初中英语语法-名词

语法专题名词指人或事物的名称的词．名词名词专有名词：特定的人，地点等．（首字母大写）例：New

York,YaoMing普通名词可数名词不可数名词能够以数计算的事物的名词不能以数计算的事物的名词单数名词复数名词？例：液体，气体等。milk,water,air…例：pen,student,flowers…普通名词：指一般的人，事物等.

例：apple,pen,doctor

名词不可数名词—只有单数形式，且不可加a/an可数名词单数名词—名词前加a/an复数名词—名词后加s/es不可数名词复数的表示表示方法:数词/冠词+量词+of+不可数名词常用词有：

apieceof一张/块/则abottleof一瓶

acupof一杯

aglassof一玻璃杯填空找规律Ps：数词>1，量词用复数，of后用原形________paper（一张纸）_________water（一滴水）__________tea（两杯茶）___________bread（三片面包）apieceofadropoftwocupsofthreepiecesof可数名词的复数形式flowerflowers找规律booksbookwatchesboxesbusesbrushes[bɒksɪz]

['bʌsɪz]

factoriesbabybabiesfactoryboys

boyleafwolfwolvesleavesknifeknives[wulvz]

[li:vz][naɪvz]

找规律tomatoespotatoesheroes

1.一般情况词尾+sbooks

pencils2.以s,x，ch，sh

结尾的+esbuses

，boxes

，watches，brushes3.以辅音+y结尾的，把y改成i+escity—citiesfamily—families

但是元音+y结尾的，直接+sboys

，keys4.以f，fe

结尾的把f，fe改为v，再加eslife—lives

knife—knives5.以o

（辅音）结尾的名词，一般加–es

tomato→tomatoes;hero→heroes

以o

（元音）结尾的名词，加–sradio—radioszoo—zoos6.以th结尾的名词加s；

mouth—mouthsmonth—months名词的复数(规则变化）

注意

stomachs,pianos,photos,zoos,radios,roofs,beliefs不规则变化child--childrenwoman--womenman--mengoose--geesemouse--micefoot--feet1.单复数相同的名词：

中国人，日本人都非常喜欢绵羊，鱼和鹿．

ChineseJapanesepeoplesheepfishdeer2.只有复数形式

trousers（裤子），pants,glasses（眼镜），可数名词的单数变复数（不规则变化）3.单复数不同形（特殊名词的变化）：

1)改变中间元音

foot—feettooth—teethgoose—geeseman—menwoman—womenmouse-mice

2)词尾加-en或-ren

child—childrenox—oxen可数名词的单数变复数（不规则变化）名词单数变复数的发音规则情况构成方法读音规则例词一般情况词尾加-s(1)清辅音/p/,/k/,/t/,/f/等后读/s/maps,books,boats(2)在浊辅/b/,/d/,/g/,/η/,/l/,/m/,/n/等和元音后读/z/verbs,birds,bags,kings,hills,names,pens以-s,-sh,-ch,-x结尾的名词词尾加-es读/iz/buses,watches,wishes,boxes以-o结尾的名词词尾加-s或-es读/z/radios,kangaroos,heroes,potatoes以-y结尾的名词(1)以辅音字母+y结尾的名词，变y为i加-es读/iz/cities,babies(2)以元音字母+y结尾的名词，加s读/z/days,boys,toys以f或fe结尾的名词变f或fe为v，再加es读/vz/knives,leaves有的单词虽然是s结尾，但是是不可数名词

news（新闻）physics（物理）

maths（数学）politics（政治）

Eg.Mathsisausefullanguage.

复合名词的复数

(1)将主体词变为复数passer-bypassers-by（路人）collegestudentcollegestudents（大学生）（2）两个词都变为复数man-workermen-workerswoman-teacherwomen-teachers单复数意思不同

paper-papers(文件)work-works（工厂，作品）water-waters（水域）time-times（时代）good-goods（商品）

wood-woods（树林）sheepmouseHey!Pleasecometomyhouse!sheepMr.Sheep,

Howmanysheeparethereinyourfamily?Therearetwosheep.Howmanymicearethereinyourfamily?mouseTherearesixmice.练一练看一看这些知识你都会了吗？Ihavetwo___and___.A.leg,feetB.legs,footsC.legs,feetHowmany___arethereinthecity?A.factoriesB.factorysC.factorisD.factory3.Youmustcleanyour____everyday.A.toothB.teethC.toothsD.teeths

CA

B

名词所有格

定义：表示两个名词的所属关系，如：xxx的···（某某的···）所有格的构成方式1.由名词加’s构成，通常用来表示有生命的东西2.由of加名词构成，通常用来表示没有生命的东西Ⅰ.’s所有格１．名词的单数所有格是直接在名词后面加’s，读法和名词复数发音规则一样。如：Mary’sletter,thegirl’sstory,MissLiu’sstudents2.复数名词所有格的变化形式（1）如果是以-s或-es结尾，它的所有格是在名词后加“’”。如：thetwins’bedroomthestudents’books

（2）如果名词的复数形式不是以-s或-es结尾，它的所有格是直接加’s。如：achildren’sbook(儿童读物)themen’sshoes

3.如果两个人共同拥有一样物品时，只在后面一个名词后加’s。如：LucyandLily’sbook４．如果一样的物品不是两个人共同拥有而是各自都有时，它的所有格是在两个名词后都加上’s。如：Lucy’sandLily’sbooksⅡ.由of+名词构成的所有格of所有格的用法：用于无生命的东西：

thelegsofthechair,thecoverofthebook用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：

theclassroomsofthefirst-yearstudents用于名词化的词：

thestruggleoftheoppressedThisis____________(DanandTina)mother.几人共有一件东西，在最后一人名字后-’s.Theseare_____________(DanandTina)mothers.各自拥有，分别在名字后’s.DanandTina’sDan’sandTina’s根据所给单词的正确形式填空：1.Differentpeoplemayhavedifferent_____.(idea)2.Ioftengotoworkon

.(foot)3.Iknowoneofthe

.(boy)4.Mr.Browniswearingapairof

.(glass)5.Pleasegivethemtheir

.(photo)6.Arethereany

inthebox?(watch)7.Therearetwelve

inayear.(month)ideasfootboysglassesphotoswatchesmonthsNOUN.

名词所有格练习Translatethesephasebelow.中国的地图美国的首都

桌子的四条腿教室的两扇窗户

老师们的办公室男人们的衣服Linda的课本Peter和Bill的爸爸奶奶的眼镜Lucy’smotherandLily’smotherteachersofourschoolthefootofthehill

()1.Pleasegiveme______paper.

A.one B.apiece C.a D.a