临汾市第三中学校2022-2023学年七年级上学期期末语文试题【带答案】

临汾三中2022－2023学年度第一学期期末测试七年级语文检测题（时间:120分钟；总分:120分）出题人：岳荣审题人：崔辉平一、读·书（12分）1.请从下面九宫格中识别出一句出自《次北固山下》的诗句，并用简体楷书将其正确、规范、美观地书写在田字格内。【答案】海日生残夜【解析】【详解】本题考查名篇背诵。诗句出自《次北固山下》，应是“海日生残夜”，其意思是：夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起。注意易错字“生、残”。2.默写。（1）李白的“______________，随君直到夜郎西”让明月成为传递深厚友情的使者。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）岑参的《行军九日思长安故园》中的“_________________，应傍战场开”突破了单纯的惜花和思乡，寄托了作者对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。（岑参《行军九日思长安故园》）（3）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个____________的人。（毛泽东《纪念白求恩》）（4）_________________，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）（5）诸葛亮的“非淡泊无以明志，__________________”让我们领受了修身治学的教诲。（诸葛亮《诫子书》）（6）“夜阑卧听风吹雨，________________”借写风雨梦境，抒发那感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。（陆游《十一月四日风雨大作》）（7）李商隐的《夜雨寄北》中的“________________，______________”，时空交错，虚实相生，表现了诗人在羁旅中的苦涩与无奈、孤独和凄凉。（李商隐《夜雨寄北》）（8）《潼关》一诗中运用拟人手法，反映了诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的诗句是：_______________，_______________。（谭嗣同《潼关》）【答案】①.我寄愁心与明月②.遥怜故园菊③.有益于人民④.晴空一鹤排云上⑤.非宁静无以致远⑥.铁马冰河入梦来⑦.何当共剪西窗烛⑧.却话巴山夜雨时⑨.河流大野犹嫌束⑩.山入潼关不解平【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：愁、遥、菊、鹤、剪、烛、犹、嫌、束、潼。二、读·思（38分）（一）班里开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参与并完成下面小题。“想象力比知识更重要，知识是有限的，想象力可以囊括世界。”我曾想象过自己登临碣石山时，是否会有沧海壮阔的咏叹；也曾想象过自己徘徊于窗前时，是否会有歌颂母亲的赞语；更想象过自己面对毫无信任感的流浪猫时，是否会有不同形式的[nüèdài]。这也许怪诞，也许滑稽，也许[xiáài]，也许美好……但想象确实丰富了我的内心活动，满足了我的心理期待，更调节了我的负面情绪。3.根据上文中的拼音写出正确的词语。[nüèdài]_____________[xiáài]_______4.下列选项中正确的一项是（）A.加点词“信任”的反义词是“信赖”。B.文中的省略号表示说话断断续续。C.上文画横线的词语“怪诞”是名词。D.画线句子中的代词“自己”指代的是“我”，也就是这段文字的创作者。【答案】3.①.虐待②.狭隘4.D【解析】【3题详解】本题考查看拼音写词语。虐待（nüèdài）：是指用残暴狠毒的手段对待其他人或动物。狭隘（xiáài）：指不宽阔，引申为心胸、气量、见识等不宏大宽广或非常局限。【4题详解】本题考查语法知识和句子理解。A.加点词“信任”的反义词是“怀疑”“猜疑”等，近义词是“信赖”；B.文中的省略号表示列举的省略；C.画双横线的词语“怪诞”是形容词；故选D。阅读下面《西游记》片段节选，回答问题。行者丢下扇子道：“不停当！不停当！被那厮哄了！”三藏只道：“怎生是好！”……八戒道：“只拣无火处走便罢。”三藏道：“那方无火？”八戒道：“东方、南方、北方，俱无火。”又问：“那方有经？”八戒道：“西方有经。”三藏道：“我只欲往有经处去哩！”（节选自《西游记》第五十九回）5.这段对话选自《西游记》中___________这一故事情节，从中可以看出唐僧在遇到到困难时仍然___________的品质。6.《西游记》中很多人物既保持着动物性，又有神的本领，还兼有人的特点。请从孙悟空和猪八戒中任选其一，结合原著简要分析。【答案】5.①.一调芭蕉扇②.目标明确、立场坚定6.示例一：孙悟空（1）动物性；长得一副猴相，雷公嘴、毛脸，具有猴子机敏、乖巧、好动的习性；（2）神的本领（神性）：神通广大，有七十二般变化的神奇本领；（3）人的特点（人性）：必高气傲、容易冲动、爱捉弄人，信奉“一日为师终身为父”的教条等。示例二：猪八戒（1）动物性：猪八戒嘴脸和猪相似，有猪的贪吃、贪睡、懒惰等特点；（2）神的本领（神性）；天蓬元帅出身，会变身术，能腾云驾雾；（3）人的特点（人性）：爱耍小聪明，爱在师父面前进孙悟空的谗言，动不动就喊“散伙”等。【解析】【5题详解】本题考查分析概括能力。①空，依据《西游记》第五十九回“唐三藏路阻火焰山。孙行者一调芭蕉扇”内容可知，取经路上来到火焰山，挡路去路，为了扑灭大火，悟空向牛魔王妻罗刹女借扇，罗刹女因其子红孩儿被悟空降伏，不肯借予，悟空变成小虫飞到茶水中，被罗刹女饮下，在腹内翻腾。罗刹女却将假扇借给悟空。据此，故事情节可以概括为：一调芭蕉扇。②空,依据这一回中唐僧的“三藏道：‘我只欲往有经处去哩！”等言行可知，从中可以看出唐僧在遇到到困难时仍然目标明确、立场坚定的品质。据此填空即可。【6题详解】本题考查分析概括能力。应结合孙悟空或猪八戒一方面具有“神”的特点分析，同时，还要结合其具有“人”的特点分析。示例：孙悟空具有动物特点：长相像猴子，其嘴向外突出，其形颇似雷公嘴；满脸全是毛；猴性十足：活泼、好动、机敏等。具有神的特点：有七十二般变化的神奇本领；会吞云吐雾；能上天入地……具有人的特点：脾气暴躁；忠于师傅；意志坚定，敢于吃苦；善恶分明嫉恶如仇；不畏强权；聪明机智，心怀正义等。（二）阅读下面的材料，完成下面小题。挑剔的种子边城浪子①风把种子带到了戈壁。种子说：“你呀，实在是粗心！戈壁炎热干燥，环境恶劣，我怎么能活得下去呢？你还是把我带到一个我能生存的地方吧！”②于是，风经过长途跋涉，把种子带到了河边。种子说：“你是怎么想的？河边阴冷潮湿，环境艰苦，我长大后，河水会把我的根须泡烂的，你还是把我带到一个舒服点儿的地方吧！”③风想了想，用了很长时间，把种子带到了草原。种子说：“你安的什么心？草原草势茂盛，竞争激烈，每棵小草都会抢占我的位置，争夺我的资源，我在这里生存会很艰难的，你还是把我带到一个宽松点儿的地方吧！”④风绞尽脑汁，想了又想，把种子带到了森林。种子说“”⑤就这样，种子一次次地折腾，一次次地不满意，风只得无奈地选择了离去。最后，种子被淹没在了尘埃里，再也没有生根发芽的机会了……7.种子被带到森林，会说些什么呢？请你结合语境，补写在文中画横线处。8.请你结合文本和生活积累，写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。写作提示：①根据文本提炼观点；②不少于100字。【答案】7.示例：你到底居心何在？森林黑暗幽深，动物众多，尤其是食草动物来来往往，不等我长大，估计我就会被吃掉，你还是把我带到一个安全点儿的地方吧！8.示例：这粒种子因为对环境过于苛求，最终失去了生根发芽的机会。种子是这样，人又何尝不是这样？世界上从来就没有十全十美的事情，我们生活、学习的环境也是这样。如果我们只将关注点放在周围的环境上，甚至对环境过于苛求、挑剔。那我们就无法专注于自己该做的事情，最终很有可能会一事无成。【解析】【7题详解】本题考查语句连贯。根据第①②③段“你呀，实在是粗心！戈壁炎热干燥，环境恶劣，我怎么能活得下去呢？你还是把我带到一个我能生存的地方吧”“你是怎么想的？河边阴冷潮湿，环境艰苦，我长大后，河水会把我的根须泡烂的，你还是把我带到一个舒服点儿的地方吧”“你安的什么心？草原草势茂盛，竞争激烈，每棵小草都会抢占我的位置，争夺我的资源，我在这里生存会很艰难的，你还是把我带到一个宽松点儿的地方吧”可知，风把种子带到戈壁、河边、草原，都遭到了种子的埋怨；联系第④段“风绞尽脑汁，想了又想，把种子带到了森林”与第⑤段“就这样，种子一次次地折腾，一次次地不满意，风只得无奈地选择了离去”可知，种子并不满意森林里的生活；据此拟写即可。示例：你到底是何居心？森林茂密幽暗，阴冷潮湿，食草动物对我虎视眈眈，把我当作美味，我会整日提心吊胆，你还是把我带到一个安全点儿的地方吧！【8题详解】本题考查观点提炼及语言表达。根据第②③段“你是怎么想的？河边阴冷潮湿，环境艰苦，我长大后，河水会把我的根须泡烂的，你还是把我带到一个舒服点儿的地方吧”“你安的什么心？草原草势茂盛，竞争激烈，每棵小草都会抢占我的位置，争夺我的资源，我在这里生存会很艰难的，你还是把我带到一个宽松点儿的地方吧”可知，即便种子落在邻水宽敞的环境中仍不满意，对环境过于苛求，总想尽善尽美；联系第⑤段“就这样，种子一次次地折腾，一次次地不满意，风只得无奈地选择了离去。最后，种子被淹没在了尘埃里，再也没有生根发芽的机会了……”可知，种子最终失去发芽生长的机会，淹没在了尘埃里；启示我们应该适应环境，专注成长才能有收获，否则就会一事无成；启示我们逆境有助于磨练自身，取得成就；据此表达即可。示例：逆境使人成功。古语云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”逆境可以磨练人的心性，使人成长，往往在逆境中更容易激发出人们内心的斗志与潜力。越王勾践养尊处优惨遭灭国，但在逆境中卧薪尝胆，于是有了“三千越甲可吞吴”；司马迁受宫刑后编著《史记》流传千古；匡衡凿壁偷光、刻苦学习，最终官至丞相，做出了一番事业。面对逆境，磨练自身，才能取得成功。（三）阅读下面的文言文，完成下面小题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）9.给下列加点字注音。不亦说乎吾日三省吾身10.下列句子中加点词有误的一项（）A.与朋友交而不信乎信：诚信B.饭疏食，饮水水：冷水C.切问而近思近：附近的D.传不习乎传：传授，这里指老师传授的知识11.将下列句子翻译成现代汉语。（1）温故而知新，可以为师矣。（2）逝者如斯夫，不舍昼夜12.《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，请你举出一例成语，并说说其蕴含的道理。【答案】9.yuèxǐng10.C11.（1）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借这一点当老师了。（2）逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。12.示例一：择善而从：指选择好的去遵循或学习。无论是在学习上还是做人上，我们都应该以优秀的人为榜样，向他们学习。示例二：三十而立：指在三十岁前后有所成就。人生是一个学习与修养的过程，我们在三十岁时，应当依靠自己的本领，独立承担应当承担的责任，并已经确定人生的追求与发展方向。【解析】【9题详解】本题考查字音的识记。（1）“不亦说乎”的意思是：不也是很快乐吗？“说”同“悦”，读音是yuè。（2）“吾日三省吾身”的意思是：我每天多次反省自己。“省”是反省的意思，读音是xǐng。【10题详解】本题考查对文言词语的理解。C.“切问而近思”的意思是：恳切地提问，多考虑当前的事。近：当前。不是“附近的”。故选C。【11题详解】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。（1）句中的“故（旧知识）、知新（知道，得到）、以（凭借）、为（做）”几个词是重点词语。（2）句中的“逝者（逝去的时光）、斯（这）、舍（放弃）”几个词是重点词语。【12题详解】本题考查对成语的积累。《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语的有很多，比如：由“择其善者而从之，其不善者而改之”得出成语“择善而从”意思是指人要选择好的学，按照好的去做。“温故而知新，可以为师矣”得出成语“温故知新”，意思是温习旧的知识，得到新的理解和体会。还有“三十而立”：意思是说人在三十岁前后要建立自己人生稳定的价值观，做事做人的原则。“三省吾身”：意思是每日从多个方面检查自己，时刻自己的得与失等。答案不唯一，符合题目要求即可。【点睛】参考译文：孔子说：“学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？”曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”孔子说：“温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。”孔子说：“我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。”孔子说：“多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。”孔子在河边感叹道：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。”子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。”13.阅读下面的短文，完成问题。邑西白家庄居民某，盗邻鸭烹之。至夜，觉肤痒。天明视之，茸生鸭毛，触之则痛。大惧，无术可医。夜梦一人告之曰：“汝病乃天罚须得失者骂毛乃可落。”而邻翁素雅量，生平失物，未尝征于声色。某诡告翁曰：“鸭乃某甲所盗。彼甚畏骂焉，骂之亦可警将来。”翁笑曰：“谁有闲气骂恶人。”卒不骂。某益窘，因实告邻翁。翁乃骂，其病良已。（选自《聊斋志异》）【注释】①茸：草初生又细又软的样子。②雅量：宽宏大量。③诡：欺骗。（1）古时没有标点符号，称文辞停顿的地方叫句或读。请用/标出文中画线句子的停顿处。（标两处）汝病乃天罚须得失者骂毛乃可落（2）日常生活中不乏有像文中居民这样的人，那时你将会对他进行怎样的劝说？【答案】（1）汝病乃天罚/须得失者骂/毛乃可落（2）示例：对盗鸭者说，“若要人不知，除非己莫为”，世上没有不透风的墙，不管他伪装得再好，也迟早会被别人发觉的，所以千万不要做违背良心的坏事。【解析】【小问1详解】本题考查给文言语句断句。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意来分析判断句子的停顿。本句的意思是：你的病是上天对你的惩罚，必须得到失鸭主人的一顿痛骂，这鸭毛才能脱落。所以本句可断句为：汝病乃天罚/须得失者骂/毛乃可落。【小问2详解】本题考查对文章内容的理解。这则故事要讽刺的是偷鸭的人，他偷鸭得到应有的惩罚，这说明了做坏事会得到应有的惩罚。结合题干要求“假如你身边也有像居民某这样的人，你将会怎样劝诫他？”对像盗鸭人一样的人，要从“偷盗终将得到惩罚”和“劝其为善”的角度来作答。如：偷盗别人的东西，是为众人所不齿的行为，俗话说“若要人不知，除非己莫为”，偷了他人的东西，迟早会被发现并遭到处罚的，所以说千万不要做违背良心的事，要多做好事，要做一个自食其力的人。答案是多元的，言之有理即可。【点睛】参考译文：县城西边白家庄居民某人，偷邻居的一只鸭子煮着吃了。夜里，觉得全身发痒；天亮后一看，身上长满了一层细细的鸭茸毛，一碰就疼，非常害怕，可又没有办法医治。夜里，他梦见一个人告诉他说：“你的病是上天对你的惩罚，必须得到失鸭主人的一顿痛骂，这鸭毛才能脱落。”而邻居老人心慈仁善，心胸宽阔，生平丢东西，从来不喜怒于色，大发脾气。偷鸭人很奸滑，便撒谎告诉老翁说：“鸭子是邻居某某所偷，他非常害怕别人骂，骂他可以警示他（再来偷鸭子）。”老翁笑道：“谁有那么多工夫生闲气，去骂这种品行恶劣的人。”最后还是不肯骂。偷鸭人更加难为情，只好把实情告诉了邻居老翁；老翁这才肯骂，那人身上的鸭毛果然退去。三、读·写（70分）14.下图为国家广播电视总局征集的“全民阅读”公益海报作品。请用简洁、通顺的语言描述公益海报作品的内容，并揭示其寓意。写作提示：①介绍图片画面和寓意；②80字左右。【答案】这张海报主体部分是一本翻开的书，书的上方是一名奔跑的运动员，海报右上方有一行字“阅读，给予我们力量”。翻开的书页像一道道跨栏，运动员正在奋力翻越。寓意阅读可以丰富我们的知识，强大我们的内心，给予我们力量，让我们在人生的赛道上奋勇奔跑，勇往直前！【解析】【详解】本题考查图文转换首先要读懂图标所表述的内容，然后用简洁的语言，对其内容进行概括或说明，图中内容要说全，从主到次，不要有遗漏。既要描述画面还要揭示其寓意，注意字数的要求。根据“全民阅读”公益海报中所展示的信息，可以看到这张海报的正中间是一本打开的书，书的上方是一个身穿绿衣的正在阔步奔跑的运动员。运动员的上方有一行字，写着“阅读，给予我们力量”，“力量”两个字是红色的字体，并且比其他的字要大一些。打开的一页页书，就像一个个跨栏，那个运动员正在奋力奔跑起跳，越过一道道跨栏。海报的主题是“全民阅读”。由上图分析可知，寓意是告诉我们，阅读可以丰富知识，给予我们力量，使我们的内心更加强大，能够跨越人生道路上的一道道难关。示例：这张海报的主体部分是一本打开的书，书的上方是一名正在努力飞奔的运动员。书页又像一道道的跨栏，运动员正在跨越跨栏。海报的最上方，写有一行小字，内容是“阅读，给予我们力量”。这幅海报的寓意是阅读能够让人增长知识，增长力量，内心强大，从而使我们在人生的赛场上不断地跨越重重障碍，去取得一个又一个胜利。15.阅读下面的选文，完成小题。最后一次拥抱许树建①林海在大城市的机关单位工作，去年春节终于抽出空回到老家跟爸妈欢聚一堂。一眨眼的工夫，假期结束了。要返程的时候，林海心里不免难过起来，工作太忙了，路途太遥远了，或许下一次团聚又得是春节时。②时候不早了，林海用力拥抱了一下妈，又向苍老的爸挥挥手，就掉头大踏步走了，再耽搁下去，他的眼泪会流出来。③当到家的时候，妈打来一个电话，说：“海子，你走后，你爸一直不开心，酒不肯喝不说，连饭也不想吃。”④林海忙说：“妈，您告诉爸，一有空我就会回去的，那时候我一定多陪爸几天……”⑤妈打断林海说：“不仅仅是这个，我偷偷告诉你原因，主要是你离开家时跟我拥抱了，没有跟他拥抱，他就有点伤心了。说儿子大了不亲热了，生分了，说他以前那么喜欢你，你小时候他天天把你搂在怀里，现在连个拥抱都不肯给，这老头越过越像小孩儿了。”⑥林海听了，心里诧异，不就是一个拥抱吗？爸竟然需要这个！⑦不过爸说得对，不知从什么时候起，父子之间开始变得生分了。平日里总是本能地打给妈电话，打给爸总觉得无话可说。而一旦父子面对面，更是绞尽脑汁也想不出一句话，跟妈倒有无穷无尽的话要说。有时跟爸不像是父子，倒像是陌生人，甭说拥抱了，连拉下手都觉得别扭。或许天底下所有的父子全是这样吧？⑧无论怎么说，下次回去时，一定要狠狠拥抱爸一下。⑨城里日月飞快，一晃半年过去了，林海一直忙；再一晃又过年了，林海还是忙。老家就像天上的月亮，美丽万分，却又遥不可及。好在来日方长，等忙过这阵子一定回去，还欠爸一个拥抱哩。⑩时间跑啊跑，又不知跑了多远。这天林海忽然接到电话：爸突发疾病，不行了！⑪林海一听，就像身后的一座可以依靠的大山塌了，一棵遮天蔽日的大树倒了，他的心脏像被一只巨手一下子摘了去，空荡荡的，除了疼，还是疼。⑫这一路风雨无阻，日夜兼程，原来回趟老家并不算太难，也不会耽搁太长时间，只要愿意挤，总会挤出时间的，可自个儿以前怎么就那么望而生畏呢？⑬当他一脚踏进家门的时候，正看到爸静静地躺着，妈和亲戚全围着。⑭妈说：“你爸老早就感觉不舒服了，可不让我跟你说，说你太忙，他还说，海子说要拥抱我呢，我得好好活着……”⑮林海好不容易才脱下鞋爬上床，坐在爸的脚底下，然后虔诚地伸出双手托住爸的后背，轻轻一用力，爸便坐了起来，啊，什么时候爸变得这么轻了？⑯爸身上暖乎乎的，有一种熟悉的味道。那是自个儿小时候爬在爸背上时闻到的味道，是寒夜里躺在爸怀中闻到的味道。太熟悉了，又太陌生了。⑰然后，林海把爸的头轻轻靠在自个儿的肩膀上，就像他小时候靠在爸的肩膀上一样。⑱林海再用力搂住爸的腰，说：“爸，我拥抱你了……”⑲爸没有回答，在几分钟之前，爸已走了。（1）第②段林海在向家人告别时，作者运用了细节描写，请你说说细节描写的好处。（2）下面三位同学从不同角度对《最后一次拥抱》这篇小说作了点评。请你任选其中一句作为开头，写一段赏析性文字。（不少于100字）小美说：“好的故事总是精于剪裁，详略得当。”小林说：“林海是个普通人，身上有着让人赞许的品质。”小雯说：“‘最后一次拥抱’引人深思，这个故事既是林家的，又是现实普遍存在的。”【答案】（1）这一细节描写突出了林海对妈妈、爸爸不同的态度，对比鲜明，表现了林海和妈妈的亲密，与爸爸的生分；为后文写爸爸不开心做铺垫；推动了下文围绕“拥抱”的情节展开。（2）示例一：好的故事总是精于剪裁，详略得当。作者围绕文章主旨——珍惜亲情来取材，选取亲子相处过程中最富有温度的“拥抱”来叙事，选材真实典型。时光流逝，父子关系从亲密到生分，在写林海未能及时尽孝时，只点出他离家远工作忙，不详写；在写父亲对拥抱在意时，不仅借助母亲之口，还有林海大量的自我反思，着墨最多。详略得当，中心突出，令人印象深刻。示例二：林海是个普通人，身上有着让人赞许的品质。他重亲情，懂孝顺，在外工作，他常盼回家与父母团聚；他体谅家人，从母亲电话中得知父亲因未得拥抱不快，虽不理解，依旧自省，决定补回拥抱；他守信踏实，虽久未回家，但欠父亲的拥抱常在心头。林海虽不善表达普通平凡，但对亲情的用心让人感动。示例三：“最后一次拥抱”引人深思，这个故事既是林家的，又是现实普遍存在的。本文以“拥抱”为线索叙事，随着林海长大，父子关系逐渐生分，文中通过林海对拥抱的惦念、实践，表现了珍惜当下、珍惜亲情的主题。林海重情但不善表达，父亲对爱的渴望，是现实千万家庭的缩影。中国式的亲情值得我们深思。【解析】【小问1详解】本题考查文章句段作用。从内容和结构两个角度进行分析。从内容角度分析：根据第②段“林海用力拥抱了一下妈，又向苍老的爸挥挥手”分析，此处运用了细节描写。“用力”地抱了母亲，向“苍老”的父亲“挥挥手”，通过这两处细节的描写，生动的突出了林海对妈妈和爸爸打的不同态度，这两种截然不同的态度，表现出林海和母亲的关系很亲密，却与父亲比较生疏。从结构角度分析：写出林海对待父母的不同态度，为后文第③段“你走后，你爸一直不开心，酒不肯喝不说，连饭也不想吃”做了铺垫。同时推动后文我与父亲“拥抱”的情节展开。【小问2详解】本题考查文章内容理解与赏析。本题属于开放性作答，可根据提供的三种思路进行分析。示例一：好的故事总是精于剪裁，详略得当。作者在描写与父亲的隔阂时选择略写，写父亲与自己赌气时选择略写。但在写听到父亲生病赶回家中后选择了详写，让读者能更加感受到他对父亲的愧疚之情。令人印象深刻。示例二：林海是个普通人，身上有着让人赞许的品质。他像社会中无数个普通人一样，不会与父亲相处，不会表达自己内心情感，父子之间因此产生了隔阂，但他听到母亲讲述父亲内心后，却能有所触动，表达自己内心对父亲的爱意。当听到父亲生病后，赶回家中与父亲拥抱，这种对亲情的重视，令人赞许。示例三：“最后一次拥抱”引人深思，这个故事既是林家的，又是现实普遍存在的。本文中的林家父子关系正是中国式父子情的真实写照，父子彼此深爱着对方，却不言之于口。最后用拥抱来表达父子之间的爱意。作者用这样典型的古诗，表达出珍惜当下，珍惜亲情的主旨，让我们深思。16.阅读下面的材料，完成小题。材料一：七年级学生课本推荐名著喜爱度调查表推荐阅读名著篇目喜爱人数比例散文：《朝花夕拾》7%诗歌：《泰戈尔诗选》《繁星》《春水》23%小说：《西游记》42%童话、寓言：《安徒生童话》《伊索寓言》28%材料二：漫画《阅读与视野》（见下图）材料三：嫦娥奔月①相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳，晒得大地直冒烟，老百姓实在无法生活下去了。②有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心帮助老百姓摆脱这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口气射下九个太阳。他对天上最后一个太阳说：“从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福!”③后羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逢(páng)蒙的人，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在后羿的门下。④后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都很喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙。可是，后羿不愿离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。⑤这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗?于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。⑥吃了仙药的嫦娥飞进了广寒宫做了月中仙女。⑦后羿外出回来，不见嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。原来嫦娥正站在一棵桂树旁深情地凝望着后羿。“嫦娥!嫦娥!”后羿连声呼唤，不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。⑧乡亲们很想念善良的嫦娥，就在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食物，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。班级召开主题为“乘着想象的翅膀”阅读分享会，你收集并整理了以上材料。（1）对比了解富有想象力的名著阅读情况。请你阅读材料一中的调查表，概括一条从图表中得出的结论。（2）漫画作品中蕴含着丰富的想象。请阅读材料二的漫画，补全漫画空白处的内容：书籍是人类进步的阶梯，书籍是！（不超过20个字）（3）神话的创作也离不开想象。读了材料三的这则神话故事后，请设想一下，嫦娥除了在文中这种情况下服药外，还可能遇到什么情况呢?请发挥你的想象力，重新设计第⑤自然段的情节，让故事拥有属于自己的“思想印记”。写作提示：①想象要合理，与上下文衔接顺畅；②要遵循原文的中心；③语言简练，合乎人物个性；④不少于100字。【答案】（1）七年级学生最喜欢阅读富有想象力的名著《西游记》。（2）人类拓宽视野的垫脚石。（3）想象合理，情节设计与上下文衔接顺畅5分；遵循原文的中心、人物的个性；语言简练、流畅【解析】【小问1详解】此题考查图文转换。从图表中得结论要关注最值（最大值或最小值）。此题要求对比了解富有想象力的名著阅读情况。《朝花夕拾》是散文集，主要写的是鲁迅青少年时期的生活，将作者性格和志趣的形成经过展现了出来。《泰戈尔诗选》主要写泰戈尔对人生、自然、爱情、宗教和人类命运等众多主题的深入思考和独到见解。《繁星》《春水》以“母爱”、“童心”与“自然”为主题，表达了冰心对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的理解。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。属于富有想象力的名著。《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。属于富有想象力的名著。《伊索寓言》通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象，号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。属于富有想象力的名著。阅读表格可知，七年级学生喜爱阅读富有想象力的小说《西游记》的最多，占42%，由此可以得出：七年级学生最喜欢阅读富有想象力的名著《西游记》。【小问2详解】此题考查图文转换。观察漫画《阅读与视野》可知，阅读少的人站得很低，只能看到眼前；阅读稍多的人站得高了些，但看不远；阅读多的人，相当于将书籍当成了看世界的垫脚石，站得高，看得远。三摞书一摞比一摞高，看起来像台阶，再联系题目中的“阅读”和“视野”可以得出结论：书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类拓宽视野的垫脚石。【小问3详解】此题考查改写。改写要求想象合理，上下文衔接自然，遵循原文的中心、人物的性格，语言要简练、流畅。示例：这天，嫦娥在森林里采蘑菇，忽然听到森林深处传来一阵痛苦的呻吟声，嫦娥丢下蘑菇，寻找着声音的来源，只见一只兔子，背上插着一支箭，不停地有血冒出来，它一边喘着气，一边警觉地看看两旁。嫦娥见了，急忙对兔子说：“小兔儿，我是嫦娥，我不会伤害你的！”嫦娥轻轻地将兔子背上的箭拔下来，在森林里找到药草，嚼碎，小心翼翼地敷在兔子的伤口上。可兔子伤得不轻，嫦娥心地善良，她怎么忍心眼睁睁地看兔子死去呢？她想到了那剂珍贵的不死药，毫不犹豫地给兔子服下了，兔子背上的伤口慢慢地合拢了，兔子活了。“嫦娥姐姐，我家里有一种药，吃了也能成仙，我让你去天上做神仙吧！”原来，这兔子是天上的神仙，被贬下界来，化作一只白兔。于是，兔子回家取来了仙药，给嫦娥吃下。任选一题作文。17.动物是人类的好朋友，保护动物就是保护我们人类自己。如果动物在地球上绝迹，不仅大自然会失去莺歌燕舞的生机，更重要的是生态也会失去平衡。请以《我喜爱》为题，写一篇记叙文。写作提示：①请务必先补全题目；②写清事件起因、经过和结果，选材合理，有详有略，思路清晰，中心突出，联想想象合理；③书写规范，卷面整洁。④不少于500字。【答案】例文：我喜爱猫动物是人类亲密的朋友，为我们的生活带来快乐，在无限繁忙中偶尔抽出一点时间，也会惬意几分，然而我最喜爱的动物还是猫。在静悄悄的午后，我独坐在窗前，还有依偎在我怀里的猫，阳光暖暖的，呼吸着猫专属的气息，一人一猫其乐融融……这只猫全身覆盖着淡雅的灰色，中间几条白边若隐若现，细而长的尾巴时而呈一条柔和的曲线，自下而上让人兴奋。柔软的耳朵高高翘起总会使人振奋精神，那一双清澈深邃的眼睛真像一块空灵的水晶，为那精致无暇的脸增加几分娇媚。不必说它的性格有多开朗，也不必说它的本领有多大，单是它一身的毛就有无限的韵味，一定是它生命中最温暖的一部分，我用手指亲切的穿梭于猫毛中，是什么？仿佛又似感受到阳光的暖和与时光的流逝，在这一刻，什么可以不想，什么也可以不做，毫无一丝杂念，感受这一刻。偶然一次心动，不定格于美人之间那一点朱红，单凭这一风情就已知足。用自己的耳朵亲切的靠近它的身躯，那一声声心动有如婴儿的出生，让人喜悦，让人激动。当你心情郁闷之时，它会像天使一样呵护你，伸出细软的舌头，舔你的手，顿时心仿佛融化了一般，又仿佛见到雨后的荷塘，那样清晰，又不失唯美，只为你留下这一动人的回忆，无法诠释。若说它十分聪明那倒也无妨，如果你做出一个动作，它会情不自禁的学习你，你要向它问好，它有时心情好点，说不定能打两个滚儿给你看，喂它吃东西它还会像孩子一样张开嘴巴，这时它在向你撒娇呢！呼吸着它专属的气息，感受着时间的流逝，彼此之间无需语言交流，思想也浮游不定，一人一猫不知定格在某个时候……我喜爱猫，灵动、柔美、令人神魂牵绕。【解析】【详解】本题考查半命题作文。第一：审题立意。这是一篇半命题作文，作文的题目是“我喜爱____”。根据题干的材料信息，“动物是人类的好朋友，保护动物，就是保护我们人类自己”可分析，横线中补题的内容是动物名称。“喜爱”是自己的一种情感体验，表你对动物产生好感或兴趣，“我”提示文章要用第一人称来写。选择自己喜爱的动物作为书写的对象，表达一个健康和谐的题作文即可。作文时要注意细节描写和心理描写的运