八年级生物上册 6.17.1人体的运动教案 （新版）苏科版

八年级生物上册6.17.1人体的运动教案（新版）苏科版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容八年级生物上册6.17.1人体的运动教案（新版）苏科版：

1.骨骼系统的组成与功能；

2.肌肉系统的组成与功能；

3.骨、关节、肌肉的协调配合；

4.运动对人体的意义；

5.常见运动损伤的预防与处理。核心素养目标1.理解并掌握骨骼、肌肉系统的组成与功能，培养生命观念和科学探究能力；

2.培养学生运用生物学知识解释运动过程中骨、关节、肌肉协调配合的能力，提高分析问题和解决问题的能力；

3.增强学生对运动对人体健康的认识，培养健康生活的责任感；

4.培养学生团队合作精神，提高交流与合作能力；

5.引导学生关注运动损伤的预防与处理，提高自我保护意识。重点难点及解决办法重点：

1.骨骼、肌肉系统的组成与功能；

2.骨、关节、肌肉在运动中的协调配合；

3.运动对人体健康的意义。

难点：

1.骨骼肌的收缩与放松原理；

2.运动过程中能量供应与消耗的平衡；

3.常见运动损伤的预防与处理。

解决办法与突破策略：

1.利用模型、图示和实物展示，帮助学生直观理解骨骼、肌肉系统的组成与功能；

2.设计互动游戏，让学生亲身体验骨、关节、肌肉在运动中的协调配合，加深理解；

3.通过案例分析，让学生了解运动对健康的益处；

4.采用动画、实验等方法，讲解骨骼肌收缩与放松原理，使抽象知识具体化；

5.组织课堂讨论，探讨运动过程中能量供应与消耗的平衡，引导学生主动思考；

6.邀请专业体育教练或医生，讲解常见运动损伤的预防与处理方法，提高学生的实际操作能力。教学资源1.硬件资源：

-骨骼与肌肉模型

-运动生理学实验设备

-多媒体教学设备

-运动器材（如跳绳、哑铃等）

2.软件资源：

-生物教学软件

-运动生理学动画资源

-课程相关PPT

3.课程平台：

-学校课程管理系统

-课堂互动平台

4.信息化资源：

-电子教材

-网络教学视频

-电子教案

5.教学手段：

-探究式学习

-小组讨论

-案例分析

-实践操作

-互动游戏

-实地观察与体验

6.辅助教学材料：

-教学挂图

-实验手册

-运动损伤预防小册子

-相关学科文章与书籍教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《人体的运动》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过运动时肌肉酸痛的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索人体运动时的骨骼、肌肉协调配合奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解骨骼、肌肉系统的基本概念。骨骼是人体的支架，肌肉则是驱动骨骼运动的力量来源。它们在运动中起着至关重要的作用。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了运动员在跑步过程中骨骼、肌肉如何协调配合，以及这种配合对运动成绩的影响。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调骨骼、肌肉系统的组成与功能和运动过程中的协调配合这两个重点。对于难点部分，我会通过图示和实验操作来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与运动损伤相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示骨骼肌收缩与放松原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“如何预防运动损伤”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了骨骼、肌肉系统的组成与功能，以及它们在运动中的协调配合。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对运动损伤预防与处理的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。知识点梳理1.骨骼系统的组成与功能

-骨骼由骨、骨连接和关节组成，具有支撑身体、保护内脏、提供运动支点、造血等功能。

-骨骼分为颅骨、躯干骨和四肢骨，具有不同形状和功能。

2.肌肉系统的组成与功能

-肌肉由肌肉组织构成，可分为骨骼肌、平滑肌和心肌。

-骨骼肌具有收缩和舒张功能，通过肌腱与骨骼相连，实现身体的运动。

3.骨、关节、肌肉的协调配合

-骨骼肌收缩时，牵拉所附着的骨骼，产生运动。

-关节在运动中起支点作用，使运动更加灵活。

-骨、关节、肌肉的协调配合使人体完成各种运动。

4.运动对人体的意义

-增强心肺功能，提高血液循环和氧气供应。

-促进骨骼、肌肉的生长发育，增强身体素质。

-调节心理状态，缓解压力，提高生活质量。

5.常见运动损伤的预防与处理

-运动损伤的种类：擦伤、扭伤、拉伤、骨折等。

-预防措施：充分热身、正确使用运动器材、避免过度运动等。

-处理方法：冷敷、热敷、按摩、休息、就医等。

6.骨骼肌的收缩与放松原理

-骨骼肌收缩是由神经冲动引起的，通过肌纤维的滑动原理实现。

-肌肉的放松是由于神经冲动消失，肌纤维恢复原状。

7.运动过程中能量供应与消耗的平衡

-人体运动时，能量来源于食物的消化吸收。

-有氧运动和无氧运动对能量供应和消耗的影响。

-适量运动有利于身体健康，过度运动可能导致能量消耗过大。

8.生物学知识在实际运动中的应用

-合理安排运动计划，提高运动效果。

-针对性地进行力量、速度、耐力等训练，全面发展身体素质。

-了解运动生理学知识，预防运动损伤，提高运动水平。课后作业1.请简述骨骼系统的组成及其功能。

答案：骨骼系统由骨、骨连接和关节组成，主要功能包括支撑身体、保护内脏、提供运动支点、造血等。

2.请解释肌肉收缩的原理，并说明骨骼肌在运动中的作用。

答案：肌肉收缩是由神经冲动引起的，通过肌纤维的滑动原理实现。骨骼肌在运动中起到牵拉骨骼、产生运动的作用。

3.结合实际运动项目，分析骨、关节、肌肉在运动中的协调配合。

答案：以跑步为例，腿部骨骼提供支撑，关节起到支点作用，骨骼肌通过收缩产生动力，使腿部向前摆动，实现跑步动作。

4.请列举三种常见的运动损伤，并简要说明其预防措施。

答案：

-擦伤：穿着合适的运动服，避免在粗糙地面运动。

-扭伤：运动前充分热身，注意运动姿势。

-拉伤：避免突然加大运动量，进行适量的力量训练。

5.请结合运动生理学知识，为自己的运动计划提出三点建议，以提高运动效果。

答案：

-合理安排有氧运动和无氧运动的比例，全面发展心肺功能和肌肉力量。

-针对性地进行训练，如力量训练、速度训练、耐力训练等。

-注意运动过程中的休息和恢复，避免过度训练。内容逻辑关系①骨骼与肌肉系统的组成与功能

-重点知识点：骨骼的组成、肌肉的分类与功能

-关键词：骨、关节、骨骼肌、运动、保护、支撑

-板书设计：

-骨骼：骨、骨连接、关节

-肌肉：骨骼肌、平滑肌、心肌

-功能：运动、保护、支撑

②骨、关节、肌肉的协调配合

-重点知识点：肌肉收缩原理、关节在运动中的作用

-关键词：收缩、舒张、协调、支点、运动

-板书设计：

-肌肉收缩：神经冲动