蚌埠市蚌山区2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】

2022-2023学年度上学期期末监测七年级历史试题卷注意事项：1．你拿到的试卷100分，考试时间为60分钟。2．试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。3．请独立思考，诚信答题。一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分）1.考古发现是了解原始社会历史的重要依据。以下图片为北京周口店龙骨山出土的考古遗存，其中可以作为北京人用火证据的是（）①烧骨②石器③洞穴中的灰烬④骨针A.①④ B.②③ C.③④ D.①③【答案】D【解析】【详解】根据题干“北京周口店龙骨山出土的考古遗存，其中可以作为北京人用火证据”和所学知识可知，北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，①烧骨、③洞穴中的灰烬符合题意，D项正确；石器无法看出北京人用火，②不符合题意；穿孔骨针是在中国发现的最早的缝纫工具，这表明山顶洞人已掌握挖孔技术和磨制技术，不属于北京人，④不符合题意；②④不符合题意，排除ABC选项。故选D项。2.考古工作者在河姆渡遗址发现了大量的稻谷、谷壳、稻秆和稻叶堆积，最厚处达1米。稻谷外形完整，颗粒大小已经接近现代栽培稻。这可用于印证河姆渡居民（）A.已经从事农业生产 B.初步产生物品交换C.广泛使用青铜工具 D.开始推广牛耕技术【答案】A【解析】【详解】在河姆渡居民遗址发现了大量的稻谷、谷壳、稻秆和稻叶堆积，这都充分河姆渡人已经从事稻谷的种植和培育，即已经从事农业生产，A项正确；在河姆渡居民遗址发现稻谷的遗迹可以说明河姆渡人已经从事农业生产，培育水稻，不能说明出现了物品的交换、管饭使用青铜工具和推广牛耕技术，排除BCD项。故选A项。3.以下是一位同学制作的朝代更替示意图，其中？处从左至右依次应填（）A.夏、商 B.商、春秋 C.春秋、西汉 D.西汉、东汉【答案】B【解析】【详解】据所学可知，西周之前的奴隶制王朝是商朝，而东周分为春秋和战国两个阶段，B项正确；奴隶制王朝的先后顺势是夏、商、周，故A项说法错误，排除A项；东周分为春秋和战国两个阶段，秦朝之后是西汉，C项说法错误，排除C项；秦朝之后是西汉、东汉，排除D项。故选B项。4.下图是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知（）甲骨文周代金文小篆隶书楷书A.汉字是我国唯一文字 B.汉字全来源于象形字C.汉字的演变由简到繁 D.汉字的发展一脉相承【答案】D【解析】【详解】依据题干可知甲骨文到金文到小篆、隶书、楷书，鱼字形状有相似之处，由此可见“鱼”字演变的简单历程说明汉字的发展一脉相承，D项正确；题干中汉字“鱼”字演变的简单历程通折射出汉字发展的脉络，并不是说明汉字是我国唯一文字，表述也过于绝对化，排除A项；汉字有象形、指事、会意、形声等多种造字方式，排除B项；汉字的演变是由繁到简，而非由简到繁，排除C项。故选D项。5.以“仁”释“礼”，力图将社会外在规范转化为个人的内在自觉，从而铺垫了中华民族文化精神根基的是A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想【答案】A【解析】【详解】根据“以“仁”释“礼””结合所学知识可知，题干反映的是儒家思想，春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。6.历史学家钱穆指出，古代中国能够维持大一统局面数千年之久而不败，主要得益于创建了一整套优良的政治制度。“优良的政治制度”指的是（）A.分封制 B.郡县制 C.三公九卿制 D.中央集权制【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，前221年，秦朝统一中国，秦始皇实行中央集权制，建立了统一的多民族中央集权制的国家，这种中央集权制被历代封建王朝所延用，使古代中国能够维持大一统局面数千年之久而不败，D项正确；分封制容易造成诸侯割据，排除A项；郡县制是地方行政制度，它不能体现大一统局面，排除B项；三公九卿制是中央官制，它不能维持大一统局面，排除C项。故选D项。7.据《史记》载：“明法度，定律令，皆以始皇起。”这说明A.秦朝法律影响后世 B.法治思想始于秦朝C.秦朝实行严刑峻法 D.法律助推秦灭六国【答案】A【解析】【详解】考查点：秦朝的法律。解题思路：正确解读题干材料。在秦朝统一前，各国有各自的法律，而在商夏时期，法律非常的不完善。在秦统一后才是一个国家的真正意义上的法律，所以说“明法度,定律令,皆以始皇起。”由此可见，秦朝法律影响后世。故A符合题意；法治思想始于秦朝的说法错误，排除B；秦朝实行严刑峻法在题干材料中不能体现，排除C；秦灭六国后建立秦朝，秦始皇明法度，定律令。排除D。故选A。8.有历史学家说：“秦政不失为顺着时代的要求与趋势而为一种进步的政治。而秦代的迅速消亡，原因在于役使民力过甚。”对这段。话理解准确的是（）①较为客观地评价了秦朝的政治统治②政治统治的弊端明显加速了其消亡③过度役使民力是秦灭亡的唯一原因④秦朝的政治政策中有部分积极因素A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】根据题干材料“秦政不失为顺着时代的要求与趋势而为一种进步的政治。而秦代的迅速消亡，原因在于役使民力过甚。”，结合所学知识可知，秦朝的建立是顺着时代的要求，而建立的政治，秦朝的灭亡，是因为过度役使民力，所以①较为客观地评价了秦朝的政治统治符合题意，②政治统治的弊端明显加速了其消亡符合题意，④秦朝的政治政策中有部分积极因素，使战乱的各国得到统一，符合题意，所以选项B符合要求；因为过度役使民力是秦灭亡的唯一原因，表述错误，在材料中也没有提及，所以ACD不符合题意，故排除。9.《汉书•食货志》记载“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。为了巩固政权和稳定当时社会局势，统治者实行的政策是（）A.严刑峻法 B.休养生息 C.以商本 D.大兴土木【答案】B【解析】【详解】根据题干材料，结合所学知识可知，由于秦朝暴政以及多年战乱，西汉刚建立时，人民流离失所，大片田地荒芜，饥荒、战乱导致人口锐减，社会动荡。汉高祖采取了休养生息的政策，轻徭薄武，重视农业，提倡节俭，以德化民。汉高祖死后，继任的统治者继续实行修养生息的政策，注重农业生产，使汉初的经济逐得恢复和发展，社会局势稳定下来。B项正确；秦朝实行严刑峻法，排除A项；我国封建时期重农抑商，不可能以商为本，排除C项；西汉初未大兴土木，排除D项。故选B项。10.汉初的封国有王、侯两级。王国名义上受朝廷节制，但皇权不能施行于王国所属的郡县。侯国建制与县相当，直属朝廷。由此可见，汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对A.王国B.侯国C.郡D.县【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，汉武帝时，采取推恩令，让王国的国王将自己王国的疆土再次分封给自己的儿子形成侯国，而侯国归郡管辖，王国越分越小，实力大减，使王国问题最终得以解决。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。11.《盐铁论》一书中提到，汉武帝时实行币制的彻底改革，集中货币发行权，禁止各地方政府铸钱，同时把盐铁经营权也收归中央。这些政策最直接的影响是A.有利于保证国家的财政收入 B.成为大一统思想的精神支柱C.保障老百姓的生产生活稳定 D.防止诸侯王和豪强地主势力过大【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，盐铁专卖和中央铸币有利于增加国家的财政收入，A正确；成为大一统思想的精神支柱的是儒家思想，B错误；保障老百姓的生产生活稳定的重点是社会安定，与题意不符，C错误；防止诸侯王和豪强地主势力过大是经济大一统措施的间接结果，不是直接影响。D错误。综上故选A。12.东汉的建立者励精图治，使国家出现繁荣局面，但好景不长，东汉中后期却走向衰落。下列选项与其无关的是()A.州牧势力的膨胀 B.农民起义的打击C.王莽施政的危害 D.外戚宦官交替专权【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，东汉中后期在政治上出现外戚宦官交替专权现象，动摇了东汉的统治，导致东汉走向衰亡；东汉后期，黄巾起义沉重打击了东汉统治，使其一蹶不振；黄巾起义后，改刺史为州牧，又形成州牧割据局面，加速了东汉王朝的瓦解；王莽施政的危害是导致王莽建立的新政权被农民起义推翻，与东汉衰落无关，ABD均与东汉衰亡有关，故选C。点睛：解题时分析各个选项中史实出现的时间及其作用，结合题干中所给时间“东汉中后期”一一对比排除即可。13.曹操在诗歌《蒿里行》中写道：“白骨落于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之岗人肠。”他描写的这一凄惨景象出现在（）A.东汉初年 B.东汉末年 C.三国时期 D.两晋时期【答案】B【解析】【详解】依据所学知识，曹操是东汉末年的政治家、军事家、文学家，东汉末年政局动荡，各地军阀割据混战，民不聊生，因此曹操描写的这一凄惨景象出现在东汉末年，B项正确；东汉初年，光武帝刘秀开创了光武中兴的治世局面，与题干所述现象不符，排除A项；曹操并不是三国或两晋时期的历史人物，而且三国或两晋时期都是在东汉之后，排除CD项。故选B项。14.小明同学为某单元设计了如下图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是()A.中华文明的起源 B.国家的产生和社会变革C.政权分立与民族融合 D.繁荣与开放的社会【答案】C【解析】【详解】图示是三国两晋南北朝时期，三国，东晋十六国和南北朝是典型的政权分立时期，同时政权分立，各民族共同交往，促进了民族融合，如北魏孝文帝改革促进了北方民族融合，所以这一时期的特点是政权分立与民族交融。C符合图片内容。ABD三项不符合图片的内容。所以答案选C。15.司马迁写作历史前，游历各地，搜集民间传说，考证文献记载，辨别文献真伪，在此基础上“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，完成《史记》的著述。这表明司马迁著史（）A.坚持“有闻必录”原则 B.轻视文献记载的价值C.注重搜集鉴别历史材料 D.忽略实地考察真实性【答案】C【解析】【详解】根据题干可知，“考证文献记载，辨别文献真伪”表明了司马迁著史注重搜集鉴别历史材料，C项正确；“搜集民间传说，考证文献记载，辨别文献真伪”重点强调的不是坚持“有闻必录”，排除A项；考证辨别文献的真伪说明重视文献价值，排除B项；“游历各地，搜集民间传说”说明司马迁重视实地考察的真实性，排除D项。故选C项。二、辨析改错（10分）16.判断下列史实的正误，在该题前的括号内正确的填写“正确”；错误的填写“错误”，并加以改正。（1）战国时期，秦朝的李冰在岷江上修建了都江堰，使成都平原获得了“天府之国”的美称。（2）汉武帝接受主父偃的建议，把儒家学说立为专制王朝的正统思想。（3）《史记》是我国古代第一部编年体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事。（4）官渡之战，曹操击败袁绍，为以后统一北方打下了基础。（5）商朝是我国历史上第一个奴隶制王朝。【答案】（1）错误；“秦朝”改为“秦国”（2）错误；“主父偃”改为“董仲舒”（3）错误；“编年体”改为“纪传体”（4）正确（5）错误；“商朝”改为“夏朝”【解析】【小问1详解】结合所学知识可知，公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。故题干表述错误，应把“秦朝”改为“秦国”。小问2详解】根据所学知识可知，汉武帝接受董仲舒，不是主父偃“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，从此儒家思想成为两千多年来中国传统文化的正统和主流思想。故题干表述错误，应把“主父偃”改为“董仲舒”。【小问3详解】根据所学知识可知，生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史。故题干表述错误，应把“编年体”改为“纪传体”。【小问4详解】依据所学知识可知，东汉末年的官渡之战，曹操击败袁绍，为曹操以后统一北方打下基础。本题表述正确。【小问5详解】根据所学知识可知，约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝，禹也从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。故题干表述错误，应把“商朝”改为“夏朝”。三、材料解析（本大题共2小题，第17题16分，第18题14分，共30分）17.春秋战国时期是我国社会变革时期，随着生产力的发展，旧制度和秩序被破坏，新的阶级力量在壮大。阅读下列材料，回答问题。材料一廷尉李斯议曰：周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。——司马迁《史记秦始皇本纪》材料二春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。……井田制遭到严重的破坏。……围绕着“争霸”战争的需要，……诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民势力增强，这些都为文化……的兴起奠定了社会物质基础。——潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》材料三“百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。——侯外庐《中国思想史纲》（1）根据材料一，指出造成材料中所述的历史乱象相关的制度。为了避免乱象重现，秦始皇在地方上采用怎样的统治制度？（2）根据材料二概括春秋战国时期社会经济发展的原因，并结合所学知识分析春秋战国时期文化兴起的原因。（3）根据材料三并结合所学知识，列举百家争鸣主要代表，并分析“百家争鸣”的局面形成的意义。【答案】（1）分封制；郡县制。（2）经济发展原因：生产力的发展，井田制被破坏，诸侯国竞相进行改革。文化兴起原因：春秋战国时期经济的发展，诸侯国的政治改革。（3）主要代表：孟子、庄子、韩非子、墨子（任意写2个，但不能包括孔子、老子）。意义：①是中国历史上第一次思想解放潮流，对后世文化学术的发展产生了极大的影响。②各学派的主张奠定了中国传统文化体系的基础，如：儒家思想孕育我国传统文化中的政治理想和道德准则。【解析】【详解】（1）第一小问，根据材料一中“所封子弟同姓甚众”可知，造成材料中所述的历史乱象相关的制度是分封制。第二小问，根据所学可知，为了避免乱象重现，在地方上，秦朝废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，因此秦始皇在地方上采用的统治制度是郡县制。（2）第一小问，根据材料二中“社会物质生产、生活有了很大的改观”、“井田制遭到严重的破坏”、“诸侯国们都在不停地进行着改革”等信息可知，春秋战国时期社会经济发展的原因有，生产力的发展，井田制被破坏，诸侯国竞相进行改革。第二小问，根据所学可知，春秋战国时期，铁器和牛耕的使用和推广促进了经济迅速发展，为学术文化繁荣提供了物质条件，社会大变革有利于促进思想文化的繁荣，私学的兴盛造就了一批有知识的思想家，因此春秋战国时期文化兴起的原因有，春秋战国时期经济的发展，诸侯国的政治改革等。（3）第一小问，根据所学可知，百家争鸣主要代表有战国时期的孟子、庄子、韩非子、墨子等。第二小问，根据所学可知，“百家争鸣”的局面形成的意义是，是中国历史上第一次思想解放潮流，对后世文化学术的发展产生了极大的影响；各学派的主张奠定了中国传统文化体系的基础，如：儒家思想孕育我国传统文化中的政治理想和道德准则。18.一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体的中华民族的历史。阅读材料，回答问题。材料一春秋战国时期，诸侯相互兼并，华夏族与周围其他各民族交往越来越频繁，逐渐形成了以华夏为主的统一的多民族的封建国家。直到汉朝以后，华夏族才渐渐称为汉族。——选自董耀会《万里长城纵横谈》材料二晋、南北朝之时，是向来被看作黑暗时代的，其实亦不尽然。这一时代，只政治上稍显黑暗，社会的文化，还是依然如故。……其中关系最大的，便是黄河流域文明程度最高的地方的民族，分向各方面迁移。……魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”，一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹，良非偶然。——摘编自吕思勉《中国通史05卷》材料三国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。今欲断诸北语，一从正音。……若有故为，当降爵黜官。各宜深戒。如此渐习，风化可新。——《魏书》材料四习近平总书记对中华民族的显著特征从4个“共同”作出了深刻阐述：我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的；我们悠久的历史是各民族共同书写的；我们灿烂的文化是各民族共同创造的；我们伟大的精神是各民族共同培育的。——新华网《习近平的民族观》（1）根据材料一，概括春秋战国时期兼并战争的影响。（2）根据材料二，概括魏晋南北朝时期人口迁移的特点。（3）材料三反映的是我国历史上的哪次改革？材料中涉及的改革措施是什么？结合所学知识，说出这次改革的历史作用。（4）综合上述材料，谈谈你对材料四的理解。【答案】（1）影响：促进了各民族交往，促进了民族融合；加速了统一的步伐，逐渐形成了统一的多民族的封建国家。（2）特点：北方少数民族内迁；黄河流域的民族向南迁移。（3）改革：北魏孝文帝改革。

措施：迁都洛阳；使用汉语，禁用鲜卑语。

作用：促进了民族交融；增强了北魏实力。（4）理解：中华文明是民族交融的结果，是各民族共同创造的。【解析】【小问1详解】影响：根据材料一“诸侯相互兼并，华夏族与周围其他各民族交往越来越频繁，逐渐形成了以华夏为主的统一的多民族的封建国家”可知，春秋战国时期兼并战争的影响概括为促进了各民族交往，促进了民族融合；加速了统一的步伐，逐渐形成了统一的多民族的封建国家。【小问2详解】特点：根据材料二“黄河流域文明程度最高的地方的民族，分向各方面迁移”和所学知识可知，我国北方的游牧民族不断内迁。原来生活在西北的氏族和羌族，由西向东迁人陕西关中;分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带;而鲜卑族有一部分迁到辽宁有一部分迁到陕西及河套地区。魏晋南北朝时期人口迁移的特点为北方少数民族内迁；黄河流域的民族向南迁移。【小问3详解】改革：根据材料三“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一”和所学知识可知，4世纪后期，游牧在阴山地区的鲜卑族拓跋部迅速崛起，定都大同，建立北魏。所以，反映的是我国历史上的孝文帝改革。措施：根据材料三“崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。今欲断诸北语，一从正音”可知，涉及的改革措施是迁都洛阳；使用汉语，禁用鲜卑语。作用：根据所学知识可知，孝文帝改革措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。【小问4详解】理解：根据以上材料可知，材料一春秋战国时期兼并战争促进了民族交融；材料三孝文帝改革，促进了民族交融。材料四“我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的；我们悠久的历史是各民族共同书写的；我们灿烂的文化是各民族共同创造的；我们伟大的精神是各民族共同培育的”可得出，中华文明是民族交融的结果，是各民族共同创造的。四、活动与探究（15分）19.交流有利于社会的进步与发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一一条沟通东西方的道路材料二“他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃之人物也。”——翦伯赞材料三丝绸之路经商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端，丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其它一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。——齐格勒《新全球通史》材料四东汉末年，由于北方战乱不断，人民纷纷南迁，据记载，307年到5世纪中期，北方人民为躲避战乱，陆续南下到巴蜀和长江中下游一带的就有70多万人……以前江南的主要粮食作物是水稻，而此时则有稻、麦黍、粟、菽、麻以及其他各种杂谷，这些作物许多来自北方，在种植上可与水稻交相进行……——朱绍侯等主编《中国古代史》（1）请你将图中的A和B补充完整。（2）材料二中的“他”是谁？翦伯赞为什么如此称赞“他”？（3）根据材料三并结合所学知识，指出往来于丝绸之路上的物品两例。新疆是丝绸之路的重要通道，今新疆地区正式归属中央政权