三年级上语文同步试题13 奇妙的鲤鱼溪-北京课改版

/2019年北京版小学语文三年级上册13奇妙的鲤鱼溪同步试题1．标准书写词语。2．按查字典的要求填空。1．“漂〞字按部首查字法,应先_______部,再查_______画。2．“间〞字按音序查字法,应先查大写字母_______,再查音节_______；按部首查字法,应先查_______部,再查_______画,组词：__________。3． 选词填空。奇怪奇妙1．()的鲤鱼溪,给游客增加了无限乐趣。2．平时很傲气的玉玉,今天能主动和我打招呼,我感到很()。兴趣兴致3．游客好似对这些鲤鱼特别感()。4．晚饭后小明和爸爸很有()地谈论电视节目?星光大道?。4．根据意思写词语。1．轻轻地摸。()2．(儿童、少年)爱玩爱闹,不听劝导。()3．把别的物体、力量或别人的注意力引到自己这方面来。()5． 用加线的词语写一句话。1．因为鲤鱼能使溪水变清,村里人能喝上清洁的水,所以村民对鲤鱼的感情很深。因为……所以……___________________________________2．虽然村民蹲在溪边伸手摸着鲤鱼背,但是鲤鱼也不离开,一点不怕人。虽然……但是……___________________________________6．按要求写句子。1．他们捕食公约了禁止鲤鱼制定的(连词成句)__________________________________________________________2．溪水能使鲤鱼变清,让村里人喝上清洁的水。(修改病句)__________________________________________________________3．这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句)__________________________________________________________7．阅读欢乐岛。(一)课内阅读。溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时,鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去,或咬住漂洗的衣服,或叼走几片菜叶,真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人,吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手,鲤鱼就摇头摆尾游过来,向上跳跃。有人伸手摸摸鱼背,鱼儿也不离开,像小猫小狗一样温顺。1．用横线画出文中的一个比喻句。2．这一段是围绕_____________________来写的。3．这一段是从哪几个方面讲述的?__________________________________________________________(二)课外阅读。犀牛是一种珍贵动物,分布在非洲和东南亚各地。犀牛性情暴躁,发起牛脾气来,连大象那种大力士也要怕它几分。可是它却有个形影不离的好朋友,那就是犀牛鸟。犀牛鸟在它的背上跳来跳去,任意玩耍。原来犀牛的皮肤,好似铁甲一样,但犀牛皮肤的皱褶处却非常娇嫩,常常受到体外寄生虫和吸血昆虫的叮咬。犀牛鸟栖息在犀牛背上,就以它体上的寄生虫类作为美味食品,吃饱肚皮。天长日久,犀牛和犀牛鸟之间建立了深厚的友情。犀牛眼力差,常遭到一些动物暗算；而犀牛鸟的视力却非常敏锐。每当犀牛鸟发现敌人时,这只灵活的小鸟就会飞上飞下,并发出锋利的叫声,向它的好朋友报警,让它做好平安戒备。1．在括号里填上适宜的关联词语。()犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品,()犀牛鸟栖息在犀牛背上。2．写出以下词语的反义词。暴躁——()锋利——()敏锐——()3．用横线画出说明犀牛特点的两个句子。4．犀牛和犀牛鸟为什么能成为好朋友?请用简洁的话来答复。__________________________________________________________参考答案1．鲤鱼衣服顽皮感情规定摇头【解析】2．1．氵十一2．Jjiàn门四红白相间【解析】3．1．奇妙2．奇怪3．兴趣4．兴致【解析】4．1．抚摸2．顽皮3．吸引【解析】5．例如：1．因为我们是学生,所以我们一定要遵守学校的各项规章制度。2．虽然老师平时对我们要求很严格,但是我们还是很愿意和老师谈心。【解析】6．1．他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约。2．鲤鱼能使溪水变清,让村里人喝上清洁的水。3．难道这清白的梅花能玷污吗?【解析】7．(一)1．有人伸手摸摸鱼背,鱼儿也不离开,像小猫小狗一样温顺。2．溪中的鲤鱼不怕人3．村民在溪边洗衣洗菜时,鱼儿像顽皮的小孩子；游客在溪边拍拍手,鲤鱼便摇头摆尾游过来向上跳跃；有人伸手抚摸鱼背,鱼儿像小猫小狗一样温顺。(二)1．因为所以2．温和平和迟钝3．犀牛性情暴躁,发起牛脾气来,连