能提出什么问题？再解答出来。

问题一：________________________________________________

问题二：______________________________________________

我是数学小博士！

在口里填上合适的数。

5X5—5=Q2]*||4X3-4=QX匚

□

3X2+3X3=口*2X4—2X2=|^X||

(5)用数学

年班姓名______________

一、我会看图列式计算。

?个

?朵

?块

二、我会根据得数写两个乘法算式。

三、猜猜我是谁?

我是我是我是

四、我有办法。

1.购物商场。

4元5兀3兀2元4元

⑴小明买了2袋洗衣粉，用了多少钱?

⑵妈妈买了5个茶杯，花了多少钱?

⑶强强买了1枝钢笔和2个皮球，一共花了多少钱?

⑷你还能提出用乘法计算的问题吗？试一试。

⑶你还能提出哪些用乘法计算的问题？请提出来并解答。

小朋友们站成一个三角形队列做游戏，每条边上

站6人，一共有多少个小朋友在做游戏？

（6）6的乘法口诀

年—班姓名

一、我会补充口诀。

二六（）五六（）（）六三十六

四六（）（）得六（）十八

三六（）六六（）二（）十二

二、我能根据口诀写乘法算式。

五六三十四六二十四三六十八

二、我会看图写乘法算式和口诀！

品品晶□*口=□

□X□=□

口诀：_____________

2oooo□x□=□

>Ux□=□

口诀：____________

四、我会填“十”“一”或“X”。

3O3-66。5-112。5=10

8O5=134。2=86。3=3

5O5=253O2=6406=24

五、红花配绿叶。（连一连）

〉（（6X6^>

（C_3X6^>（k6XT^>（6X4

六、我有办法。

1.

格尺

1元6角6元

(1)明明买6个闹钟花多少钱?

(2)红红买5本练习本花多少钱?

(3)请你再提出一个数学问题并解答。

玲玲买3本童话书，一共要花多少钱?

6元/本

3.有25人，6辆车能坐下吗?

每辆车能坐4人

第五单元观察物体

(1)观察物体

班姓名

前面

后面

侧面

2.

上面

正面

侧面

新

华

)

三、爱学习的孩子。

从上面看到的:

从侧面看到的:

从正面看到的:

(2)对称

年班姓名

一、我会判断。(是对称的画不是的画“△”)

()

三、神奇的对称世界。

1.我能把这些数字分分类。

1234567890

这些数字中，对称的有：____________________________________

不对称的有：______________________________________________

2.我能把这些字母分分类。

ABCDEFGHIJKLMN

这些字母中，对称的有:

不对称的有：

四、我能按对称轴画出图形的另一半。

（3）镜面对称

二、房子在水中的倒影是什么样的？在（）里面画“☆”（）

妈妈举的是（）手。口袋在（）边。

四、我会看镜子写数字。

五、晶晶在镜子里看到了一句话，你知道是什么吗?

I♦百飞爱

六、把镜子放在虚线上，看看整个图形是什么。

数南南从一楼走到六楼，每走一层用2分钟，他用

簟了几分钟才能走到六楼？

第六单元表内乘法（二）

（1）7的乘法口诀

年班姓名__________

一、谁先到家。（根据算式写口诀）

2X7=()7X4=(

7X2=()4X7=(

5X7=()6X7=(

7X5=()7X6=(

二、谁先拿到O,(补充口诀写算式)

三七()四七()

三、找朋友。（连一连）

4X735497X3

5X728427+2

7X27217X7

1X71496X7

四、排排队。（将下列算式按得数从大到小的顺序排一排）

五、想一想，填一填。

7X()=49()X7=35()X3=21

()X4=287X()=427X()=14

7X2>()6X()>417X()<22

六、我会看图列式计算。

一共有多少棵白菜？

□□□=□()

2.一共有多少片叶子?

)

2.二(3)班有7个小组，每个小组有7人。这个班一共有多少人?

3.一星期能看多少页？厂本书，我每天看6页。

4.限乘2人有16个小朋友去公园玩赛车，7辆车

够吗？

丁丁在做一道乘法算式题时，把其中一个因数3看

成了6,结果是42。你能想出正确的积是多少吗？试试

吧！

（2）倍数的认识

年一班姓名

一、画一画，填一填。

1.画△,个数是★的3倍。

★★★★

△的个数是（）个（），算式是:

2.画。，个数是⑦的4倍。

©O

。的个数是（）个（),算式是.

二、想一想，填一填。

⑴③③③③③⑵物馆卿

9的个数是•的5倍,T的只数是a的6倍，

有（）个。口有（）只。

算式是：___________________算式是：_____________________

（3）000（©♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦

☆☆☆☆☆☆☆☆☆□□

☆是。的（）倍。♦是口的（）倍。

三、看图列式计算。

1.*7只4条

II

?只?只

四、我会列式计算。

(1)3的4倍是多少？⑵6的5倍是多少？

妈妈今年多少岁？

3.班级图书角有6本童话书,故事书的本数是童话书的7倍。故事

书有多少本？

冬冬看一本书，第一天看了7页，第二天看的

页数是第一天的2倍还少3页。冬冬两天一共看了

多少页？

（3）8的乘法口诀

___年____班姓名

、算得数，想口诀，我能把“一对”连起来。

8X1七八（）4X8

8X5四八（）6X8

8X7六八（）7X8

8X4一八（）8X8

8X6五八（）3X8

8X2八八（）2X8

8X8三八（）1X8

8X3二八（）5X8

二、你想吃螃蟹腿吗？那就快算一算吧!

1只2只3只4只5只6只7只8只

8条

三、想一想，填一填，相信你能行!

1.8X5读作（），表示（）个（）相加，还表示

）。口算这道题的口诀是（）o

2.用七八五十六写两道乘法算式是（）和（）0

3.8+8+8+8+8+8=48改写成乘法算式是（）。

4.比比谁大。

5X8Q8X48+8Q8X86X6Q6X8

5.在。里填上或“X”。

8O8=64808=0508=138O3=24

四、我会看图列式计算。

1.0228角

蒯笔水」加笔水

画笔水

筐

2.

两只小兔一共有多少根胡萝卜？

3.

我们的只数

比鸭多8只。

（1）鸭有多少只？

已知两个数的和是72,其中大数是小数的8倍。

大数是（），小数是（），两个数的差是（）。

（4）9的乘法口诀

年班姓名

一、补充口诀并写两道乘法算式。

三九（）六九（）八九（）

二、帮小青蛙回家。

四、仔细想，认真填。

1.在（）里填上适当的数。

9X()=97X()=6336=(X4

9X()=278X()=7254=9X)

2.()里最大能填几？

9X()<3072>9X()8X()<50

60>()X955>()X7()X9<47

五、看图计算。

?辆

六、我能解决实际问题。

1.我为灾区献爱心。一共捐了多少钱?

每人为灾区

、捐8元钱。

⑴小玲看了多少页？（2）两人一共看了多少页？

3.明明计划种50棵树，每天种9棵，6天能种完吗?

圆形花坛上放了9盆花，每两盆花之间相隔3米,

花坛一周长多少米？

第七单元统计

年班姓名

一、下面是丽丽所在班级同学喜欢看课外书的人数统计表。

种类科技书连环画故事书漫画童话

人数10816612

1.根据上表，完成统计图。

2.根据统计图回答问题：

⑴每格代表（）人。

⑵喜欢看（）的人最多，喜欢看（）的人最少。

⑶喜欢看连环画的比喜欢看童话的少（）人。

⑷你还能提出什么问题？

二、下面是二（1）班学生参加艺术班情况。

我们班有8人参加参加音乐组的比科技

科技组。一组的多2人。

参加体育组的比参加书法组的是

3人。."妹iL科技组的2倍。

活动组科技组音乐组美术组书法组

参加人数

2.画出统计图。

T6

H-

4

H

T2

H-

-T0

H8

6

4

2

科技组音乐组美术组书法组

⑴参加（）的人最多，参加（）的人最少。

⑵根据图表请你提出一个问题，再解答。

踢足球的打乒乓球的人数打篮球的人比踢

有6人。是踢足球的3倍。足球的多9人。

a\

7|

±18

15

种举踢q”求打乒乓打篮1

12

球球

—

1.每格代表（）人。踢足球打乒乓球

打篮球

2.（）的人最多，（）的人最少，相差（）人。

3.你还能提出什么问题？说一说，再解答。

数

学一根绳子，对折后再对折，这时长9米。这根

小

博绳子原来长多少米？

士

第八单元数学广角

一、摆数字。

用同、礼周能摆成几个三位数?

按从小到大的顺序写出来。

二、任意选择两项你喜欢的球类活动，一共有（）种不同的

选法。

三、数学测验中，三个人分别得98分、90分、94分。

我不是最少

的。

我得了

94分。

小平大山小强

小平得（）分，大山得（）分。

四、从小兔家到游乐园，一共有（条路线可奉

03中

五、快乐选择。

从下面3个盒子里分别拿出1个水果，会出现什么情况?

()()()

A、可能是电B、不可能是⑦C、一定是电

六、握手。

每两人握一次手，他们一共要握几次手？你能用线连一连吗?

三个好朋友要照像，站成一排有几

种站法？写一写。

八、用2、4、6、9四个数,可以组成多少个没有重复的两位数?

想好后，写出来吧!

数一个数真有趣，自己加自己，自己减自己，自

学乘自己，自己除自己，所得结果加一起，整整八十

小

博一。小朋友，猜一猜，这个数是()。

士

人教版小学二年级数学上册教学计划附进度

一、教材分析

本学期教材内容包括下面一些内容：100以内的加、减法的笔

算，表内乘法（一），表内乘法（二），认识长度单位厘米和米，初

步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据

整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。

本册教材重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生

熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。增加联系实际的内容,

为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。

注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴

趣，获得愉悦的数学学习体验。重视引导学生自主探索，合作交流

的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

二、学情分析：

通过了解二年级有将近一半学生学习不主动，课堂上好动，但

学习积极性很高，还有学生接受能力慢，作业完成的慢，课堂十分

被动，不举手回答问题。基于以上情况和对一年级数学课程的了解,

学生已经认识计数单位“一”和“十”，会读写1