重庆市开州区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

2022-2023学年重庆市开州区七年级（上）期末生物试卷一、选择题1.下列与生命现象无关的诗句是（）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B.苔痕上阶绿，草色入帘青C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 D.夕阳无限好，只是近黄昏2.一个完整的生态系统的组成是（）A.生产者和消费者 B.生产者、消费者和分解者C.生产者和非生物部分 D.生产者、消费者、分解者和非生物部分3.下列有关生物与环境关系的叙述中，不属于生物适应环境的是（）A.荒漠中的植物——骆驼刺，根系非常非常发达B.稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分C.生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚D.深秋季节，某种蝴蝶的体色与周围落叶的颜色几乎一致4.下列有关生物与环境的关系，叙述正确的是（）A.“千里之堤，溃于蚊穴”体现了环境对生物的影响B.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗描写是海拔高度这一非生物因素对植物生长的影响C.仙人掌叶退化成刺，是对干旱少雨环境的适应D.青蛙的生活与昆虫密切有关，与温度、水分、空气等无关5.“种豆南山下，草盛豆苗稀”是东晋诗人陶渊明《归园田居》中的名句。下列生物之间的关系与诗句中“草”和“豆苗”的关系相同的是（）A.稗草和水稻 B.猎豹和羚羊C.蜜蜂和油菜花 D.猫和田鼠6.下列关于生物体结构层次的说法中，正确的是（）A.人体的血液属于结缔组织B.洋葱鳞片叶内表皮属于上皮组织C.马铃薯的块茎和番茄的种子都属于生殖器官D.构成人体大脑的细胞形态、结构相似，功能相同7.地球上最大的生态系统是？（）A.湿地生态系统 B.森林生态系统 C.海洋生态系统 D.生物圈8.下列有关细胞分裂和分化的叙述，错误的是（）A.细胞分裂形成的新细胞中染色体数目加倍B.细胞分化可形成不同的组织C.植物茎中运输水和无机盐的结构以及运输有机物的结构，都属于输导组织D.人体消化道上皮属于上皮组织9.蕨类植物的主要特征是（）A.没有根、茎、叶等器官分化B.具有根、茎、叶，体内有输导组织C.植株矮小，茎和叶内没有输导组织D.具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官10.“麻屋子，红帐子，里面住着一个白胖子”这是从小就常听到的一则谜语，谜底是花生。“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”依次属于（）A.子房、子房壁、胚珠 B.子房、珠被、受精卵C.果皮、种皮、胚 D.种皮、果皮、胚乳11.俗话说：“春种一粒粟，秋收万颗子。”下列哪项不是种子萌发的必要条件（）A.充足的空气 B.肥沃的土壤 C.胚是完整的、活的 D.适宜的温度12.下列关于植物根的结构和功能的描述中，错误的是（）A.发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分等物质B.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区C.根尖分生区的细胞比较大，排列不够紧密D.植物的根尖之所以具有分裂能力，这是因为根尖具有分生组织13.为推进乡村振兴，某地大力种植桃树发展经济。下列有关叙述错误的是（）A.桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊B受精完成后胚珠发育成果实，受精卵发育成种子C.赏花、摘果等体验活动，可促进乡村旅游业发展D.桃树生长需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐14.下列提高移栽幼苗成活率的措施中，与降低蒸腾作用无直接关系的是（）A.在阴天或傍晚时移栽 B.移栽时根部带土坨C.剪去部分枝叶后移栽 D.移栽后要进行遮阴15.“山上种满树，等于修水库”，绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用。关于生物圈水循环的描述，不正确的是A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水B.植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少C.森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水D.在植物体内，水能往高处流，主要是因为蒸腾作用产生一种将水分向上运输的拉力16.某生物课外活动小组模仿海尔蒙特做了如下实验：他们把一株0．05kg的白菜幼苗种在花盆里，只用雨水浇灌，3个月后，白菜重量增加了1．45kg，而土壤重量几乎没有减少，下列有关分析全部正确的是（）①白菜重量增加的1．45水g全部来源于水分②白菜为降低大气中的二氧化碳浓度也做出了微薄的贡献③白菜重量增加的1．45kg是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值④白菜重量增加的1．45kg全是光合作用制造的有机物⑤白菜重量增加的1．45kg，其中干重的增加量是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值A.②⑤ B.②③ C.①② D.③④17.2021年9月24日，国际顶尖杂志《科学》刊登消息：中科院科学家首次在实验室利用二氧化碳合成了淀粉，同时完成了光能到化学能的转换，这相当于绿色植物进行光合作用（）A.制造有机物，储存能量 B.制造有机物，释放能量C.分解有机物，储存能量 D.分解有机物，释放能量18.叶片通过光合作用制造的有机物，由_____运输到植物体的其它器官。（）A.导管 B.筛管 C.营养组织 D.机械组织19.下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（）A.给果树“挂吊瓶”可补充水和无机盐B.移栽树苗时，剪去部分枝叶可减少水分散失C.白天在温室大棚中增加二氧化碳浓度可提高作物产量D.农田适时松土，有利于作物生长茂盛20.下列生产措施与所依据的生物学原理相匹配的是（）①在蔬菜大棚中施加气肥（二氧化碳）——促进蔬菜的呼吸作用②遇阴雨连绵天气，在农田挖排水沟——利于根的呼吸作用③栽种农作物时合理密植——提高光能利用率④春季早播覆盖地膜——提高地表温度，利于种子萌发A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非选择题21.图1为普通光学显微镜的示意图，图2为细胞模式图，图3为临时制作的图解。请据图解答下列问题：（1）根据图1可知，假如已经在视野中已经找到并清晰地看到物像，想要使看到的物像更加清晰些可调节[]_____。（2）根据图2可知，②的功能是_____。④的功能是_____。甲乙细胞都具有的能量转换器是_____。（3）如图3所示，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是_____（填图中的序号）。22.生态瓶是一个相对独立小型生态系统，其组成成分的完整性和复杂程度直接影响该生态系统的稳定性。据下列叙述解答问题：（1）如下表为4名同学各自制作的生态瓶及其中小鱼的存活情况，请据表回答相关问题。生态瓶ⅠⅡⅢⅣ生态瓶的组成及摆放位置500毫升的容器中放入等量的水、砂石1株黑藻、1条健康的孔雀鱼。摆放于储物柜中1支塑料花、1条健康的孔雀鱼。摆放在窗台上1株黑藻、1条健康的斗鱼。摆放在窗台上1株黑藻、1条健康的孔雀鱼。摆放在窗台上小鱼存活时间2天3天10天45天Ⅰ号和Ⅱ号生态瓶中的孔雀鱼存活时间很短，原因是这两个生态瓶中缺乏充足的_____（填气体名称）。Ⅲ号生态瓶中的斗鱼只能以小动物为食，存活10天后死亡的主要原因是缺乏生命活动所需要的_____。（2）张老师也制作了一个生态瓶，以5升矿泉水瓶为容器，里面除了非生物材料外，构成如图所示的食物网。①请写出该食物网中最长的一条食物链_____。②若该生态瓶中的苹果螺由于温度不适等原因全部死亡，以它为食的孔雀鱼并不会受到严重影响，原因是会有_____等同一营养级的消费者来顶替。③该生态瓶维持了1年多的时间，与Ⅳ号生态瓶相比，说明生物种类越多、成分越复杂_____能力越强。23.如图为大豆种子、玉米种子及叶芽和枝条结构示意图。据图解答下列问题：（1）图一所示的种子中，营养物质主要存在于[]_____。（2）图二所示的种子中，营养物质主要存在于[]_____。（3）图三中的[4]_____发育成图四中的c。（4）在绿色开花植物中，若根据种子的子叶数目分类，图一种子所代表的植物属于_____植物。（5）木本植物茎的加粗生长是茎的_____细胞不断分裂和分化的结果。24.如图为七类植物的形态示意图，其中①是苔藓植物的代表植物，④和②系同一类植物（1）①和③都能用_____繁殖后代。（2）能用种子繁殖后代植物有_____（填图中的序号）。（3）②和④这一类植物的共同特征是_____。（4）能当做监测空气污染程度的指示植物是[]_____所代表的苔藓植物。（5）⑥的完整植物体是由_____六大器官组成的。25.实验一“探究植物生长是否需要无机盐？”装置如图一；实验二“探究绿色植物的光合作用”的装置如图二。请分析并回答问题。（1）在实验一中，两株玉米幼苗的生长状况是_____，其原因是_____。（2）实验二中，甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出气体是_____，该生理活动的表达式为_____。（3）实验二中，若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是_____。26.图一表示探究银边天竺葵（叶片边缘A处细胞中无叶绿体）某些生命活动的实验设计示意图。图二是叶片的结构示意图。据图解答下列问题：（1）将图一所示装置套上透明塑料袋，然后将装置