初二上册物理关键笔记

初二上册物理关键笔记声现象基础知识回声测距离：2s=vt第一节：声音产生和传输一：声音产生关键定义：1声是由物体振动产生2振动能够发声关键点：1一切发声物体全部在振动2声音是由物体振动产生3发生物体振动停止，发生也停止疑点：1一切正在发声物体全部在振动，固体，液体，气体全部能够因振动而产生声音。2“振动停止，发生也停止”不一样于“振动停止，发生也消失”。振动停止，只是不再发声，不过原来所发出声音还会存在并继续向外传输。二：声音传输关键定义：1声传输需要介质2声以波形式传输，这种波叫声波关键点：1能够传输声音物质叫做介质2声音介质有：固体，气体，液体3真空不能传声关键：声音以波形式向外传输。因为物体振动，物体两侧空气就形成了疏密相间波动向远处传输，这就是声波三：声速和回声关键定义：声传输快慢用声速描述，它大小等于声在每秒内传输距离。声速大小跟介质种类相关，还跟介质温度相关。关键点：1声音在单位时间内传输距离叫做声速2声速和介质种类相关。通常在固体中传输最快，其次是液体，在气体中传输最慢3声速和节制温度相关。通常在气体中，温度越高，声速越快4声音在传输过程中，碰到障碍物后被反射回来，大家能够和原生区分开，这么反射回来声波就是回声。关键：声音在15℃空气中传输速度是340m拓展：1分辨原声和回声条件：①回升抵达人耳时间比原声晚0.1s以上；②声源距离障碍物最少有17m远2回声作用：①加强原声；②回声定位；③回声测距3回声测距离：2s=vt第二节：我们怎样听到声音一：怎样听到声音关键定义：在声音传输给大脑整个过程中，任何部分发生障碍，人全部会失去听觉。不过假如只是传导障碍，而又能够想措施经过其它路径将震动传输给听觉神经，人也能够感知声音关键点：1人耳结构：外耳（耳廓，外耳道）中耳（鼓膜，听小骨）内耳（半规管，前庭，耳蜗）2听到声音路径：物体振动→介质→鼓膜或头骨→听觉神经→产生听觉难点：假如传导声音鼓膜和听小骨发生损伤，就会使听力下降，叫做传导性耳聋，但还能够经过其它路径将振动传给听觉神经，人能够继续听到声音；假如耳蜗，听觉中枢或和听觉相关神经受到损害，听力会降低，甚至是丧失，叫做神经性耳聋，通常不可治愈。拓展：听到声音条件：①听觉系统正常；②物体振动频率达成人耳听觉范围；③声音有足够响度；④有传输介质二：骨传导和双耳效应关键定义：声音经过头骨，颌骨也能穿到听觉神经，引发听觉。科学中把声音这种传导方法叫做骨传导关键点：骨传导路径：物体振动→声波→头骨或颌骨→听觉神经关键：双耳效应产生条件：①对同一个声音，两只耳朵感受到强度大小不一样；②对同一个声音，两只耳朵感受到时间前后不一样；③对同一个声音，两只耳朵杆受到振动步调也不一样第三节：声音特征一：音调关键定义：1物体振动快，发出音调就高；振动慢，发出音调就低2每秒内物体振动次数—频率来表示物体振动快慢。频率决定声音音调。频率单位是赫兹，简称赫，符号为Hz3频率高于0Hz声音为超声波；低于20Hz声音为次声波疑点：1音调是指声音高低，也就是日常我们说声音粗细，不是声音大小，也不是声音音色。2在相同介质和温度中，频率不一样声音传输速度相同。拓展：音调高低和什么相关？音调高低跟发声体形状，尺寸和所用材料性质等多个原因相关。二：响度关键定义：1声音强弱（大小）叫做响度2物理学中用振幅来描述物体振动幅度。物体振幅越大，产生声音响度越大。关键点：1物理学中响度指声音强弱，生活中指人耳感受到声音大小。2人耳感受到物体响度和距离发声体远近相关。关键：1响度和声源振幅相关，振幅越大，响度越大；和人到声源距离相关，距离越大，响度越小。2音调和响度是根本不一样两个特征，毫无关系。三：音色关键定义：1频率高低决定声音音调，振幅大小决定声音响度。2不一样发声体材料，结构不一样，发出声音音色也就不一样。关键点：音色是指声音品质，即音质。拓展：人音色会随年纪增加，和饮食，健康原因而改变。锻炼能够保持优美音色。第四节：噪声危害和控制一：噪声起源关键定义：1从物理角度来说，噪声是发声体作无规则振动时发出声音；从环境保护角度来说，通常妨碍大家正常休息，学习和工作声音，和对大家要听声音产生干扰声音，全部属于噪声。2噪声波形无规律且杂乱。难点：乐音和噪声根本区分在于：乐音是由发声体规则振动产生，波形是规则；噪声是由发声体不规则振动产生，波形杂乱无章。二：噪声等级划分关键定义：1大家以分贝（符号是dB）为单位来表示声音强弱等级。人听觉是20Hz-----0Hz。0dB：人刚能听到最微弱声音。30—40dB：较为理想平静环境，为了确保休息和睡眠，声音不能超出50dB，为了确保工作和学习，声音不能超出70dB，为了保护听力，声音不能超出90dB。2声音从产生到引发听觉三个阶段：①声源振动产生声音；②空气等介质传输；③鼓膜振动拓展：噪声危害可分为哪几类？造声危害可分为生理危害，心里危害和物理危害。不太强噪声，使人感到厌烦；比较强噪声，使人感到刺耳难受，时间久了会引发噪声性耳聋，还会引发心律不齐，血压升高，消化不良等症状；更强噪声，几分钟时间就会使人头晕，恶心，呕吐，像晕船似；极强噪声还会影响胎儿发育，妨碍儿童智力发展，甚至是直接造成人和动物死亡。三：控制噪声关键定义：控制噪声三个方面：①预防噪声产生；②阻断噪声传输；③预防噪声进入耳朵关键点：消声（从声源出）；吸声（在传输过程中减弱）；隔声（在人耳处减弱）第五节：声利用一：声和信息关键点：1回声定位2声纳测距，探测鱼群疑点：声概念比较广，包含超声，次声等；声音则指人而能够感受到声关键：声音能够传输信息难点：用超声波能够正确地取得人体内部疾病信息，这就是“B超”。用超声波检验身体时，因为人体各部分器官对声波反射情况不一样，利用计算机图像显示设备，能够清楚地将人体内部器官结构显示在屏幕上，依据图像，医生很快就能够找出病灶所在位置了，超声波探查对人体没有伤害。这一点不一样于“X光”二：声和能量关键点：物体振动→产生声波→将能量传输出去→声波能传输能量关键：超声波能够用来清洗精密机械；外科医生能够利用超声波振动除去人体内结石。第二章光现象基础知识1．光源：本身能够发光物体。太阳是自然光源，电灯、烛焰是人造光源。月亮和全部恒星不是光源。2．光在同种均匀介质中沿直线传输。能解释影子形成和小孔成像。3.真空中光速是宇宙中最快速度，用字母c表示：c=3×108m/s光在水中速度约是真空中3/4在玻璃中光速为真空中2/34．光碰到水面，玻璃和其它很多物体表面全部会发生反射。光反射遵守反射规律:（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内（2）反射光线、入射光线分居法线两侧（3）反射角等于入射角5．在反射现象中，光路可逆。反射分为镜面反射和漫反射。镜面反射：表面光滑，平行光线入射，反射光线还是平行。漫反射：表面粗糙，平行光线入射，反射光线向四面八方。6.光从一个介质斜射入另一个介质时，传输方向发生偏折，这种现象叫光折射。发生折射时，同时一定也发生发射。折射现象中光路也是可逆。7．光从空气斜射入水或其它介质中时，折射光线向法线方向偏折。光折射定律：三线共面，两线分侧，两角不等（空气中角大些）折射现象：钢笔错位、池水变浅、水中叉鱼、海市蜃楼等8．一束白光（太阳光）经过三棱镜分解成为红橙黄绿蓝靛紫七色光现象叫做光色散。说明白光不是单色光，而是多种单色光组成复合光。彩虹是太阳光被水滴色散而成。9．光三原色：红、绿、蓝颜料三原色：青、黄、品红透明物体颜色有经过它色光决定，不透明物体颜色由它反射色光决定。10、红外线在红光以外，一切物体全部在不停地发射红外线，物体温度越高，辐射红外线就越多，物体辐射红外线同时也在吸收红外线。红外线作用：①热作用：加热食物热谱图诊病②红外遥感：地球勘测、寻求水源、监视森林火灾等③遥控：电视机、空调等11．紫外线在紫光以外，太阳光是天然紫外线关键起源。臭氧能够吸收紫外线，避免过量紫外线对人体伤害。紫外线作用：①杀菌：医院紫外线灯②紫外线荧光效应：验钞机、防伪③合适紫外线照射有利于人体合成维生素D,促进身体对钙吸收，对人体骨骼生长和健康有好处。第三章透镜及其应用1.中间厚边缘薄透镜叫凸透镜，边缘厚中间薄透镜叫凹透镜。经过光心光线不改变传输方向。2.凸透镜有两个实焦点，焦点到光心距离叫做焦距。凹透镜有两个虚焦点。3.凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。4.三条特殊光线：①过光心光线不改变传输方向。②平行于主光轴光线经折射后过焦点，对凹透镜来说，它焦点是虚焦点，是折射光线反向延长线过焦点③过焦点光线经折射后和主光轴平行。对凹透镜来说是虚焦点，是入射光线正向延长线过焦点。5.摄影机镜头是个凸透镜，调焦环作用是调整镜头到胶片距离，拍近景时，镜头往前伸，拍远景时，镜头往后缩，光圈控制进入光多少，快门控制暴光时间。6．u>2f倒立缩小实摄影机u=2f倒立等大实f<u<2f倒立放大实投影仪u=f不成像u<f正立放大虚放大镜一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小，实倒虚正来成像，像大小像距定，像儿跟着物儿跑。7．眼睛好象一架摄影机，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。明视距离为25cm。远视眼能看清远处物体而看不清近处物体，晶状体太薄，成像在视网膜以后；近视眼能看清近处而看不清远处物体，晶状体太厚，成像在视网膜只前。8．近视眼应该带凹透镜，远视眼应该带凸透镜。眼镜度数=100×焦度焦度=1/f9．望远镜目镜和物镜全部是凸透镜，目镜相当于放大镜，物镜相当于摄影机镜头。显微镜目镜和物镜也是凸透镜，目镜相当于放大镜，物镜相当于投影仪镜头。第四章物态改变1．温度是物体冷热程度。2．温度计原理：液体热胀冷缩性质制成。使用前注意：①观察它量程②认清它分度值，使用时注意：①温度计玻璃泡全部放入被测液体，不要碰到容器底或容器壁，②温度计玻璃泡放在液体中稍等一会儿，稳定后在读数③读数时，温度计不能离开（除了体温计）被测液体而且时视线和温度计液柱相平。3．物质从一个状态到另一个状态叫做物态改变。物质从固态变成液态叫熔化，从液态变成固态叫凝固。熔化吸热，凝固放热。固体分为晶体和非晶体。4．物质从液态变成气态叫做汽化，从气态变成液态叫做液化。汽化吸热，液化放热。汽化分为蒸发和沸腾。蒸发觉象：在任何温度下，发生在液体表面，缓慢汽化现象。影响蒸发原因：①液体温度高低②液体表面积③液体表面空气流动快慢沸腾：在一定温度下，在液体内部和表面猛烈汽化现象。5．液化有两种方法：降低温度，压缩体积。6．物质从固态变成气态叫做升华，升华吸热，从气态变成固态叫做凝华，凝华放热。第五章电流和电路1．经过摩擦使物体带电叫做摩擦起电，带电物体能吸引轻小物体。自然界中只有正负两种电荷。丝绸摩擦过玻璃棒带正电荷，毛皮摩擦过橡胶棒带负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。2．电荷多少叫做电荷量。单位：库仑（c）元电荷是最小电荷e=1.6×10—19原子有带正电原子核和带负电电子组成。通常情况下原子核带正电荷和核外电子总共带负电荷数量相等，不显电性，不过得到电子就显负电，失去电子就显正电。3．电荷（正电荷或负电荷）定向移动形成电流。正电荷定向移动方向要求为电流方向。电源是提供电能装置，用电器是消耗电能装置，开关控制电路通和断，导线连接电路作用。4．在电源外部：电流方向从电源正极到用电器再到负极，在电源内部：电流方向从电源负极流向正极。5．通路：四处接通电路，用电器正常工作。开路：断开电路，电路中没有电流，用电器不能工作。短路：不经过用电器而直接把导线接在电源两端。6．善于导电物体叫导体，不