广东专版2024春七年级语文下学期期末综合素质评价新人教版

Page9期末综合素养评价(限时：120分钟满分：120分)一、积累运用(28分)1.依据课本内容默写。(10分)(1)_____________________，明月来相照。(王维《竹里馆》)(2)谁家玉笛暗飞声，__________________。(李白《春夜洛城闻笛》)(3)_____________________，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)(4)从今若许闲乘月，_____________________。(陆游《游山西村》)(5)万里赴戎机，___________________。_____________________，寒光照铁衣。(《木兰诗》)(6)《陋室铭》中与《醉中赠符载》中的“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”有异曲同工之妙的句子是“_____________________，_____________________”。(7)杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：_____________________，_____________________。2.[2024·原创]下列对《登幽州台歌》的理解有误的一项是()(2分)A.首句中的“古人”指古代的贤明君主，这句诗表现了诗人对历史上君臣遇合，风云际会，成就一番事业的无限憧憬。B.其次句中的“来者”指后世的明君贤士，这句诗表现了诗人苦于人生有限而不及见“来者”的无限伤感。C.第三句“念天地之悠悠”中的“悠悠”形容时间的久远和空间的广袤。D.第四句“独怆然而涕下”中的“涕”意为“鼻涕”。[2024·原创]阅读下面的文字，完成3～5题。(9分)春天，东南大地的珠海，海岸边烟雾ménglóng。斜风细雨中，全国各地的游客bùqīérzhì，mànbù在珠海情侣路上，犹如人间仙境、空中楼阁。而在西北的伊犁杏花沟，_______的山谷里，野杏林_______，山谷的青翠与杏花的粉黛_______。粉红缀枝，香风漫漫，这些杏花遮天蔽日而来，仿佛为草原铺上了一层花毯。杏花暖香袭人，在浅红之上施了一层薄薄的胭脂，犹如姑娘的笑靥。那是春天的语言，是生命的绽放。春光易逝，花开有时，但若因此以为新疆的花季是短暂的，那就大错特错了。虽然气候变更多样，新疆的花由南到北次第开放，从天山南麓往北，几个月都会在花海中徜徉。3.依据拼音写出相应的词语。(3分)(1)ménglóng()(2)bùqīérzhì()(3)mànbù()4.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()(3分)A.安静疏密相间遥相呼应 B.幽静随处可见相映成画C.安静随处可见相映成画 D.幽静疏密相间遥相呼应5.语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。(3分)________________________________________________________[2024·广东]阅读下面的文字，完成6、7题。(4分)材料一：2024年5月17日10时49分，由中国航天科技集团有限公司第五探讨院抓总研制的第56颗北斗导航卫星，搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星放射中心胜利放射。第56颗北斗导航卫星将运行在地球静止轨道，是2024年北斗三号全球组网以来放射的首颗高轨备份卫星。据悉，该卫星“入列”后将有效扩大短报文服务区域，提高精密单点定位实力，肩负起提升系统服务连续性和健壮性的重任。材料二：北斗科技工作者感言:①确保任务胜利是我们的永恒追求!②一个新事物从无到有的过程注定艰难，尤其是在技术基础薄弱、没有阅历可以借鉴的状况下。即使这样，我们还是乘风破浪闯出来一条路。③我们确定不辜负全国人民的期望，力争为实现中华民族的航天强国梦作出新的更大贡献!6.材料一是某报刊发的一则新闻，请为其拟写标题，不超过15字。(2分)________________________________________________________7.请依据材料二补写句子，使之与例句构成一组排比句，突出北斗科技工作者的精神品质。(2分)例句：使命必达，是北斗人永恒的追求；_______________，_____________________；_______________，_____________________。8.在儒勒·凡尔纳的作品《海底两万里》中，阿龙纳斯教授一起先并不甘心离开“诺第留斯号”，后来却坚决逃离。请分别简述其“不甘心”和“坚决”的缘由。(3分)________________________________________________________________________________________________________________二、阅读(42分)(一)阅读下面的文言文，完成9～13题。(16分)【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不行亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)9.说明下列句中加点的词。(3分)(1)可爱者甚蕃 __________________(2)濯清涟而不妖 __________________(3)亭亭净植 __________________10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)可远观而不行亵玩焉。______________________________________________________(2)莲之爱，同予者何人？______________________________________________________【乙】周敦颐字茂叔，道州营道人。元名敦实，避英宗旧讳改焉。以舅龙图阁学士郑向任，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵酷悍吏也众莫敢争敦颐独与之辨，不听，乃委手版①归，将弃官去，曰：“如此尚可仕②乎!杀人以媚③人，吾不为也。”逵悟，囚得免。(节选自《宋史》，有删改)【注释】①手版：笏，古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子，用玉、象牙或竹片制成，上面可以记事。②仕：指做官。③媚：取悦、巴结。11.下列加点词语的意思相同的一项是()(2分)A.有狱久不决/尊君在不B.乃委手版归/相委而去C.调南安军司理参军/可以调素琴D.吾不为也/知之为知之12.用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)(3分)逵酷悍吏也众莫敢争敦颐独与之辨13.黄庭坚称周敦颐“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月”，请结合【甲】文，谈谈【乙】文中的周敦颐是一个怎样的人。(4分)________________________________________________________________________________________________________________(二)[2024·济宁改编]阅读下面的文章，完成14～16题。(10分)善养“静气”傅凌艳①《孟子·告子上》中有一则“学弈”的故事：两个人师从闻名棋手弈秋学习棋艺，其中一人用心致志：“惟弈秋之为听”；另一人表面上听讲，实则心猿意马，“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”。学习结束，两人棋艺相差甚大。这并不是因为他们的智力有多大差别，而是因为学习时的看法不一样：前者保持了心态安静，后者却没有做到。(1).②我们常说，人得有才气、锐气等，其实，涵养些“静气”，能让人更好地静心笃志、凝神聚力、专注精微，走上厚积薄发的胜利之路。国画大师齐白石成名后，有人问他何以成为一代名家，他回答道：“作画是守静之道，涵养静气，事业可成。”③事实的确如此。无论是面对时代风浪，还是满目荣誉，陈景润始终专注于数学探讨，“在喜马拉雅山巅行走”的他，在短暂的一生中取得了令人惊羡的科研成果；黄旭华为研制核潜艇，隐姓埋名30年，在惊涛骇浪中静默深潜，铸就了“赫赫而无名的一生”；风华正茂的北大高才生樊锦诗，告辞优渥的城市生活，深居荒漠大半生，守护敦煌文明，被誉为“敦煌的女儿”……正因为他们始终葆有自身的“静气”，任外界如何纷扰，不随物流，不为境转，数十年如一日心无旁骛、孜孜以求，最终成就了事业，成就了人生。(2)④心静源于心定，心定则源于大志在胸。中国科学院院士林群曾问陈景润：“你这样舍命原委为了什么？”陈景润答得很简洁：“打倒维诺格拉多夫。”这位维诺格拉多夫就是世界闻名数学家、哥德巴赫关于奇数猜想的证明者。13岁的黄旭华就已经起先思索“长大了，确定得为国家做点事情”。高校毕业后樊锦诗确定走向敦煌，后来面对一次次走留的选择，她最终都选择了留在敦煌，就是因为她老想着“为文物事业再出一点力”。⑤志存高远，胸怀天下，就不会为一点成果而傲岸、为一时挫折而懊丧，保持定力而不彷徨、矢志追求而不意志动摇，向着目标奋勉进取。当一个人缺少大志向，剩下的就多是当心情，外界的点点滴滴、风吹草动都会成为其心绪波动的干扰源。⑥心静也在于淡泊名利。老英雄张富清，革命斗争年头舍生忘死，英勇战斗，立下赫赫战功；建设时期，主动放弃安逸生活，到最偏远贫困的来凤县静默奉献。他坚守初心一辈子，始终朴实勤勉，深藏功名六十余载，从未居功索取。“非淡泊无以明志，非安静无以致远”，在老英雄张富清的身上得到了淋漓尽致的呈现。⑦反观当下，有的人总是忙劳碌碌，热衷攀比，这山望着那山高；有的人顺风顺水之时春风满面，一旦受挫就形神俱散；还有的人在阿谀奉承里迷失自我，在物欲横流中抛弃本心……他们处于“忙盲茫”的恶性循环中，丝毫静不下来，去相识自我、拂拭初心、深思人生。⑧清代学者王之春在《椒生随笔》中道：“天地间真味道，惟静者能尝得出；天地间真机括，惟静者能看得透。”他认为，心中有一个“静”字，人生能打开更为广袤的天地。“静气”，是内心和谐的胸怀气度，是修身养性的精神追求，是厚积薄发的胜利之道，更是人生与事业的漂亮风景。⑨(3)与其将时间白白奢侈于精神内耗上，不如多读书、多学习、多思索，涵养“静气”，明志致远。“不留意学习，忙于事务，思想就简洁庸俗化。假如说要变质，那么思想的庸俗化就是一个紧急的起点。”邓小平同志的训诲，有助于我们加深对学习重要性的理解，也有助于我们把握“安静致远”的真谛。⑩多一些抱朴守静、少一些心浮气躁，人生必能进入另一重境界，不为外物所扰，不为世俗羁绊，在坚决目标中实现人生的志趣。(选自《解放军报》2024年5月22日，有删改)14.请将下列语句分别放到文中最恰当的位置。(3分)A.而这种“静气”从何生发而来？B.“静气”也是“养”出来的。C.“学须静也”，这就是“静”的力气。(1)_________(2)_________(3)_________15.有人认为第④段的论据与第③段的雷同，可以删掉其中一段，你是否赞同？为什么？(4分)________________________________________________________________________________________________________________16.请简要分析第⑥⑦段的论证思路。(3分)________________________________________________________(三)阅读下面的文章，完成17～20题。(16分)淬火薛培政①冬夜，冷风飕飕，山野安静。夜幕下，茹雪岩沿着坎坷的山道，向山坳间的哨位走去。②突然，一声怪叫划破夜空，猫头鹰在路边的树上憋足劲叫开了。望着黑黢黢的荒野，初来乍到的茹雪岩，顿觉毛骨悚然，不由得加快了步伐。冷不防，一只受惊的野兔“嗖”的一声从脚下窜过，他惊叫着跳起来。伴同查哨的战士小廖劝慰道：“茹干事，受惊了吧？这是常有的事，渐渐适应就好了。”意识到失态后，茹雪岩脸上一热。③在团机关任宣扬干事的茹雪岩，下连队代职熬炼，是驻山区的连队。④硕士毕业入伍的茹雪岩，早盼着能有“回炉”的机会。他虽说学历不低，笔杆子不赖，却总被人说没兵味。他不服：“我军装都穿几年了，还没兵味？”渐渐地，他就觉得与当过战士的“老机关”比，自己身上的确少了某种东西。⑤代职前，他听说这个执勤点上的兵“战味”足，训练不模糊，大小比武没遇到过对手。⑥次日早晨，哨声响过，当他以最快的速度赶到室外时，隐隐望见五公里武装越野的队伍已消逝在山路终点。见其边跑边系扣子，留下来等他的战士小于忙接过他的水壶和挎包，一同朝前追去。刚跑过半程，到达终点的队伍已返回了。“茹干事，这次越野比上次又提前了30秒——”迎上前来的班长曹峰兴奋地报告道。他赞许地点点头后，脸红了。⑦几天下来，惊惶有序的日常生活，高强度的体能训练，让茹雪岩感觉浑身像散了架。被汗渍浸透的衣服湿了又干，干了又湿，身上的汗味也重了，可训练成果仍差一大截。⑧“一个干部有没有兵味，一看军姿，二摸老茧，三闻汗味。假如没这三样，那就不像个兵！”当时，团领导在台上讲，茹雪岩在下面小声嘀咕：“这还不简洁吗？”现在碰见硬茬后，他在心里静默地激励自己：坚持，没有什么是不行能的！⑨相处久了，在训练中他发觉那些兵都有绝活。“取经之路在身边，何必西天万里遥？就拜他们为师！”⑩哪知士兵们推来推去，都不愿收他做“徒弟”。⑪他急了，干脆说：“这里没有硕士、干事，只有战士！”⑫士兵们见他没架子，便没了距离感，帮教就起先了。长跑冠军小张，陪练五公里跑；“体操大王”小李成了单双杆教练；“俯卧撑达人”小刘教他增加臂力……⑬几周后，他训练跟得上趟了。⑭其实在执勤点上，茹雪岩最难忍受的还是孤独。傍晚过后，营区就成了孤岛，四周死寂一片，让他感到孤独得发慌。走进排房后，茹雪岩却丝毫看不出孤寂：宠爱保藏的小张摆布着从河床上捡来的鹅卵石，爱好绘画的小吴描画着群山峭峰，报考军校的小刘抱着书本看得入迷，足球迷小谢和小胡在侃世界杯……班长曹峰看透了他的心思，打趣道：“茹干事，想家了吧，要不明天释放一下？”望着满面怀疑的他，曹班长抿嘴一笑。⑮次日一早，留下值守的士兵，队伍上山了。站在顶峰举目远眺，战士们像出山的猛虎，对着山谷狂吼：“哟吼——吼——吼——嘿！”“哟吼——吼——吼——嘿！”吼声在山间回荡。受到感染的茹雪岩，内心变得豪壮起来。⑯曹班长告知他：“执勤点生活单调，人不能蔫，上山吼过瘾，就添了坚守的志气和力气。”后又说：“在点上当兵，就要敢打敢拼，能吼能叫，有一种虎虎生风的兵味！”茹雪岩不禁朝这位年龄相仿的军士班长投去钦佩的目光。⑰寒风咆哮，夜色朦胧。“茹雪岩，上哨！”值班员叫哨。来执勤点后，班长照看他，让他上营区防卫哨。两周下来，他已熟识了四周环境，坚持要上目标哨。班长曹峰也不再劝阻，副班长梁小虎却要陪他上第一班哨。望着岗楼外漆黑的山峦，听着呼呼的寒风，梁小虎问：“茹干事，武松打虎的故事家喻户晓，我们老班长打狼的故事你想听吗？”不待茹雪岩回答，梁小虎便开讲了：“有年冬夜，老班长刘虎臣下哨归来，猛然听到营区旁边露天猪圈里的猪在嚎叫，借着月光走近一看，原来是两条狼在猪圈边上。刘班长大喊一声，拎起木棍就追了过去，吓得狼朝后山窜去。他一口气追出几百米，狼钻进灌木丛不见了。往后，刘班长打狼的事就载入了咱执勤点的历史。”听他绘声绘色地讲完后，茹雪岩问：“你见过刘班长吗？”“没有，这是老兵带俺上第一班哨时讲的故事。”在明白其用意后，茹雪岩会意一笑。⑱一晃已过了两月有余，代职结束。茹雪岩望着送别的战士难分难舍，心里涌起一股热流,觉得自己身上有了跟他们相近的“兵味”。(选自《解放军报》2024年2月14日，有删改)17.为了有“兵味”，茹雪岩做了哪些努力？(4分)________________________________________________________________________________________________________________18.第⑧段在内容和结构上有何作用？(4分)________________________________________________________________________________________________________________19.<新考法>按要求赏析下面的句子。(4分)战士们像出山的猛虎，对着山谷狂吼：“哟吼——吼——吼——嘿！”“哟吼——吼——吼——嘿！”(请从标点符号的角度进行赏析)________________________________________________________________________________________________________________20.“……迎上前来的班长曹峰兴奋地报告道。他赞许地点点头后，脸红了。”请用第一人称的形式描述“他”此时的心理。(4分)________________________________________________________________________________________________________________三、作文(50分)21.[2024·安徽改编]阅读下面的文字，按要求作文。入学时，老师一声“同学，你好！”的问候；百米冲刺时，同学们“加油！加油！”的呼喊；餐桌上，饭菜喷香可口；台灯下，纸笔沙沙作声；枝头上，嫩绿的新芽；田野间，金黄的麦浪……这些平常真实的点点滴滴,或许我们不曾深思,其实它们往往隐藏着生活的奇异,让我们的心灵得到滋润,让我们获得前行的力气。上面的材料引发了你怎样的感受、思索与联想？请联系你的学习和生活阅历,自拟题目，写一篇记叙文,共享你的体验和发觉。要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(3)不少于500字。

期末综合素养评价一、积累运用1.(1)深林人不知(2)散入春风满洛城(3)杨花榆荚无才思(4)拄杖无时夜叩门(5)关山度若飞朔气传金柝(6)水不在深有龙则灵(7)会当凌绝顶一览众山小2.D【点拨】“独怆然而涕下”中的“涕”意为“眼泪”。3.(1)朦胧(2)不期而至(3)闲逛4.B【点拨】本题考查选词填空。安静：安静，安静，形容为人闲适，安静。幽静：安静，指一个地方幽冷安静。第一空形容山谷的环境清幽，并不单单指没有声音，所以运用“幽静”更恰当。疏密相间：松紧有度，形容事情支配得有条有理。随处可见：在哪个地方都能见到，指事情特别一般，常见。其次空形容野杏林在山谷里非经常见，到处都是，所以运用“随处可见”更恰当。遥相呼应：远远地相互照应、协作。相映成画：相互衬托着，显得像一幅画卷。第三空形容山谷里的青翠与粉黛两种颜色相互衬托，如画卷一般奇异，所以运用“相映成画”更恰当。故选B。5.由于气候变更多样，新疆的花由南到北次第开放，从天山南麓往北，几个月都会在花海中徜徉。6.第56颗北斗导航卫星胜利放射【点拨】本题考查拟写新闻标题。依据“2024年5月17日10时49分，由中国航天科技集团有限公司第五探讨院抓总研制的第56颗北斗导航卫星，搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星放射中心胜利放射”可得出答案：第56颗北斗导航卫星胜利放射。7.示例：乘风破浪是北斗人拼搏的见证航天强国是北斗人奋斗的目标【点拨】依据例句可知，句子的中心是赞美北斗人的精神；结合材料二中的“即使这样，我们还是乘风破浪闯出来一条路”可仿写句子：乘风破浪，是北斗人拼搏的见证。结合材料二中的“力争为实现中华民族的航天强国梦作出新的更大贡献”可仿写句子：航天强国，是北斗人奋斗的目标。8.阿龙纳斯教授刚被尼摩船长俘虏到“诺第留斯号”上时，并不甘心立即逃跑，他是一名生物学家，为了借机探究海底世界的奇异，他留了下来。后来他看到尼摩船进步行残酷的报复，击沉了一艘船，很多人因此丧生后，他无法忍受这种暴行，更加坚决了逃走的决心。二、阅读(一)9.(1)多(2)洗(3)耸立的样子10.(1)可以远远地观看却不行靠近赏玩(它)。(2)对莲花的宠爱，像我一样的还有什么人呢？11.B【点拨】A项，不能/同“否”；B项，丢下/丢下；C项，调任/调弄；D项，做/是。12.逵/酷悍吏也/众莫敢争/敦颐独与之辨【点拨】本题考查文言句子断句。可依据句意来断句。本句句意为：王逵，是个残酷凶悍的官吏，大家没人敢和他争，只有周敦颐一个人和他争论。故应断句为：逵/酷悍吏也/众莫敢争/敦颐独与之辨。13.周敦颐的确如“莲”一样，是一个德才兼备的“君子”。一方面，他才能过人，处理案件快速精确；另一方面，他刚正不阿，敢于据理力争，不阿谀奉承。【乙参考译文】周敦颐字茂叔，道州营道人。原名敦实，因避讳英宗皇帝的旧讳而改名。由于舅舅龙图阁学士郑向的保举，(周敦颐)做了分宁县的主簿。有一件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，只审讯了一次就立即弄清晰了。县城里的人惊异地说:“老狱吏也比不上他啊!”部使者举荐他，(于是)他调任南安军司理参军。有个囚犯论法不应当被判处死刑，转运使王逵想重治他。王逵，是个残酷凶悍的官吏，大家没人敢和他争，只有周敦颐一个人和他争论，王逵不听，于是(周敦颐)就丢下笏板回去了，准备辞官离去，说：“像这样的人还能做官吗！用杀人来向人献媚，我不做这样的事。”王逵明白过来，这个囚犯才免于一死。(二)14.(1)C(2)A(3)B【点拨】依据首段中的“这并不是因为他们的智力有多大差别，而是因为学习时的看法不一样；前者保持了心态安静，后者却没有做到”和第②段中的“我们常说……走上厚积薄发的胜利之路”可知，这里应阐述“静”的作用。C句引用名言，突出了“静”的作用。故第(1)空选C。第③段中的“正因为他们始终葆有自身的‘静气’，任外界如何纷扰，不随物流，不为境转，数十年如一日心无旁骛、孜孜以求，最终成就了事业，成就了人生”总结评述了陈景润、黄旭华和樊锦诗取得成就的缘由是“静”；第④段中的“心静源于心定，心定则源于大志在胸”阐述的是“静”的来源。A句设问，自然引出对“静”的来源的论述。故第(2)空选A。依据第⑨段中的“与其将时间白白奢侈于精神内耗上，不如多读书、多学习、多思索，涵养‘静气’，明志致远”可知，本段论述的中心是靠学习来涵养“静气”。故第(3)空选B。15.不赞同。第③段通过列举陈景润专注于数学探讨，从而取得了令人惊羡的科研成果，黄旭华隐姓埋名30年，静默研制核潜艇，以及樊锦诗告辞优渥的城市生活，深居荒漠守护敦煌文明的事例，详细有力地证明白“涵养些‘静气’，能让人更好地静心笃志、凝神聚力、专注精微，走上厚积薄发的胜利之路”的论点；第④段通过点明陈景润的远大志向，讲解并描述黄旭华从小便有了为国做事的志向，写了樊锦诗坚决留在敦煌的选择，详细有力地证明白“心静源于心定，心定则源于大志在胸”的论点。虽然第③④段都叙述了陈景润、黄旭华和樊锦诗的事例，但叙述的角度不同，证明的论点也不同。所以我不赞同删掉其中一段。16.首先提出论点：心静也在于淡泊名利；然后以老英雄张富清深藏功名、无私奉献的事例从正面证明白论点；再列举一些人处于“忙盲茫”的恶性循环中，丝毫静不下来的事例，从反面证明白论点。【点拨】本题考查论证思路。依据第⑥段中的“心静也在于淡泊名利”可知，这两段首先提出论点：心静也在于淡泊名利；依据第⑥段中的“老英雄张富清……在老英雄张富清的身上得到了淋漓尽致的呈现”可知，以老英雄张富清深藏功名、无私奉献的事例从正面证明白论点；依据第⑦段的内容可知，列举一些人处于“忙盲茫”的恶性循环中，丝毫静不下来的事例，从反面证明白论点。(三)17.去山区连队代职熬炼；高强度体能训练强“战味”；向士兵们学习绝活提升自己；受到战士们的感染后，战胜了孤独孤独，内心变得豪壮起来；自己要求上目标哨，听战士讲故事变英勇。18.内容上，运用了对比的手法，强调了茹雪岩在下连队代职熬炼前后的心理变更，表现了他遇到困难后永不放弃的心理。结构上，为后文写茹雪岩刻苦训练做铺垫