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文档简介

2021-2022学年新疆塔城地区生产建设兵团九师龙珍

高级中学高三(上)第一次月考语文试卷

一、现代文阅读(本大题共3小题,共36.()分)

1.阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

①在抗击新冠肺炎疫情期间,文艺演出的线上“演播”成为新潮的演艺样态。但不

得不说,这种形式目前仍处于探索阶段,线上的大部分“演播”与传统电视台录播

的区别不大,用户仅限于在网上通过现场的几个固定机位观看演出。

②剧场演出的独特魅力是观演一致的环境。当观众处于一个相对封闭的空间时,可

以更加专注地接收演员、舞美,灯光、音乐等剧场信息,沉浸感强;演员和观众之

间的交流没有隔阂。线上演出如果仅仅是对舞台的简单录像,就不能让观众获得更

多,感受更多,还会损失剧场里的氛围感与共情性。

③线上演出有独特优势。首先,互联网可容纳的观众数量远超线下剧场。其次,线

上演出能够承载线下剧场难以呈现的大量信息,这些信息在线下容易被观众忽略。

故事详细的背景介绍、演出前的后台准备、演出时演员的面部特写、道具与服装的

细节等,这些都可以在屏幕上进行高清呈现。例如,在一场演出中,舞蹈演员惊艳

亮相,他们的肢体动作呈现极致美感,但往往只有一瞬间,观众稍不留神就会错过。

湖南卫视《舞蹈风暴2》节目运用360度影像、140台摄像机定格舞者的高光时刻,

让观众得以全方位感受舞者之美和舞蹈艺术魅力,科技与艺术完美融合。

④线上与线下各有所长,不能说线上演出可以取代线下演出,也不能说线下演出不

需要做线上转化。传统的剧场观众已经养成现场观看的习惯,并不会因为有了线上

演出而不再进入剧场。相反,线上演出可以通过互联网传播迅速提升影响力,让更

多人了解舞台艺术作品,从而带动更多观众走进剧场。

⑤线上线下演出应该各展所长,特别是相较于线下演出,线上演出要进行差异化呈

现。例如,通过镜头语言进行二次创作时,影像导演要在准确把握作品故事内容和

表现形式的基础上,对整体演出的时长、节奏、镜头等作出调整,进而与舞台导演、

演员共同完成一部“新”作品。在这方面,一些国际院团己经做出了有益的尝试。

拍摄过程中,导演会选取剧院最佳观赏视角,把整台剧甚至幕间休息和谢幕都涵盖

其中,给观众一种置身剧场的感觉;而拍摄镜头的切换,既能把握舞台整体面貌,

也能清晰捕捉到演员的表情、举止,从而放大情绪点,充分展现演员扎实的表演功

底和角色魅力。当前,国内戏剧也有类似尝试。甚至有从业者认为,视频影像或将

成为未来戏剧观看的重要途径。

⑥新技术的应用,打开了更多观看方式:用户可以选择多视角观看同一场演出,观

看变得更加自由。虚拟现实技术的应用,让用户置身舞台之上,演员就在观众身旁。

增强现实技术可以让演员与虚拟角色、场景等完美结合。中国歌剧舞剧院年度考核

演出《舞上春》在互联网上播出,线上观众可以更加便捷地欣赏国家艺术院团的高

水平演出,体验自由视角、4K多视角,8K虚拟现实超高清拍摄作品。另外,多

角度镜头对不同演职人员进行跟踪拍摄,将专业艺术院团、专业舞蹈演员的日常工

作与训练过程呈现在大众面前,让普通观众体验这些演职人员的不懈努力。借力科

技,剧场演出的表现方式得到了极大拓展,观众不仅拥有了新体验,作品也获得持

续的影响力。

⑦技术进步让传统舞台艺术的表现形式更丰富,技术与艺术的结合又会形成新的影

像艺术。未来,全息影像、实时建模等都可以成为创作者手中工具。艺术样态将更

加多元,线上线下形成互补。

(摘编自郑甲《用新技术让舞台艺术表现方式更丰富》)材料二:

我们注意到,在科技赋能的同时,舞台艺术过于仰仗科技的案例时时存在。美轮美

奂的舞台、富丽堂皇的设计、过分追求特效的炫技也曾一度将依托于本体规律的舞

台艺术带向了反面,人力、物力,成本的叠加不但将创作生产单位拖入深渊,最终

创造出的作品也是华而不实、南辕北辙。因此,高科技赋能舞台新艺术,更要追求

二者的高质量结合。

文学艺术创作必然要吸收最先进的表达方式,但是要实现传统文化的创造性转化和

创新性发展,讲好中国故事,最重要的是依靠艺术家深入挖掘文本、建立情感钩连,

洞悉精神内涵,从而实现艺术作品表现性与思想性的统一。在此过程中,艺术是根

本、是内容,科技是外延、是形式。二者结合好,赋能才有意义。

央视综合频道播出的大型文化节目《典籍里的中国》开篇选择《尚书》,以“戏剧

+影视+文化”访谈的形式为观众打开了一条“时空隧道”,声光电的宏大场面与细

腻的情境表现水乳交融,使节目达到了最初追求的“既要用最现代的创作方式丰富

视听语言,又要从更深远的人类思想中挖掘财富”的双重目的。这是科技与舞台艺

术结合较为成功的案例,高科技赋能舞台新表达时,既不脱离、亦不僭越。

在这场由前沿科学技术编织而成的科技革命中,艺术与科技的融合绝不是简单相加、

排列和组合。我们必须时刻保持警醒,将高科技赋能舞台新艺术切实发展为内容与

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形式的高质量结合,最终创作出更多思想精深、艺术精湛、制作精良的艺术作品。

(摘编自济洪娜《看高科技如何赋能舞台艺术》)

(1)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是

A.目前线上的文艺“演播”与传统电视台录播的没有太大区别,原因在于这种新潮

的演艺样态还处于探索阶段。

B.线上演出有很多好处,其中之一就是可以迅速提升演出的影响力,带动更多观众

走进剧场,从而促进线下演出。

C.应用新技术能够打开很多观看方式,让观众拥有新体验,但若过度利用也可能会

使最终创造出的作品走向失败。

D.文化节目《典籍里的中国》达到了最初所要追求的目的,一是丰富视听语言,一

是从深远的人类思想中挖掘财富。

(2)根据材料内容,下列说法正确的一项是

A.线上演出因为损失了剧场里的氛围感和共情性,所以在观众沉浸感的体验上比剧

场演出要差一些。

B.我国在戏剧创作上已有对整体演出的节奏、镜头等作出调整,进而与导演、演员

共同完成作品的尝试。

C.《舞上春》让演员与虚拟角色,场景等完美结合在一起,是科技与舞台艺术结合

的最成功的案例。

D.创作高质量的艺术作品,关键是运用科技,采用最先进的表现方式,切忌艺术与

科技的简单结合。

(3)结合材料内容,下列选项中最能支持材料二观点的一项是

A.央视春晚中,为了将观众带进诗一般美妙的环境中,在孙俪演唱《风吹麦浪》时,

导演特意设置了一望无际的麦田作为舞台背景。

B.舞台艺术的科技化发展,正在由单一设备的现代化革新,转变为科技对舞台艺术

各个元素的全方位渗透。

C.吉迪恩•奥巴扎内克:“普通观众并不在乎作品中采用了什么技术,他们更在乎

的是艺术体验,并通过作品与艺术家拉紧一道联结情感的锁链。”

D.话剧《武松打虎》开头,舞美灯光星罗棋布,变幻无方,夺人眼目,武松头戴黑

帽,身穿黑色武生衣缓步翩然出场。

2.阅读下面的文字,完成各题。

材料一:什么是工业互联网?简单来说,“工业互联网,就是把人、数据和机器连

接起来”。具体来讲,工业互联网的本质和核心是通过开放的、全球化的通信网络

平台把设备、生产线、工厂、供应商、产品和客户紧密地连接起来,共享工业生产

全流程的各种要素资源,形成跨设备、跨系统、跨厂区、跨地区的互联互通,从而

提高效率,推动整个制造服务体系智能化。工业互联网,就是让各种数据流通起来。

单个节点,非数字化,没有网络,它就是孤岛,是“死”的。随着传感器等数据采

集技术的升级,节点开始产生数据,有了“生命”。新一代通信像血管和神经一样,

帮助无数孤立的节点,交换数据、共享数据。

(摘编自《一分钟带你通俗易懂地了解“工业互联网”》,“搜狐网”2020年10

月)

材料二:工业互联网已成为制造业数字化、网络化、智能化发展的核心支撑,是以

云计算、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术充分融入制造业所带来的最突

出的生态变迁,是第四次工业革命的重要基石。工业互联网由制造业向实体经济各

领域广泛延伸,已拓展至30余个国民经济重点行业,在加速实体经济数字化转型

的同时,促进一二三产业、大中小企业融通发展。

(摘编自《工业互联网发展应用指数白皮书》,中国工业互联网研究院2020年10

月)材料三:在数字经济发展中,工业互联网发挥着重要作用,对促进互联网与实

体经济融合,培育新动能、把握新机遇、开辟新局面具有重要意义。作为新一代信

息通信技术与工业经济深度融合的产物,工业互联网集关键基础设施、全新产业生

态和新型应用模式于一身,体现了互联网从消费领域向生产领域拓展的变革力量,

是实现创新驱动发展、促进产业转型升级、发展数字经济的重要着力点。

新冠肺炎疫情防控期间,工业互联网的价值进一步凸显,在应急物资生产、调度、

产能扩大和复工复产等方面发挥了重要作用。周期短、部署灵活的工业互联网解决

方案,有助于赋能制造业数字化转型。在特殊情况下,工业互联网解决方案分担了

工业企业生产调整的转化成本,帮助制造业提升供应链弹性、增加生产制造柔性、

提高快速响应速度。工业互联网的这种能力,使其不仅有助于推动我国迈向制造业

强国、稳定供应链产业链、提高全要素生产率,而且有助于运用数字化技术优化国

家治理,成为推进国家治理体系和治理能力现代化的有力保障。

(摘编自《工业互联网助力数字中国建设》,人民日报2021年2月)材料四:《21

世纪》:持续一年多的疫情,对中国工业互联网意味着什么?

徐晓兰:疫情使广大企业深刻感受到数字化转型带来的核心竞争力和红利,令他们

从最早观望到开始进入,再到现在主动拥抱工业互联网。疫情期间,工业互联网使

得企业大幅提升了疫情防控效率,加快了制造业的复苏。疫情期间,国家工业互联

网大数据中心汇聚了5600余家单位的疫情防控物资需求,发布物资有效需求8700

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多万件、供给5000多万件,服务1075家单位。我们主动建设了核酸产业链监测平

台,目前已汇聚全部19家核酸诊断试剂生产企业以及3972家检测机构的基础数据。

此外,依托国家工业互联网大数据中心,我们主动承担了疫苗生产流通使用信息共

享平台建设。通过打通疫苗全生命周期数据,提前研判疫苗需求,为合理安排生产

提供数据支撑,推动全国疫苗接种机制优化改进。

(摘编自《工业互联网加速推动中国制造复苏),《21世纪经济报道》2021年3

月)

(1)下列对工业互联网相关内容的理解和分析,不正确的一项是

A.工业互联网可以通过开放的网络平台把生产、流通、消费等环节连接起来,实现

数据的流通与共享。

B.工业互联网能跨越式连通不同的设备、系统、厂区、地区、提高效率,推动整个

制造服务体系智能化。

C.工业互联网正在成为制造业数字化、网络化、智能化发展的核心支撑,是第四次

工业革命的重要基石。

D.工业互联网由制造业延伸向实体经济领域,能加速实体经济数字化转型,促进大

中小企业融通发展。

(2)下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.工业互联网可以使单个节点,非数字化的数据有“生命”,“活”起来,在中国

的数字经济发展中,发挥着重要作用。

B.互联网从消费领域向生产领域拓展变革,逐渐与实体经济融合,工业互联网的建

设与应用是其发展的重要助力。

C.在新冠疫情爆发时期,工业互联网在抗击疫情方面发挥了重要作用,证明了其在

国家治理体系中的价值。

D.工业互联网能够降低工业企业生产调整的转化成本,提高响应速度,因而成为制

造业的数字化转型的必由之路。

(3)工业互联网的建设、发展与新冠疫情有什么关系?请结合材料简要分析。

3.阅读下面的文字,完成各题。

浸染鸟音的碰瓷

甘克明“叽咕里,巧咕里……”

一只伫立夏日老樟树上的灰白头小鸟,正翘尾尖叫着。从停车位倒车出来的香樟警

务区民警林子,丝毫没在意它的聒噪,“哎呦-”后面传来一声女子尖叫。林子心

中一紧,迅疾刹车。

“轧到人了,不下来看看?”一个戴墨镜的马桶盖头敲开林子的车窗,”不会因为

你是警察,就……”

坐在林子车屁股右侧的披肩发女子,低着头一寸寸褪下沾血的长丝袜,疼得“噬啦”

哈气。脱掉袜,脚背凸现一个瘀血馒头。汗液粘住的刘海,已无力飞扬。

紧挨林子车停的一辆沪牌“别克”车里,下来一个颈箍金豆项链的黑脸汉:“怎么

着也得先把人送医院,拍个片子,断骨头没?”

街上行人的目光,开始向这边聚焦。

以车身为圆心,作三百六十度扫描,周围没一个人影,倒车时车身没一丁点异样,

怎么就撞到人了呢?“碰瓷”二字掠过脑海,林子一激灵:披肩发女很可能潜伏在

“别克”后面,只等他的车一开动就……

碰瓷碰到警察头上,这伙人胆子也太大了吧?突然,一朵乌云飘来,扶住车身林子

才没让自己倒下。这段时间,林子经常头痛,尤其在早上。还晕倒一次,虽然是一

过性的,终归身体出了状况。去医院查过,大夫说他的病情很严重要立即住院,被

他悄悄地瞒了下来。

也是在“叽咕里,巧咕里”的鸟鸣中,林子下社区采集信息,刚跨入朱老伯家的院

门,无意中瞅了一下正在歪脖树上那只瞎嚷嚷的鸟儿,眼前便一阵黑蒙……老伯扶

起林子,一摸脑门烫手,正要打120,被很快清醒过来的林子制止。朱老伯递还他

掉到地上的小本时,林子几乎是抢过去的。他说忙完这阵子,会去看大夫的。

朱老伯,外号老诸葛,是个不按常规出牌的老头。他的逆向思维、反常主意,着实

让他在生意场上火过一把,赚了个盆满钵满。也有过翻船的事:去年遭遇电信诈骗,

险些把大半辈子打拼的积蓄全搭进去,差点踢翻板凳身子悬空。所幸醒悟及时,报

案及时,林子很快帮他追回了被骗巨款。那时起,朱老伯把林子当救命恩人感激,

当孝顺儿子疼爱。没想到,这对忘年交还挺投缘,能天南地北尿到一壶。

林子走后,朱老伯放心不下,一个电话打给香樟社区老大。刘主任一听,心也悬了

起来。在刘主任眼里,林子就是工作狂,活脱脱一个拼命三郎!这不,把自己的健

康都搭进去了。

刘主任立马按通林子手机。然而,无论他怎么苦口婆心,林子就是油盐不进。还是

那句话:忙过这阵子,会去看大夫的。

管辖着五六万人口的香樟警务区,就林子和一名协警员,事情繁杂,多如牛毛,不

是说停就像得下来的。辖区八十多岁的韩老爷子老年痴呆,走失三天;留守儿童陶

狗子割铜线卖钱进网吧,把偌大一栋居民楼变成瞎灯户;宅基地纠纷,张、熊两家

撕破老脸要拼命;刑释人员徐歪鼻,简直就是一颗定时炸弹……

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这时候围观、看热闹的市民越来越多,总有那么一些人热衷于看警察笑话。还有人

在用手机拍照,准备发网上赚点击率。

约好下午两点带徐歪鼻去一家厂子面试,时间已到,林子心急如焚。曾因持刀抢劫

坐过八年大牢的徐歪鼻,出来大半年,找工作处处碰壁。一听他是从那里(监狱)

出来的,没一家企业愿收他。入狱前吃香喝辣,在号子里也受用着难兄难弟们的进

贡,出来后竟窘迫得连吃饭都成问题。

这几天,林子找遍辖区所有的厂子、商铺,一家家上门,求爷爷告奶奶,唾沫里子

飞溅,末了还以他的警察身份作担保,才有一家厂子的老板勉强同意让徐歪鼻试试

看。

林子摸出两张汗水浸湿的百元大票,让马桶盖头和黑脸汉先带披发女去医院,承诺

随后就到。可人家压根不买他的账,还说两百块钱看个小感冒都不够。

无奈,只有禀报头儿(城关派出所所长)。不料,林子一拿出手机就被对方强行挡

回:“你今天必须先把人送医院,不然我喊警察撞人啦了!”

现如今,喊“救命”,兴许没人搭理,喊“警察打人”往往一喊就灵。只有赶紧把

伤者送医院,才能带徐歪鼻去面试,防止这颗定时炸弹爆炸。林子以退为进,只能

秋后算账。

站在县人民医院门前那棵百年伞樟下翘首恭候的社区刘主任和朱老伯,向他们迎了

过来。

“爹-”披发女掠了掠风中飞扬的刘海,不久前还让人搀扶着的人,飞快地到朱老

伯面前撒娇似的说了句什么,又飞快地钻回车上。

林子愣住了!忘记一直在“别别”跳痛的脑壳。

“她是我闺女,搬东西不小心砸到脚,皮外伤。”朱老伯解释道,又说小女身边的

那两个男人,一个是女婿,一个是外甥。三人都在上海开铝合金店,怪不得林子没

见它们。

这时,朱老伯的女儿、女婿和外甥三人从车窗探出头,对林子歉意地笑了笑,“叭”

的一声,“别克”开走了。

“我叫社区小舒陪你的部下协警员,去了你联系好的那个厂子。人家同意让徐歪鼻

直接来上班,该放心了吧?”刘主任拍着林子的肩说,工作上的其他事情,也跟他

们所长商量好了。

“既来之则安之,配合大夫,彻底把病治好!”朱老伯掏出一张事先挂好的专家号

交给林子。那次,林子晕倒在朱老伯家门前,掉在地上的小本本里露出一张检查报

告,“考虑肿瘤性病变”七个字赫然入目!可把朱老伯吓得不轻……

院门口那棵百年老樟的叶缝里,洒下一串节奏明快、浸染绿荫的鸟啼:“巧咕里,

叽巧咕里……”

(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.小说标题新颖独特,既能引起读者阅读兴趣,又点出了故事的主要情节,意蕴深

长,耐人寻味。

B.小说采用倒叙的叙事方式,交代了故事的前因背景,丰富了情节内容,还有助于

塑造人物形象。

C.小说在描写披发女、马桶盖头黑脸汉时,抓住了人物的突出特点,使“碰瓷”符

合情节逻辑。

D.小说故事情节跌宕起伏,多处巧设伏笔,构思巧妙,欧•享利式的结局更是让读

者为之心旌摇动。

(2)小说多次描写鸟啼,请结合文本简要分析鸟啼描写的作用。

(3)“微型小说兼具文学性和现实性两大特征,被称为小说界的轻骑兵。”这两点

特征在这篇小说中也表现很突出,请结合文本简要分析。

二、文言文阅读(本大题共1小题,共19.0分)

4.阅读下面的文言文,完成各题。

贾捐之字君房,贾谊之曾孙也。元帝初即位,上疏言得失,召待承金马门。初,武

帝征南越,元封元年立僧耳、珠崖郡,皆在南方海中洲居,广袤可千里,合十六县,

户二万三千余。其民暴恶,自以阻绝,数犯吏禁,吏亦酷之,率数年一反,杀吏,

汉辄发兵击定之。元帝初元元年,珠屋又反,发兵击之。诸县更叛,连年不定。上

与有司议大发军,捐之建议,以为不当击。上使侍中、驸马都尉、乐昌侯王商诘问

捐之曰:“珠厘内属为郡久矣,今背畔逆节,而云不当击,长蛮夷之乱,亏先帝功

德,经义何以处之?”捐之对曰:“圣汉初兴,为百姓请命,平定天下。至孝武皇

帝元狩六年,太仓之粟红腐而不可食,都内之钱贯朽而不可校。然北却匈奴万里更

起营寨制南海以为八郡则天下断狱万数民赋数百造盐、铁、漕碓之利以佐用度,犹

不能足。是皆廊地泰大,征伐不休之故也。臣窃以往者羌军音之,暴师曾未一年,

兵出不逾千里,费四十徐万万,大司农钱尽,乃以少府禁钱续之。夫一隅为不善,

费尚如此,况于劳师远攻,亡士毋功乎!求之往古则不合,施之当今又不便。臣愚

以为应弃珠匡。”上乃从之。捐之数召见,言多纳用。时中书令石显用事,捐之数

短显,以故不得官,后稀复见。而长安令杨兴(字君兰)新以材能得幸,与捐之相

善。捐之欲得召见,谓兴曰:“哀兆严缺,使我得见,言君兰,京兆尹可立得。捐

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之前言平恩侯可为将军,期思侯并可为诸曹,皆如言;言中谒者不宜受事,宦者不

宜入市原,立止。相荐之信,不当如是乎!”兴曰:“我复见,言君房也。”捐之

即与兴共为荐兴奏。石显闻知,白之上。乃下兴、捐之狱,令皇后父阳平侯禁与显

共杂治,奏“兴、捐之怀诈伪,以上语相风,更相荐誉,欲得大位,漏泄省中语,

罔上不道。《书》曰:'谗说殄行,震惊朕师。'《王制》:'顺非而泽,不听而

诛。'请论如法。”捐之竟坐弃市。

(选自《汉书•贾捐之传》,有删改)

(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.然北却匈奴万里/更起营寨/制南海以为八郡/则天下断狱万数/民赋数百/

B.然北却匈奴/万里更起营寨/制南海以为八郡/则天不断狱万数/民赋数百/

C.然北却匈奴/万里更起营寨/制南海以为八郡/则天下断/狱万数/民赋数百/

D.然北却匈奴万里/更起营寨/制南海以为八郡/则天下断/狱万数/民赋数百/

(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A.待诏,汉代以才技征召士人,使之随时听候皇帝的诏令,其特别优异者待诏金马

门,以备顾问。

B.酒榷,中国封建政权实行的酒类专卖制度。官府控制酒的生产和流通,独占酒利,

不许私人自由酿醋。

C.京兆尹,是中国汉代官名,为三辅之一。主管今西安及其附近地区,地位相当于

如今首都的市长。

D.宗庙,是人们为亡灵建立的寄居之所。帝王的宗庙制是天子五庙,诸侯三庙,大

夫二庙,士一庙。

(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.贾捐之出身名门,受到皇帝信任。元帝刚即位时,他上疏谈论政事的得失,多次

受到皇上接见,得到皇帝的赏识。

B.贾捐之见识不凡,力劝朝廷收兵。元帝拟发兵平叛珠屋,贾捐之认为攻打不利于

国家安定,以本朝故事劝谏朝廷罢兵。

C.贾捐之得罪当权,贬官不受重用。贾捐之多次批评执政的中书令石显,受到石显

嫉恨,因而被贬官,不再受皇帝信任。

D.贾捐之勾通大臣,事发论那弃市。贾捐之喑地交通杨兴被石显发现,被逮捕入狱,

由石显和王禁共同审理,被判死刑。

(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①其民暴恶,自以阻绝,数犯吏禁,吏亦酷之,率数年一反。

②以上语相风,更相荐誉,欲得大位,漏泄省中语,罔上不道。

三、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共9.0分)

5.阅读下面两首唐诗,完成各题。

宿淮浦忆司空文明①

李端

愁心一倍长离忧,夜思千重恋旧游。

秦地故人成远梦,楚天凉雨在孤舟。

诸溪近海潮皆应,独树边淮叶尽流。

别恨转深何处写,前程唯有一登楼®。

登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史⑤

柳宗元

城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。

惊风乱飓芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。

岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。

共来百粤文身地,犹自音书滞一乡!【注】①大历末年,李端由校书郎出为杭州司

马,司空曙(字文明)等友人仍留在长安,这首诗大约作于李端到杭州赴任途中。

②《登楼赋》是东汉文学家王粲的赋作,抒写作者生逢乱世、长期客居他乡的怀国

之情和怀才不遇之忧。③元和元年,柳宗元因参与永贞革新而被贬,十年后,循例

被召至京师,因有人梗阻,柳宗元又被贬谪为柳州刺史。十年前与他一同参与“永

贞革新”的友人韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡也分别出任漳州、汀州、封州、连州刺

史。此诗为诗人初到柳州所作。

(1)下列对这两首诗的理解和赏析不正确的一项是

A.这两首诗的首联都开门见山,直写出“愁心”与“愁思”,且一“愁”学贯始终,

情真意切。

B.李诗颔联写夜思的具体情境,虚实结合,想象故人居京师长安,与孤舟中自己的

落魄鲜明对照。

C.柳诗尾联写与友人“共来百粤”地,虽同伤谪宦,但易于相见,“音书滞一乡”

也算些许安慰。

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D.这两首诗言之有物,绘最细腻,有近景,有远景,景中之情,境中之意,赋中有

比,不见痕迹。

(2)这两首诗同为抒发对朋友旧僚的思念,请结合诗句比较他们表达情感的方式有

何异同。

四、默写(本大题共1小题,共6.0分)

6.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)“七一勋章”获得者张桂梅在颁奖仪式的发言中所说的“倾尽全力,奉献所有,

九死亦无悔”,化用了屈原《离骚》中的名句“"。

(2)白居易《琵琶行》中的“,”,前句写琵琶女的事业衰退、粉

丝尽失,后句揭示其人生的归宿,可谓言简意赅。

(3)周敦颐在黑暗官场中,不同流合污,数洗冤狱,为民作主;晚年定居庐山,著

书明道,洁身自爱。《爱莲说》中的“,“便是他一生的写照。

五、作文(本大题共1小题,共60.0分)

7.阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:近日,教育“痛点”成“两会”焦点。针对培训乱象这一顽瘴痼疾,家长

们表示一方面希望孩子身心健康,有个幸福的童年;另一方面惟恐孩子输在分数竞

争的起跑线上。

材料二:江苏省锡山高级中学校长唐江澎就记者提出的“什么是教育的真谛”的回

答上热搜:“好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生

活者,给孩子们健全而优秀的人格,赢得未来的幸福,造福国家社会。”

教育的真谛是什么?好的教育究竟是什么样的?这一问题始终是社会各界的热议

话题。省教育厅联合电视台策划一档“家校共建大讲堂”栏目,本期议题为“最好

的基础教育是这样的”,你作为高三毕业生代表受邀参加并发表讨论,请结合你的

体验和思考完成一篇发言稿。

要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不

要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

六、其他(本大题共3小题,共20.0分)

8.阅读下面的文字,完成各题。

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,其中最重要的就是先人正面的思维方式、

生活态度和价值追求,这是传统文化的核心精神。的经、史、子、集等各类书籍,

便是传统文化精神的重要载体。然而古籍资源如此丰富,阅读应该从何入手呢?古

诗是展现先民人生态度的可靠文本,是古人心声的真实记录,正如清人叶樊所说:

“诗是心声,不可违心而出,亦不能违心而出……故每诗以人见,人又以诗见。”

读诗就是“读人”,阅读那些长篇短什,古人如在目前,这是我们了解前人心态

的最佳途径。清人沈德潜说:“有第一等襟抱,第一等学识,有第一等真诗。”

中国古人评价文学家时有一个优良传统,就是人品与文品并重。经过历代读者集体

选择,凡是公认的大诗人,往往都是具备“第一等襟抱”的人物,其作品必然也是

第一等真诗,从中可以感受真实心跳和脉搏,从而地领会传统文化精神。从《诗

经》《楚辞》到明清诗词,都具有很高的阅读价值,如果兼顾作品的经典意义、阅

读难度等因素,唐诗宋词应是我们的首选阅读对象。

(1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是

A.汗牛充栋一颦一笑固沦肌狭髓

B.汗牛充栋音容笑貌固入木三分

C.浩如烟海音容笑貌斯沦肌狭髓

D.浩如烟海一颦一笑斯入木三分

(2)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.古诗是先民人生态度的可靠文本,是展现古人心声的真实记录

B.古诗是展现先民人生态度的真实记录,是古人心声的可靠文本

C.古诗是展现古人心声的可靠文本,是先民人生态度的真实记录

D.古诗是古人心声的真实记录,是展现先民人生态度的可靠文本

(3)下列各句中的引号,和文中“读人”所用引号作用相同的一项

A.目前国家有关部门已将北斗产业发展列入国家“十四五”规划重点项目。

B.他是一个节俭的人,衣服旧了破了,也“敝帚自珍”有舍不得丢弃。

C.你居然在课堂上传纸条,实在是太“勇于发言”了。

D.“要记住革命!”-我想起他牺牲前说的话。对,要记住革命!

9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻

辑严密,每处不超过15个字。

很多人觉得钙既然这么重要,补得越多越好,其实不然,①______。摄入量超过生

理需要水平时会出现两种情况:首先是机体启动平衡机制,通过减少吸收和促进排

出等方式维持该物质在体内相对稳定的高水平,此时一般不会出现不良症状;而当

第12页,共30页

摄入量进一步增加,②,各种不良症状开始显现,甚至引起疾病。钙也不例

外,③,会出现乏力、头痛、恶心和腹痛等症状,严重时可有精神障碍、心

律失常和麻痹性肠梗阻等表现。

10.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超

过60个字。

四川省文物考古研究院近日公布罗家坝遗址近两年的考古成果。考古人员首次在距

今2000多年的东周墓葬重发掘出十余片龟甲,是一些残留有占卜痕迹的龟甲。2019

年至2020年,四川省文物考古研究院对罗家坝遗址进行第5次、第6次发掘,清

理墓葬75座。考古人员发现了龟甲、鹿角等与占卜、巫术相关的文物,这也是四

川地区首次发现战国时期的龟甲。罗家坝遗址出土的龟甲最大的长40厘米、宽30

厘米,小的约有10厘米见方。龟甲上可以清楚看到一排排长方形的钻孔,这正是

古代巴人占卜留下的痕迹。据了解,古人占卜时会在龟甲上钻凿出凹槽以火烧灼,

再根据出现的裂纹判断吉凶,并在龟甲上刻下卜辞,这些刻辞即为“甲骨文”。罗

家坝遗址发现龟甲的墓葬等级都较高,随葬品较多。史料记载巴人“尚巫”,在巴

人贵族墓葬中发现龟甲及鹿角,说明巫术可能在巴人的贵族群体中也很流行。

答案和解析

1•【答案】【小题1】A

【小题2】B

【小题3】D

【解析】(1)A.“线上的文艺'演播’与传统电视台录播的没有太大区别”错误,根

据材料一第一段“线上的大部分'演播'与传统电视台录播的区别不大”,可知是“大

部分”的“演播”与传统电视台录播区别不大,而不是所有的,选项没有说明这一点,

使范围扩大了。

故选:A=

(2)A.“线上演出损失了剧场里的氛围感和共情性”错误,材料一第二段“线上演出

如果仅仅是对舞台的简单录像,就不能让观众获得更多,感受更多,还会损失剧场里的

氛围感与共情性”,可知损失剧场里的氛围感和共情性是有条件的,即“仅仅是对舞台

的简单录像”。

B.正确。

C“最成功的案例”错误,材料一第六段“借力科技,剧场演出的表现方式得到了极大

拓展,观众不仅拥有了新体验,作品也获得持续的影响力”,可知虽然这个案例很成功,

但是并没有说这是最成功的,选项过于绝对。

D.“关键是运用科技,采用最先进的表现方式”错误,材料二第二段“要实现传统文化

的创造性转化和创新性发展,讲好中国故事,最重要的是依靠艺术家深入挖掘文本、建

立情感钩连,洞悉精神内涵,从而实现艺术作品表现性与思想性的统一。在此过程中,

艺术是根本、是内容,科技是外延、是形式。二者结合好,赋能才有意义”,可知要创

作高质量的艺术作品,“艺术家深入挖掘文本、建立情感钩连、洞悉精神内涵,从而实

现艺术作品表现性与思想性的统一”才是关键,而不是选项中所写的关键是运用科技。

故选:B,

(3)A.能够支持材料二论点,但它强调的是新科技对舞台艺术的美化作用,与材料二

观点不能完全吻合,不是最佳选项。

B.讲的是舞台艺术与科技相结合的历史,即“由单一设备的现代化革新,转变为科技对

舞台艺术各个元素的全方位渗透”,不符合材料二论点。

C.吉迪恩•奥巴扎内克所说的内容是反对采用技术,而材料二是支持采用技术的,所以

第14页,共30页

选项不符合材料二论点。

D.材料二第一段“我们注意到,在科技赋能的同时,舞台艺术过于仰仗科技的案例时时

存在。美轮美奂的舞台、富丽堂皇的设计、过分追求特效的炫技也曾一度将依托于本体

规律的舞台艺术带向了反面,人力、物力,成本的叠加不但将创作生产单位拖入深渊,

最终创造出的作品也是华而不实、南辕北辙”,批评了科技的过分运用,选项中的舞台

艺术运用技术,几乎淹没了人物形象,由此正属于材料二所批评的过度运用科技的内容,

所以符合材料二论点。

故选:D。

答案:

(1)A

(2)B

(3)D

(1)本题考查学生理解和分析文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干,明确对

象及要求,解答时要整体理解文章的内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料

信息带入选文比对理解,还要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。

(2)本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本,筛选整合信息,理

解和分析材料内容,做好选项和文章内容的比较辨别,确认正确选项。

(3)本题考查学生对文本的论点论据的分析能力,答题前先通读原文,整体理解把握

文本的内容,明确文章的观点是什么,文章从哪些角度和层面进行分析论证的,使用了

哪些论据,然后结合选项所给的材料进行分析,找出符合题干的选项。

论述类文本题在筛选并整合文中信息时,要把握全文主要内容,因为涉及的内容一般范

围比较大,所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础,具体来说,要探究文章的观点,

把握作者在文中体现的态度,筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体的

把握,筛选和整合信息时才会心中有数。

2•【答案】【小题1】C

【小题2】D

【小题3】

【解析】(1)C.“正在成为”错误,已然和未然混淆,原文是“工业互联网已成为制

造业数字化、网络化、智能化发展的核心支撑”。

故选C。

(2)D.“工业互联网能够降低工业企业生产调整的转化成本,提高响应速度,因而成

为制造业的数字化转型的必由之路”错误。因果表述不当。工业互联网可以赋能制造业

的数字化转型,但选项提到的两个特点不是其全部原因,原因列举不全,因果失当。原

文为:在特殊情况下,工业互联网解决方案分担了工业企业生产调整的转化成本,帮助

制造业提升供应链弹性、增加生产制造柔性、提高快速响应速度。

故选D。

(3)由“疫情使广大企业深刻感受到数字化转型带来的核心竞争力和红利,令他们从

最早观望到开始进入,再到现在主动拥抱工业互联网”分析可知,新冠疫情的暴发使广

大企业感受到数字化转型的优势,主动加入工业互联网。

由“疫情期间,工业互联网使得企业大幅提升了疫情防控效率,加快了制造业的复苏”

分析可知,在抗击疫情时,工业互联网充分发挥数字化优势,提升疫情中应急处置效率。

由“新冠肺炎疫情防控期间,工业互联网的价值进一步凸显,在应急物资生产、调度、

产能扩大和复工复产等方面发挥了重要作用”分析可知,在疫情防控期间,工业互联网

在产能扩大和复工复产等方面发挥了重要作用。

由“此外,依托国家工业互联网大数据中心,我们主动承担了疫苗生产流通使用信息共

享平台建设。通过打通疫苗全生命周期数据,提前研判疫苗需求,为合理安排生产提供

数据支撑,推动全国疫苗接种机制优化改进”分析可知,工业互联网信息共享平台推动

全国疫苗接种机制优化改进。

答案:

(1)C

(2)D

(3)①新冠疫情的暴发使广大企业感受到数字化转型的优势,主动加入工业互联网。

②在抗击疫情时,工业互联网充分发挥数字化优势,提升疫情中应急处置效率。③在疫

情防控期间,工业互联网在产能扩大和复工复产等方面发挥了重要作用。④工业互联网

信息共享平台推动全国疫苗接种机制优化改进。

(1)本题主要考查文本内容的理解分析的能力,答题时找出选项对应的原文,然后比

较得出正误。

(2)本题考查概括分析材料内容的能力,答题时找出选项对应的原文,然后比较得出

第16页,共30页

正误。

(3)本题考查筛选并整合文章信息的能力,作答时明确题目要求,筛选出正确信息,

然后概括。

选择题主要是考查学生处理信息的能力,因此在考题设置选项时,往往具有迷惑性,仅

仅是理清了文章思路还不够,只有掌握了命题的设错规律,才能更准确地识破选项陷阱,

排除错项。因此了解错误选项的设置方法,是提高答题准确率的关键。

3.【答案】【小题1】B

【小题2】

【小题3】

【解析】(1)B.“倒叙”手法错误,此处应是“插叙”。

故选Bo

(2)开篇“叽咕里,巧咕里……”的鸟叫声独立成段,点明了故事发生的时间是夏季,

发生的环境是两边有老樟树的路上;

文中在“叽咕里,巧咕里”的鸟鸣中,林子晕倒,朱老伯担心,接着插叙了林子与朱老

伯之间的感人故事,通过这声声的鸟啼渲染了气氛,营造出一种明快、温暖的气息,暗

示美好的结局;

文中的鸟啼声前后照应,并且与标题“浸染鸟音的碰瓷”照应,从而使结构更加完整;

文中鸟啼声从开头写到结尾,贯穿全文,达到一种回环往复的效果,使得情节紧凑,回

味无穷。

(3)所谓的文学性指的是:运用形象的语言、精巧的结构,也可以适当运用曲折的情

节,并采用各种文学艺术手法反映社会上的人物和事件。在本篇小说中,刻画了形形色

色的人物,如爱岗敬业、舍己为人的林子、知恩图报的朱老伯等,他们个性鲜明、刻画

的生动形象:其次,本小说故事情节波澜起伏,由开始披发女的“碰瓷”,而好心的林

子却不揭穿到后来披发女得知林子是自己父亲的恩人,发出歉意,情节紧凑,富有变化;

再次,“碰瓷”是在“鸟啼”中出现的,之后也在“鸟啼”中化解,从而增添了审美趣

味;最后,本文插叙了林子帮助朱老伯的情节,并且“碰瓷”的事件最后因为间接相识

发生了逆转,这使得故事更具感染力。

所谓的现实性是指:对于客观现实的再现,主要是再现客观现实的逻辑和思维的真实性。

首先本文在写“碰瓷”现场时,周围聚集了人群以及“你今天必须先把人送医院,不然

我喊警察撞人啦了”表现了生活中对警民关系不良认知的现象;其次,人物形象较为真

实,小说描写了一位爱岗敬业、时刻都未百姓着想,但是却一直拖着病情的工作狂林子,

这样的人民警察是存在的;最后,朱老伯和林子之间感情深厚,因为林子给朱老伯追回

巨款,从此后“朱老伯把林子当救命恩人感激,当孝顺儿子疼爱”,这种朴实感人的警

民关系,表现了现实的美好。

答案:

(1)B

(2)①开篇的鸟鸣声交代了故事发生的时间、环境。②渲染了气氛,营造出一种明快、

温暖的气息,暗示美好的结局。③小说多次写到“叽咕里,巧咕里”的鸟鸣声后照应(或

照应标题),使故事情节更加完整。④鸟啼之音贯穿全文,串联情节,含蕴丰富,让人

回味无穷。

(3)文学性:①人物刻画生动细致,林子、朱老伯、刘主任、披发女等不同人物形象

鲜明。②故事情节紧凑,尺幅兴波,富于变化。③“鸟音”与“碰骁”相伴,创设意境,

增添审美意趣。④插叙、抑扬、逆转等多种艺术手法的运用,使故事极具感染力。

现实性:①环境背景的现实性。林子被碰瓷现场行人的反应,表现了生活中对警民关系

不良认知的现象。②人物形象的真实。林子这样爱岗敬业、心系百姓、忘我付出的人民

警察也是真实存在的。③故事情节的典型。林子和朱老伯之间的警民关系的感人故事,

具有生活的真实,表达了现实的美好。

(1)本题考查学生对文章的综合赏析能力。此类题考查的角度较多,有内容的理解,

层次的概括,思想情感赏析、写作手法的评价等。解答这类题目,首先要明确题干的选

择要求,然后浏览每个选项,再逐一进行分析。

(2)本题考查学生分析鉴赏文章环境描写作用的能力。文章环境描写作用可以从情节、

人物和主题等角度分析鉴赏。

(3)本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。先明确自己的看法,然

后结合着文本的具体内容分析即可。

“规范作答”不能忘记的三个原则:

(1)答案在文中(直接来源于文中或从文中提炼);

(2)选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);

(3)分点分条作答。

4.【答案】【小题1】A

第18页,共30页

【小题2】D

【小题3】C

【小题4】

【解析】(1)“然北却匈奴万里”,“万里”是“却”的补语,不能断开,排除B、C;

“则天下断狱万数”,“狱”是名词,案件,是“断”的宾语,不能断开,排除D。故

选:A.句子翻译为:但是向北攻打匈奴,兴修营寨守卫,南边制服南海设置八郡,反

倒全国每年(因此而)处理的案件有上万起,老百姓所交的赋税多达几百钱。

(2)D.帝王的宗庙制是天子七庙,诸侯五庙,大夫三庙,士一庙,庶人不准设庙。

(3)C.“因而被贬官,不再受皇帝信任”错,原文为“以故不得官,后稀复见”,是

无官可做,极少受皇帝召见。

(4)①以:认为;吏禁:官吏的禁令;酷:残酷;率:大概。句子翻译为:那里的百

姓性情暴躁爱闹事,自认为(和朝廷)阻绝,多次违犯官吏的禁令,官吏也残酷对待他

们,大概几年就反叛一次。

②风:暗示;更相:互相;罔:蒙蔽;不道:大逆不道。句子翻译为:(他们)拿皇上

说的话相互暗示,又互相举荐称誉,想做大官,泄露宫禁中的语言,欺蒙君上,大逆不

道。

答案:

(1)A

(2)D

(3)C

(4)①那里的百姓性情暴躁爱闹事,自认为(和朝廷)阻绝,多次违犯官吏的禁令,

官吏也残酷对待他们,大概几年就反叛一次。

②(他们)拿皇上说的话相互暗示,又互相举荐称誉,想做大官,泄露宫禁中的语言,

欺蒙君上,大逆不道。

参考译文:

贾捐之字君房,是贾谊的曾孙。元帝刚即位时,他上疏谈论政事的得失,受征召在

金马门待诏。当初,武帝征伐南越,元封元年设置僧耳郡、珠隹郡,(这两个郡)都处

在南方海中的洲上,宽广约千里,合计十六个县,二万三千多户。那里的百姓性情暴躁

爱闹事,自认为(和朝廷)阻绝,多次违犯官吏的禁令,官吏也残酷对待他们,大概几

年就反叛一次,杀死官吏,汉朝廷就发兵攻打平定他们的叛乱。元帝初元元年,珠崖郡

又发生了反叛,(朝廷)发兵攻打它。各县更相反叛,连年不定。元帝与有关大臣商议

出动大部队镇压,贾捐之发表意见,认为不应该攻打。元帝派侍中、驸马都尉、乐昌侯

王商责向贾捐之说:“珠隹内属为郡很久了,现在反叛,你认为不应当去攻打他们,这

是助长蛮夷的叛乱,有亏先帝的功德,有什么道理?”贾捐之回答说:“圣明的汉朝兴

起,为百姓解除疾苦,平定天下。到孝武皇帝元狩六年,太仓的粟(多得吃不完,以致)

腐烂变红而不能吃,都城内库拴钱的绳子都朽断了,(散钱多得)无法试算。但是向北

攻打匈奴,兴修营寨守卫,南边制服南海设置八郡,反倒全国每年(因此而)处理的案

件有上万起,老百姓所交的赋税多达几百钱,经营盐、铁、酒榷之利用来增加财政开支,

还是不能满足。这些都是扩张领土太大,征伐不休的原因啊。我私自拿以往攻打羌人的

军事行动来说一说,出师还没有一年,军队还没走一千里,就用掉了四十多万万钱,大

司农的钱用完了,就拿少府的钱接济。处理一隅之地(羌人的事务)做得不好,费用尚

且如此(多),何况是老师远攻(珠厘),损伤将士而无功呢!求证于往古而不符合,

施行于当今又不便利。我愚昧地认为应放弃珠崖郡。”元帝于是听从了建议。贾捐之多

次(受到皇上)接见,(他提的)意见大多被采用。当时中书令石显专权,贾捐之多次

指出石显的短处,因此没有得到官做,后来(皇上)召见他的次数逐渐减少。长安令杨

兴新近因为才能出众得到皇上宠幸,(他)和贾捐之很要好。贾捐之想得到(皇上)召

见,对杨兴说:“京兆尹(的职位)空缺,如果我得以见到(皇上),就推荐您,京兆

尹的职位您马上就会得到。我前不久(向皇上)进言平恩侯许嘉可以做将军,期思侯并

可以担任诸曹长官,都被(皇上)采用;进言中谒者不应专权,宦官不应进入宗庙,(皇

上就下令)立即制止。我荐举您的效果,不应当像前面那样(所言诸事被皇上采纳)吗?”

杨兴说:“等我再觐见皇上,就举荐您。”贾捐之便和杨兴共同起草了荐举杨兴的奏书。

石显得知贾捐之和杨兴互相荐举的事,报告给皇上。(皇上下诏)将杨兴、贾捐之关进

监狱,令皇后的父亲阳平侯王禁和石显共同审理,二人奏称:“杨兴、贾捐之心怀狡诈

邪伪,拿皇上说的话相互暗示,又互相举荐称誉,想做大官,泄露宫禁中的语言,欺蒙

君上,大逆不道。《尚书》上说:'谗巧之说,灭绝君子的德行,震惊众人。'《王制》

上说:'文过饰非,言辞滑泽无滞,不用听审就可以诛杀。’请按法治罪。”贾捐之最

后被处以弃市死刑。

(1)本题考查文言断句。解答该题可以根据句意、虚词和结构判断。

(2)本题考查识记古代文化常识,答题关键在于平时的积累与识记。

(3)本题考查归纳内容要点、概括中心意思,注意将选项和原文进行比较。

第20页,共30页

(4)本题考查文言文翻译的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的

整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无

特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按

现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。

文言翻译最基本的方法:

1.留:留就是保留。凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、书名、

官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等,翻译时可保留不变。

2.补:补出省略成分。

3.11:删去不译的词语。文言中凡是无实在意义,只表语气、停顿、补足音节和舒缓

语气等的虚词,都可略去。

4.换:替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。

5.调:调整倒装句句序,按现代汉语习惯句式将其调整过来。

除了掌握以上的原则和方法,翻译时还必须有步骤:解词-串意-顺句。注:直译即逐

字逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主,意译为辅。遇到比喻、借

代、引申,直译不通时,用意译。

5.【答案】【小题1】C

【小题2】

【解析】(1)C.“但易于相见,'音书滞一乡'也算些许安慰”错误。此联意指虽同

在瘴乡,但山重水隔,互访不易,互通音信也十分困难,因此音书滞而不达。

故选C。

(2)相同点:

直接抒情。李诗首联“愁心一倍长离忧,夜思千重恋旧游”中的“愁心”,柳诗首联“城

上高楼接大荒,海天愁思正茫茫”中的“愁思”,都在开篇即点出“愁”,奠定全篇的

感情基调。

寓情于景。李诗的“秦地故人成远梦”“楚天凉雨在孤舟”中,“远梦”“凉雨”“孤

舟”等词语写作者远离长安,客居异地,天气寒冷,内心孤独的处境。作者借景抒情,

既流露出离别朋友的伤感,又暗寓自伤不遇的感慨;柳诗的“惊风乱胆芙蓉水,密雨斜

侵薜荔墙”中,芙蓉出水,何碍于风,而惊风仍要乱幽;薜荔覆墙,雨本难侵,而密雨

偏要斜侵.这不禁使诗人产生联想,愁思弥漫。两诗均用凄凉之景来寄托远谪的孤苦感

伤。

夸张、比喻手法的使用。李诗“夜思千重”与柳诗“海天愁思”“千里目”等均有夸张

的手法,极力渲染愁思之重之深。李诗“诸溪近海潮皆应,独树边淮叶尽流”以万水朝

宗比喻诗人留恋都城,以独树叶流比喻诗人孤舟漂泊的处境;柳诗“海天愁思正茫

茫”“江流曲似九回肠”把无边愁思比作茫茫海天,把弯弯曲曲的河流比作九回愁肠。

不同点:

李诗用典。“前程惟有一登楼”句中,“登楼”指《登楼赋》,是东汉文学家王粲的赋

作,抒写作者生逢乱世、长期客居他乡的怀国之情和怀才不遇之忧。此处诗人借这一典

故,表明要像王粲一样登楼远望,排遣忧愁。柳诗没有用典。

答案:

(1)C

(2)相同点:①直接抒情。两首诗开篇即点出“愁思”,奠定全篇的感情基调。②寓

情于景。如以“楚天凉雨在孤舟”“惊风乱飕芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙”等凄凉之景来

寄托远谪的孤苦感伤。③用夸张、比喻的手法,表达一种凄凉的情感。李诗“夜思千重”,

柳诗“海天愁思”“千里目”等均有夸张。李诗以万水朝宗比喻诗人留恋都城,以独树

叶流比喻诗人孤舟漂泊的处境;柳诗把无边愁思比作茫茫海天,把弯弯曲曲的河流比作

九回愁肠。

不同点:李诗用典。“前程惟有一登楼”用汉末王粲流寓江南时作《登楼赋》一事,意

在表明诗人要像王粲一样登楼远望,排遣忧愁。而柳诗没有用典。

《宿淮浦忆司空文明》

译文:

寒雨之夜,客居异乡,愁思更甚,离忧更长,让我更加思念旧时友好,辗转在床,

难以成眠。我思恋长安故友,但长安既远,思而不得,终成远梦;楚天高渺,夜雨寒凉,

只有在这孤舟之中独自叹息。淮浦溪水,邻近大海,海潮汹涌,众溪应声而涨,浩渺淮

水,独树临江,片片落叶,尽随水漂零流落。思友不得,满目凄恻,离愁别恨愈益转深,

难以自释,唯有像王粲那样,更登高楼而已。

赏析:

《宿淮浦忆司空文明》是唐代诗人李端前往杭州赴任校书郎时在途中所作的一首七言律

诗。诗中前两联描写诗人独自在“凉雨”“孤舟”之中,与遥远的“秦地故人'‘只能

第22页,共30页

在“梦”中相会,愁绪绵绵,夜不能寐的苦思之情景;颈联描写诗人舟中之所见淮浦之

景物;尾联是写诗人欲写离忧别恨故想到了登楼之举,表达了对在京友人的无限思念之

情,也流露了臣子去国之悲。全诗寓情于景,以景状情,情景交融,诗人的思想感情表

现得真挚可信,朴素动人,富有人情味。

《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史》

译文:

登上柳州高楼,向远处望去,只见平地连接着无际的荒原,海天一般的茫茫哀怨愁

苦油然生起0突然狂风大作,吹起了水中的荷花;顿时暴雨来临,击打着墙上的薜荔。

层叠的远山连绵起伏,遮住目光长远的视线,清澈的柳江九转千回,更添内心繁乱的思

绪。我和同伴一起来到岭南荒蛮之地,仍然无法相互联系着实使人伤悲。

赏析:

这首抒情诗,赋中有比,象中含兴,情景交融,凄楚动人。

全诗先从“登柳州城楼”写起。首句“城上高楼”,于“楼”前着一“高”字,立

身愈高,所见愈远。作者长途跋涉,好容易才到柳州,却急不可耐地登上高处,为的是

要遥望战友们的贬所,抒发难于明言的积愫。“接大荒”之“接”字,是说城上高楼与

大荒相接,乃楼上人眼中所见。于是感物起兴,“海天愁思正茫茫”一句,即由此喷涌

而出,展现于诗人眼前的是辽阔而荒凉的空间,望到极处,海天相连。而自己的茫茫“愁

思”,也就充溢于辽阔无边的空间了。这么辽阔的境界和这么深广的情意,作者却似乎

毫不费力地写入了这第一联,摄诗题之魂,并为以下的逐层抒写展开了宏大的画卷。

第二联“惊风乱网芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙”,写的是近处所见。惟其是近景,见

得真切,故写得细致。就描绘风急雨骤的景象而言,这是“赋”笔,而赋中又兼有比兴。

屈原《离骚》有云:“制芟荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦己兮,苟余情其信

芳。”又云:“擘木根以结苣兮,贯薜荔之落蕊;矫菌桂以纫蕙兮,索胡绳之^骞

吾法大前修兮,非世俗之所服。”在这里,芙蓉与薜荔,正象征着人格的美好与芳洁。

登城楼而望近处,从所见者中特意拈出芙蓉与薜荔,显然是它们在暴风雨中的情状使诗

人心灵颤悸•风而曰惊,雨而曰密,网而曰乱,侵而曰斜,足见对客观事物又投射了诗

人的感受。芙蓉出水,何碍于风,而惊风仍要乱网;薜荔覆墙,雨本难侵,而密雨偏要

斜侵。这不禁使诗人产生联想,愁思弥漫。在这里,景中之情,境中之意,赋中之比兴,

有如水中着盐,不见痕迹。

第三联写远景。由近景过渡到远景的契机乃是近景所触发的联想:自己此时是处于

这样的情境之中,好友们的处境又是如何呢?于是心驰远方,目光也随之移向漳、汀、

封、连四州。“岭树”、“江流”两句,同写遥望,却一仰一俯,视野各异。仰观则重

岭密林、遮断千里之目;俯察则江流曲折,有似九回之肠。景中寓情,愁思无限。从字

面上看,以“江流曲似九回肠”对“岭树重遮千里目”,铢两悉称,属于“工对”的范

围。而从意义上看,上实下虚,前因后果,以骈偶之辞运单行之气,又具有“流水对”

的优点。

尾联从前联生发而来,除表现关怀好友处境望而不见的惆怅之外,还有更深一层的

意思:望而不见,自然想到互访或互通音问;而望陆路,则山岭重叠,望水路,则江流

纤曲,不要说互访不易,即互通音讯,也十分困难。这就很自然地要归结到“音书滞一

乡”。然而就这样结束,文情较浅,文气较直。作者的高明之处。在于他先用“共来百

粤文身地”一垫,再用“犹自”一转,才归结到“音书滞一乡”,便收到了沉郁顿挫的

艺术效果。而“共来”一句,既与首句中的“大荒”照应,又统摄题中的“柳州”与“漳、

汀、封、连四州”。一同被贬谪于大荒之地,已经够痛心了,还彼此隔离,连音书都无

法送到。余韵袅袅,余味无穷,而题中的“寄”字之神,也于此曲曲传

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