铜仁市2022-2023学年七年级下学期4月月考数学试题_第1页
铜仁市2022-2023学年七年级下学期4月月考数学试题_第2页
铜仁市2022-2023学年七年级下学期4月月考数学试题_第3页
铜仁市2022-2023学年七年级下学期4月月考数学试题_第4页
铜仁市2022-2023学年七年级下学期4月月考数学试题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

印江自治县2022-2023学年度第二学期第二次月考七年级数学试卷注意事项:1.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上.2.答题时,选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上,在试题卷上作答无效.3.本试题卷共6页,满分150分,考试时间120分钟.一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分.)1.“方程”二字最早见于我国《九章算术)这部经典著作中,该书的第八章名为“方程”.如:从左到右列出的算筹数分别表示方程中未知数x,y的系数与相应的常数项,即可表示方程,则表示的方程是()A. B. C. D.2.课堂上老师布置了四道整式运算的题目,小刚给出了四个题的答案:①;②;③;④,则小刚做对的题号是()A.①② B.②③ C.③④ D.①④3.下列各组数中,不是二元一次方程的解的是()A. B. C. D.4.x2m+2可写成()A.xm•x2 B.(xm+1)2 C.x2m+x2 D.(x2m)25.若长方形的长是,宽是,则此长方形的面积是()A. B. C. D.6.下列等式从左到右变形是因式分解的是()A. B.C. D.7.如图所示分割正方形,各图形面积之间的关系验证了一个等式,这个等式是()A. B.C. D.8.我国古代数学名著《孙子算经》记载一道题:“一百马,一百瓦,大马一个拖三个,小马三个拖一个”,大意为:100匹马拉100片瓦,已知1个大马拖3片瓦,3匹小马拖一片瓦,问有多少匹大马,多少匹小马?若设有m匹大马,n匹小马,那么可列方程组为()A. B. C. D.9.李伟同学粗心大意,在分解因式时,把等式中的两个数字、弄污了,那么等式中、所对应的数分别是()A.8,2 B.16,2 C.24,3 D.64,810.在方程中,当时,;当时,;则当时,()A.8 B.10 C. D.1211.将多项式再加上一项,不能成为的形式的是()A. B. C. D.12.用图中所示的正方形和长方形卡片若干张,拼成一个长为,宽为的长方形,则需要A类,B类、C类卡片的张数分别是()A.5、6、2 B.6、7、3 C.6、7、2 D.5、7、3二、填空题(每小题4分,共16分)13.因式分解:__________.14.已知则代数式的值是______.15.若是二元一次方程的一个解,则的值为______.16.已知,则用含m,n代数式表示______.三、解答题(共9小题,96分)17先化简,再求值:,其中.18.解方程组时,两位同学的解法如下:解法一:得:;解法二:由②得③,把③代入①得.(1)上述两种解法中的消元过程是否正确?你的判定是______.A.两种都正确B.解法一正确C.解法二正确D.两种都错误(2)请选择合适的方法解此方程组.19.因式分解.(1);(2).20.阅读以下内容:已知x,y满足,且,求m的值.三位同学分别提出了自己解题思路:甲同学:先解关于x,y的方程组,再求m的值;乙同学:先将方程组中的两个方程相加,再求m的值;丙同学:先解方程组,再求m的值.(1)你最欣赏______(填写“甲”或“乙”或“丙”)的思路;(2)根据你所选的思路解答此题.21.印江河是印江的母亲河,为了确保河道畅通,现需要对一段长为180米的河道进行清淤处理,清淤任务由A、B两个工程队先后接力完成,A工程队每天完成12米,B工程队每天完成8米,共用时20天.根据题意,甲、乙两个同学分别列出了尚不完整的方程组如下:甲:乙:(1)根据甲同学所列的方程组,请你指出未知数x、y表示的意义.x表示______,y表示______;请你补全乙同学所列方程组______(2)求A、B两工程队分别完成河道清淤多少米?(写出完整的解答过程)22.如图,有一块长方形板材ABCD,长AD为2acm(),宽AB比长AD少4cm,若扩大板材,将其长和宽都增加2cm.(1)板材原来的面积(即长方形ABCD的面积)是多少平方厘米?(2)板材面积增加后比原来多多少平方厘米?23.观察下列算式:①1×3﹣22=﹣1②2×4﹣32=﹣1③3×5﹣42=﹣1(1)请你安照以上规律写出第四个算式:________;(2)这个规律用含n(n为正整数,n≥1)的等式表达为:________;(3)你认为(2)中所写的等式一定成立吗?说明理由.24.学习“完全平方公式”时,小明遇到课本上一道题目“计算”他联系所学过的知识和方法,想到两种解决思路:(1)可以用“整体思想”把转化为:或,然后可以利用完全平方公式解决,请你选择一种方法写出计算过程.(2)可以用“数形结合”的方法,面出表示的图形,请你在给出的方框中画出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论