铜仁市石阡县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

贵州省铜仁市石阡县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题第I卷（52分）一、选择题：本大题第1-14小题为道德与法治学科选择题；第15-26小题为历史学科选择题，每小题2分，共52分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。1.“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就你们的理想。”习近平总书记的这句话启示我们（）A.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连B.付诸行动，不懈追求，才能实现个人梦想C.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题D.要把个人的理想追求融入祖国的伟大事业之中【答案】D【解析】【详解】本题考查实现少年梦想。D：材料中，“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就你们的理想。”启示我们，要把个人的理想追求融入祖国的伟大事业之中，故D说法正确；A：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；BC：这与题文的主旨内容不符，故排除；故本题选D。2.2022年4月23日是第27个世界读书日。石阡县各学校、书店开展了一系列读书活动，营造了全民读书的良好阅读氛围。石阡某中学学生小熙说：“今天是世界读书日，我们在一起讨论书、读书，在今后我会让学习成为我终生的必需，让读书成为我永远的习惯。”对此，下列认识正确的有（）①读书就是学习，学习就是读书②养成阅读习惯，树立终生学习观念③阅读能增长见识，涵养品格④读书有利于养护精神，充盈精神世界A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查学习的意义、养护精神、树立终生学习观念。②③④：分析材料可知，中学生小熙积极响应世界读书日的号召，让学习成为自己终生的必需，让读书成为自己永远的习惯，体现了养成阅读习惯，树立终生学习观念，阅读能增长见识，涵养品格，读书有利于养护精神，充盈精神世界，故②③④说法正确；①：读书只是学习的方式之一，故①说法错误；故本题选D。3.杨绛说：“无论人生上到哪一层台阶，阶下有人在仰望你，阶上亦有人在俯视你，你抬头自卑，低头自得，唯有平视，才能看见真实的自己。”这句话启示我们要（）A.悦纳自己的生理变化 B.学会克服青春期烦恼C.形成客观的自我认识 D.养成良好的行为习惯【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识自己。C：分析可知，根据杨绛的话可知，我们要学会形成客观的自我认识，C符合题意；ABD：观点正确，但与题干主旨不符合，故ABD排除；故本题选C。4.初中生小梅在网上聊天时认识一位网友。她经常和网友讲述自己的生活，畅谈自己的心里话，并对网友越来越好奇。对方想在周末和她见面。你对小梅的建议是（）A.不要轻易接受 B.马上接受邀请C.拒绝网络交友 D.单独一人见面【答案】A【解析】【详解】本题考查网络交友的知识点。A：虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，故A说法正确；BD：马上接受邀请和单独一人见面都是不慎重结交网友的表现，故BD不符合题意；C：网络交友有其积极的作用，“拒绝”说法太绝对，故C说法错误；故本题选A。5.2022年9月5日12时52分，四川泸定发生6.8级地震。四川汉源一所幼儿园的老师们在地震发生的瞬间冲进教室，组织学生迅速撤离，学生安全撤离后教师才离开教室。这份“责任”的担当，赢得数十万网友点赞！你对此的评价是（）A.教师的做法是对自己生命不负责任的表现B.这是教师的职责所在，学生无需表达感恩C.教师们心系学生，坚守岗位，值得赞颂D.教师承担着教书育人的使命【答案】C【解析】【详解】本题考查教师的作用。C：四川汉源一所幼儿园的老师们在地震发生的瞬间冲进教室，组织学生迅速撤离，体现出教师们心系学生，坚守岗位，值得赞颂，C说法正确；A：教师的做法由对自己生命的敬畏，走向对学生生命的关怀，A错误；B：学生要学会感恩老师，B说法错误；D：说法在题干中没有体现，应排除。故本题选C。6.步入青春期后，我们对社会、对遇到的问题开始有更多自己的认识与见解，不再人云亦云，盲目跟从他人观点。上述材料说明我们除了生理变化以外（）A.思维独立性有了发展 B.批判性增强，敢于说“不”C.拥有改变世界的潜力 D.敢于否定一切，坚持自我判断【答案】A【解析】【详解】本题考查独立思考。A：步入青春期后，对社会、对问题有自己的认识和见解，不再人云亦云，盲目跟从他人观点，这是独立思考的表现，说明步入青春期后，我们的思维独立性也有了发展，故A符合题意；B：这是有批判精神的表现，与题干中思维独立性不符，故B不符合题意；C：这是开发创造潜力的表现，与题干中思维独立性不符，故C不符合题意；D：“否定一切”说法太绝对，故D说法错误；故本题选A。7.下列成语所反映的内容，与批判精神相接近的是A.人云亦云 B.学贵有疑 C.随波逐流 D.墨守成规【答案】B【解析】【详解】本题考查对批判精神的正确认识。在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中需要批判的精神和勇气，B观点正确，A、C、D观点错误，所以本题选择B答案。8.现实生活中，有些同学受性别刻板印象影响，认为男生就应该独立性强、粗犷豪放，女生就应该依赖性强、细腻体贴。这种观念会（）A.让自己的发展更全面B.让自己没有任何发展前途C.影响自身潜能的发挥D.让自己的情感更丰富【答案】C【解析】【详解】本题考查对性别刻板印象的认识和理解。C：依据题文描述，有些同学认为男生就应该独立性强、粗犷豪放，女生就应该依赖性强、细腻体贴。这种观念受性别刻板印象影响，这会影响我们自身潜能的发挥，故C符合题意；AD：这与题意明显不符，故排除；B：这一说法过于绝对，故说法错误；故本题选C。9.分析下边两幅漫画中人物的行为，评价最为恰当的是（）①磨炼意志、抵制诱惑②要止于至善，热心公益活动③要行己有耻，树立底线意识④知廉耻，懂荣辱，有所为有所不为A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查行己有耻、止于至善的相关知识。①：题干与诱惑无关，故①不符合题意；②：题干与热心公益活动无关，故②不符合题意；③④：“乱丢垃圾、随地吐痰”是不文明行为，告诉我们要行己有耻，树立底线意识，知廉耻，懂荣辱，有所为有所不为，故③④说法正确；故本题选D。10.强者不一定是胜利者，但胜利迟早都属于有信心的人，这是心理学中的杜根定律。杜根定律的现代意义有（）①有信心一定行，没信心就一定不行②自信心很重要，自信让人充满激情，有信心尝试与坚持③如果你只接受最好的，最后得到的往往是最差的④对事业怀有信心，相信自己，是获得成功的前提A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查自信的相关知识。①：“一定”说法过于绝对，故①说法错误；②④：题文中语句旨在强调自信的重要性。根据所学知识可知，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业，自信心是事业成败的关键，自信心很重要，自信让人充满激情，有信心尝试与坚持；对事业怀有信心，相信自己，是获得成功不可或缺的前提，故②④说法正确；③：没有正确理解题意，故③说法错误；故本题选C。11.面对长江沿岸的景色，李白在送别因事流贬交趾的好友时写道：“平生不下泪，于此泣无穷。”而他被大赦重获自由后写出的诗句却是：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这表明（）A.情绪不受个人控制，只能被动接受B.持续处于负面情绪，危害身心健康C.人们对不同事物，会产生不同情绪D.情绪复杂多样，受多方面因素影响【答案】D【解析】【详解】本题考查情绪。D：根据题干描述可知，李白的情绪是复杂多样的，受多方面因素的影响，D符合题意；A：情绪是可以控制的，A错误；BC：题干材料没有体现，不符合题意，BC排除；故本题选D。12.进入青春期，我们要做情绪情感的主人。情感与情绪（）①相辅相成，情绪随时间的推移就可能产生情感②紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展③毫不相关，情绪是外在表现，情感则是内在心理④也有区别，情绪是相对稳定的，情感是不稳定的A.①② B.①③ C.①④ D.②③【答案】A【解析】【详解】本题考查情绪情感的相关知识。①②：依据教材，情感与情绪相辅相成，情绪随时间的推移就可能产生情感，紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展，故①②说法正确；③：情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展，情绪随着时间推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感，二者并不是毫不相关的，故③说法错误；④：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定，故④说法错误；故本题选A。13.2022年11月30日7时33分，期盼已久的神舟十四号航天员乘组顺利打开“家门”，热情欢迎远道而来的亲人入驻“天宫”。随后，“胜利会师”的两个航天员乘组，一起在中国人自己的“太空家园”里留下了一张足以载入史册的太空合影。小涵同学看到这一振奋人心的消息后暗下决心，要向航天员学习，做一个有爱国精神的中学生。小涵表现出的这种情感属于（）①基础性情感②高级情感③正面的体验④负面的体验A.②③ B.①③ C.①④ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查情感的类型与作用。

②③：结合题干材料内容，小涵表现出的这种情感属于高级情感，正面的体验，所以②③符合题意；①：安全感是基础性情感，不符合题意；①排除；④：爱国情感属于正面的体验，不符合题意；④排除；故本题选A。14.“望子成龙，望女成凤。”是家长典型且普遍的心态。为了让孩子更好的学习，现在很多家长用金钱奖励的方式进行激励，对此，专家指出情感激励最重要。这是因为()①情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动②丰富深刻的情感，有助于我们更全面的观察事物，探索未知③情感因素是孩子能否成功的决定性因素④在传递美好情感的时候可以传递生命的正能量A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【详解】专家指出情感激励最重要。这是因为情感的作用，情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；有助于我们更全面的观察事物，探索未知；在传递美好情感的时候可以传递生命的正能量，①②④说法正确。③夸大了情感因素对于孩子成功的作用，是错误的。故选C。第II卷（98分）二、非连续性文本：第35小题，本题8分。根据图表，回答问题。15.仔细观察下列漫画，联系所学，回答问题。（1）在现实生活中，为了避免学生早恋，有个别学校制定出上述校规，请运用“异性交往”的相关知识，评析上边漫画中学校的“校规”。（2）请你对异性同学之间健康交往提两点建议。【答案】（1）学校规是不合理的。①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②我们与异性交往，成为好朋友，可以学习对方身上的某些优秀品质。③与异性交往是我们成长的重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，会成为我们青春美好的见证。（2）①与异性交往，要学习对方的优秀品质。②男女生应该相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。③男女生要内心坦荡、言谈得当、举止得体。④面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应慎重对待，理智处理。【解析】【分析】考点考查：与异性交往好处、与异性交往的要求。能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：学校关于“异性间交往过密算违纪”的校规。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误。论据：与异性交往好处。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查与异性交往的要求，可结合教材知识作答。六、阅读与思考：第36小题，本题9分。阅读材料，简明扼要回答问题。16.2023年2月6日，土耳其东南部凌晨发生7.7级地震，当日下午再发生7.6级强震。这次地震对土耳其和叙利亚造成了重大人员伤亡和财产损失，死亡人数已超过5万人，损失超过1000亿美元。据土耳其阿纳多卢通讯社报道，安塔基亚市一名被困228小时的女子获救。在阿德亚曼市，一名被困212小时的老人获救。理论上的最佳救援时限早已过去，而生命奇迹还在继续。（1）贵州省受气候、地形的影响，全省洪涝、滑坡、泥石流、坍塌等自然灾害频发。面对各种灾害，我们应该具备防灾避险的意识，掌握自救自护的知识。请写出当地震、泥石流、洪水等自然灾害发生时你的应对措施。（各答一条即可）地震发生时：泥石流发生时：洪水发生时：（2）挫折是生命成长中的一部分，每个人都会遭遇挫折。我们应怎样发掘生命的力的，让生命更有韧性？【答案】（1）地震发生时：保持冷静，有序撤退；迅速跑到室外开阔地带避震：优先选择躲避在空间小、有承重墙或支撑物的地方。泥石流发生时：应沿着与泥石流运动大致垂直的方向往上爬。洪水发生时：洪水到来时，不要贪恋财物，及时转移：来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避等。（2）①提高生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③学会向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。④掌握一些增强生命韧性的方法，提高自己的挫折承受力。【解析】【分析】考点考查：发掘生命的力量、爱护身体。能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生，需要运用爱护身体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：地震发生时→保持冷静，有序撤退；迅速跑到室外开阔地带避震：优先选择躲避在空间小、有承重墙或支撑物的地方。关键词②：泥石流发生时→应沿着与泥石流运动大致垂直方向往上爬。关键词③：洪水发生时→就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查发掘生命的力量的措施，可结合教材知识作答。七、判断与分析：第37小题，本题9分。联系材料，判断分析。17.“羞耻感”指的是人们对于与道德标准相违背的行为所产生的一种羞愧、耻辱的感受，是一种负面感受，当这种羞耻感有利于构建人的行为时，心理学上把这种感受称为“健康耻感”。“健康耻感”强调的是合理范围内的耻感，如果陷入过度耻感的情节中，也会出现问题。于是有人认为，生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义，因此体验负面感受未必是件坏事。你赞同这个观点吗？为什么？【答案】赞同。生活中某些负面的情感体验是难以避免的，尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈，学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。因此体验负面感受未必是件坏事。【解析】【分析】考点考查：负面情感。能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：体验负面感受未必是件坏事；第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：正确；论据：负面情感的意义；第三步：整合信息，组织答案。八、实践与探究：第38小题，本题21分。联系材料，按要求完成任务。18.青春是生命旅途中一个崭新的起点；青春是人生画卷中最华美的篇章。【正视青春的生理变化】在这个时期，无论是男孩还是女孩，都会在生理、心理上发生显著的变化，既令人感到兴奋和奇妙，也令人感到烦恼和忧愁。（1）青春真好，请你谈谈我们应该怎样对待青春期的生理变化。【青春期的烦恼】七年级学生小静，进入青春期后表现出叛逆的性格，不让父母干涉自己的生活。父母出差不在身边时，他又感到孤单，希望得到父母及时的安慰与关怀。（2）小静同学表现出怎样的矛盾心理？青春期子女与父母时常发生“爱的冲突”，为了帮助小静化解与父母之间的矛盾与碰撞，请你支几招。【我的青春我体验】（3）生活中，我们每个人都可能遇到不同的事情、处于不同的处境中，自然会产生各种各样的情绪。我们要学会合理调控情绪，请结合所学知识完成下列表格内容。生活片段调节情绪的方法小菲明天要代表学校参加演讲比赛，她在家紧张得站也不是，坐也不是。但是看完一段喜剧小品后，她渐渐平静下来了。①临近考试，小秦的情绪有些焦虑，担心考不好。在心理老师的指导下，她在考场通过深呼吸来调节情绪。②小丽与同学打招呼，不料同学没理她，“太傲慢了吧！”小丽很生气，但转念一想：“也许是他没看见我。”心情一下就明亮起来了。③【答案】（1）①正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。