急性疾病护理模式试题及答案

急性疾病护理模式试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.急性疾病患者常见的症状有哪些？

A.发热

B.疼痛

C.呼吸困难

D.恶心

E.腹泻

2.急性疾病患者护理的首要任务是：

A.生命体征监测

B.饮食管理

C.药物治疗

D.心理护理

E.活动指导

3.急性疾病患者入院后，护士应首先进行哪项评估？

A.病情评估

B.心理评估

C.家庭评估

D.社会评估

E.护理需求评估

4.急性疾病患者护理中，下列哪项措施有助于预防感染？

A.严格无菌操作

B.定期消毒环境

C.严格执行手卫生

D.遵循隔离原则

E.加强病室通风

5.急性疾病患者出现呼吸困难时，护士应采取哪些措施？

A.保持患者舒适体位

B.协助患者进行深呼吸

C.给予氧气吸入

D.监测患者呼吸频率和深度

E.嘱患者避免剧烈运动

6.急性疾病患者出现发热时，护士应如何处理？

A.观察患者体温变化

B.通知医生调整治疗方案

C.给予退热药物

D.保持室内温度适宜

E.鼓励患者多饮水

7.急性疾病患者出现疼痛时，护士应如何进行疼痛评估？

A.了解患者疼痛部位、性质、程度

B.询问患者疼痛发生的时间

C.观察患者表情、动作

D.评估患者心理状态

E.了解患者疼痛病史

8.急性疾病患者出现恶心、呕吐时，护士应采取哪些措施？

A.保持患者口腔清洁

B.协助患者采取舒适体位

C.给予止吐药物

D.监测患者电解质平衡

E.嘱患者避免进食油腻食物

9.急性疾病患者出现腹泻时，护士应如何进行护理？

A.监测患者排便次数、性质

B.协助患者保持皮肤清洁干燥

C.给予补液治疗

D.嘱患者避免进食生冷食物

E.观察患者脱水情况

10.急性疾病患者出现休克时，护士应如何进行急救？

A.确保患者呼吸道通畅

B.迅速建立静脉通路

C.给予氧气吸入

D.监测患者生命体征

E.立即通知医生

11.急性疾病患者护理中，以下哪项不属于心理护理内容？

A.了解患者心理需求

B.帮助患者树立信心

C.提高患者自我管理能力

D.协助患者适应医院环境

E.监测患者病情变化

12.急性疾病患者护理中，以下哪项不属于社会护理内容？

A.了解患者家庭状况

B.协助患者解决生活困难

C.帮助患者建立良好的人际关系

D.监测患者病情变化

E.提高患者生活质量

13.急性疾病患者护理中，以下哪项不属于健康教育内容？

A.指导患者正确用药

B.嘱患者保持良好的生活习惯

C.教育患者预防疾病

D.监测患者病情变化

E.提高患者健康素养

14.急性疾病患者护理中，以下哪项不属于康复护理内容？

A.帮助患者恢复功能

B.嘱患者进行康复训练

C.监测患者病情变化

D.提高患者生活质量

E.教育患者预防疾病

15.急性疾病患者护理中，以下哪项不属于护理记录内容？

A.患者基本信息

B.病情变化

C.护理措施及效果

D.医生嘱托

E.患者心理需求

16.急性疾病患者护理中，以下哪项不属于护理文书内容？

A.护理记录

B.病情报告

C.患者家属沟通记录

D.医疗护理计划

E.护理质量评价

17.急性疾病患者护理中，以下哪项不属于护理安全管理内容？

A.预防跌倒、坠床

B.预防压疮

C.预防感染

D.预防误吸

E.预防药物不良反应

18.急性疾病患者护理中，以下哪项不属于护理沟通技巧内容？

A.耐心倾听

B.真诚表达

C.适当引导

D.及时反馈

E.控制情绪

19.急性疾病患者护理中，以下哪项不属于护理团队协作内容？

A.明确各自职责

B.共同制定护理计划

C.及时沟通病情变化

D.互相支持、鼓励

E.共同完成护理任务

20.急性疾病患者护理中，以下哪项不属于护理质量控制内容？

A.制定护理质量标准

B.定期检查护理工作

C.及时纠正护理缺陷

D.不断提高护理水平

E.评估护理效果

二、判断题（每题2分，共10题）

1.急性疾病患者的护理过程中，患者的心理状态应得到足够的关注。（）

2.在处理急性疾病患者时，护士应首先评估患者的生命体征。（）

3.急性疾病患者的饮食应以清淡为主，避免刺激性食物。（）

4.对于急性疾病患者，护理过程中应避免使用刺激性药物。（）

5.急性疾病患者的护理环境应保持安静、整洁、舒适。（）

6.急性疾病患者出现呼吸困难时，应立即给予高流量吸氧。（）

7.急性疾病患者出现发热时，应首先给予物理降温。（）

8.急性疾病患者的疼痛评估应包括疼痛程度、性质、持续时间等。（）

9.急性疾病患者的护理过程中，护士应密切观察患者的病情变化，并及时报告医生。（）

10.急性疾病患者的护理记录应真实、准确、完整，以便于后续的护理工作。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述急性疾病患者护理中的生命体征监测内容。

2.如何进行急性疾病患者的疼痛评估？

3.急性疾病患者出现休克时，护士应采取哪些紧急措施？

4.在护理急性疾病患者时，如何进行有效的沟通？

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述急性疾病患者护理中，如何运用整体护理理念提高护理质量。

2.结合实际案例，论述急性疾病患者护理中，如何进行有效的病情观察和护理记录。

试卷答案如下：

一、多项选择题

1.ABCDE

解析思路：急性疾病患者常见的症状包括发热、疼痛、呼吸困难、恶心和腹泻等，这些都是急性疾病患者常见的临床表现。

2.A

解析思路：急性疾病患者护理的首要任务是确保患者的生命安全，因此生命体征监测是首要的护理任务。

3.A

解析思路：入院后，护士应首先对患者的病情进行评估，以便制定针对性的护理计划。

4.ABCDE

解析思路：预防感染是急性疾病患者护理的重要环节，包括严格的无菌操作、环境消毒、手卫生、隔离原则和通风等。

5.ABCD

解析思路：呼吸困难时，护士应保持患者舒适体位，协助深呼吸，给予氧气吸入，监测呼吸情况，避免剧烈运动。

6.ABE

解析思路：发热时，护士应观察体温变化，通知医生调整治疗方案，保持室内温度适宜，鼓励患者多饮水。

7.ABCDE

解析思路：疼痛评估应全面，包括疼痛部位、性质、程度、发生时间、表情动作和心理状态，以及病史。

8.ABCDE

解析思路：恶心、呕吐时，护士应保持口腔清洁，协助舒适体位，给予止吐药物，监测电解质平衡，避免进食油腻食物。

9.ABCDE

解析思路：腹泻时，护士应监测排便情况，保持皮肤清洁干燥，给予补液治疗，避免进食生冷食物，观察脱水情况。

10.ABCDE

解析思路：休克时，护士应确保呼吸道通畅，迅速建立静脉通路，给予氧气吸入，监测生命体征，立即通知医生。

二、判断题

1.对

2.对

3.对

4.对

5.对

6.错（应首先评估患者是否有缺氧症状，必要时给予低流量吸氧）

7.错（应首先给予物理降温，如无效再考虑药物降温）

8.对

9.对

10.对

三、简答题

1.生命体征监测内容：体温、脉搏、呼吸、血压、意识状态等。

2.疼痛评估：询问疼痛性质、部位、程度、持续时间，观察患者表情、动作，评估疼痛对日常生活的影响。

3.紧急措施：保持呼吸道通畅，建立静脉通路，给予氧气吸入，监测生命体征，遵医嘱使用抗休克药物，保持患者温暖。

4.有效沟通：倾听患者需求，表达同理心，使用清晰