第二单元活动4《保障信息安全》教学设计　　2023-2024学年安徽版（2018）初中信息技术七年级上册

第二单元活动4《保障信息安全》教学设计2023—2024学年安徽版（2018）初中信息技术七年级上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《保障信息安全》是2023-2024学年安徽版（2018）初中信息技术七年级上册的第二单元活动4的内容。本课程旨在帮助学生了解信息安全的重要性，掌握基本的保障信息安全的技巧和方法。

此外，本课程还设计了相应的实践环节，让学生通过实际操作来加深对信息安全知识的理解和掌握。通过本课程的学习，学生不仅能够掌握保障信息安全的基本知识和技能，还能够培养良好的信息安全意识和行为习惯。核心素养目标分析《保障信息安全》这一课程旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任等核心素养。

首先，通过学习信息安全的重要性，学生可以培养信息意识，认识到信息安全对个人和社会的影响，从而在日常生活中更加关注和重视信息安全。

其次，通过学习保障信息安全的技巧和方法，学生可以培养计算思维，学会运用技术手段来保护个人信息安全，提高解决问题的能力。

同时，本课程还注重培养学生的数字化学习与创新能力。学生可以通过实践环节，尝试运用所学的信息安全知识，解决实际问题，培养创新思维和解决问题的能力。

最后，通过学习信息安全的社会责任，学生可以培养信息社会责任感，认识到自己在维护信息安全方面的责任和义务，积极参与到信息安全保护工作中。教学难点与重点1.教学重点

(1)信息安全的重要性

课程中需要重点讲解信息安全的重要性，使学生认识到信息安全对于个人和社会的影响，以及保护个人信息安全的重要性。

(2)保障信息安全的技巧和方法

学生需要掌握基本的保障信息安全的技巧和方法，包括设置强密码、使用安全软件、识别网络钓鱼等。

2.教学难点

(1)密码设置技巧

密码设置是保障信息安全的重要手段，但学生往往难以掌握密码设置的技巧。教师可以通过举例解释，使学生理解并掌握设置复杂、难以猜测的密码的方法。

(2)网络钓鱼的识别

网络钓鱼是一种常见的网络安全威胁，学生需要学会识别网络钓鱼的迹象，以免上当受骗。教师可以通过展示真实案例，使学生了解网络钓鱼的特点和识别方法。

(3)个人信息保护的意识

个人信息保护是信息安全的关键，但学生往往缺乏这方面的意识。教师可以通过讲解个人信息泄露的危害，以及如何保护个人信息，来提高学生的信息安全意识。

(4)安全软件的使用

安全软件是保障信息安全的重要工具，但学生往往不知道如何正确使用。教师可以通过实际操作演示，使学生了解安全软件的功能和使用方法。

(5)网络安全的法律法规

网络安全法律法规是保护信息安全的重要依据，但学生往往对此了解不足。教师可以通过讲解相关法律法规的内容，使学生了解网络安全法律法规的重要性。教学方法与策略1.教学方法

(1)讲授法

教师通过系统的讲解，使学生掌握信息安全的基本概念、原理和重要性。在讲授过程中，注重启发式教学，引导学生主动思考和提问。

(2)案例教学法

(3)讨论教学法

组织学生进行小组讨论，针对信息安全问题进行深入探讨。讨论教学法能够激发学生的思维，培养学生的合作精神和沟通能力。

2.教学活动

(1)角色扮演

让学生扮演不同角色，如网络安全专家、黑客等，进行信息安全问题的模拟演练。角色扮演活动能够提高学生的参与度和实践能力。

(2)实验

组织学生进行信息安全实验，如密码破解、网络攻击等。通过实验，使学生了解信息安全问题的实质，掌握解决信息安全问题的技能。

(3)游戏化学习

设计一些与信息安全相关的游戏，如密码猜谜、网络安全知识问答等。游戏化学习能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

3.教学媒体和资源

(1)PPT

制作信息安全相关知识的PPT，展示信息安全的基本概念、原理和重要性。PPT能够直观地展示教学内容，提高学生的学习效果。

(2)视频

播放一些与信息安全相关的视频，如网络安全新闻、信息安全讲座等。视频能够增强学生的视听感受，提高学生的学习兴趣。

(3)在线工具

利用在线工具，如网络安全模拟器、信息安全测试平台等，进行信息安全实践。在线工具能够提供实际操作的环境，提高学生的实践能力。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解信息安全的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习信息安全内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确信息安全教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保信息安全教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习信息安全的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入信息安全学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的信息安全内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为信息安全新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解信息安全知识点，结合实例帮助学生理解。

突出信息安全重点，强调信息安全难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕信息安全问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验信息安全知识的应用，提高实践能力。

在信息安全新课呈现结束后，对信息安全知识点进行梳理和总结。

强调信息安全的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对信息安全知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决信息安全问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与信息安全内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合信息安全内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习信息安全的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的信息安全内容，强调信息安全重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的信息安全内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。知识点梳理1.信息安全的重要性

信息安全是保障个人和社会安全的重要基石。随着互联网的普及，信息安全问题日益突出。本节课将介绍信息安全的重要性，使学生认识到保护个人信息安全的重要性。

2.保障信息安全的技巧和方法

保障信息安全需要掌握一些技巧和方法。本节课将介绍设置强密码、使用安全软件、识别网络钓鱼等基本技巧和方法，帮助学生提高信息安全意识。

3.密码设置技巧

密码是保护个人信息安全的第一道防线。本节课将介绍如何设置强密码，使学生掌握设置复杂、难以猜测的密码的方法。

4.网络钓鱼的识别

网络钓鱼是一种常见的网络安全威胁。本节课将介绍网络钓鱼的特点和识别方法，帮助学生避免上当受骗。

5.个人信息保护的意识

个人信息保护是信息安全的关键。本节课将介绍个人信息泄露的危害，以及如何保护个人信息，提高学生的信息安全意识。

6.安全软件的使用

安全软件是保障信息安全的重要工具。本节课将介绍安全软件的功能和使用方法，帮助学生正确使用安全软件。

7.网络安全的法律法规

网络安全法律法规是保护信息安全的重要依据。本节课将介绍网络安全法律法规的内容，使学生了解网络安全法律法规的重要性。

8.信息安全实验

信息安全实验是检验信息安全知识的重要手段。本节课将组织学生进行信息安全实验，如密码破解、网络攻击等，让学生在实践中体验信息安全问题的实质，掌握解决信息安全问题的技能。

9.信息安全案例分析

案例分析是帮助学生深入理解信息安全问题的重要方法。本节课将展示一些信息安全案例，让学生了解信息安全问题的实际情况，提高学生的信息安全意识。

10.信息安全知识问答

信息安全知识问答是检验学生对信息安全知识掌握情况的有效方法。本节课将设计一些信息安全知识问答，让学生在问答中巩固信息安全知识。课后拓展(1)阅读材料

推荐学生阅读与信息安全相关的文章、案例分析和研究报告，以加深对信息安全知识的理解。例如，可以阅读有关网络攻击、个人信息泄露和网络安全事件的报道，了解信息安全问题的实际情况。

(2)视频资源

推荐学生观看与信息安全相关的视频资源，如网络安全讲座、信息安全实验演示等。这些视频资源可以直观地展示信息安全问题的实质，并帮助学生了解信息安全技术的应用。

2.拓展要求

(1)自主学习

鼓励学生在课后利用自己的时间进行自主学习，阅读推荐的阅读材料，观看视频资源。自主学习可以培养学生的独立思考能力和自学能力，同时加深对信息安全知识的理解和掌握。

(2)讨论与分享

鼓励学生在课后进行讨论和分享，与同学交流学习心得和体会。讨论可以促进学生之间的合作和交流，分享可以让学生从他人的经验中学习和借鉴。

(3)解答疑问

教师在课后提供必要的指导和帮助，解答学生提出的问题。解答疑问可以帮助学生解决学习中的困惑，提高学习效果。

(4)作业与练习

布置一些与信息安全相关的作业和练习，让学生在课后进行巩固和提升。作业和练习可以检验学生对信息安全知识的掌握情况，并提高学生的实践能力。内容逻辑关系①信息安全的重要性

本节课将重点阐述信息安全对个人和社会的重要性。通过讲解信息安全问题的严重性和影响，使学生认识到保护个人信息安全的重要性。

②保障信息安全的技巧和方法

本节课将介绍一些基本的保障信息安全的技巧和方法，如设置强密码、使用安全软件、识别网络钓鱼等。通过讲解这些技巧和方法，帮助学生提高信息安全意识。

③密码设置技巧

本节课将重点讲解如何设置强密码。通过讲解密码设置的原理和技巧，使学生掌握设置复杂、难以猜测的密码的方法。

④网络钓鱼的识别

本节课将介绍网络钓鱼的特点和识别方法。通过讲解网络钓鱼的常见手段和迹象，帮助学生避免上当受骗。

⑤个人信息保护的意识

本节课将强调个人信息保护的重要性。通过讲解个人信息泄露的危害和如何保护个人信息，提高学生的信息安全意识。

⑥安全软件的使用

本节课将介绍安全软件的功能和使用方法。通过讲解安全软件的作用和操作步骤，帮助学生正确使用安全软件。

⑦网络安全的法律法规

本节课将讲解网络安全法律法规的内容。通过讲解相关法律法规的规定和意义，使学生了解网络安全法律法规的重要性。

⑧信息安全实验

本节课将组织学生进行信息安全实验。通过实验操作，让学生亲自体验信息安全问题的实质，并掌握解决信息安全问题的技能。

⑨信息安全案例分析

本节课将展示一些信息安全案例。通过分析案例，让学生了解信息安全问题的实际情况，并提高学生的信息安全意识。

⑩信息安全知识问答

本节课将设计一些信息安全知识问答。通过问答环节，让学生在互动中巩固信息安全知识。

板书设计：

1.信息安全的重要性

2.保障信息安全的技巧和方法

-设置强密码

-使用安全软件

-识别网络钓鱼

3.密码设置技巧

4.网络钓鱼的识别

5.个人信息保护的意识

6.安全软件的使用

7.网络安全的法律法规

8.信息安全实验

9.信息安全案例分析

10.信息安全知识问答教学评价与反馈