2022年河北省石家庄市数学九年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页
2022年河北省石家庄市数学九年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第2页
2022年河北省石家庄市数学九年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第3页
2022年河北省石家庄市数学九年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第4页
2022年河北省石家庄市数学九年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,随意向水平放置的大⊙O内部区域抛一个小球,则小球落在小⊙O内部(阴影)区域的概率为()A. B. C. D.2.如图5,一棵大树在一次强台风中于离地面5米处折断倒下,倒下部分与地面成30°夹角,这棵大树在折断前的高度为()A.10米 B.15米 C.25米 D.30米3.⊙O的半径为5cm,弦AB//CD,且AB=8cm,CD=6cm,则AB与CD之间的距离为()A.1cm B.7cm C.3cm或4cm D.1cm或7cm4.已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中正确的有()①当AB=BC时,四边形ABCD是菱形;②当AC⊥BD时,四边形ABCD是菱形;③当∠ABC=90°时,四边形ABCD是菱形:④当AC=BD时,四边形ABCD是菱形;A.3个 B.4个 C.1个 D.2个5.如图,是等边三角形,被一矩形所截,被截成三等分,EH∥BC,则四边形的面积是的面积的:()A. B. C. D.6.用一个半径为15、圆心角为120°的扇形围成一个圆锥,则这个圆锥的底面半径是()A.5 B.10 C. D.7.下列四个图形是中心对称图形().A. B. C. D.8.计算得()A.1 B.﹣1 C. D.9.下列两个变量成反比例函数关系的是()①三角形底边为定值,它的面积S和这条边上的高线h;②三角形的面积为定值,它的底边a与这条边上的高线h;③面积为定值的矩形的长与宽;④圆的周长与它的半径.A.①④ B.①③ C.②③ D.②④10.如图,抛物线与轴交于点A(-1,0),顶点坐标(1,n)与轴的交点在(0,2),(0,3)之间(包含端点),则下列结论:①;②;③对于任意实数m,a+b≥am2+bm总成立;④关于的方程有两个不相等的实数根.其中结论正确的个数为A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(每小题3分,共24分)11.一组数据:﹣1,3,2,x,5,它有唯一的众数是3,则这组数据的中位数是__.12.如图,RtABC中,∠C=90°,AC=10,BC=1.动点P以每秒3个单位的速度从点A开始向点C移动,直线l从与AC重合的位置开始,以相同的速度沿CB方向平行移动,且分别与CB,AB边交于E,F两点,点P与直线l同时出发,设运动的时间为t秒,当点P移动到与点C重合时,点P和直线l同时停止运动.在移动过程中,将PEF绕点E逆时针旋转,使得点P的对应点M落在直线l上,点F的对应点记为点N,连接BN,当BN∥PE时,t的值为_____.13.直角三角形的直角边和斜边分别是和,则此三角形的外接圆半径长为__________.14.已知三角形的两边分别是3和4,第三边的数值是方程x2﹣9x+14=0的根,则这个三角形的周长为_____.15.计算:=.16.如图,一组等距的平行线,点A、B、C分别在直线l1、l6、l4上,AB交l3于点D,AC交l3于点E,BC交于l5点F,若△DEF的面积为1,则△ABC的面积为_____.17.如图,在扇形中,,正方形的顶点是的中点,点在上,点在的延长线上,当正方形的边长为时,则阴影部分的面积为_________.(结果保留)18.如图,点A(m,2),B(5,n)在函数(k>0,x>0)的图象上,将该函数图象向上平移2个单位长度得到一条新的曲线,点A、B的对应点分别为A′、B′.图中阴影部分的面积为8,则k的值为.三、解答题(共66分)19.(10分)探究题:如图1,和均为等边三角形,点在边上,连接.(1)请你解答以下问题:①求的度数;②写出线段,,之间数量关系,并说明理由.(2)拓展探究:如图2,和均为等腰直角三角形,,点在边上,连接.请判断的度数及线段,,之间的数量关系,并说明理由.(3)解决问题:如图3,在四边形中,,,,与交于点.若恰好平分,请直接写出线段的长度.20.(6分)如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的边CD在y轴上,点A在反比例函数的图象上,点B在反比例函数的图象上,AB交x轴与点E,.

(1)求k的值;(2)若,点P为y轴上一动点,当的值最小时,求点P的坐标.21.(6分)将笔记本电脑放置在水平桌面上,显示屏OB与底板OA夹角为115°(如图1),侧面示意图为图2;使用时为了散热,在底板下面垫入散热架O′AC后,电脑转到AO′B′的位置(如图3),侧面示意图为图4,已知OA=OB=20cm,B′O′⊥OA,垂足为C.(1)求点O′的高度O′C;(精确到0.1cm)(2)显示屏的顶部B′比原来升高了多少?(精确到0.1cm)(3)如图4,要使显示屏O′B′与原来的位置OB平行,显示屏O′B′应绕点O′按顺时针方向旋转多少度?参考数据:(sin65°=0.906,cos65°=0.423,tan65°=2.1.cot65°=0.446)22.(8分)如图,在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于,两点(点在点的左侧),与轴交于点,对称轴与轴交于点,点在抛物线上.(1)求直线的解析式.(2)点为直线下方抛物线上的一点,连接,.当的面积最大时,连接,,点是线段的中点,点是线段上的一点,点是线段上的一点,求的最小值.(3)点是线段的中点,将抛物线与轴正方向平移得到新抛物线,经过点,的顶点为点,在新抛物线的对称轴上,是否存在点,使得为等腰三角形?若存在,直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.23.(8分)已知ΔABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.(1)分别写出图中点A和点C的坐标;(2)画出ΔABC绕点C按顺时针方向旋转;90°后的.24.(8分)已知正比例函数y=kx与比例函数的图象都过点A(m,1).求:(1)正比例函数的表达式;(2)正比例函数图象与反比例数图象的另一个交点的坐标.25.(10分)八年级(1)班研究性学习小组为研究全校同学课外阅读情况,在全校随机邀请了部分同学参与问卷调查,统计同学们一个月阅读课外书的数量,并绘制了以下统计图.请根据图中信息解决下列问题:(1)共有多少名同学参与问卷调查;(2)补全条形统计图和扇形统计图;(3)全校共有学生1500人,请估计该校学生一个月阅读2本课外书的人数约为多少.26.(10分)数学实践小组的同学利用太阳光下形成的影子测量大树的高度.在同一时刻下,他们测得身高为1.5米的同学立正站立时的影长为2米,大树的影子分别落在水平地面和台阶上.已知大树在地面的影长为2.4米,台阶的高度均为3.3米,宽度均为3.5米.求大树的高度.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】针扎到内切圆区域的概率就是内切圆的面积与外切圆面积的比.【详解】解:∵如图所示的正三角形,∴∠CAB=60°,∴∠OAB=30°,∠OBA=90°,设OB=a,则OA=2a,则小球落在小⊙O内部(阴影)区域的概率为.故选:B.【点睛】本题考查了概率问题,掌握圆的面积公式是解题的关键.2、B【分析】如图,在Rt△ABC中,∠ABC=30°,由此即可得到AB=2AC,而根据题意找到CA=5米,由此即可求出AB,也就求出了大树在折断前的高度.【详解】解:如图,在Rt△ABC中,∵∠ABC=30°,∴AB=2AC,而CA=5米,∴AB=10米,∴AB+AC=15米.所以这棵大树在折断前的高度为15米.故选B.【点睛】本题主要利用定理--在直角三角形中30°的角所对的直角边等于斜边的一半,解题关键是善于观察题目的信息,利用信息解决问题.3、D【分析】分AB、CD在圆心的同侧和异侧两种情况求得AB与CD的距离.构造直角三角形利用勾股定理求出即可.【详解】当弦AB和CD在圆心同侧时,如图①,过点O作OF⊥CD,垂足为F,交AB于点E,连接OA,OC,∵AB∥CD,∴OE⊥AB,∵AB=8cm,CD=6cm,∴AE=4cm,CF=3cm,∵OA=OC=5cm,∴EO=3cm,OF=4cm,∴EF=OF-OE=1cm;当弦AB和CD在圆心异侧时,如图②,过点O作OE⊥AB于点E,反向延长OE交AD于点F,连接OA,OC,∵AB∥CD,∴OF⊥CD,∵AB=8cm,CD=6cm,∴AE=4cm,CF=3cm,∵OA=OC=5cm,∴EO=3cm,OF=4cm,∴EF=OF+OE=7cm.故选D.【点睛】本题考查了垂径定理、勾股定理;熟练掌握垂径定理和勾股定理,根据题意画出图形是解题的关键,要注意有两种情况.4、D【分析】根据菱形的判定定理判断即可.【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴①当AB=BC时,四边形ABCD是菱形;故符合题意;②当AC⊥BD时,四边形ABCD是菱形;故符合题意;③当∠ABC=90°时,四边形ABCD是矩形;故不符合题意;④当AC=BD时,四边形ABCD是矩形;故不符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了菱形的判定定理,熟练掌握菱形的判定定理是解题的关键.5、B【分析】根据题意,易证△AEH∽△AFG∽△ABC,利用相似比,可求出S△AEH、S△AFG与S△ABC的面积比,从而表示出S△AEH、S△AFG,再求出四边形EFGH的面积即可.【详解】∵在矩形中FG∥EH,且EH∥BC,∴FG∥EH∥BC,∴△AEH∽△AFG∽△ABC,∵AB被截成三等分,∴,,∴S△AEH:S△ABC=1:9,S△AFG:S△ABC=4:9,∴S△AEH=S△ABC,S△AFG=S△ABC,∴S四边形EFGH=S△AFG-S△AEH=S△ABC-S△ABC=S△ABC.故选:B.【点睛】本题考查相似三角形的判定与性质,明确面积比等于相似比的平方是解题的关键.6、A【分析】根据弧长公式计算出弧长,圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长,因而圆锥的底面周长是10π,设圆锥的底面半径是r,列出方程求解.【详解】半径为15cm,圆心角为120°的扇形的弧长是=10π,圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长,因而圆锥的底面周长是10π.

设圆锥的底面半径是r,

则得到2πr=10π,

解得:r=5,

这个圆锥的底面半径为5.故选择A.【点睛】本题考查弧长的计算,解题的关键是掌握弧长的计算公式.7、C【分析】根据中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.【详解】A、不是中心对称图形,故本选项不合题意;B、不是中心对称图形,故本选项不合题意;C、是中心对称图形,故本选项符合题意;D、不是中心对称图形,故本选项不合题意.故选:C.【点睛】本题考查了中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.8、A【分析】根据题意对原式变形后,利用同分母分式的减法法则计算,约分即可得到结果.【详解】解:=1.故选:A.【点睛】本题考查分式的加减法,熟练掌握分式的加减法运算法则是解答本题的关键.9、C【分析】根据反比例函数的定义即可判断.【详解】①三角形底边为定值,它的面积S和这条边上的高线h是成正比例关系,故不符合题意;②三角形的面积为定值,它的底边a与这条边上的高线h是反比例函数关系;故符合题意;③面积为定值的矩形的长与宽;是反比例函数关系;故符合题意;④圆的周长与它的半径,是成正比例关系,故不符合题意.故选:C.【点睛】本题考查了反比例函数的解析式,解答本题的关键是根据题意列出函数关系式来进行判断,本题属于基础题型.10、D【解析】利用抛物线开口方向得到a<0,再由抛物线的对称轴方程得到b=-2a,则3a+b=a,于是可对①进行判断;利用2≤c≤3和c=-3a可对②进行判断;利用二次函数的性质可对③进行判断;根据抛物线y=ax2+bx+c与直线y=n-1有两个交点可对④进行判断.【详解】∵抛物线开口向下,∴a<0,而抛物线的对称轴为直线x=-=1,即b=-2a,∴3a+b=3a-2a=a<0,所以①正确;∵2≤c≤3,而c=-3a,∴2≤-3a≤3,∴-1≤a≤-,所以②正确;∵抛物线的顶点坐标(1,n),∴x=1时,二次函数值有最大值n,∴a+b+c≥am2+bm+c,即a+b≥am2+bm,所以③正确;∵抛物线的顶点坐标(1,n),∴抛物线y=ax2+bx+c与直线y=n-1有两个交点,∴关于x的方程ax2+bx+c=n-1有两个不相等的实数根,所以④正确.故选D.【点睛】本题考查了二次函数图象与系数的关系:二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小.当a>0时,抛物线向上开口;当a<0时,抛物线向下开口;一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置:当a与b同号时,对称轴在y轴左;当a与b异号时,对称轴在y轴右.常数项c决定抛物线与y轴交点:抛物线与y轴交于(0,c).抛物线与x轴交点个数由判别式确定:△=b2-4ac>0时,抛物线与x轴有2个交点;△=b2-4ac=0时,抛物线与x轴有1个交点;△=b2-4ac<0时,抛物线与x轴没有交点.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1【解析】先根据数据的众数确定出x的值,即可得出结论.【详解】∵一组数据:﹣1,1,2,x,5,它有唯一的众数是1,∴x=1,∴此组数据为﹣1,2,1,1,5,∴这组数据的中位数为1.故答案为1.【点睛】本题考查了数据的中位数,众数的确定,掌握中位数和众数的确定方法是解答本题的关键.12、【分析】作NH⊥BC于H.首先证明∠PEC=∠NEB=∠NBE,推出EH=BH,根据cos∠PEC=cos∠NEB,推出=,由此构建方程解决问题即可.【详解】解:作NH⊥BC于H.∵EF⊥BC,∠PEF=∠NEF,∴∠FEC=∠FEB=90°,∵∠PEC+∠PEF=90°,∠NEB+∠FEN=90°,∴∠PEC=∠NEB,∵PE∥BN,∴∠PEC=∠NBE,∴∠NEB=∠NBE,∴NE=NB,∵HN⊥BE,∴EH=BH,∴cos∠PEC=cos∠NEB,∴=,∵EF∥AC,∴=,∴=,∴EF=EN=(1﹣3t),∴=,整理得:63t2﹣960t+100=0,解得t=或(舍弃),故答案为:.【点睛】本题考查旋转的性质,平行线的性质,解直角三角形、相似三角形的判定与性质等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题,属于中考常考题型.13、1【分析】根据直角三角形外接圆的半径等于斜边的一半解答即可.【详解】解:根据直角三角形的外接圆的半径是斜边的一半,∵其斜边为16∴其外接圆的半径是1;故答案为:1.【点睛】此题要熟记直角三角形外接圆的半径公式:外接圆的半径等于斜边的一半.14、1.【分析】求出方程的解,再看看是否符合三角形三边关系定理即可解答.【详解】∵x2﹣1x+14=0,∴(x﹣2)(x﹣7)=0,则x﹣2=0或x﹣7=0,解得x=2或x=7,当x=2时,三角形的周长为2+3+4=1;当x=7时,3+4=7,不能构成三角形;故答案为:1.【点睛】本题考查解一元二次方程和三角形三边关系定理的应用,解题的关键是确定三角形的第三边.15、1.【解析】试题分析:原式==9﹣1=1,故答案为1.考点:二次根式的混合运算.16、【分析】在三角形中由同底等高,同底倍高求出,根据平行线分线段成比例定理,求出,最后由三角形的面积的和差法求得.【详解】连接DC,设平行线间的距离为h,AD=2a,如图所示:∵,,∴S△DEF=S△DEA,又∵S△DEF=1,∴S△DEA=1,同理可得:,又∵S△ADC=S△ADE+S△DEC,∴,又∵平行线是一组等距的,AD=2a,∴,∴BD=3a,设C到AB的距离为k,∴ak,,∴,又∵S△ABC=S△ADC+S△BDC,∴.故答案为:.【点睛】本题综合考查了平行线分线段成比例定理,平行线间的距离相等,三角形的面积求法等知识,重点掌握平行线分线段成比例定理,难点是作辅助线求三角形的面积.17、【分析】连结OC,根据等腰三角形的性质可求OC的长,根据题意可得出阴影部分的面积=扇形BOC的面积-三角形ODC的面积,依此列式计算即可求解.【详解】解:连接OC,∵在扇形AOB中∠AOB=90°,正方形CDEF的顶点C是弧AB的中点,∴∠COD=45°,∴OC=CD=4,∴阴影部分的面积=扇形BOC的面积-三角形ODC的面积=-×4×4=4π-1,故答案为4π-1.【点睛】考查了正方形的性质和扇形面积的计算,解题的关键是得到扇形半径的长度.18、2.【解析】试题分析:∵将该函数图象向上平移2个单位长度得到一条新的曲线,点A、B的对应点分别为A′、B′,图中阴影部分的面积为8,∴5﹣m=4,∴m=2,∴A(2,2),∴k=2×2=2.故答案为2.考点:2.反比例函数系数k的几何意义;2.平移的性质;3.综合题.三、解答题(共66分)19、(1)①;②线段、、之间的数量关系为:,理由见解析;(2),,理由见解析.(3)理由见解析.【分析】(1)①证明△BAD≌△CAE(SAS),可得结论:∠ACE=∠B=60°;②由△BAD≌△CAE,得BD=CE,利用等边三角形的AC=BC=BD+DC等量代换可得结论;(2)如图2,先证明△ABD≌△ACE,得BD=CE,∠ACE=∠B=45°,同理可得结论;(3)如图3,作辅助线,构建如图2的两个等腰直角三角形,已经有一个△ABD,再证明△ACF也是等腰直角三角形,则利用(2)的结论求AC的长.【详解】(1)①∵和均为等边三角形,∴,,,∴,即,∴,∴,②线段、、之间的数量关系为:;理由是:由①得:,∴,∵,∴;(2),,理由是:如图2,∵和均为等腰直角三角形,且,∴,,,即,∴,∴,,∵,∴,∵在等腰直角三角形中,,∴;(3)如图3,过作的垂线,交的延长线于点,∵,,,∴,,∵,∴以BD的中点为圆心,为半径作圆,则A,C在此圆上,∴、、、四点共圆,∵恰好平分∴,∴是等腰直角三角形,由(2)得:,∴.【点睛】本题是四边形的综合题,考查了等边三角形的性质、等腰直角三角形的性质、三角形全等的性质和判定、四点共圆的判定,圆周角定理,本题还运用了类比的思想,从问题发现到解决问题,第三问有难度,作辅助线,构建等腰直角三角形ACF是关键.20、(1);(2)(0,)【分析】(1)设B(a,b),由反比例函数图象上点的坐标特征用函数a的代数式表示出来b,进而可得ab=6,再根据可得,再设A(m,n),可得,再根据即可求得k的值;(2)先根据求得点A、B的坐标,再利用轴对称找到符合题意的点P,求出直线的函数关系式,进而可求出点P的坐标.【详解】解:(1)设B(a,b),∵B在反比例函数的图象上,∴b=,∴ab=6,即,∵.∴,∴设A(m,n),∵A在反比例函数的图象上,∴,∴,∵,∴,∴,∴,即;(2)∵,∴当a=2时,b==3,∴B(2,3),当m=2时,∴A(2,-2),作点B关于y轴的对称点(-2,3),连接,交y轴于点P,连接PB,则PB=,∴,∵两点之间,线段最短,∴此时的即可取得最小值,设为y=k1x+b1,将(-2,3),A(2,-2)代入得解得∴令x=0,则∴点P的坐标为(0,).

【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征、两点之间线段最短以及用待定系数法求一次函数关系式,熟练掌握反比例函数和一次函数的性质是解决本题的关键.21、(1)8.5cm;(2)显示屏的顶部B′比原来升高了10.3cm;(3)显示屏O′B′应绕点O′按顺时针方向旋转25度.【解析】(1)∵B′O′⊥OA,垂足为C,∠AO′B=115°,∴∠AO′C=65°,∵cos∠CO′A=,∴O′C=O′A•cos∠CO′A=20•cos65°=8.46≈8.5(cm);(2)如图2,过B作BD⊥AO交AO的延长线于D.∵∠AOB=115°,∴∠BOD=65°.∵sin∠BOD=,∴BD=OB•sin∠BOD=20×sin65°=18.12,∴O′B′+O′C﹣BD=20+8.46﹣18.12=10.34≈10.3(cm),∴显示屏的顶部B′比原来升高了10.3cm;(3)如图4,过O′作EF∥OB交AC于E,∴∠FEA=∠BOA=115°,∠FOB′=∠EO′C=∠FEA﹣∠O′CA=115°﹣90°=25°,∴显示屏O′B′应绕点O′按顺时针方向旋转25度.22、(1);(2)3;(3)存在,点Q的坐标为或或或.【解析】【分析】(1)求出点A、B、E的坐标,设直线的解析式为,将点A和点E的坐标代入即可;(2)先求出直线CE解析式,过点P作轴,交CE与点F,设点P的坐标为,则点F,从而可表示出△EPC的面积,利用二次函数性质可求出x的值,从而得到点P的坐标,作点K关于CD和CP的对称点G、H,连接G、H交CD和CP与N、M,当点O、N、M、H在一条直线上时,KM+MN+NK有最小值,最小值=GH,利用勾股定理求出GH即可;(3)由平移后的抛物线经过点D,可得到点F的坐标,利用中点坐标公式可求得点G的坐标,然后分为三种情况讨论求解即可.【详解】解:(1)当时,设直线的解析式为,将点A和点E的坐标代入得解得所以直线的解析式为.(2)设直线CE的解析式为,将点E的坐标代入得:解得:直线CE的解析式为如图,过点P作轴,交CE与点F设点P的坐标为,则点F则FP=∴当时,△EPC的面积最大,此时如图2所示:作点K关于CD和CP的对称点G、H,连接G、H交CD和CP与N、MK是CB的中点,OD=1,OC=3K是BC的中点,∠OCB=60°

点O与点K关于CD对称点G与点O重合∴点G(0,0)点H与点K关于CP对称∴点H的坐标为当点O、N、M、H在条直线上时,KM+MN+NK有最小值,最小值=GH

的最小值为3.(3)如图经过点D,的顶点为点F∴点点G为CE的中点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论