![2021-2022学年浙江省丽水市新世纪某中学高三语文下学期期末试卷含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/0D/07/wKhkGGaLAVKANvGQAAKWwErLwj8255.jpg)
![2021-2022学年浙江省丽水市新世纪某中学高三语文下学期期末试卷含解析_第2页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/0D/07/wKhkGGaLAVKANvGQAAKWwErLwj82552.jpg)
![2021-2022学年浙江省丽水市新世纪某中学高三语文下学期期末试卷含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/0D/07/wKhkGGaLAVKANvGQAAKWwErLwj82553.jpg)
![2021-2022学年浙江省丽水市新世纪某中学高三语文下学期期末试卷含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/0D/07/wKhkGGaLAVKANvGQAAKWwErLwj82554.jpg)
![2021-2022学年浙江省丽水市新世纪某中学高三语文下学期期末试卷含解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/0D/07/wKhkGGaLAVKANvGQAAKWwErLwj82555.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021-2022学年浙江省丽水市新世纪实验学校高三语文
下学期期末试卷含解析
一、现代文阅读(35分,共3题)
1.阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
机器人新闻是使用算法自动从结构性数据中生成的新闻,这种依赖数据生成新闻的程
序一旦开发出来就可以高速生产出海量的内容。所谓机器新闻写作是一种自然语言生成引
擎,利用算法程序,通过采集大量的各种题材及高质量的数据,建立各种分类的庞大数据
库,借助人工智能(AI)实现从数据到认识、见解和建议的提升和跨越,最后由机器自动
生产新闻。由此可见,机器人新闻的一个最明显的特征是自动化,因此也可以称之为自动
化新闻。
目前热度正居高不下的机器人以其强大的精准性、时效性和数据挖掘能力在新闻领域
中脱颖而出。通过“多、快、好”且本来就备受关注的新闻消息吸引并锁住大众,机器人
新闻俨然成为了媒介抢占市场的一把利器。
紧随着西方国家将机器人应用于新闻生产的成功实践,近儿年来,把机器人撰写新闻
稿件应用于新闻生产过程也在国内新闻生产领域得到了极高的重视和推广,并在体育、财
经、地震报道等领域取得了巨大的成就,完成的报道也主要是那些标准化程度较高的消
息、快讯等新闻题材。
(摘编自《机器人新闻:开启新闻生产模式新样态》)
材料二:
最先出现的腾讯梦幻写手,第一次将AI(人工智能)写稿机器人应用于国内新闻生产
中;新华社推出的“快笔小新”则是开启了央媒机器人写稿的先河;今日头条的“张小
明”让写稿机器人的技术水平提升到了2.0的时代。其它的如阿里巴巴与第一财经、南方
都市报等都争先恐后地加入到利用机器人生产新闻过程的大潮中,并推出了自己的新闻机
器人“DT稿王”和机器人“小南”。人工智能机器人可以促进传媒业传统思维的转化、采
编流程的优化以及内容结构的深化,日渐成为新闻生产过程的最佳触媒。
人工智能在目前还没有办法取代人类的创造力和思辨能力,但人工智能在数据的处理
能力和处理速度上的优势是传统记者所无法比拟的,物联网时代的海量传感器可能使媒体
面临更多的大数据挖掘报道,这将使机器人新闻的优势持续扩大。
同时,机器人新闻可以用来满足受众的个性化阅读需求,人工智能也能轻松地对每个
用户的阅读习惯进行分析,进而生产定制化的新闻产品。
那些重大的与人们切身利益相关又无法通过实时直播传输的讯息,比如初发地震、突
发性洪涝灾害等专业新闻媒体可能无法实时记录的场景,对于机器人新闻来说并不值一
提,通过实时数据检测和数据分析,算法会自动识别、筛选和数据处理,在几秒钟的时间
内将消息发布和传达给受众,并且精准、有效。
(摘编自《新闻写作机器人将被普遍应用》)
材料三:
目前的AI写作还处于初级阶段,但是它背后的潜力依然让“靠写字谋生”的笔者不
能平静。如今,业内都在讨论AI的“奇点”,“奇点”可以理解为AI从目前的弱人工智
能变成强人工智能。李开复认为,从目前的弱人工智能到强人工智能(如同人类可以推理
和解决问题的AI)需要漫长的时间,但是从强人工智能到超人工智能(超越人类的智慧)
可能仅仅需要一天的时间。
虽然当下,写作者还可以惴惴度日,但高枕无忧的写作时代已经结束了。如果奇点真
的来临,作为写作者的人的价值真的毫无存在的必要了吗?
雨果科幻文学奖获得者,《北京折叠》作者郝景芳给出了她的思考:“在未来,工厂
机器流水线留给机器人,人会以更加富有创造性的方式与流水线竞争。人的独特性会体现
出来:思考、创造、沟通、情感交流;人与人的依恋、归属感和协作精神;好奇、热情、
志同道合的驱动力。”人和机器人最大的差别不是计算能力和文字转化,而是人的情感、
道德内核以及对现实世界的观察与思索。你给AI再多次的训练,它也只不过是更改一个
个值对应的函数和概率,却理解不了这些值背后的含义,更不用说从海量信息中挑选出有
价值的信息来作为新作品的题材了。创造者的个性化思考才是文字作品的价值所在!
(摘编自《机器人书写时代到来,营销行业将被彻底颠覆》)
4.下列对材料相关内容的理解述说,正确的一项是
A.机器人新闻起源于西方国家,广泛运用于国内新闻生产领域,俨然成为媒介抢占市场
的一把利器。
B.人工智能的优势显而易见,尤其是在大数据时代,机器人新闻的优势还将持续扩大,
但目前人工智能还无法替代人类的创造力和鉴赏能力。
C.人工智能可充分利用其数据处理能力的优势,分析用户的阅读习惯,从而生产完全满
足用户个性化需求的阅读产品。
D.人工智能的出现意味着写作者高枕无忧的写作时代已经结束了,但写作者作为人,仍
然可以凭借自己的独特性与人工智能写作展开竞争。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.材料一和材料二中,都写到了国内媒体对机器人新闻的重视,但前者重在介绍机器人
新闻写作新样态,后者重在介绍新闻写作机器人的应用情况。
B.机器人新闻,具有''多、快、好”的特点,主要在体育、财经、地震报道几个领域取
得了巨大成功,正在不断满足受众的个性化阅读需求。
C.“奇点”的来临虽然对写作者产生了巨大的冲击,但人工智能并不理解那些数值背后
的含义,更缺乏写作者的个性化思考。
D.人工智能不仅可将人从日常繁重的写作流水线上解脱出来,而且还可以促进人以更富
有创造性的方式与流水线竞争。
6.如何克服机器人新闻的那些局限?请结合材料简要分析。
参考答案:
4.D5.B
6.借助人工智能,不断提升新闻选材标准的精度,努力提高机器新闻的选材能力;推动
人工智能技术的进步,不断提升机器人判断信息价值的能力;利用人在思考、创作、沟
通、情感交流方面的独特性,加强人机的协调合作。
【4题详解】
此题考核筛选并整合文中信息能力,筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、
材料运用的准确性进行考核,主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生
有、混淆范围、偷换概念等。答题时要仔细对读选项和原文,仔细区分选项表述与文中内
容的差别。题中A项,“广泛运用于国内新闻生产领域”错误,原文说“得到了极高的重
视和推广”;B项,“无法替代人类的创造力和鉴赏能力”错误,应该是“思辨能力”而
不是“鉴赏能力”;C项,“完全满足用户个性化需求”错误,过于绝对,去掉“完
全”。故选D。
【5题详解】
此题考核归纳内容要点的能力。此类试题重点在对文中观点的正误进行考核,错误类型主
要有无中生有,张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。题中B项,
“主要在体育、财经、地震报道几个领域取得了巨大成功”错误,原文是“并在体育、财
经、地震报道等领域取得了巨大的成就”不是“主要”和“儿个领域”。故选B。
【6题详解】
此题考核归纳内容要点的能力,答题时根据题干的要求先筛选主要的信息,然后对筛选的
信息按照不同的角度进行整合,此题要求概括如何克服机器人新闻的那些局限,注意根据
文中的句子“目前热度正居高不下的机器人以其强大的精准性、时效性和数据挖掘能力在
新闻领域中脱颖而出”概括第一点;根据“通过实时数据检测和数据分析,算法会自动识
别、筛选和数据处理,在几秒钟的时间内将消息发布和传达给受众,并且精准、有效”概
括第二点;根据“在未来,工厂机器流水线留给机器人,人会以更加富有创造性的方式与
流水线竞争。人的独特性会体现出来:思考、创造、沟通、情感交流;人与人的依恋、归
属感和协作精神;好奇、热情、志同道合的驱动力”概括第三点。
【点睛】归纳内容要点的题目,答题时根据题干的要求先筛选主要的信息,然后对筛选的
信息按照不同的角度进行整合,筛选和整合时注意区分是局部还是综合信息筛选,然后找
到具体的答题区位,摘取关键词语作答,重点注意相关段落的段首句和段尾句。
2.阅读下面的文字,完成6—8题。
建筑成为一个重要的审美对象,首先是因为它凝聚着人类物质生产的巨大劳
动,是人类自觉地改造客观世界的直接成果。建筑虽然起源于防寒、祛暑、荫蔽、
安全等实用的生活要求,但在建筑史上,人类对解决生活实用而付出的创作劳动却
远远不如对非实用的方面付出得多。宫殿、庙宇、祭坛、陵墓、教堂、纪念碑、园
林等等,这些全部或基本上服务于精神生活的建筑,其成就远远超过了住宅、作
坊、堡寨等服务于物质生活的建筑,建筑形式、建筑风格的演变,往往是一代社会
物质生活和精神生活最敏感的见证,在西方,人们形象地称建筑是“石头写成的历
史”。
人对建筑的美感,客观上来源于建筑的形式,舒畅、别扭、恐怖、惊讶、幽
静、轻松、肃穆……这是视觉反应的直觉情绪,质朴、刚健、柔和、雍容、华贵、
纤秀、端庄……这就进入了初步的审美判断。所有这些主观的感受,无不是建筑的
序列组合、空间安排、比例尺度、造型式样、色彩质地、装饰花纹等等外在形式的
反映。但是这些感受(美感)又不是抽象的,其中往往包涵着某些特定的内容,因
而使得建筑的美感有可能突破单纯形式美的法则而深化发挥。像秩序井然的北京
城,宏阔显赫的故宫,圣洁高傲的天坛,诗情画意的苏州园林,清幽别致的峨嵋山
寺,安宁雅静的四合院住宅,端庄高雅的希腊神庙,威慑压抑的歌特式教堂,豪华
眩目的凡尔赛宫,冷峻刻板的摩天大楼……所有这些具体感觉形式,无不包涵着深
刻的历史因素,以及整个时代的民族的审美倾向,无不包涵着悬念、感触、素养、
格调等等主观因素。建筑的美感是朦胧的,但又可以是明确的;是抽象的,但又可
以是具体的;是无声的空间凝聚,但又可以是有声有色的时间的延伸。
目前对建筑美学研究的对象和方法还没有形成完整的体系,甚至给建筑美学下
一个定义也是困难的。但是,把建筑作为一项艺术门类,从它的艺术特征,它的艺
术风格和它的形式美法则入手加以研究,无疑将有助于探索更为深入广阔的课题,
例如,建筑美感的组成因素,特别是它的心理构成因素,建筑创作的形象思维特
征,自然美与环境美的美学内容,形式美的形式与发展等等。
6.在西方,人们形象地称建筑是“石头写成的历史”,其原因是
A.建筑凝聚着人类物质生产的巨大劳动,是人类自觉改造客观世界的直接成
果。
B.建筑服务于精神生活成就突出,其形式、风格的演变,常是一代社会物质
生活和精神生活的见证。
C.建筑是一个重要的审美对象,而对其具体观照会获得更多的美学感受。
D.建筑服务于精神的生活,也服务于物质生活,两者都包涵了历史审美因
素。
7.第二段中画有横线的句子“某些特定的具体内容”,主要指的是
A.客观上来源于建筑形式的美感,既是直觉情绪,又是初步的审美判断。
B.所有的主观感受,都是建筑组合、尺度、式样、花纹等外在形式的反映。
C.建筑美感的深化和发挥大大地突破了单纯的形式美法则,从而获得更多内
容。
D.建筑包涵着深刻的历史因素,整个时代的民族审美倾向,以及悬念、感
触、素养等主观因素。
8.下列理解不符合原文意思的一项是
A.文中加点词语,在内容表达上起着极其重要的作用,说明人们对建筑感受
是具体的。
B.文章的第一段是从建筑美感的来源、具体内容、流变性等三个方面阐述作
者观点的。
C.本文结尾提出了作者的主张,要从建筑艺术特征、艺术风格和形式美法则
入手加以研究建筑美学。
D.全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇、叙议结
合,有的放矢,充分阐述了当今建筑美学研究的课题缺陷。
参考答案:
6.B(联系本句分析,前后构成因果关系复句。)
7.D(这个句子的后面就是对“特定内容”的具体阐释,而D项正是对后面这
几句的概括。)
8.D(本文结论处只是说“目前对建筑美学研究的对象和方法还没有形成完整
的体系”,从全文看,并不是“阐述了当今建筑美学研究的课题缺陷”。)
3.阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
俄罗斯移动支付笔数同比增长75倍,加拿大增长12倍,澳大利亚增长6倍,马来
西亚增长8倍,新西兰增长7倍,芬兰增长5倍……8月15日,来自支付宝的最新数
据显示,今年暑假,伴随着中国人的出境游高峰,一股移动支付的发展浪潮正席卷多国。
新加坡总理李显龙在去年暑假发表演讲,认为不普及移动支付会让中国游客嫌弃新加坡落
后。一年过去,新加坡移动支付普及度果然出现明显增长,出租车、樟宜机场、知名景点
中,已经有超过七成支持使用手机付款。新加坡旅游局甚至官方出马,在暑期联合商家向
中国用户推出“支付宝价”,对于中国人熟悉的优惠方式,他们显得完全不陌生。不仅是
新加坡这样的热门目的地,像迪拜这样的新兴目的地也在奋起直追,银行表示他们正加强
与支付宝的合作,期望在接下来的3个月里,将接入支付宝的零售商从现在150家拓展到
1000家。
(摘自《暑期全球“抢人”招数多:多国移动支付几何级增长》,《北京青年报》2018
年8月17日)
材料二:
当今,我国的移动通信用户发展迅猛,在医疗支付方面各种移动支付手段都相继推
出,移动支付手段在医疗领域能解决传统“挂号、收费、候诊时间长,看病时间短”的弊
病。因此,应该更好地普及移动支付融入医疗领域。之前患者到医院就医,挂号、候诊、
支付都需要排队等候,绝大多数的时间浪费在排队等候上,使得患者的就诊体验降低。医
院通过缴费自助设备来进行挂号缴费等项目,减少患者排队等候的时间。在当今社会移动
智能手机的普及与应用广泛的投入到普通老百姓的生活当中,作为移动支付与医院的患者
服务系统的一个交接点,可以让用户通过手机等移动设备让患者自助完成就医的各个环
节。例如掌上APP,一个可以支持挂号、患者取药、检查、入院和手术的费用支付软件。
在移动支付的过程中,仅通过个人手机就可以悉知医院就诊的各类信息,让患者在家里就
可以第一时间知道医院排队叫号情况,预约挂号也可以提前在网上预约,手机也会推送检
测报告,通过微信、支付宝、银行卡等方式实现在线支付医疗费用,减少就医时间。
(摘自胡川《移动支付在医院收费系统中应用的现状与思考》)
材料三:
移动支付的整个过程都是自主的,现在的扫码乘车出售的都是单程票,利用互联网技
术和售票环节进行结合,避免了现金交易,使得进出站口时间大大缩短。在进站时;乘客
可以使用有地铁专门开发的支付APP或者是第三方软件(例如支付宝、微信等)购买虚
拟的二维码电子票。乘客进站时,只需在具有二维码识别功能的检票机上进行扫码即可进
站,此时乘客进站点的位置信息就通过二维码传输到系统中;乘客出站时,经过二维码识
别检票机进行扫码,此时的二维码包含出站点的位置信息,通过后台计算进行资金的扣除
就完成了整个乘坐和支付过程。二维码电子票验证系统是整个地铁移动支付系统的核心,
一般来说传统的地铁站必须在软件和硬件两方面均做出一些调整。因为移动支付发展得很
迅速,所以在当时检票口进行设计的时候,很多地铁站的检票口都预留了二维码的识别接
口,因此只需在闸机上接入二维码扫描器即可,无须投入过多的成本。
(摘自耿伟娜《移动支付在地铁中的应用及发展》)
材料四:
移动支付如今已成为一种世界性的时代趋势。与国外不同的是,海外发达经济体在
“轻现金化”过程中,路径大都从纸币到信用卡再到移动支付,而信用卡普及率仍不高的
中国,则直接进入了移动支付阶段。不过,对于这是否意味着中国移动支付实现了“弯道
超车”,专家持谨慎态度。任何国家的金融工具与金融模式都与其习惯、文化、经济密切
相关,各国情况不同,相关监管模式及监管制度也不同,因此,不能照抄照搬。同时,随
着轻现金社会到来,一些问题也逐渐凸显。技术层面,二维码支付可能产生安全漏洞和隐
患。市场层面,部分支付机构可能会挪用备付金或开展不正当竞争,扰乱市场秩序。合规
层面,部分市场机构可能会违规收单等。另外,一些深层次问题亟待解决。例如,轻现金
社会易对老年人、文盲、残障人士等弱势群体造成伤害,造成个人敏感信息泄露,不利于
个体管理金融风险等。此外,取消现金也不能杜绝金融犯罪。
(摘自周军《移动支付是社会进步的表现》)
7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是
A.中国人的出境游促进了世界部分国家移动支付的发展,其中俄罗斯在移动支付方面的
发展步伐最大,仅2018年其移动支付笔数的同比增长率就是芬兰的15倍。
B.在医疗领域,手机等移动设备可以成为移动支付与医院的患者服务系统的一个交接
点,比起医院缴费自助设备来,更有利于减少患者就医的时间。
C.作为整个地铁移动支付系统的核心,二维码电子票验证系统起着至关重要的作用。这
就需要传统的地铁站在软件与硬件两方面作出相应的调整和改进。
D.中国的移动支付不能照抄照搬其他国家,原因是不同的国家有着不同的金融工具与金
融模式,而且在相关的监管模式及监管制度方面也有很大的差异。
8.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.新加坡在移动支付的普及度方面出现明显增长,特别是在交通、购物和旅游等领域,
手机付款的比例很高,这与李显龙总理在2017年暑假的演讲有一定的关系。
B.开发一款可以支持挂号、患者取药、检查、入院和手术的费用支付的手机APP,可以
在医疗领域有效解决传统“挂号、收费、候诊时间长,看病时间短”等弊病。
C.乘客乘坐地铁时通过地铁专门开发的支付APP或者是第三方软件购买的二维码电子
票,既包含了乘客进站点的位置信息,也包含了后台自动计算生成的票额信息。
D.比起海外发达经济体来,中国的移动支付缺少了信用卡这个阶段,这就使得移动支付
在技术、市场、规范以及人群歧视、个人信息保护等方面出现了一些漏洞。
9.综合四则材料,你认为我们应以什么样的态度应对移动支付带给各领域的变化?请简
要概述。
参考答案:
7.A8.D
9.(1)支持和肯定。对于移动支付为境外游、医疗、城市交通带来的变化,特别是在医
疗和交通方面给人们带来的便捷,应该支持肯定。
(2)谨慎。在使用移动支付时,也要抱着审慎的态度,避免个人信息泄露。
(3)研究革新。对于移动支付在技术、市场、合规以及其他社会问题方面的漏洞,要通
过技术与制度的革新尽快弥补,减少问题的发生。
【7题详解】
试题分析:本题考查筛选并整合文中信息的能力。这类题目解答时一般要找出文章中相对
应的语句,注意将选项转述内容与原文内容逐一比对,寻找细微的差别来确定答案。A
项,“俄罗斯在移动支付方面的发展步伐最大,仅2018年其移动支付笔数的同比增长率
就是芬兰的15倍”表述有误,原文只是说“俄罗斯移动支付笔数同比增长75倍,加拿大
增长12倍,澳大利亚增长6倍,马来西亚增长8倍,新西兰增长7倍,芬兰增长5
倍”。故选A项。
【8题详解】
试题分析:本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答此类题,首先应浏览选项的内容,
然后到文中找到相关的内容,最后进行辨析,判断正误。D项,强加因果关系,“移动支
付在技术、市场、规范以及人群歧视、个人信息保护等方面出现了一些漏洞”并非因为
“中国的移动支付缺少了信用卡这个阶段”。原文”而信用卡普及率仍不高的中国,则直
接进入了移动支付阶段”“任何国家的金融工具与金融模式都与其习惯、文化、经济密切
相关,各国情况不同,相关监管模式及监管制度也不同,因此,不能照抄照搬。同时,随
着轻现金社会到来,一些问题也逐渐凸显”。故选D项。
【9题详解】
试题分析:本题考查探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。答题时注意分析材
料中作者的情感倾向,要结合文中的内容简要概述,可从不同的角度提出建议。材料一谈
的是我国移动支付通过境外游对世界其他一些国家的影响;材料二主要是谈我国的移动通
信用户发展迅猛,在医疗支付方面各种移动支付手段都相继推出及其带来的便捷。材料三
谈的是我国移动支付在扫码乘车方面的便捷。材料四表述的是我国移动支付在技术、市
场、合规以及其他社会问题方面存在的漏洞和隐患。根据四则材料内容,考生应对移动支
付带给各领域的变化所持的态度,应是面对移动支付带来的好的影响及便捷应持支持和肯
定的态度:对其存在的漏洞和隐患,在使用时要保持谨慎的心态,并对这些漏洞和隐患要
想办法予以解决。考生作答时,要结合四则材料进行简要概述。
【点睛】新闻调查提建议、谈看法的题目一般是对文章的内容的概话,不是针对此现象信
马由缰,海阔天空,甚至提出和文章内容不相关或相悖的观点,而是对文中相关的专家的
观点的概括和总结。同时注意介绍的一些成功的案例,以及会存在的问题,成功的地方坚
持,存在的问题要避免。
二、古代诗文阅读(35分,共3题)
4.阅读下面的文言文,完成9—12题。
赵希乾传
赵希乾,南丰东门人,幼丧父,以织布为业。年十七,母抱病月余,日夜祈祷身
代.不少愈。?往问吉凶于日者,日者推测素验,言母命无生理。又往卜于市,占者复言
不吉。希乾跑1踢不?去,日:“何以救母病?”占者恶其烦数,H:“汝母病必不治,若
欲求愈:无乃割心救之耶?”希乾?归,侍母左右,见病益危笃。时日光斜射床席,形影
孑立,寂寂旁无一人。希乾忽起去,笥中得?雍发小刀,立于窗外,剖胸,深寸许,以手
入取其心,不可得。忽风声震飒,门户胥动,以为有人?至。四顾周章,急取得肠,抽
出,割数寸。盖人惊则心上忡,肠盘旋满胸腹云。希乾置肠于釜?上,昏仆就室而卧。顷
刻,母姑来视病,见釜上物,以为希乾股肉也,烹而进之母。再视希乾,?则血淋漓心腹
间,不能出声,始知希乾为割心矣。
赵氏故宋裔,为南丰巨族。宗党以为奇孝,供赡其母子,而更教之读书。学使者
侯炯曾闻?其事,取充博士弟子员。崇祯壬午,以恩诏天下学,选一人贡于成均。学使者
吴石渠,既考试?毕,进诸生而告之日:“百行以孝为先。赵希乾割心救母,不死,不可
以寻常论。建武多才,校?士衡文,希乾不应入选。今欲诸生让贡希乾,以示奖劝。”诸
生成顿首悦服。于是以希乾选补?壬午恩贡。又三四年而有甲申、乙酉之变,希乾避乱山
中,将母不遑,遂卖卜,逃走于四方,以?养其母。又十余年,母寿八十余而卒。
予自幼时常见希乾过先君谈,饮食起居如常人。面黎黝,高准方耳,睛光满眸
子,顽然而?长,多浑朴之风。自是希乾少家居。母死未十年,而希乾亦卒,年六十一。
甘表日:朝廷不旌毁伤愚孝,尚矣。然希乾一念之诚,若有以通天地、格神鬼
也,岂不可嘉?哉?汤公惕庵最恶言希乾事,予则以为应出特典,一加旌赏。盖事不可法
而可传使知孝行所?感虽剖胸断肠而不死岂非天之所以旌之耶天旌之谁能不旌之?然旌而
不传不若不旌而传也。?安得龙门之书以施于后世哉?呜呼,古今忠孝之士,非愚不能
成。而世之身没而名不传者,又?何多也?悲夫!
(选自《虞初新志》上海古籍出版社,有删节)
9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.占者恶其烦数恶:厌恶
B.昏仆就室而卧仆:仆人
C.以示奖劝劝:勉励
D.常见希乾过先君谈过:拜访
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
.
-A.烹而进之母
爱其子,择师而教之
*
-
「B.又往卜于市
寡人之于国也,尽心焉耳臭。
.
「C.何以救母病
传以示美人及左右
I*
■
D.予则以为应出特典
是鸟也,海运则将徙于南冥
11.下列对文中画波浪线的句子的断句正确的一项是
A.盖事不可法/而可传使知/孝行所感虽剖胸断肠而不死/岂非天之所以旌之耶
/天旌?之谁能不旌之
B.盖事不可法而可传/使知孝行所感/虽剖胸断肠而不死/岂非天/之所以旌之
耶/天旌?之/谁能不旌之
C.盖事不可法/而可传使知孝行/所感虽剖胸断肠而不死/岂非天之所以旌之耶
/天旌?之谁/能不旌之
D.盖事不可法而可传/使知孝行所感/虽剖胸断肠而不死/岂非天之所以旌之耶
/天旌?之/谁能不旌之
12.下列对原文有关内容的理解和分析,表述不正确的一项是
A.赵希乾的母亲生病,他日夜祈祷,希望用自身代替母亲生病,但没有效果,后来接受?
占卜者的建议,割心救母,才最终治好了母亲的病。
B.赵氏宗族的人因为赵希乾孝敬母亲,纷纷供养他们母子,并教他读书。吴石渠因为
感动于他的孝道,把本应落选的赵希乾选补为恩贡。
C.为了躲避甲申、乙酉战乱,赵希乾带着母亲四处奔走,甚至为了赡养母亲,曾经以占
卜为业,又过了十多年,他母亲活到八十多岁才去世。
D.长期以来,朝廷一直不倡导伤害自身这种愚昧的孝顺行为,汤惕庵先生也讨厌谈论
赵希乾的事情,但作者却认为应当大力表彰他的这种精神。
13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)母抱病月余,日夜祈祷身代,不少愈。(3分)
(2)汝母病必不治,若欲求愈,无乃割心救之耶?(3分)
(3)然希乾一念之诚,若有以通天地、格神鬼也,岂不可嘉哉?(4分)
参考答案:
9.B仆:倒下
10.A(A项均为连词,表承接。B项均为介词,前一个引出处所,至U;后一个引出对象,对
于。C项前一个为介词,表凭借;后一个为连词,连接“传”与“示”。D项前一个为副
词,去U;后一个为副词,就。)
11.D(盖事不可法而可传,使知孝行所感,虽剖胸断肠而不死,岂非天之所以旌之耶?天
旌之,谁能不旌之?然旌而不传,不若不旌而传也)
12.A(接受占卜者的建议,与原文不符)
13.(1)母亲患病一个多月,(赵希乾)日夜祈祷自己代替母亲(生病),(但母亲)没
有稍稍好转。(3分,每句翻译正确得1分)
(2)你母亲的病一定没法治好了,要想痊愈,恐怕要割心救她了吧?(3分,每句翻译正
确得1分)
(3)然而赵希乾一个念头的诚心,好像有用来感动天地、鬼神的办法,难道不可以嘉奖
吗?(4分,“一念之诚”1分,“有以”1分,“嘉”1分,“岂……哉”1分)
【参考译文】
赵希乾,是南丰东门人,幼年丧父,以织布为生。十七岁时,母亲患病一个多月,
(赵希乾)日夜祈祷自己代替母亲(生病),(但母亲)没有稍稍好转。前往向占卜的人
询问吉利不吉利,占卜的人的推测一向灵验,说母亲性命没有活的可能。又到市集上去占
卜,占卜的人也说不吉利。赵希乾徘徊不肯离开,说:“用什么办法可以治疗母亲的病
症?”占卜的人讨厌他频繁询问,说:“你母亲的病一定没法治好了,要想痊愈,恐怕要
割心救她了吧?”赵希乾回到家中,侍奉在母亲左右,看见母亲的病情更加危重。当时阳
光斜斜照在床上的席子上,只有自己和影子孤立无依,孤寂地旁边没有一个人。赵希乾忽
然起身离开,从竹筐中取得剃发的小刀,站在窗外,剖开胸膛,深一寸多,把手伸进去取
自己的心,没能取到。忽然风声飒飒,门窗都震动起来,认为有人来了。环顾四周非常恐
惧,仓促中取得肠子,抽出来,割下几寸。大概说的是人在惊慌时就忧虑不安心脏向上悬
起,肠子迂回重叠布满胸腹。赵希乾把肠子放在锅上,(然后)昏迷仆倒在内室。不一会
儿,姑母来探望母亲的病情,看见锅上的东西,认为是赵希乾大腿上的肉,煮了给他母亲
吃。再看赵希乾,心腹间鲜血淋漓,不能出声,才知道赵希乾为他母亲割了心。
赵氏是宋朝皇族后裔,是南丰的大家族。宗族的人认为他非常孝顺,供养他们母子,
并且又教导他读书。学使者侯炯曾经听说他的事,录取他补充博士弟子数额。崇祯壬午
年,皇帝降恩诏书天下学子,选拔一人进入大学。学使者吴石渠,考试结束,召见各位考
生告诉他们说:“百行以孝道为先。赵希乾割心救母,没有死,不能用平常的事来看待。
建武多才俊,(如果)考评士子比较文章,赵希乾不应该入选。现在想让大家把选拔机会
让给他,来表示奖励劝勉。”考生们都点头心悦诚服。于是把赵希乾补选为壬午年间恩
贡。又过了三四年发生了甲申、乙酉年间的变乱,赵希乾到山中躲避战乱,携带母亲生活
不安定,于是以占卜为业,四处奔走来蟾养他的母亲。又过了十多年,母亲活到八十多才
去世。
我从年幼的时候时常见赵希乾造访先父(和他)交谈,饮食起居和平常人一样。面色
黝黑,高鼻梁方耳朵,眼睛炯炯有神,身材很高,气质深厚淳朴。从此赵希乾很少在家中
居住。母亲死去不到十年,赵希乾也去世了,年龄六十一岁。
甘表说:朝廷不表彰伤害身体这种愚孝的做法,时间很久远了。然而赵希乾一个念头
之间的诚心,好像有用来感动天地、鬼神的办法,难道不可以嘉奖吗?汤惕庵先生最讨厌
谈论赵希乾的事情,我却认为应该制定特别典章,加以表彰奖赏。大概事情不可效仿但可
以传扬,使人们知道孝行感化的程度,虽然剖开胸膛割断肠子然而没有死,难道不是上天
在以此来表彰他吗?上天都表扬他,还有谁能不表扬他呢?然而表彰了却不为他作传,不
如不表彰却为他作传啊。怎么能够让史书记载并在后世流传呢?哎,从古至今忠诚孝顺的
人,不是愚笨之人不能成就。然而世上的人死去名声不能流传的,又有多少呢?可悲啊!
5.阅读下面的文言文,完成下列小题。
韩邦奇,字汝节,朝邑人。父绍宗,福建副使。邦奇登正德三年进士,除吏部主事,
进员外部。六年冬,京师地震,上疏陈时政阙失。忤旨,不报。会给事中孙祯等劾臣人僚
不职者,并及邦奇。吏部己议留,帝竟以前疏故,黜为平阳通判。迁浙江会事,辖杭、严
二府。宁王宸濠⑦令内竖②假饭僧,聚千人于杭州天竺寺,邦奇立散遣之。其仪宾须托进贡
假道衢州,邦奇诘之曰:“入贡当沿江下,奚自假道?归语王,韩佥事不可诳也。”时中
官在浙者凡四人,王堂为镇守,晁进督织造,崔珏主市舶,张玉管营造。爪牙四出,民不
聊生。邦奇疏请禁止,又数裁抑堂。邦奇闵中官采富阳荼鱼为民害,作歌哀之。堂遂奏邦
奇沮格上供,作歌怨谤,帝怒,逮至京,下诏狱。廷臣论救,皆不听,斥为民。嘉靖七
年,起山东副使。以右佥都御史巡抚宣府。后入佐院事,进右副都御史,巡抚辽东。时辽
阳兵变侍郎黄宗明言邦奇素有威望请假以便宜速往定乱帝方事姑息不从命与山西巡抚任洛
换官至山西,为政严肃,有司供具悉不纳,间日出俸米易肉一斤。居四年,引疾归。斋中
中外交荐,以故官起督河道。迁刑都右侍郎,改吏部。拜南京右都御史,进兵部尚书,参
赞机务。致仕归。三十四年,陕西地大震,邦奇陨焉。赠太子少保,谥恭简。邦奇尝庐
居,病岁余不能起。其弟邦靖药必分尝,食饮皆手进。后帮靖病亟,邦奇日夜持弟泣,不
解衣者三月。及殁,衰蔬食,终丧弗懈。乡人为立“孝弟碑”。
(节选自《明史•韩邦奇传》)
【注】①正德二年,宁王朱宸濠贿赂太监,密谋起兵。②内竖,指宦官。③仪宾:明
代对宗室亲王、郡王之婿、孙女婿、曾孙女婿、玄孙女婿的统称。
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.时辽阳兵变/侍郎黄宗明言/邦奇素有威望/请假以便宜/速往定乱/帝方事/姑息不
从/命与山西巡抚任洛换官/
B.时辽阳兵变/侍郎黄宗明言/邦奇素有威望/请假以便宜/速往定乱/帝方事姑息/不
从命/与山西巡抚任洛换官/
C.时辽阳兵变/侍郎黄宗明言邦奇素有威望/请假以便宜/速往定乱/帝方事姑息/不从
/命与山西巡抚任洛换官/
D.时辽阳兵变/侍郎黄宗明言邦奇素有威望/请假以便宜/速往定乱/帝方事姑息/不从
命/与山西巡抚任洛换官/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.除有任命官职的意思,例如“除臣洗马”,在文言中与“迁”“拜”“授”等意
思相同。
B.疏是古代臣下向皇帝条陈自己对某事意见的一种文体,也称‘'奏疏"或“奏
议”。
C.刑部为六部之一,掌管审定法律,复核刑名案件等职事,其长官称为刑部尚书。
D.庐居也称“庐墓”,指古人于父母或师长死后,在其墓旁搭盖小屋居住服丧的行
为。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()
A.韩邦奇为人耿直,敢于直言进谏。京师发生地震之后,邦奇上书指出了当时政治
上的弊端,违背武宗的心意,没有得到回复,后来还因此遭到贬黜。
B.韩邦奇恪尽职守,遇事明察秋毫。他任浙江佥事时,识破宁王奸计,遣散了聚焦
在杭州天竺寺的假和尚,严词拒绝了其女婿假托进贡借道衢州的请求。
C.韩邦奇为民请命,同情关心百姓。王堂等四名宦官的爪牙四处搜刮,弄得民不聊
生,韩邦奇上书请求加以禁止,并作诗表达对宦官为害百姓的忧虑和感伤。
D.韩邦奇孝悌为重,兄弟感情深厚。他因“庐居”而病一年多,得弟弟周到照顾;
后弟弟病重,他衣不解带地照顾了三个月,弟弟死后,他穿丧服,吃素食。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)会给事中孙祯等劾臣僚不职者,并及邦奇。
(2)至山西,为政严肃,有司供具悉不纳,间日出俸米易肉一斤。
参考答案:
10.C11.A12.B
13.(1)恰逢给事中孙祯等弹劾不称职的群臣,一并涉及到韩邦奇。(重点词语
“会”“劾”)(2)韩邦奇到山西后,处理政务严谨而有法度,部门的官员给他提供的
用品他都不接受,他自己每隔一天拿出禄米换一斤肉。(重点词语“严肃"''间
日”“易”)
【跳折】选自《明史》作看:张廷王明代:篇
10.试H分析I也1■查文日断句的就力.3省此类0,可克根援切■从整体上将端开的新开,再根辗
王*i指惟关系及文盲启词断句•序文正暗向,时江阳兵变惜郎I中昭邦葡量有成且修儡2慢自修往
定品偷方事姑息/不从描与山西迎扰任洛揭育•
白・:对于文Z新陵型的11目,不要急于答U,应当先请设这个篇段,通过通读,力求对全文的内
笆有个大体的了第.能送丛籽能撕开的先断开,逐步端小范圉,然后同II中I•力分析难腑处-1值先易后
难的博刚.找点词.察对话,依总分、据修辞、对杵、反复、褶句式.新句有一个看要的方法,擅虑
调■位1S:①M1.凡、研.4.W等发画醉1家吟热词,蛀就在句>SJMrMXiiTM.ft.
味.盒,夫、且天,若天一削面可断句,常用于句首的粗对扭立的畋词,妞蚊.嗖乎.呜呼等,前后都
可淅与,有弛常用在句.的美联词,MJFFF弥-于是F»F而F论一至wnar#而F
使FW等第面大多可以断句,:*在句首的时间词.好僚之~向之一未几'•已而f须F而F而f,
也可以帮助断句・。-乎、・*也、矣,士也节语,蜗匍》在切尾,ej末透气町也.臭.耶,a.乎.
当.兮、耳.而已/后面可断句.am.于、为.而、时等连敞常放在句中.(2)对话,引文标志:
文宫文的对话.引文常常对甘,w为标志,两人对话,一般第一次对话出现人名,以后iw曰而*1#
王洋.关于利用虚词断句,这里有一个口诀,豉许对同事们»句会有些钢助;-B-61(;>,W*<!),
就会都在句前.VFF-一般在丽,一其~耳-后面•题(・>rr•平室哀哀我问<?>>p~者一
作用要件修.或句(•>击83)豪情形,台人位置要记牢.
11.试题分析:此题考查文学常识的识记能力和筛选信息的能力。解答此题,可根据
平时的积累,将表述错误的选项找出即可。题中A项,表述错误,“迁”指官职的变动。
点睛:文言文中表官职升降的词语
-:表授予官职的词语
征:由皇帝征聘社会知名人士充任官职。辟:由中央官署征聘,然后向上举荐,
任以官职。举:由地方官向中央举荐品行端正的人,任以官职。拜:授予官
职。选:通过推荐或科举选拔任以官职。除:任命,授职。授:授给、给予官
职。赏:指皇帝特意赐给官衔或爵位。封:指帝王将爵位或土地赐给臣子。起:起
用人任以官职。
二:表罢免官职的词语
罢:免去,解除官职。黜:废掉官职。免:罢免。夺:削除。
三:表提升官职的词语
升:升官擢:在原官上提拔拔:提升本来没有官职的人迁:一般指提
升
四:表降低官职的词语
谪:因罪被降职或流放贬:降职放:屈原既放,三年不得复见《卜居》左迁:
予左迁九江郡司马《琵琶行》
五:表调动官职的词语
徒:一般的调动官职调:变换官职转:调动官职补:补充空缺官职改:改任官
职出:京官外调
六:表兼代官职的词语
兼:兼任
12.试题分析:此题主要考查考生分析和概括文本内容的能力。此题要在准确把握文
意的基础上,带着选项回到原文,从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等
角度进行比较分析,作出判定。题中B项,表述错误,由原文“虎迁浙江会事,辖杭、严
二府。宁王宸濠令内竖假饭僧,聚千人于杭州天竺寺,邦奇立散遣之。其仪宾托进贡假道
衢州,邦奇诘之曰:'入贡当沿江下,奚自假道?归语王,韩佥事不可诳也。'”可以推
测。
点睛:这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是放回原文,查对正误。特
别是在时间、地点、官职,人物的行为、实效方面,应仔细查对原文的词句,全面理解,
综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处,要有借题解文的意
识。比如本题,只要到文中找到原句:然后进行比较选项,即可发现错误。
”.试n分析:此n器怪时妥要去・计分点:(I)重点,解,会“嚏r,(2)重点调■•产后~阊日~黑二
文盲文王费是授用分点,考生JR两句放到原文中,根帚上下文・患,甬牯合句中得分点柒剧桂昕.
点■:本聂苗天夏找出专有名词,即人名.炮名、亩串寺,然后同¥有否特殊句式,■后再确定美建
字迸行IWL一般为直译•文盲文的Wit,■望本的方法就是省推'组词、保备.省曲•对古今异义的国
唐要噌棒、对古今询义大体一致的词语对空闻.,对特玲的电名,人名萼要十旷,对古双送中的同义反
夏的谢语可以“有能-K中一个,有券酬不必要或建于怡当Hit出来的也可以“告解二文日文阅读翎江四
字洪:言苴全文,幽靖句,句不离询.谪句窿第,前店收筝・跳账句子,:世本・•人名跑
名,不必♦华触II,都有娘律•常见虚词,因句而舞.女词活用,然登遇注.翻修整向,所潢利・
对照原文,务求1母・字词句黛,连成一翎法亮毕,皿附缰・
请在此填写小题的解析!
参考译文:
韩邦奇,字汝节,陕西朝邑人。父亲韩绍宗,曾做过福建副使。韩邦奇考中正德三
年进士,被任命为吏部主事,后晋升为员外郎。正德六年冬天,京师发生地震,韩邦奇上
书指出当时政治的过失。违背皇帝的心意,皇帝未予答复。恰逢给事中孙祯等弹劾不称职
的群臣,一并涉及到韩邦奇。吏部已经商量决定继续留任,皇帝最终因为之前那篇奏疏的
原因,把他贬为平阳通判。后来升为浙江佥事,管理杭、严二府的事务。宁王朱宸濠派遣
宦官假装给和尚施舍粥饭,在杭州天竺寺聚集了上千人,韩邦奇立即遣散了他们。朱宸
濠的女婿假托进贡要从衢州借道,韩邦奇质问说:“到京城上贡应当沿江而下,为什么要
从此处借道?你回去告诉宁王,我韩佥事是不可欺骗的。”当时在浙江的宦官共四个人,
王堂当镇守,晁进管织造,崔珞管市舶,张玉管建筑。他们的爪牙四处搜刮,百姓都无法
生活下去了。韩邦奇上书请求对他们加以禁止,又多次遏制王堂。韩邦奇忧虑宦官采办富
阳的茶鱼为害百姓,写了一首诗歌表示感伤。王堂于是上书说韩邦奇阻止对皇上的供
给,写诗歌埋怨、诽谤。皇帝大怒,把韩邦奇逮到京城,关进了钦犯监狱。朝中大臣上书
挽救,皇帝都不允许,最后韩邦奇被罢官为民。嘉靖七年,韩邦奇被起任为山东副使,以
右佥都御史巡查安抚宣府。入朝协助管理督察院的事务,升任右副都御史,巡查安抚辽
东。当时辽阳发生兵变,侍郎黄宗明说韩邦奇一向很有声望,请给他见机行事的权力,让
他迅速前往平定事变。世宗当时一味采取姑息政策,没有答应,而是让韩邦奇与山西巡
抚任洛做了对调。韩邦奇到山西后,处理政务严谨而有法度,部门的官员给他提供的用品
他都不接受,他自己每隔一天拿出禄米换一斤肉。他在山西当了四年巡抚,后告病回乡。
居家期间,朝廷内外不断有人推荐,他又以原有官职出来主管河道事务。后来升任刑部右
侍郎,又改当吏部左侍郎。后被任命为南京右都御史,提升为兵部尚书,参与朝廷的军政
大事。最后退休回家。嘉靖三十四年,陕西发生大地震,韩邦奇在地震中丧了生。朝廷追
赠他为太子少保,谥恭简。韩邦奇曾经住在墓旁结庐服丧,病了一年多不能起床。他的弟
弟韩邦靖送药一定亲自尝过,饮食都是亲手奉送。后来韩邦靖病重,韩邦奇日夜抱着弟弟
哭泣,三个月不解衣休息。弟弟死后,他穿丧服,吃素食,一直到守丧完毕也不懈怠。乡
里人为他们兄弟设立了一块“孝悌碑”。
6.阅读下面的文言文,完成各题。
杨守谦字允亨,徐州人。登嘉靖八年进士,授屯田主事。擢右佥都御史巡抚山西上言
偏头老营堡二所余地千九百余顷请兴举营田因荐副使张镐为提调牛种取给本土帝称为忠,
即报可。俄移抚延绥。请久任镐,终其事。其后二年,营田大兴。守谦荐镐可大用,且言
延绥、安定诸边可如例。户部请推行之九边。帝悦,命亟行之。守谦至延绥,言:“激劝
军士在重赏。令斩一首者升一级,不愿者予白金三十两。赏已薄,又文移察勘,动涉岁
时,以故士心不劝。近宣、大事棘,稍加赏格,请倍增其数,镇巡官验明即给。”兵部以
为然,定斩首一级者与五十两,著为令。二十九年进副都御史。去镇之日,倾城号泣,有
追送数百里外者。未几,俺答入寇,守谦率师倍道入援。会副总兵朱楫,参将祝福、冯登
亦各以兵至,人心稍安。守谦孤军薄俺答营,而阵无后继,不敢战。而尚书丁汝夔虑丧
师,戒勿轻战。诸将离城远,见守谦不战,亦坚壁,辄引汝夔及守谦为辞。流闻禁中,帝
怒。初,寇抵安定门,诏守谦与楫等合击,莫敢前。守谦亦委无部檄,第申儆备。寇遂毁
城外庐舍。城西北隅火光烛天,内臣园宅在焉,环泣帝前,称将帅为文臣制,故寇得至
此。帝怒日:“守谦拥众自全,朕亲降旨趣战,何得以部檄为解。"寇退,遂执守谦与汝
夔廷鞫之。坐失误军机,即日戮于市。守谦临刑时,慨然曰:“臣以勤王反获罪,谗贼之
口实蔽圣聪。皇天后土知臣此心,死何恨。"边陲吏士知守谦死,无不流涕者。守谦坦易
无城府,驭下多恩意。守官廉,位至开府,萧然若寒士。然性迟重,客有劝之战者,应
日:“周亚夫何人乎?”客曰:“公误矣,今日何得比汉法?”守谦不纳,竟得罪。隆庆
初,赠兵部尚书,谥恪愍。
(节选自《明史•杨守谦传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.擢右佥都御史/巡抚山西/上言偏头老营堡二所/余地千九百余顷/请兴举营田/因荐副使
张镐为提调/牛种取给本土/
B.擢右佥都御史/巡抚山西/上言偏头老营堡二所/余地千九百余顷/请兴举营田/因荐副使
张镐/为提调牛种取给本土/
C.擢右佥都御史/巡抚山西上言/偏头老营堡二所/余地千九百余顷/请兴举营田/因荐副使
张镐/为提调牛种取给本土/
D.擢右佥都御史/巡抚山西上言/偏头老营堡二所/余地千九百余顷/请兴举营田/因荐副使
张镐为提调/牛种取给本土/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.进士,中国古代科举制度中,通过最后一级中央政府朝廷考试者,称为进士。元、
明、清时,贡士经殿试后,及第者皆赐出身,称进士。
B.屯田,古代政府为取得军队给养或税粮,由政府直接组织经营的一种农业集体耕作制
度。汉文帝时,“募民徙塞下”,是边疆屯田的开始。
C.俺答,即俺答汗,明朝满族部族首领,俺答在多次遣使要求开放朝贡贸易未果后,嘉
靖二十九年兵临北京,以武力要求开放边贸,史称庚戌之变。
D.勤王,即救驾之意,是指当君主制国家中君王有难时,臣下起兵来救援王朝。勤王的
本意在救驾,但中国历史上许多勤王例子,皆是借口以攻入朝廷。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.守谦进言献策,为国举荐贤能。他增加士兵赏赐规格的建议,得到了兵部的认可;他
推荐的张镐在山西颇有政绩,张镐兴举屯田的做法深受朝廷肯定。
B.守谦为官廉洁,深受百姓爱戴。他官居高位,家中却简朴得如同寒门士子;离任延绥
时,百姓哭泣相送,对他眷念不舍,甚至有人追送他至数百里之遥。
C.守谦受馋蒙冤,临刑感慨叹息。宦官们因宅院被焚而向皇帝诋毁他,最终他被判罪处
死;他临刑感叹,说天地若知道他除掉奸臣之心,他就虽死无恨了。
D.守谦坚持己见,不肯接受劝说。当初左右有人劝说他出战,但他却认为自己可以像汉
代的周亚夫那样,没有接纳左右的意见,最终也因此而获罪。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)赏已薄,又文移察勘,动涉岁时,以故士心不劝。
(2)守谦拥众自全,朕亲降旨趣战,何得以部檄为解。
参考答案:
10.A11.C12.C
13.(1)赏赐已很微薄,加以文书往来查核,经常拖延一年半载,因此军心不振。
(2)杨守谦聚众保全自己,我亲自下旨催他出战,怎么能把未得到兵部命令当成借口。
【10题详解】
本题考查考生文言断句的能力。解答此类试题,要注意一些常见的句尾、句首标志性的词
语,句子结构的对称,文中词语充当的成分,句子成分的省略,叙事内容的变化等。本题
中,“上言”应该属下,表达“向皇上进言说”之意,这里与前面要断开,排除CD;“为
提调”应该属上,说明的是推荐张镐所担任的官职的名称,与“张镐”不能断开,排除
B.句子翻译为:提升为右佥都御史,巡抚山西。守谦向皇上进言说偏头、老营堡二卫
所,有多余土地一千九百余顷,请求朝廷在该地发展屯田。守谦于是推荐副使张镐任提
调,耕牛种子都由本地供应。故选A。
[11题详解】
本题考查学生识记文学常识的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“下
列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是",然后根据课内所学和课外积累
辨析正误。本题中,C项.“兴修水利”的主管部门是工部,而不是户部。故选C。
【12题详解】
本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目,考生应先明确题干的要求,即选
出“正确”还是“错误”的一项,然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找
出选项对应的语句,再与选项进行比较分析。本题中,C项.“天地若知道他除掉奸臣之
心”错,语意理解有误,文中“皇天后土知臣此心”的意思是“皇天后土若知道臣下一片
忠心”。故选C。
【13题详解】
本题考查学生理解文章内容,翻译文言句子的能力。解答此类题目,首先拿到句子之后,
应先回归文本,然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语,再按照不同的句式
进行调、换、删,再采取对译法,逐字进行翻译。本题中,第一句中,“察勘”,查核;
“动”,动辄,常常;“涉”,拖延,经历;“劝”,振作、奋勉、受到鼓励。句子翻译
为:赏赐已很微薄,加以文书往来查核,经常拖延一年半载,因此军心不振。第二句中,
“全”,保全;“趣”,通“促”,催促;“部檄”,兵部檄文,兵部命令;“解”,借
口,说辞,解释的话。句子翻译为:杨守谦聚众保全自己,我亲自下旨催他出战,怎么能
把未得到兵部命令当成借口。
【点睛】文言断句的基本原则:要通读全文,仔细体会词、短语以及句子之间的联系。要
先易后难,把会断的句子先断开,逐步缩小范围,直到把所有的句子都断开。要重视内
容,断完后根据句子的含义、文章的内容再核对一遍。名词断句法。通读全文,找出人
名、地名、事物名、朝代名、国家名、官职名等。这些名词常在句中作主语或宾语。然后
考虑:什么人,办什么事情,采用什么方式,取得什么结果等。(找动词)文言句式中,
主谓结构居多,但主语常省略。借助句子成份,关键是抓住动词,以动词为中心,找前
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 元旦游戏方案
- 内科实习生医生自我鉴定5篇
- 2024年餐厅工作总结7篇
- 不起的狐狸爸爸读后感模板5篇
- 健身教练年终个人工作总结5篇
- 2024年数学四年级下册简便计算方法在生活中的应用基础练习题(含答案)
- 2024年七年级下册数学第二单元基础练习题(含答案)
- 初中申请住校的申请书8篇
- 北京市房屋出租合同书(标准版)
- 直播行业分析研究报告
- Q∕SY 191-2007 油田污水中悬浮固体含量测定方法分光光度计法
- 高中物理人教必修三12.24动态电路分析学案
- 某加固改造项目可行性研究报告
- GB∕T 25684.6-2021 土方机械 安全 第6部分:自卸车的要求
- fastCAM(中文版)教程.
- (完整版)小学数学教学大纲1-6年级
- 《汽车材料》教案
- [教学设计]鼻中隔偏曲临床路径表
- 2022年高考数学一轮复习《导数与函数的单调性》 (含答案详解)
- 装配工艺过程卡和工序卡
- 老工业城市工业遗产保护利用实施方案
评论
0/150
提交评论