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文档简介
初二上册物理关键笔记声现象基础知识回声测距离:2s=vt第一节:声音产生和传输一:声音产生关键定义:1声是由物体振动产生2振动能够发声关键点:1一切发声物体全部在振动2声音是由物体振动产生3发生物体振动停止,发生也停止疑点:1一切正在发声物体全部在振动,固体,液体,气体全部能够因振动而产生声音。2“振动停止,发生也停止”不一样于“振动停止,发生也消失”。振动停止,只是不再发声,不过原来所发出声音还会存在并继续向外传输。二:声音传输关键定义:1声传输需要介质2声以波形式传输,这种波叫声波关键点:1能够传输声音物质叫做介质2声音介质有:固体,气体,液体3真空不能传声关键:声音以波形式向外传输。因为物体振动,物体两侧空气就形成了疏密相间波动向远处传输,这就是声波三:声速和回声关键定义:声传输快慢用声速描述,它大小等于声在每秒内传输距离。声速大小跟介质种类相关,还跟介质温度相关。关键点:1声音在单位时间内传输距离叫做声速2声速和介质种类相关。通常在固体中传输最快,其次是液体,在气体中传输最慢3声速和节制温度相关。通常在气体中,温度越高,声速越快4声音在传输过程中,碰到障碍物后被反射回来,大家能够和原生区分开,这么反射回来声波就是回声。关键:声音在15℃空气中传输速度是340m拓展:1分辨原声和回声条件:①回升抵达人耳时间比原声晚0.1s以上;②声源距离障碍物最少有17m远2回声作用:①加强原声;②回声定位;③回声测距3回声测距离:2s=vt第二节:我们怎样听到声音一:怎样听到声音关键定义:在声音传输给大脑整个过程中,任何部分发生障碍,人全部会失去听觉。不过假如只是传导障碍,而又能够想措施经过其它路径将震动传输给听觉神经,人也能够感知声音关键点:1人耳结构:外耳(耳廓,外耳道)中耳(鼓膜,听小骨)内耳(半规管,前庭,耳蜗)2听到声音路径:物体振动→介质→鼓膜或头骨→听觉神经→产生听觉难点:假如传导声音鼓膜和听小骨发生损伤,就会使听力下降,叫做传导性耳聋,但还能够经过其它路径将振动传给听觉神经,人能够继续听到声音;假如耳蜗,听觉中枢或和听觉相关神经受到损害,听力会降低,甚至是丧失,叫做神经性耳聋,通常不可治愈。拓展:听到声音条件:①听觉系统正常;②物体振动频率达成人耳听觉范围;③声音有足够响度;④有传输介质二:骨传导和双耳效应关键定义:声音经过头骨,颌骨也能穿到听觉神经,引发听觉。科学中把声音这种传导方法叫做骨传导关键点:骨传导路径:物体振动→声波→头骨或颌骨→听觉神经关键:双耳效应产生条件:①对同一个声音,两只耳朵感受到强度大小不一样;②对同一个声音,两只耳朵感受到时间前后不一样;③对同一个声音,两只耳朵杆受到振动步调也不一样第三节:声音特征一:音调关键定义:1物体振动快,发出音调就高;振动慢,发出音调就低2每秒内物体振动次数—频率来表示物体振动快慢。频率决定声音音调。频率单位是赫兹,简称赫,符号为Hz3频率高于0Hz声音为超声波;低于20Hz声音为次声波疑点:1音调是指声音高低,也就是日常我们说声音粗细,不是声音大小,也不是声音音色。2在相同介质和温度中,频率不一样声音传输速度相同。拓展:音调高低和什么相关?音调高低跟发声体形状,尺寸和所用材料性质等多个原因相关。二:响度关键定义:1声音强弱(大小)叫做响度2物理学中用振幅来描述物体振动幅度。物体振幅越大,产生声音响度越大。关键点:1物理学中响度指声音强弱,生活中指人耳感受到声音大小。2人耳感受到物体响度和距离发声体远近相关。关键:1响度和声源振幅相关,振幅越大,响度越大;和人到声源距离相关,距离越大,响度越小。2音调和响度是根本不一样两个特征,毫无关系。三:音色关键定义:1频率高低决定声音音调,振幅大小决定声音响度。2不一样发声体材料,结构不一样,发出声音音色也就不一样。关键点:音色是指声音品质,即音质。拓展:人音色会随年纪增加,和饮食,健康原因而改变。锻炼能够保持优美音色。第四节:噪声危害和控制一:噪声起源关键定义:1从物理角度来说,噪声是发声体作无规则振动时发出声音;从环境保护角度来说,通常妨碍大家正常休息,学习和工作声音,和对大家要听声音产生干扰声音,全部属于噪声。2噪声波形无规律且杂乱。难点:乐音和噪声根本区分在于:乐音是由发声体规则振动产生,波形是规则;噪声是由发声体不规则振动产生,波形杂乱无章。二:噪声等级划分关键定义:1大家以分贝(符号是dB)为单位来表示声音强弱等级。人听觉是20Hz-----0Hz。0dB:人刚能听到最微弱声音。30—40dB:较为理想平静环境,为了确保休息和睡眠,声音不能超出50dB,为了确保工作和学习,声音不能超出70dB,为了保护听力,声音不能超出90dB。2声音从产生到引发听觉三个阶段:①声源振动产生声音;②空气等介质传输;③鼓膜振动拓展:噪声危害可分为哪几类?造声危害可分为生理危害,心里危害和物理危害。不太强噪声,使人感到厌烦;比较强噪声,使人感到刺耳难受,时间久了会引发噪声性耳聋,还会引发心律不齐,血压升高,消化不良等症状;更强噪声,几分钟时间就会使人头晕,恶心,呕吐,像晕船似;极强噪声还会影响胎儿发育,妨碍儿童智力发展,甚至是直接造成人和动物死亡。三:控制噪声关键定义:控制噪声三个方面:①预防噪声产生;②阻断噪声传输;③预防噪声进入耳朵关键点:消声(从声源出);吸声(在传输过程中减弱);隔声(在人耳处减弱)第五节:声利用一:声和信息关键点:1回声定位2声纳测距,探测鱼群疑点:声概念比较广,包含超声,次声等;声音则指人而能够感受到声关键:声音能够传输信息难点:用超声波能够正确地取得人体内部疾病信息,这就是“B超”。用超声波检验身体时,因为人体各部分器官对声波反射情况不一样,利用计算机图像显示设备,能够清楚地将人体内部器官结构显示在屏幕上,依据图像,医生很快就能够找出病灶所在位置了,超声波探查对人体没有伤害。这一点不一样于“X光”二:声和能量关键点:物体振动→产生声波→将能量传输出去→声波能传输能量关键:超声波能够用来清洗精密机械;外科医生能够利用超声波振动除去人体内结石。第二章光现象基础知识1.光源:本身能够发光物体。太阳是自然光源,电灯、烛焰是人造光源。月亮和全部恒星不是光源。2.光在同种均匀介质中沿直线传输。能解释影子形成和小孔成像。3.真空中光速是宇宙中最快速度,用字母c表示:c=3×108m/s光在水中速度约是真空中3/4在玻璃中光速为真空中2/34.光碰到水面,玻璃和其它很多物体表面全部会发生反射。光反射遵守反射规律:(1)反射光线、入射光线和法线在同一平面内(2)反射光线、入射光线分居法线两侧(3)反射角等于入射角5.在反射现象中,光路可逆。反射分为镜面反射和漫反射。镜面反射:表面光滑,平行光线入射,反射光线还是平行。漫反射:表面粗糙,平行光线入射,反射光线向四面八方。6.光从一个介质斜射入另一个介质时,传输方向发生偏折,这种现象叫光折射。发生折射时,同时一定也发生发射。折射现象中光路也是可逆。7.光从空气斜射入水或其它介质中时,折射光线向法线方向偏折。光折射定律:三线共面,两线分侧,两角不等(空气中角大些)折射现象:钢笔错位、池水变浅、水中叉鱼、海市蜃楼等8.一束白光(太阳光)经过三棱镜分解成为红橙黄绿蓝靛紫七色光现象叫做光色散。说明白光不是单色光,而是多种单色光组成复合光。彩虹是太阳光被水滴色散而成。9.光三原色:红、绿、蓝颜料三原色:青、黄、品红透明物体颜色有经过它色光决定,不透明物体颜色由它反射色光决定。10、红外线在红光以外,一切物体全部在不停地发射红外线,物体温度越高,辐射红外线就越多,物体辐射红外线同时也在吸收红外线。红外线作用:①热作用:加热食物热谱图诊病②红外遥感:地球勘测、寻求水源、监视森林火灾等③遥控:电视机、空调等11.紫外线在紫光以外,太阳光是天然紫外线关键起源。臭氧能够吸收紫外线,避免过量紫外线对人体伤害。紫外线作用:①杀菌:医院紫外线灯②紫外线荧光效应:验钞机、防伪③合适紫外线照射有利于人体合成维生素D,促进身体对钙吸收,对人体骨骼生长和健康有好处。第三章透镜及其应用1.中间厚边缘薄透镜叫凸透镜,边缘厚中间薄透镜叫凹透镜。经过光心光线不改变传输方向。2.凸透镜有两个实焦点,焦点到光心距离叫做焦距。凹透镜有两个虚焦点。3.凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用。4.三条特殊光线:①过光心光线不改变传输方向。②平行于主光轴光线经折射后过焦点,对凹透镜来说,它焦点是虚焦点,是折射光线反向延长线过焦点③过焦点光线经折射后和主光轴平行。对凹透镜来说是虚焦点,是入射光线正向延长线过焦点。5.摄影机镜头是个凸透镜,调焦环作用是调整镜头到胶片距离,拍近景时,镜头往前伸,拍远景时,镜头往后缩,光圈控制进入光多少,快门控制暴光时间。6.u>2f倒立缩小实摄影机u=2f倒立等大实f<u<2f倒立放大实投影仪u=f不成像u<f正立放大虚放大镜一倍焦距分虚实,两倍焦距分大小,实倒虚正来成像,像大小像距定,像儿跟着物儿跑。7.眼睛好象一架摄影机,晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏。明视距离为25cm。远视眼能看清远处物体而看不清近处物体,晶状体太薄,成像在视网膜以后;近视眼能看清近处而看不清远处物体,晶状体太厚,成像在视网膜只前。8.近视眼应该带凹透镜,远视眼应该带凸透镜。眼镜度数=100×焦度焦度=1/f9.望远镜目镜和物镜全部是凸透镜,目镜相当于放大镜,物镜相当于摄影机镜头。显微镜目镜和物镜也是凸透镜,目镜相当于放大镜,物镜相当于投影仪镜头。第四章物态改变1.温度是物体冷热程度。2.温度计原理:液体热胀冷缩性质制成。使用前注意:①观察它量程②认清它分度值,使用时注意:①温度计玻璃泡全部放入被测液体,不要碰到容器底或容器壁,②温度计玻璃泡放在液体中稍等一会儿,稳定后在读数③读数时,温度计不能离开(除了体温计)被测液体而且时视线和温度计液柱相平。3.物质从一个状态到另一个状态叫做物态改变。物质从固态变成液态叫熔化,从液态变成固态叫凝固。熔化吸热,凝固放热。固体分为晶体和非晶体。4.物质从液态变成气态叫做汽化,从气态变成液态叫做液化。汽化吸热,液化放热。汽化分为蒸发和沸腾。蒸发觉象:在任何温度下,发生在液体表面,缓慢汽化现象。影响蒸发原因:①液体温度高低②液体表面积③液体表面空气流动快慢沸腾:在一定温度下,在液体内部和表面猛烈汽化现象。5.液化有两种方法:降低温度,压缩体积。6.物质从固态变成气态叫做升华,升华吸热,从气态变成固态叫做凝华,凝华放热。第五章电流和电路1.经过摩擦使物体带电叫做摩擦起电,带电物体能吸引轻小物体。自然界中只有正负两种电荷。丝绸摩擦过玻璃棒带正电荷,毛皮摩擦过橡胶棒带负电荷,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。2.电荷多少叫做电荷量。单位:库仑(c)元电荷是最小电荷e=1.6×10—19原子有带正电原子核和带负电电子组成。通常情况下原子核带正电荷和核外电子总共带负电荷数量相等,不显电性,不过得到电子就显负电,失去电子就显正电。3.电荷(正电荷或负电荷)定向移动形成电流。正电荷定向移动方向要求为电流方向。电源是提供电能装置,用电器是消耗电能装置,开关控制电路通和断,导线连接电路作用。4.在电源外部:电流方向从电源正极到用电器再到负极,在电源内部:电流方向从电源负极流向正极。5.通路:四处接通电路,用电器正常工作。开路:断开电路,电路中没有电流,用电器不能工作。短路:不经过用电器而直接把导线接在电源两端。6.善于导电物体叫导体,不
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