临汾市第三中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题_第1页
临汾市第三中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题_第2页
临汾市第三中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题_第3页
临汾市第三中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题_第4页
临汾市第三中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省临汾市第三中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题(时间:80分钟;总分:100分)一、单项选择题(15个,每题3分,共45分)1.2022年10月16日至22日,中国共产党第________次全国代表大会在北京胜利召开。此次大会是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第________个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。()A二十;一 B.十九;二 C.二十;二 D.十九;一2.“时代楷模”刘永坦生逢战乱年代,从小对国家兴亡感受深刻,立志要改变“国家贫弱”的局面。他一生致力于我国雷达事业的发展,为我国加快建设科技强国、海洋强国作出了卓著贡献。刘永坦的事迹说明()①实现梦想,不应止于心动,更要付诸行动②少年的梦想与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分③志向是追梦、圆梦的根本途径,青少年要从小学习立志④明确的人生目标,能够帮助我们找到前进的方向A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③3.当跨进中学校门时,你一定会在心里自豪地高呼一声:我是中学生啦!中学时代对于我们成长的意义是()①中学时代是摆脱对父母的依赖,不受约束的时代②中学时代为我们提供发展自我的机会③中学时代可以为人的一生奠定重要基础④中学时代是人的一生中最幸福的时刻A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.习近平总书记曾引用“得其大者可以兼其小”这句名言来勉励当代青年。这句话是指人要有远大志向,只有把个人追求放在远大抱负中,才能给梦想插上翅膀。这说明()①有远大志向注定会成功②少年梦想要与时代脉搏紧密相连③个人梦想是无足轻重的④把个人理想与民族和国家命运结合起来,能更好实现个人梦想A.①② B.③④ C.①③ D.②④5.下列是“奋发进取”小组的同学们在讨论关于“学习”的话题时的发言,其中你不赞成的观点有()小君:初中阶段的学习,主要的内容就是知识的获取小民:学习不仅仅局限在学校,在校外关爱老人也是学习小力:学习可以让我们的生活更充实,视野更宽阔、更精彩小辉:学习可以改变我们的思维方式,提升我们的能力和智慧小宇:初中阶段的学习结束以后,我们的主要学习任务就完成了A1个 B.2个 C.3个 D.4个6.下列有关“友谊”的理解,不正确的有()①朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻感受到了生命的美好②呵护友谊,需要我们用心关怀对方,无论朋友什么样的需要都要勇敢站在他的身旁③要建立真正的友谊,不仅需要我们敞开心扉,开放自己,还要有持续的行动④当朋友做出伤害友谊的举动时,我们应该宽容对方,绝不能结束这段友谊A.①② B.①③ C.②④ D.②③④7.下面是初中生小晋一天生活中的几个场景,你认为他的哪个行为欠妥当情景一:早晨上语文课时老师检查作业,小赵没有写完昨天作业,主动向老师承认错误并积极补齐作业。情景二:下课后,发现好朋友张艺情绪不对劲,眉头紧锁,问他,他什么也不想说。小晋选择尊重好朋友,把握好彼此的界限。情景三:放学回到家后,小赵主动和妈妈打招呼并交流学校发生事情。情景四:回到自己的卧室,打开手机QQ和网友聊天时发了一张自己的生活照。A.情景一 B.情景二 C.情景三 D.情景四8.课外阅读活动探究课上,李老师给同学们分享了四则故事,其中与其他三则故事主题不一样的是()A.子路小时候家境贫穷,有一次年迈的父母想吃米饭,他翻过几道山,借米满足了父母的要求B.居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地,法国北部的第厄普。可是她付不起旅费,居里夫人不但付了老师的全部旅费,还邀请老师到家里做客C.游酢、杨时在洛阳求学程颐时,因为程颐信息,便在门外恭敬等候,后世赞为“程门立雪”D.孔子求教老子“礼制”,徒步前往,并再三施以“第子礼”,以示尊敬9.下列几名同学的说法或做法正确的是()赵丽:我的家虽不大,但很温馨;虽不富裕,但仍是我心中温暖的避风港张敏:我现在还小,虽然不能给父母丰厚的物质生活,但能做到一切都听父母的李慧:我的妈妈已经去世三年了,爸爸准备给我找一个新妈妈,我感觉家中的亲情将不存在了刘威:孝亲敬长是中华民族的传统美德,是我们的法定义务,我们应该发自内心地身体力行A.赵丽和刘威 B.李慧和刘威 C.赵丽和张敏 D.张敏和李慧10.下图所示,该家庭的类型属于()A.核心家庭 B.单亲家庭C.主干家庭 D.联合家庭11.“仁者爱人”“推己及人”及孟子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”这两句名言启示我们()A.面对挫折,我们要努力发掘生命力量B.生命有接续,我们要认识和面对自己的生命C.生命是脆弱的,也是神圣和崇高的D.关爱自己生命的同时,也要关爱他人的生命12.生命是宝贵的,我们要学会守护生命。下列做法属于守护生命的一组是①妈妈反复叮嘱我不要到危险的地方玩②学校组织学生参加体育锻炼③利用周末时间参观博物馆④掌握一些基本的自救自护方法A.①②③④ B.①②④C.②③④ D.①②③13.从回荡在大山深处的琅琅读书声到繁华都市地铁上的读书人;从打开一本书细细品读到“一屏万卷”畅游书海;从期冀“读书改变命运”,到追寻“诗与远方”……全民阅读,正改变你我;氤氲书香,已飘满中国,全国各种线上线下的阅读活动如火如荼地开展()①有助于养护精神,充盈个人的精神世界②有助于培养我们高雅的生活情趣③有助于提高我国的国民素质④表明我国已成为文化强国A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.下列人物中,活出了生命精彩的有()①明明经常在空闲时去陪伴敬老院的爷爷奶奶们,给他们讲故事,帮他们打扫卫生②某当红女明星开豪车、穿名牌,出入高级酒店,拥有精致的物质生活③一名退休工人多年来一直资助贵州山区的一名未曾谋面的孩子上学④抗美援朝老战士听说自己的病有医学研究价值,在临终前表示:“我身上能用的都捐。”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.小闽在日记中写道:为孕妇让座,为盲人引路,为贫者捐助,为困者呼号……这些微小而温暖的事儿,举手之劳,却传递着最真实的道德的力量,为此生活中我们要()A.热爱学习,乐于实践B.封闭自己,完善自我C.拒绝冷漠,善待他人D.无所事事,逍遥享乐二、非选择题(本大题有5小题,共55分)16.基础知识填空。(1)中国梦的基本内涵是____、民族振兴、____。(2)“功崇惟志,业广惟勤”告诉我们实现梦想需要____,因为它是实现梦想与现实之间桥梁。(3)“活到老,学到老”“学无止境”这些古训告诉我们要树立____的观念。(4)老子说:“自知者明”,这句话告诉我们____很重要。(5)网络交往具有____、平等、自主等特点。(6)____,是我们与老师建立良好师生关系的开始。(7)《论语·学而》中说:孝悌也者,其为人之本欤!____是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。(8)在世界上,两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一,甚至比DNA更为独特。这表明____。(9)生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、____。17.下面是七年级学生小默生活中的两个情境,请你运用所学知识对其进行探究。情境一同桌小强因为上课讲话,被老师狠狠地批评,小强耿耿于怀,告诉小默要报复老师。(1)小默应该:____理由:____情境二有一个问题时不时的困扰着人们,老人跌倒,我们中学生该不该扶?小默此时如遇见这种情况,应该……(2)小默应该:____理由:____18.某校开展了“青春向上·宝贝加油”的家长寄语活动,请你结合下列两则“爱的寄语”,回答相关问题。爱的寄语家长甲:宝贝,这段时间,我们开始出现摩擦,偶有“较量”,但我知道这只是暂时的。愿我们都……家长乙:宝贝,人生不只有阳光,也有风雨。风雨来袭时,你要勇敢去面对,风雨过后你会看到美丽的彩虹,愿你拥有属于自己的精彩人生!(1)家长甲的“寄语”中,“出现摩擦,偶有‘较量’”说明父母与子女之间出现了亲子冲突。请你谈一谈亲子冲突产生的原因,我们又该如何去解决呢?(2)家长乙的“寄语”中所提到的“风雨”说的就是生活中的____。(3)“风雨来袭,要勇敢面对”,但“勇敢”不是莽撞蛮干,需要掌握增强生命韧性的方法,请你谈谈如何增强生命韧性。19.阅读材料,回答问题。材料一小刚在班里是个独来独往的人,他认为自己既没有做错事,也不有求于人,因此没必要去和别人交朋友。可是后来,他渐渐觉得自己越来越孤独,看到同学们在一起有说有笑,他既羡慕又嫉妒,希望自己能成为他们中的一员。材料二小雷在微信上结识了网友“风云”,两人聊得很投机,无话不说。很快,两人成了“好朋友”。“风云”对搬迁补偿的事不满,为“出口气”,让小雷在网上散布不实言论,攻击政府有关部门网站,小雷很爽快地答应了。后来,小雷因此受到法律的追究。(1)小刚认为“没必要去和别人交朋友”。结合所学知识,请谈谈你对此问题的认识。(2)结合小雷的事例,谈谈在网络交往中要注意什么?20.为了增强生命意识,促进我们健康成长,七年级(1)班开展了系列探究活动,请你参加并回答下列问题。【生命的感悟】名言一:人生天地之间,若白狗之过陳,忽然而已。名言二:花有重开日,人无再少年。(1)上述名言名句分别体现了生命的什么特点?【生命的守护】某中学七年级开展了“思灾难学应对之道,重细节立安全之校”的主题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论