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文档简介
2023年中小学热爱集体认识集体主题班会关心集体
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热爱班级输入学校名称班主任:XXX日期:2023.在集体中成长大雁的故事第一部分目录什么是集体第二部分掌握这26个字母第三部分大雁的故事第一部分2023年中小学热爱集体认识集体主题班会秋天,雁群为了过冬而飞向南方,当你看到它们以“V”字队形飞行时,你也许已经想到某种科学论点可以说明它们为什么会这样飞。当某一只大雁展翅拍打时,其他的大雁会立即跟进,整个雁群的飞行会抬升。凭借着“V”字队形,整个雁群群飞比一只单眼单飞至少增加了71%的飞行能力。01当一只大雁脱队时,它立刻会感到独自飞行时的吃力和迟缓,所以它很快又回到队列中,继续利用前一只大雁所造成的浮力了,朝着共同的目标飞行。02当领队的大雁疲倦了,它会退到侧翼,另一只大雁则会马上接替它的位置。飞行在后的大雁会利用叫声来鼓励前面的同伴来保持整体的速度。03当一只大雁生病了,或是因枪击而受伤落队时,另外两只大雁会脱队跟随它,帮助并保护它。它们跟着落下的大雁到地面,直到它能够重飞或死去。只有在那时,这两只大雁才会飞走,或者随着另一队雁群来赶上它们自己的队伍。041.野雁单飞与群飞的区别在哪里2.找出文中体现野雁团结协作的精神的语句在一个集体中,只有集体成员团结合作才能把事情做成功集体的凝聚力来自集体成员的团结与合作什么是集体第二部分2023年中小学热爱集体认识集体主题班会每一个人都要生活在集体之中,无论是学习,工作、生活、娱乐,每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体,就像鱼儿离不开水,鸟儿离不开林一样。集体是纽带我是大海中的一滴小水珠,有我和我的伙伴,才能形成汹湧澎湃的大海,造福人类;我是_____________,有我和我的伙伴______________,才能形成_________________;自觉维护集体荣誉--名言篇要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。
——奥斯特洛夫斯基一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。——雷锋一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。——罗曼·罗兰本班同学参加比赛,在旁漠不关心甚至不想别人关心的;同学被老师表扬,不加以鼓励反而起哄的;歧视同学甚至戏弄同学的;不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的;课堂上故意大声回答问题,影响别人听课的;这里有没有你?做练习、作业时碰到难题时,不经思考就马上问同学,或干脆抄别人的;同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆给作业本别人抄的;上课听不懂时,干脆不听了,讲小话、看课外书或睡觉的;被老师叫起来,一问三不知;课前来到不认真做作业,讲闲话甚至影响别人的;这里有没有你?我都长这么大了,有些东西不用那么细致认真了,有些地方放松一下也无伤大雅我学习好就行了,其他的方面不用太在乎有些规定反正我做不到,就算违反了又怎样呢?或许有人这样想:一个好学生的评价标准是什么?只有好的成绩,没有高尚的人格,永远不是一个好学生。行为的松散,是侵蚀良好学风的慢性毒药,其恶果最终必将在你最关注的学习上体现0102根据木桶效应:一个人的品格有多高,不是由你最优秀的方面来衡量,而是被你日常最忽略的缺陷所制约03但老师们想说:学本事,学做人——就是先成人,再成才。不要越长大了,越写不好一个“人”字,学做人是终身的追求,必须由小事做起,从点滴做起03掌握这
26
个字母第三部分2023年中小学热爱集体认识集体主题班会A—Acknowledging(感激)感激上源予你的一切。
B—Belief(信念)做每一件事要有坚定的信念。C—Confidence(信心)对自己充满自信心。D—Dreaming(梦想)有空不妨做做白日梦。E—Empathy(心灵相通)站在对方的立场上为对方想想。F—Fun(乐趣)享受现有的一切。G—Giving(给予)将你所能给予的都给予你周围的人H—Happiness(幸福观)为你的生活及所做的是感到满意。I—Imagination(想象力)伸出你想象的翅膀去追求你的梦想。J—Joy(欢乐)把你的欢乐带给你所认识的人。K—Knowledge(知识)不断学习各种知识。L—Love(爱心)奉献你的爱心及爱的精神。M—Motivation(激励)不断激励自己实现自我超越。N—Nice(友善)即使对陌生人也保持一颗善心。O—Openness(开化)敞开你的胸怀去接受新事物。P—Patience(耐心)坚持就是胜利,耐心等待成功的出现。Q—Quiet(安宁)找一段安宁的时间、安宁的地方去好好反省自己。R--Respect(尊重)尊重所有的种族、、文化、及价值观。S--Smile(微笑)用微笑面对绝望的困境。T--Trust(信任)信任自己、亲戚、朋友和其他人。U-Unity(团结)与周围的人和平相处。V--Victory(成功)庆祝自己的成功,即使是小小的。W--Wait(等候)耐心等候,好运总会出现。X--Xfactor(未知因数)挖掘自己和别人身上的潜力。Y--Yes(赞同)迎接积极的挑战和具有一定的冒险精神。Z--Zest(极大的生活乐趣)把所有的事情都做的最好,努力达到生活的顶男:我们来自不同的初中,
我们有着不同的个性
女:我们是应着集体的缘分走到了一起,
组成了一个团结友爱的大家庭
男:带着每个人独特的个性,
我们聚合在一起融入集体生活
女:为了实现伟大的理想,我们聚合在一起进行集体学习
激流勇进,刻苦钻研
,我们翱翔在智慧的蓝天中
团结友爱,
畅想未来,我们将拥有无限美好的明天男:四十八双眼睛,默默地求索
合:——我们努力
女:四十四颗跳动的心,鸣奏着一个声音
合:——我们真诚。
全班合:真诚对人,真诚对已,我们徜徉在知识的海洋里2023年中小学热爱集体认识集体主题班会关心集体
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热爱班级输入学校名称班主任:XXX日期:2023.在集体中成长我爱班集体第二次主题班会请思考:
一滴水如何才能不干涸?一滴水珠的故事
一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。
有一滴小水珠,从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。
这时传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”
可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。请问小水珠的故事告诉了我们什么道理?
一滴水,只有放进大海,才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体,他就会体无完肤,就像小水珠一样,离开了大海,就会在阳光的照射下化为灰烬。班集体是我们成长的园地现在我们请38号同学来谈一下这个问题。
心理学家勒温:
一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用的结果,班级集体是学生个性所处环境,情景力场,它影响着学生的行为及个性心理特征、道德规范和行为准则。
教育家马卡连柯:
每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。
伟大的思想家马克思:
“只有在集体中,个性才能获得全面发展其才能的手段”,“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。班集体是我们成长的园地1、班集体可以满足我们的心理需要。2、班集体可以使我们获得知识,增长能力,拓展视野。3、良好的班集体对我们的成长有着积极的影响,有助于我们形成集体主义精神、义务感、主动精神,形成良好的组织纪律性,培育奋发向上的情操。
请思考:
什么是班级的凝聚力?天堂和地狱
有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别,于是他找到了上帝,请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到了地狱,看到的是这样一副景象:一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西,但是那把长勺实在太长了,比他们自己的手臂还要长,所以他们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了,但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨像。
他们又来到了天堂,那个人被自己眼前所看到的惊呆了——天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺,但是他们每个人都吃到了食物,这是为什么呢?
因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃,每个人都这样做,所以每个人也都吃到了食物。在此,我想问问大家:班级的凝聚力究竟是什么呢?请61号同学来谈一下这个问题班集体的凝聚力1、团结的力量是强大的,我们把这种力量称之为凝聚力。2、只有在富有凝聚力的班集体中,才能感受到集体的温暖,才有归属感和力量感。雷锋说过:
一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。他把自己比作是一颗永不生锈的螺丝钉,使自己永远不远离集体之外,在祖国需要的每一个工作岗位都发光发热。音乐家说,集体是一种震憾人心的呐喊,能够唤醒人们心灵深处的情感,与之引起共鸣;我们也说,集体是一种无畏的勇气,有了它,任何困难挫折都能迎刃而解。事家说,集体是一股无坚不摧的强大力量,战无不胜,攻无不克;
请思考:
如何增强班级的凝聚力?
思想上提高集体主义观念,放弃“个人中心论”。
从小事做起,从身边做起,并且在任何地方,任何时刻都必须从集体的角度思考,把集体利益放在第一位。集体利益高于个人利益,这就是集体主义的原则。“吾日三省吾身”,只有在日常生活中,注意修养自己的品行,从我做起,从小事入手,有一分热就发一分热,尽可能地为集体做贡献,为他人献爱心,这样我们考虑问题的出发点就不会只局限于个人,而是从集体利益的高度来看问题,真正做到关心集体、热爱集体。
“人不可以孤立地生活,唇亡齿寒”、“皮将不存,毛将焉附”,鲁滨逊在孤岛上的生活经历令其不堪回首。
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