滨州市泊头镇实验学校2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

山东省滨州市沾化区泊头镇实验学校2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择。（每小题2分，共50分）1.伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。青春期的变化（）①带给我们旺盛的生命力②使我们的身体充满能量③我们拥有充沛的精力、敏捷的思维④只能带给我们烦恼和困惑A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期生理变化的影响。①②③：根据所学，青春期生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们身体充满能量，我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，充满了对成长的强烈渴望，感觉生活拥有无限的可能，故①②③说法正确；④：“只能”说法太绝对，故④说法错误；故本题选D。2.漫画给我们的启示是（）①正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放②可以接受青春期的变化，但不能接受青春期的痘痘③在追求形体、仪表等外在美的同时，提高品德和文化修养的内在美④我们不因自己的生理变化而自卑，但可以嘲弄同伴的生理变化A.①② B.②③ C.①③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。①③：依据教材知识，漫画中“青春期，让人烦心的痘痘”启示我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放；在追求形体、仪表等外在美的同时，提高品德和文化修养的内在美，故①③符合题意；②：青春期的痘痘是正常的生理变化，我们要学会接纳，故②说法错误；④：我们不因自己的生理变化而自卑，也不可以嘲弄同伴的生理变化，故④说法错误；故本题选C。3.在我们的成长中，与独立思考相伴随的是批判思维的发展。在学习中，我们需要批判的精神和勇气。批判性思维，表现为（）①对事情有自己的看法②敢于表达不同观点③敢于对不合理的事情说“不”④敢于向权威挑战A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对批判思维的认识和理解。①②③④：依据教材知识，在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中需要批判的精神和勇气。故题文中的选项均符合题意；故本题选A。4.有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定差异，各有优势。所以我们（）①不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短②不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应自己的某一方面的欠缺而自卑③不要过于受性别刻板印象的影响④要相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待性别优势。①②④：男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定差异，各有优势，我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应自己的某一方面的欠缺而自卑；我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短；要相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步，①②④说法正确；③：说法与题干内容无关，③与题意不符；故本题选B5.和小学相比，现在学习科目增多了、难度加大了，但是我坚信我一定能搞好学习，取得优异的成绩。因为（）①自信让我们充满激情②有了自信我们才能怀着坚定的信心和希望③自信的人，有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持④自信的人，能够展现优势与才华，激发潜能与活力A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查自信的意义①②③④：自信让我们充满激情；有了自信我们才能怀着坚定的信心和希望；自信的人，有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持；自信的人，能够展现优势与才华，激发潜能与活力；故①②③④说法正确；故本题选D6.卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，讲述了出生以来五十多年间的往事，把自己生活中违背道德良心的小事披露无道。其中他忏悔了年轻时犯下的一个错误：一次，他偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来诬蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受羞辱。事过多年，卢梭一想起此事，内心仍隐隐作痛。《忏悔录》启示我们（）①要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力②要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做③学会合理地调节情绪，成为情绪的主人④需要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查行己有耻。①②④：根据题干描述可知，《忏悔录》启示我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做，需要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，故①②④说法正确；③：说法正确但与题干主旨不符，故③不符合题意；故本题选B。7.练习武术时的喝喊声，不仅能恐吓对手，更重要的是有助于增强自信心，因为喝喊声模拟了一种振奋、昂扬的情绪。这说明了（）A.合理宣泄有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人B.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动C.情感需要表达、回应、共鸣D.人与人之间的情绪会相互感染【答案】D【解析】【详解】本题主要考查情绪的相关知识。D：题干信息中练习武术时发出喝喊声可以恐吓对手，也可以激励自己，这体现了人与人之间的情绪会相互感染，故D选项说法正确；ABC：题干信息与合理宣泄、情感的作用、情感需要表达回应共鸣均无关，故ABC选项排除；故本题选D。8.七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。这说明（）A.集体是我们联合起来的有组织、有共同目标、分工明确的整体B.我们每个人都有过集体生活的情感C.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人D.我们借助集体的合力，得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情【答案】C【解析】【详解】本题考查对集体力量的认识和把握。C：根据所学知识，七年级（6）班的活动组织得有声有色，使得越来越多的同学热情高涨，小菲也深受影响，这说明了集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人，所以C说法正确；ABD：题目考查的是集体的力量，未涉及集体的定义、每个人都有集体生活的情感需要、集体的合力的作用，ABD说法不合题意；故本题选C。9.如果把个人比作单音，集体比作和声，要让集体的和声更美，需要每个人（）①做好自己，遵守规则②积极提出改进集体中不合理的因素③正确处理个人利益与集体利益的关系④学会处理与他人的各种关系A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查单音与和声。①②③④：做好自己，遵守规则；积极提出改进集体中不合理的因素；正确处理个人利益与集体利益的关系；学会处理与他人的各种关系，故①②③④正确；故本题选A。10.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在共建美好集体过程中，需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为（）①每个成员都能为集体争光②每个成员主动参与集体建设③每个成员积极参加集体活动④每个成员自觉维护集体荣誉A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查在共建中尽责。②③④：根据所学知识，在共建美好集体过程中，需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，每个成员积极参加集体活动，每个成员自觉维护集体荣誉，故②③④符合题意；①：根据所学知识，“自治”精神不包括每个成员都能为集体争光，故①不符合题意；故本题选B。11.“没有规矩，不成方圆。”法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。正面选项中是法律区别于其他行为规范的最主要特征的是（）A.法律是由国家制定或认可的 B.法律是由国家强制力保证实施的C.法律对全体社会成员具有普遍约束力 D.法律面前一律平等【答案】B【解析】【详解】本题考查法律的特征。AC：是法律的特征，但不是最主要特征；故AC与题意不符；B：法律是由国家强制力保证实施，具有强制性，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征；故B说法符合题意；D：法律面前一律平等是法律的原则；故D与题意不符；故本题选B。12.漫画体现了对未成年人的（）A.司法保护 B.社会保护 C.学校保护 D.家庭保护【答案】B【解析】【详解】本题考查保护未成年人。B：社会保护的实施主体包括国家政府、企事业组织、机关团体以及社会人士，漫画中的老板雇佣童工被处罚，体现了对未成年人的社会保护，故B说法正确；ACD：题干没有体现司法保护、学校保护、家庭保护，故ACD不符合题意；故本题选B。13.宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要（）①珍惜自己的权利，依法行使自己的权利②建立、健全相关的法律、法规③尊重他人和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务④加大执法力度，惩治违法犯罪A.①③ B.②③ C.①②③ D.①②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查坚持权利和义务相统一。①③：联系教材知识可知，我们要坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，还要尊重他人和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务，故①③说法正确；②④：建立、健全相关的法律、法规，加大执法力度，惩治违法犯罪，是国家机关的职责，不是我们的能力范围，故②④不符合题意；故本题选A。14.卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。这说明（）A.只有铭刻在公民心中的法律才是真正的法律B.树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求C.树立法治意识，要对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从D.树立法治意识，对于全面依法治国具有重要意义【答案】C【解析】【详解】本题考查树立法治意识。A：只有……才是说法绝对，A说法错误；B：题文中树立法治意识是对公民的基本要求，B说法与题不符；C：题文中卢梭的话说明法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从，当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能，C说法正确；D：体现的是树立法治意识的作用，D说法与题不符；故本题选C。

15.夏季历来是溺水事故高发期，中小学生临近放假，随着气温持续攀升，到水里游泳、戏水、消暑的情况大增，加大了溺水事故发生的概率。所以防溺水和游泳安全进校园公益宣讲活动也随之启动。这体现了对未成年人的特殊保护。对此，未成年人应该（）A.按自己的意愿下水游泳B.遇他人落水时，无论如何都要立即下水施救C.与同学结伴即可去江河游泳D.不到不熟悉的水域游泳【答案】D【解析】【详解】本题考查的知识点是自我保护的方法和技巧。ACD：未成年人要增强安全防范意识，应该不到不熟悉的水域游泳，而不能按自己的意愿下水游泳，或与同学结伴去江河游泳，D观点正确，AC观点不正确；B：遇他人落水时，我们要力求保存自己的情况下，选择救助，如大声呼救等，观点中无论如何都要立即下水施救的做法是错误的；故本题选D。16.漫画警示我们（）①树立法治意识②用习惯来约束自己③学会依法办事④自觉遵守学校纪律A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查树立法治意识。①③：我国将依法加大对高空抛物的处理力度，警示我们要遵守法律，树立法治意识，学会依法办事，故①③说法正确；②：要遵守法律，用法律来约束自己，故②说法错误；④：自觉遵守学校纪律与漫画主旨无关，故④与题意不符；故本题选C。17.首批入职检察官，在最高人民检察院检察长的率领下，进行了庄严的宪法宣誓。下列对此说法正确的是①建设法治中国是中国人民的共同事业②当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中③只要宣誓就能遵纪守法④法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查树立法治观念。①②④：进行宪法宣誓，是因为宪法是国家的根本法。建设法治中国是中国人民的共同事业，当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中，法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，①②④说法正确；③：“只要，就能”说法太绝对，③错误；故本题选D。18.王某在手机上点击了陌生人发来的网址链接，导致银行卡上的巨款被盗刷。王某报警求助。最终，王某的巨款被追回，诈骗者受到了刑罚处罚。从法律的作用来看，王某的钱款被追回体现了我国法律（）A.在社会生活中具有保护作用 B.只打击有严重社会危害性的行为C.对公民的隐私进行特殊保护 D.是由国家制定或认可的【答案】A【解析】【详解】本题考查法律的作用。A：王某受骗后报警求助，王某的巨款被追回，诈骗者受到了刑罚处罚，说明法律在社会生活中具有保护作用，A说法正确；B：“只打击”说法太绝对，法律打击一切违法行为，B错误；C：题干材料说明法律对公民的财产权进行保护，C错误；D：法律是由国家制定或认可的是法律的特征，不是法律的作用，D与题意不符；故本题选A。19.习近平指出，一百年来，在党的坚强领导下，共青团不忘初心、牢记使命，走在青年前列，组织引导一代又一代青年坚定信念、紧跟党走，为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而贡献力量，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。他强调，时代各有不同，青春一脉相承。我们知道（）①青春我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试②青春的探索需要自信③青春的我们乐于实践，并意味着肆意放纵④步入青春，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查青春的相关知识。①②④：时代各有不同，青春一脉相承，我们要正确对待青春。青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试；青春的探索需要自信；步入青春，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造，故①②④正确；③：青春的我们乐于实践，并不意味着肆意放纵，故排除③；故本题选C。20.在生活中，我们通过表情、声调和动作等表达情绪，传递有时语言所不能表达的信息。我们体验着自己情绪，也经常观察他人的情绪表现。情绪（）①随着周围情况的变化也经常变化②影响着我们的观念和行动③会相互感染的④表达只与自己和身心健康有关，与人际交往无关A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①②【答案】A【解析】【详解】本题考查影响情绪的因素、情绪的作用、情绪表达的影响。①②③：依据教材知识可知，随着周围情况的变化，我们的情绪也随之变化，会相互感染的，情绪影响着我们的观念和行动，故①②③说法正确；④：情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往，“只”说法绝对，故④说法错误；故本题选A。21.“人非草木，孰能无情。”、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这里的“情”和“爱”（）A.“情”指情绪，“爱”指情感B.都是指情绪C.都是指情感D.“情”指情感，“爱”指情绪【答案】A【解析】【详解】本题考查情感的相关知识。A：“人非草木，孰能无情”意思是人不是花草树木，哪里能做到无情无义，这里的“情”指情感；“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这里的“爱”指情感，故A符合题意；BCD：题干中“情”和“爱”都是指情感，故BCD不符合题意；故本题选A。22.古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”说明（）A.千个人可以同心，万个人就无法同心B.集体荣誉是我们的共同的荣誉C.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人D.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作【答案】D【解析】【详解】本题考查集体的力量。D：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”意思是一千个人同心同德，所有的力量就都能发挥；一万个人各怀异心，连一个人的力量都不如。说明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故D正确；A：万个人也是可以同心的，故A错误；B：题干未涉及集体的荣誉，故排除B；C：题干未涉及集体影响甚至改变一个人，故排除C；故本题选D。23.每到夏天，一些地方学生溺水事故不断发生，导致家庭悲剧不断上演。各地政府、教育行政部门和学校对此高度重视，并采取一系列措施对学生加强防溺水知识的安全教育。这体现了对未成年人的（）①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护A.①③ B.①④C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】家庭保护是父母及监护人对未成年人提供的保护，不符合题意，学校保护是学校等教育机构对未成年人提供的保护，在题干中表述了学校对此高度重视，并采取一系列措施对学生加强防溺水知识的安全教育，属于学校保护，社会保护是指社会有关部门对未成年人提供的保护，在题干中各地政府、教育行政部门对此事高度重视，采取一系列措施对学生加强防溺水知识的安全教育，属于社会保护，符合题意，司法保护是指司法机关提供的保护与题意不符，排除，②③是正确的，故选C。24.我国还颁布了两部专门保护未成年人的法律是（）①未成年人保护法②劳动法③预防未成年人犯罪法④中小学生守则和中小学生日常行为规范A.①③ B.②③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查保护未成年人的专门法律。①③：根据教材知识，我国专门保护未成年人的两部法律是《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，故①③符合题意；②：不属于专门法律，故②不符合题意；④：不属于法律，故④不符合题意；故本题选B。25.保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。下面对保护未成年人起着基础作用的是（）A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.政府保护【答案】A【解析】【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线。A：根据教材知识可知，家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。故A符合题意；BCD：与题意无关，故BCD不符合题意；故本题选A。二、非选择题（共50分）26.材料一2021年2月19日，公安机关接到群众举报，网民"辣笔小球"在新浪微博上发布歪曲事实真相、恶意诋毁贬损5名卫国戍边英雄官兵的违法言论，造成极其恶劣的社会影响。南京市公安局立即开展调查，于2月19日晚将发布违法言论的仇某某（男，38岁，南京人，网名"辣笔小球"）抓获。（1）结合材料一谈谈，"辣笔小球"的行为对我们做到"行己有耻"有何警示？材料二2021年2月22日，辽宁沈阳学生申璧函和妈妈在回家的路上捡到了26万元的现金，他和妈妈在寒风中等待了许久，也没见失主来寻找，后来警察的帮助下终于找到失主。3月12日，当地公安机关在申璧函所在学校新学期升旗仪式上特意赶来，为他颁发"拾金不昧"奖杯，并希望他把正能量继续传播下去。（2）作为中学生，如何做到像申璧函一样有"至善"追求？【答案】26.①我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。②"行己有耻"需要我们有知耻之心，不断提高辨别"耻"的能力。③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。27.①从点滴小事做起，积少成多、积善成德。②善于寻找好的榜样，向学习榜样，汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯，检视自己的不足，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。④以修身为本行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。【解析】【分析】考点考查：行己有耻、止于至善。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。核心素养：道德修养。小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用行己有耻的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“辣笔小球”发布谣言被公安机关依法处罚→可链接行己有耻的要求。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用止于至善的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：申璧函和妈妈拾金不昧收到表扬→可链接止于至善的要求。第三步：整合信息，组织答案。27.材料一小李最近运气不太好，考砸了钢琴等级考试，弄丢了最喜欢的手表，今天上课还因为走神被老师批评，负面情绪影响身心健康，小李得赶快找方法走出情绪的阴霾才行。材料二浩浩代表班级参加年级辩论会,发挥失常,感到心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次辩论会中为班取得好成绩。阅读材料，回答问题。（1）请你告诉小李走出情绪阴霾的几种方法，并说说运用这些方法调节情绪有何意义？（2）浩浩心理不舒服这是一种什么情感体验？这样的情感体验有何意义？【答案】27.方法：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练。意义：①有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。②可以帮助他人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。28.羞耻感和挫败感意义：①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。②它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。③学会承担负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。【解析】【分析】考点考查：调节情绪的方法及意义、负面情感的表现及意义能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】本题考查调节情绪的方法及意义，结合教材知识组织答案。【小问2详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本问的设问主体为学生，需要运用体味美好情感的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服→可链接羞耻感和挫败感。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本问考查负面情感的作用，结合教材知识组织答案。28.进入中学后，随着和同学们的接触日益增多，小军从原来的孤僻内向逐渐变得活泼开朗，而且学习、文体活动等各方面也表现得越来越突出，小军切实地感觉到是集体生活成就了自己。（1）结合所学知识，谈谈美好集体的良好氛围是怎样的？（2）从材料中“小军切实地感觉到是集体生活成就了自己。”你认为，这样的美好集体是如何建设的？【答案】（1）①民主的、公正的②充满关怀与友爱的③善于合作的④充满活力的（2）①共同确定愿景和目标。②共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举组织领导者。③需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。④共同创造良好的集体氛围。【解析】【分析】考点考查：美好集体的特征、建设美好集体。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。核心素养：责任意识。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用美好集体的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：美好集体的良好氛围→可链接美好集体的特征。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查如何构建美好集体，可结合教材知识作答。29.材料一2021年6月1日，新修订的《未成年人保护法》将全面实施，修正案细化了家庭监护职责、确立了国家侵权责任、完善了学校安全管理制度、强调了公共场所的安全保障义务，并增加了防治网络沉迷、制止未成年