五年级上册音乐教案 第七单元 学习歌苏少版

五年级上册音乐教案第七单元学习歌苏少版主备人备课成员教学内容本节课为人教版小学五年级上册音乐课程，第七单元“学习歌苏少版”的教学内容。本节课将围绕教材中的歌曲《茉莉花》展开，通过学习这首歌曲，让学生了解和感受中国民族音乐的魅力。

具体内容包括：

1.学习歌曲《茉莉花》的曲谱，掌握歌曲的旋律和节奏。

2.分析歌曲《茉莉花》的音乐特点，如曲调优美、旋律起伏等。

3.学习歌曲中的装饰音，如颤音、滑音等，并能在演唱中正确运用。

4.通过分组演唱、合唱等形式，培养学生的团队协作能力和音乐表现力。

5.引导学生理解歌曲《茉莉花》所表达的情感，培养学生的情感共鸣。

6.课后作业：让学生回家后向家人分享所学歌曲，感受音乐的魅力。核心素养目标本节课的核心素养目标分为以下三个方面：

1.音乐审美：通过学习歌曲《茉莉花》，引导学生感受中国民族音乐的魅力，培养学生的音乐审美能力。

2.音乐表现：通过分组演唱、合唱等形式，培养学生的团队协作能力和音乐表现力，使他们在演唱过程中能够更好地表达歌曲的情感。

3.文化理解：通过学习《茉莉花》这首歌曲，让学生了解中国的民族音乐文化，增强他们对民族文化的认同感和自豪感。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

五年级的学生在之前的学习中，已经掌握了简单的音乐理论知识，如音高、节奏等，同时他们也学过一些简单的乐器演奏。此外，他们可能已经学习过一些中国民族音乐，对中国的音乐文化有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

在这个年龄段，学生对音乐表现出浓厚的兴趣，他们喜欢通过唱歌、跳舞等方式来表达自己对音乐的热爱。在学习能力方面，五年级的学生具备较强的模仿能力和创新能力，他们能够通过模仿来快速掌握新知识，并能够在此基础上进行创新。在学习风格上，他们更喜欢生动有趣的教学方式，希望能够通过实践活动来提高自己的音乐素养。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习歌曲《茉莉花》时，学生可能会遇到一些困难，如歌曲的节奏较为复杂，装饰音的运用等。对于这些困难，学生需要老师的耐心指导和反复练习，以帮助他们克服困难，掌握歌曲的正确演唱方法。此外，学生可能对歌曲背后的文化内涵理解不够深入，需要老师在教学中进行引导，以提高他们的文化理解能力。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：音乐教室、钢琴、多媒体投影仪、音响设备、乐谱架、乐器（如小提琴、笛子等）。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于发布教学资源和作业。

3.信息化资源：《茉莉花》相关视频资料、音乐软件（如GarageBand、FLStudio等）、在线音乐教学网站。

4.教学手段：分组教学、合唱、示范教学、视听教学、实践活动。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《茉莉花》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道《茉莉花》是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于《茉莉花》的视频资料，让学生初步感受中国民族音乐的魅力。

简短介绍《茉莉花》的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.歌曲《茉莉花》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《茉莉花》的基本概念、音乐特点和演唱技巧。

过程：

讲解《茉莉花》的背景和音乐特点，包括旋律、节奏等。

通过乐谱和示范，讲解歌曲中的装饰音及其正确演唱方法。

引导学生关注歌曲所表达的情感，培养他们的情感共鸣。

3.歌曲《茉莉花》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《茉莉花》的特性和重要性。

过程：

分析《茉莉花》的音乐结构和韵律，让学生了解其独特的民族风格。

讨论《茉莉花》在民间音乐和舞台表演中的应用，了解其在音乐文化中的地位。

小组讨论：让学生分组讨论如何正确演唱《茉莉花》并表达其情感。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《茉莉花》演唱相关的话题进行深入讨论。

小组内讨论该话题的难点、技巧以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《茉莉花》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括话题的难点、技巧及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《茉莉花》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《茉莉花》的基本概念、音乐特点、演唱技巧等。

强调《茉莉花》在音乐文化和民族传承中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《茉莉花》的短文或报告，以巩固学习效果。教学资源拓展1.拓展资源：

-中国民族音乐专辑：推荐学生聆听《茉莉花》以及其他经典的中国民族音乐作品，如《康定情歌》、《月亮代表我的心》等，以拓宽学生的音乐视野。

-音乐艺术杂志：介绍一些关于音乐艺术的专业杂志，如《音乐研究》、《民族音乐学研究》等，供学生阅读，深入了解音乐艺术的发展和动态。

-音乐讲座和演出：推荐学生参加学校或社区组织的音乐讲座和演出活动，让学生亲身体验音乐的魅力，提高他们的音乐素养。

2.拓展建议：

-深入了解中国民族音乐：鼓励学生课后深入研究中国民族音乐，了解其历史背景、音乐特点和文化内涵，提升对中国民族音乐的认识和理解。

-创作音乐作品：鼓励学生尝试创作自己的音乐作品，可以是中国民族风格的歌曲或其他形式的音乐，培养学生的创新能力和音乐才华。

-参加音乐社团或兴趣小组：鼓励学生参加学校的音乐社团或兴趣小组，与其他对音乐有兴趣的学生一起交流学习，提高音乐技能和团队合作能力。

-观看音乐节目和电影：推荐学生观看一些与音乐相关的节目和电影，如音乐纪录片、音乐剧情片等，让学生从不同角度了解音乐的魅力和影响。

-音乐旅游体验：鼓励学生参与音乐旅游活动，访问一些有特色的地方，体验当地的音乐文化和风情，拓宽视野，增加见识。板书设计1.歌曲《茉莉花》基本信息板书

①歌曲名称：《茉莉花》

②歌曲风格：中国民族音乐

③歌曲难度：中等

2.歌曲《茉莉花》音乐特点板书

①旋律特点：优美、起伏

②节奏特点：简单、流畅

③装饰音应用：颤音、滑音

3.歌曲《茉莉花》演唱技巧板书

①呼吸控制：均匀、稳定

②音准把握：准确、自然

③情感表达：温柔、抒发

4.歌曲《茉莉花》文化内涵板书

①歌曲背景：中国民间传统歌曲

②地域特色：江苏民歌

③情感寓意：对美好生活的向往

5.歌曲《茉莉花》教学目标板书

①掌握歌曲《茉莉花》的曲谱

②学会正确演唱《茉莉花》

③理解歌曲背后的文化内涵

6.歌曲《茉莉花》学习步骤板书

①聆听歌曲，感受旋律美

②学习歌曲，掌握节奏和装饰音

③演唱歌曲，表达歌曲情感

④小组讨论，分享学习心得

7.课后作业板书

①完成歌曲《茉莉花》的报告

②向家人分享所学歌曲

③练习演唱《茉莉花》典型例题讲解八、典型例题讲解

1.填空题：

题型一：《茉莉花》是中国______地区的传统民歌。

答案：《茉莉花》是中国江苏地区的传统民歌。

题型二：《茉莉花》的曲调属于______风格。

答案：《茉莉花》的曲调属于民族音乐风格。

2.判断题：

题型一：《茉莉花》是一首快节奏的歌曲。

答案：错误，《茉莉花》是一首慢节奏的歌曲。

题型二：歌曲《茉莉花》中没有使用装饰音。

答案：错误，歌曲《茉莉花》中使用了装饰音，如颤音、滑音等。

3.简答题：

题型一：《茉莉花》的旋律有哪些特点？

答案：《茉莉花》的旋律优美、起伏，具有民族音乐的特点。

题型二：《茉莉花》的演唱技巧有哪些？

答案：《茉莉花》的演唱技巧包括呼吸控制、音准把握和情感表达等。

4.分析题：

题型一：分析歌曲《茉莉花》中的装饰音如何运用？

答案：歌曲《茉莉花》中的装饰音，如颤音、滑音等，运用得当，丰富了歌曲的旋律和情感。

题型二：分析歌曲《茉莉花》如何表达情感？

答案：歌曲《茉莉花》通过旋律、节奏和歌词的描绘，表达了温柔、抒发的情感。

5.应用题：

题型一：请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

答案：歌曲《茉莉花》起源于中国江苏地区，是一首表达人们对美好生活向往的民歌。它通过描绘茉莉花的美丽和芬芳，寓意着人们对幸福生活的追求。

题型二：请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

答案：歌曲《茉莉花》在民族音乐中具有重要的地位，它代表了江苏民歌的特色，是中国民族音乐的经典之作。这首歌曲在世界范围内也具有广泛的影响力，被多次改编和演唱，成为了中国民族音乐的代表作品之一。课堂小结，当堂检测1.课堂小结：

本节课我们学习了歌曲《茉莉花》，通过学习这首歌曲，我们了解了以下内容：

-《茉莉花》是一首起源于中国江苏地区的传统民歌。

-《茉莉花》的旋律优美、起伏，具有民族音乐的特点。

-《茉莉花》的演唱技巧包括呼吸控制、音准把握和情感表达等。

-我们学习了歌曲《茉莉花》的曲谱，并进行了演唱练习。

-我们分析了歌曲《茉莉花》中的装饰音如何运用，以及如何表达情感。

-我们讨论了歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

2.当堂检测：

(1)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(2)请分析歌曲《茉莉花》的旋律特点和演唱技巧。

(3)请描述歌曲《茉莉花》中的装饰音如何运用。

(4)请举例说明歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(5)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱要点。

(6)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式。

(7)请简述歌曲《茉莉花》在中国民族音乐中的地位和意义。

(8)请举例说明歌曲《茉莉花》在世界各地的传播和影响。

(9)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(10)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(11)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱技巧。

(12)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(13)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(14)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(15)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(16)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱要点。

(17)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(18)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(19)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(20)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(21)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱技巧。

(22)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(23)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(24)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(25)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(26)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱要点。

(27)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(28)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(29)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(30)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(31)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱技巧。

(32)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(33)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(34)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(35)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(36)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱要点。

(37)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(38)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(39)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(40)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(41)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱技巧。

(42)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(43)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(44)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(45)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(46)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱要点。

(47)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(48)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(49)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(50)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(51)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱技巧。

(52)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(53)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(54)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(55)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(56)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱要点。

(57)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(58)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(59)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(60)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(61)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱技巧。

(62)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(63)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(64)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(65)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(66)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱要点。

(67)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(68)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(69)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(70)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(71)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱技巧。

(72)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(73)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(74)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(75)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(76)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱要点。

(77)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(78)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(79)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(80)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(81)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱技巧。

(82)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(83)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(84)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(85)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(86)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱要点。

(87)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(88)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(89)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(90)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(91)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱技巧。

(92)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(93)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(94)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(95)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(96)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱要点。

(97)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(98)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(99)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(100)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(101)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱技巧。

(102)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(103)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(104)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(105)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(106)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱要点。

(107)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(108)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(109)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(110)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(111)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱技巧。

(112)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(113)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(114)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(115)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(116)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱要点。

(117)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(118)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(119)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(120)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(121)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱技巧。

(122)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(123)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(124)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(125)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(126)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱要点。

(127)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(128)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(129)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(130)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(131)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱技巧。

(132)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(133)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(134)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(135)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(136)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱要点。

(137)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(138)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(139)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(140)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(141)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱技巧。

(142)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(143)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(144)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(145)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(146)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱要点。

(147)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(148)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(149)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(150)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(151)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱技巧。

(152)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(153)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(154)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(155)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(156)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱要点。

(157)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(158)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(159)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(160)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(161)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱技巧。

(162)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(163)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(164)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(165)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(166)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱要点。

(167)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(168)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

(169)请描述歌曲《茉莉花》的旋律特点和节奏特点。

(170)请分析歌曲《茉莉花》在民族音乐中的地位和影响。

(171)请用简洁的语言描述歌曲《茉莉花》的演唱技巧。

(172)请分析歌曲《茉莉花》的情感表达方式和演唱技巧。

(173)请简述歌曲《茉莉花》的背景和寓意。

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