八年级体育 第 18周 第1次课教案35

八年级体育第18周第1次课教案35课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容《人教版八年级体育与健康》第18周第1次课教案35，主要内容为篮球的基本技巧训练。具体包括：

1.篮球运球：教学重点为正确的运球姿势和动作，培养学生的运球能力和节奏感。

2.篮球传球：教学重点为准确的传球手法和时机，提高学生的传球技巧和团队配合意识。

3.篮球投篮：教学重点为正确的投篮姿势和动作，提高学生的投篮准确率和稳定性。

4.篮球比赛实践：通过分组对抗比赛，让学生运用所学技巧进行实战演练，培养学生的竞技能力和团队精神。二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.运动能力：通过篮球基本技巧的训练，提高学生的运动能力，使其能够熟练掌握篮球运球、传球和投篮等基本技能。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强学生的身体素质，提高其健康水平。

3.体育品德：培养学生尊重对手、团队合作、公平竞争的良好体育品德，使其能够在比赛中展现出良好的竞技态度和团队精神。

4.社会适应性：通过篮球比赛实践，培养学生的团队协作能力和沟通能力，提高其社会适应性。三、重点难点及解决办法重点：

1.篮球运球技巧的掌握。

2.篮球传球手法的准确性和时机的把握。

3.篮球投篮姿势的正确性和投篮准确率。

难点：

1.篮球运球时的节奏感和身体协调性。

2.篮球传球时的力度控制和精准度。

3.篮球投篮时的手腕力量和投篮稳定性。

解决办法：

1.运球技巧：通过分解动作教学，让学生反复练习，加强身体协调性训练，如进行运球绕障碍物等游戏。

2.传球手法：通过两人一组的合作练习，让学生多次尝试不同距离和角度的传球，提高传球的准确性和力度控制。

3.投篮技巧：通过投篮姿势的讲解和示范，让学生进行反复的投篮练习，注重手腕力量的培养，如进行投篮比赛等。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《人教版八年级体育与健康》第18周第1次课教案35所需的教材，以便学生能够跟随老师的讲解进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学中进行展示和解释，帮助学生更好地理解和掌握篮球的基本技巧。

3.实验器材：本节课涉及篮球运球、传球和投篮的实践操作，需要准备足够的篮球供学生进行练习。同时，还需要准备一些标志物，如锥形瓶、绳子等，用于设置障碍物和划分练习区域。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等。将学生分成若干小组，每组分配一个篮球和一些标志物，以便学生能够进行小组合作练习和比赛。

5.安全措施：在教学过程中，教师应强调安全事项，确保学生在练习和比赛过程中能够避免受伤。如提醒学生注意运动过程中的速度和力度，避免发生碰撞和摔倒等意外情况。

6.教学环境：确保教室具有良好的通风和照明条件，以保证学生的学习效果和舒适度。同时，根据教学内容，可以适当调整教室的温度和湿度，如保持室内温度适中，避免过热或过冷对学生的运动表现产生不利影响。

7.教学工具：准备黑板、粉笔等教学工具，以便在教学中进行讲解和演示。同时，还可以准备一些教学软件和应用程序，如多媒体播放器、投影仪等，以便进行多媒体教学和互动式学习。

8.教学资源整合：将以上各种教学资源进行整合，确保教学过程的顺利进行。在教学前，教师应检查教材、辅助材料、实验器材等是否齐全，确保教学资源能够满足教学需求。五、教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕篮球基本技巧训练，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解篮球基本技巧的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解篮球基本技巧训练课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出篮球基本技巧训练课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解篮球基本技巧的知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、运球传球投篮实践活动，让学生在实践中掌握篮球基本技巧。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、运球传球投篮实践活动，体验篮球基本技巧的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解篮球基本技巧的知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握篮球基本技巧。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解篮球基本技巧的知识点，掌握相关技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据篮球基本技巧训练，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与篮球基本技巧训练相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的篮球基本技巧知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。六、教学资源拓展1.拓展资源

-篮球发展历史：介绍篮球运动的起源、发展以及重要赛事，使学生了解篮球运动的文化背景。

-篮球明星故事：分享篮球明星的成长经历、职业生涯和成就，激发学生的篮球兴趣和梦想。

-篮球技巧教学视频：提供篮球基本技巧的教学视频，如运球、传球、投篮等，帮助学生提高技巧水平。

-篮球比赛策略：介绍篮球比赛的战术策略，如进攻、防守、配合等，提升学生的比赛智慧。

-篮球训练方法：分享篮球训练的方法和技巧，如力量训练、耐力训练、灵活性训练等，帮助学生科学锻炼。

2.拓展建议

-学生可以利用网络资源，了解篮球运动的发展趋势和最新动态，拓宽自己的篮球视野。

-鼓励学生参加篮球俱乐部或社区篮球活动，与他人交流篮球技巧，提高自己的实战能力。

-学生可以观看篮球比赛，学习优秀球员的技巧和战术运用，提高自己的比赛水平。

-学生可以尝试阅读篮球相关的书籍，深入了解篮球运动的技巧和策略，提升自己的篮球智慧。

-鼓励学生进行篮球技巧的创新和尝试，发展自己的特长和风格，成为篮球场上的独特存在。七、课堂1.课堂评价

-提问：通过提问的方式，了解学生在课堂上的注意力集中情况和理解程度，及时发现学生的疑问并进行解答。

-观察：在教学过程中，观察学生的动作是否规范、是否能够熟练掌握篮球基本技巧。

-测试：在课堂结束前，进行一次简单的测试，了解学生对篮球基本技巧的掌握情况。

2.作业评价

-认真批改：对学生的作业进行认真的批改，对学生的运球、传球、投篮等基本技巧进行评价。

-点评和建议：在作业评语中，给予学生具体的点评和建议，指出学生的优点和需要改进的地方。

-鼓励和激励：对学生的努力和进步给予肯定和鼓励，激发学生继续学习和提高的积极性。

3.学生互评

-组织学生进行互评，让学生相互观察和评价对方的篮球技巧，培养学生的团队合作和沟通能力。

-学生互评可以采用小组讨论的方式，让学生在讨论中相互学习和提高。

4.家长沟通

-与家长保持良好的沟通，定期向家长反馈学生的学习情况，让家长了解学生在篮球课程中的表现。

-鼓励家长参与学生的篮球活动，共同关注学生的进步和成长。

5.教学反思

-教师在教学过程中，要不断进行教学反思，总结教学经验和教训，不断提高教学水平和效果。

-教师可以通过写教学日志、参加教学研讨会等方式，与他人分享教学心得和经验，共同提高教学水平。八、板书设计-运球技巧：包括正确的运球姿势、运球时的身体协调性和节奏感。

-传球手法：包括准确的传球手法、传球时的力度控制和时机把握。

-投篮技巧：包括正确的投篮姿势、投篮时的手腕力量和投篮稳定性。

2.词句设计：

-运球：身体协调，节奏感强。

-传球：手法准确，力度适中，时机把握。

-投篮：姿势正确，手腕有力，稳定性高。

3.艺术性和趣味性：

-使用生动的图片或图标，如篮球、球员等，以增强视觉吸引力。

-设计有趣的口号或标语，如“运球如风，传球如箭，投篮如神”，以激发学生的学习兴趣和主动性。

-采用鲜艳的颜色和创意的布局，如将重点知识点用不同颜色的粉笔书写，以增加板书的趣味性和艺术性。教学反思与总结这节课的教学过程让我认识到，学生的积极参与和教师的引导是教学成功的关键。在篮球基本技巧训练中，我采用了讲解、示范、实践的教学方法，让学生在实践中掌握篮球运球、传球和投篮的技巧。通过小组合作和比赛，学生们积极参与，课堂气氛活跃。

然而，在教学过程中也存在一些问题。首先，我在讲解技巧时可能过于注重细节，导致部分学生难以跟上节奏。今后，我需要更注重学生