超星尔雅学习通《劳动通论》章节测试答案+2020超星尔雅学习通答案-大学精读章节测试

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超星尔雅学习通《劳动通论》章节测试答案

2020超星尔雅学习通答案-大学精读章节测试

超星尔雅学习通《劳动通论》章节测试答案

爱劳动、会劳动、懂劳动新时代劳动教育的新要求

1.在劳动教育中，大学阶段更多强调学生（）。

A、爱劳动

B、会劳动

C、能劳动

D、懂劳动

正确答案：D

2.在广泛开展劳动教育时间活动过程中，学校要发挥（）。

A、基础作用

B、协调作用

C、主导作用

D、支持作用

正确答案：C

3.通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢

固树立（）的观念。

A、劳动最光荣

B、劳动最崇高

C、劳动最伟大

D、劳动最美丽

正确答案：ABCD

4.劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定

社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动

技能水平。()

正确答案：J

5.劳动者应该体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱

劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精

神。()

正确答案：J

劳动与人生

1.“劳动创造世界”是()的观点。

A、黑格尔

B、马克思

C、列宁

D、恩格斯

正确答案：B

2.生活自理能力不包括()。

A、在学习上能独立思考，独立理解；

B、在人际关系上能处理好人事关系，独立处理一些事务;

C、在心态上依靠父母和朋友疏解各种压力；

D、在生活上能自已处理日常生活琐事。

正确答案：C

3.()指出“劳动创造了人本身

A、马克思

B、卢梭

C、苏格拉底

D、恩格斯

正确答案：D

4.价值循环运行三阶段中，劳动阶段是()的转化。

A、劳动潜能f劳动价值；

B、使用价值一劳动潜能；

C、劳动价值f新使用价值；

D、劳动潜能一劳动价值。

正确答案：D

5.价值循环运行三阶段中，生产阶段是（）的转化。

A、劳动潜能f劳动价值；

B、使用价值一劳动潜能；

C、劳动价值f新使用价值；

D、劳动潜能一劳动价值。

正确答案：C

6.进入封建社会的标志之一是（）。

A、铁器

B、畜牧业

C、铜器

D、纺织

正确答案：A

7.劳动被认可的前置条件不包括（）。

A、自己的劳动是他人的保障；

B、社会劳动是每个人的保障；

C、劳动是为实现自己个人的目标；

D、劳动对他人和社会有益无害。

正确答案：C

8.舒伯的职业生涯阶段不包括（）。

A、成长阶段

B、探索阶段

C、学习阶段

D、维持阶段

正确答案：C

9.原始社会的劳动不包括（）。

A、采摘

B、狩猎

C、石器制造

D、书写

正确答案：D

10.正确劳动分类是（）。

A、学习劳动与实践劳动

B、家务劳动与工作劳动

C、体力劳动与脑力劳动

I）、智力劳动与非智力劳动

正确答案：C

11.劳动是有一定目的的自身活动来调整和控制自然界，使之发

生物质变换，改变自然物的形态或性质，为人类的生活和自己的

需要服务，是出于某种目的的或被迫开展的体力劳动。()

正确答案：X

12.价值循环运行三阶段中，消费阶段是使用价值到劳动潜能的

转化。()

正确答案：J

13.外卖快递员属于低价值技术性重复劳动。()

正确答案：X

14.社会关系实质是基于体力劳动搭建起来的网络。()

正确答案：X

劳动的思想

1.“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期,

也要灭亡，这是每一个小孩都知道的”。这句名言作者是()。

A、毛泽东

B、马克思

C、黑格尔

D、列宁

正确答案：B

2.“少说些漂亮的话，多做些日常平凡的事”这句名言作者是（）。

A、毛泽东

B、马克思

C、恩格斯

D、列宁

正确答案：D

3.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗

的作者是（）。

A、李白

B、杜甫

C、白居易

D、李绅

正确答案：D

4.春秋时期管仲提出的“士之子恒为士”“农之子恒为农”“工之

子恒为工”“商之子恒为商”，表述属于哪种教育形式？（）。

A、学堂教育

B、世职教育

C、师徒教育

D、工匠教育

正确答案：B

5.滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干；靠人，靠天,

靠祖先，不算是好汉。这首格言的作者是（）。

A、毛泽东

B、周恩来

C、陶行知

D、胡愈之

正确答案：C

6.劳心者治人，劳力者治于人。这句格言出自（）。

A、《朱子治家格言》

B、《墨子•尚贤上》

C、《孟子•滕文公上》

D、《庄子•养生篇》

正确答案：C

7.习近平总书记给中国劳动关系学院劳模本科班学员的回信时

间是（）。

A、2016年4月30日

B、2017年4月30日

C、2018年4月30日

D、2019年4月30日

正确答案：C

8.下列描述不属于马列经典中劳动观的是（）。

A、劳动创造人类

B、劳动推动社会发展

C、动物生存活动也属于劳动

D、劳动实现人的自由全面发展

正确答案：C

9.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。这句格

言出自（）。

A、《朱子治家格言》

B、《左传•鲁公十二年》

C、《孟子•滕文公上》

D、《庄子•养生篇》

正确答案：A

10.习近平总书记给中国劳动关系学院劳模本科班学员的回信中

强调，“社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。希望你们

珍惜荣誉、努力学习，在各自的岗位上继续拼搏、再创佳绩，用

你们的()鼓舞更多的人，激励广大劳动群众争做新时代的奋斗

者”。

A、干劲

B、闯劲

C、钻劲

D、韧劲

正确答案：ABC

11.民生在勤，勤则不匮。这句格言出自《庄子•养生篇》。()

正确答案：X

12.巧发奇中、巧夺天工等成语体现了中国传统文化中的“工匠

精神”。O

正确答案：J

劳动文化与伦理

1.关于劳动与文化之间的关系，以下描述不正确的是()。

A、劳动创造文化

B、文化与劳动没多大关系，可以独立存在

C、文化推动劳动发展

D、劳动的完善程度与文化在其中的渗透比例是成正比的

正确答案：B

2.体面劳动不包括()的内容。

A、就业方面

B、社会保障方面

C、工作环境方面

D、政治民主方面

正确答案：D

3.体面劳动是国际劳动组织国际劳工局局长索马维亚在1999年

6月举办的第()届国际劳工大会上首次提出。

A、86

B、87

C、88

D、89

正确答案：B

4.以下不属于劳动关系和谐的三方伦理视角的是()。

A、企业的视角

B、政府的视角

C、企业家的视角

D、工会的视角

正确答案：C

5.劳动伦理的本性主要体现在（）。

A、劳动主体

B、劳动个体

C、劳动结果

D、劳动价格

正确答案：ABC

6.劳动伦理的基本内涵主要有（）。

A、公平的劳动

B、自由的劳动

C、尊严的劳动

D、幸福的劳动

正确答案：ABCD

7.劳动伦理的特性主要有（）。

A、阶级性

B、历史性

C、实践性

D、普适性

正确答案：ABCD

8.劳动伦理的意义主要有（）。

A、劳动创造了道德主体

B、劳动创造了伦理道德

C、养成良好的劳动品德

D、劳动促进了人的全面发展

正确答案：ABD

劳动与经济

1.短期菲利普斯曲线揭示了失业和通货膨胀率之间（）的关系。

A、同向增长

B、互不影响

C、此消彼长

D、同比增长

正确答案：C

2.关于劳动力需求分类，若仅有劳动力要素是可变的而其他生产

要素不变，则属于（）。

A、短期劳动力需求

B、长期劳动力需求

C、企业劳动力需求

D、市场劳动力需求

正确答案：A

3.关于人力资本投资类型，不包括()。

A、劳动力流动

B、失业

C、职业技术培训

D、健康与营养投资

正确答案：B

4.基尼系数在()表示收入差距较大。

A、2-0.3

B、3-0.4

C、4-0.5

D、5以上

正确答案：C

5.假设劳动者除个人收入外无其他收入来源，在劳动力市场的小

时工资率和个人每天可自由支配的时间一定的情况下，那么，劳

动者就可以选择不同的收入与闲暇组合，构成不同的资源配置状

态。将所有反映在同一资源总量中，可能得到的不同资源配置状

态的点连接起来，就是一条（）。

A、无差异曲线

B、预算约束线

C、总成本线

D、总收入线

正确答案：B

6.劳动经济学是经济学的重要分支，是一门研究（）的学问。

A、劳动生产率

B、劳动要素

C、劳动的人

D、劳动资料

正确答案：C

7.下列不属于劳动力资源的是（）。

A、就业者

B、失业者

C、退休后再就业人员

D、全职家庭主妇

正确答案：D

8.下列关于劳动力需求的说法，不正确的是（）。

A、劳动力需求是直接需求

B、劳动力需求是派生需求

C、劳动力需求是意愿和支付能力的统一

D、边际生产率理论是分析劳动力需求的重要理论支撑

正确答案：A

9.由于劳动者技能结构与现有的就业岗位技能结构错位而造成

的失业，称之为（）。

A、隐性失业

B、结构性失业

C、摩擦性失业

D、周期性失业

正确答案：B

10.有些职业的社会地位较低、工作条件艰苦，从而工资高一些,

高出部分的工资属于（）。

A、垄断性工资差别

B、风险性工资差别

C、竞争性工资差别

I）、补偿性工资差别

正确答案：D

11.在其他条件不变的情况下，产品需求下降会导致（）。

A、劳动力需求下降

B、劳动力需求不变

C、劳动力需求上升

D、难以确定

正确答案：A

12.在其他条件不变时，下列关于劳动力需求的说法正确的是（）。

A、劳动力需求随工资率的上升而增加

B、劳动力需求随工资率的上升而减少

C、无论工资率如何变化，劳动力需求始终不变

D、无论工资率如何变化，劳动力需求始终增加

正确答案：B

13.周期性失业产生的直接原因是（）。

A、生产过程的周期性

B、劳动力再生产的周期性

C、经济周期中萧条阶段的经济下降所造成的劳动需求不足

I）、失业的周期波动

正确答案：C

劳动与法律

1.()是职工自愿结合的工人阶级的群众组织。

A、工会

B、职工代表大会

C、劳动争议调解组织

D、仲裁委员会

正确答案：A

2.从事非全日制工作的劳动者，可以与()用人单位建立劳动关

系。

A、一个或一个以上

B、一个

C、仅限两个

D、以上都不对

正确答案：A

3.劳动争议处理制度中属于诉讼前必经程序的是()。

A、协商

B、调解

C、仲裁

D、公示

正确答案：C

4.劳动争议当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到裁决书之日起

()内向人民法院提起诉讼。

A、10日

B、30日

C、15日

D、60日

正确答案：C

5.某公司欲与李某签订一份为期2年的劳动合同，试用期不得超

过()

A、1个月

B、6个月

C、3个月

D、2个月

正确答案：D

6.我国实行职工每日工作()小时，每周工作()小时的工时制

度？

A、840

B、844

C、940

D、944

正确答案：A

7.下列保险项目中，不属于社会保险的是（）

A、失业保险

B、工伤保险

C、旅客意外伤害保险

D、养老保险

正确答案：C

8.下列不属于社会保险的是（）。

A、人寿保险

B、失业保险

C、工伤保险

D、养老保险

正确答案：A

9.劳动争议处理的主要途径包括（）

A、协商

B、调解

C、仲裁

D、诉讼

正确答案：ABCD

10.劳动法的主要宗旨是调整劳动关系。()

正确答案：X

11.签订劳动合同的双方主体是劳动者与用人单位。()

正确答案：J

劳动与社会

1.“子承父业”所反映的职业流动类型是()。

A、水平流动

B、代际流动

C、一生的流动

D、垂直流动

正确答案：B

2.伴随着互联网的普及，共享经济、平台经济迅猛发展，越来越

多的劳动者进入这一领域，正在加速整个社会职业结构的深刻变

化。这一类的职业流动属于()。

A、水平流动

B、垂直流动

C、结构性流动

D、个别性流动

正确答案：C

3.国家（也通过国有企业）利用自己的财政资金发放退休金，劳动

者个人只需交纳很少的退休保障费，甚至不交。这一退休保障制

度是（）o

A、统筹型退休保障制度

B、强制储蓄型退休保障制度

C、投保资助型退休保障制度

D、商业保险退休保障制度

正确答案：A

4.劳动者社会化的基本过程是（）。

A、前组织社会化与组织社会化

B、初级社会化与次级社会化

C、早期社会化与成人的社会化

D、继续社会化与再社会化

正确答案：A

5.下列不是人类历史上的三次社会大分工的是（）。

A、畜牧业从农业中分离开

B、手工业的分离

C、商业的分离

D、工业的分离

正确答案：D

6.下列不属于基本劳动制度是（）。

A、劳动就业制度

B、劳动休假制度

C、劳动工资制度

D、劳动保障制度

正确答案：B

7.下列关于“职业”的看法错误的是（）。

A、职业是劳动者能够稳定地从事并赖以生活的工作。

B、职业是劳动者在社会分工体系的某一个环节上稳定地从事工

作而获得的职业角色。

C、一般劳动者只有固定从事某项工作，才能获得一种职业角色，

成为职业劳动者。

I）、职业就是我们从事的工作。

正确答案：D

8.下列关于劳动者社会化的说法正确的是（）。

A、一个大学生毕业生顺利毕业就实现了劳动者者的社会化。

B、劳动者接纳了组织文化中，就意味着劳动者社会化完成，不

需要继续社会化了。

C、劳动者社会化就是劳动者掌握了职业技能，能胜任工作了。

D、劳动者成为一个职业人后，他的劳动社会化历程还将持续下

去。

正确答案：D

9.下列关于我国现行失业保障制度论述错误的是（）。

A、现行的失业保障制度，基本覆盖了城镇所有企事业单位及其

职工。

B、在费用筹集方面，实行国家、用人单位、职工本人三方负担

的筹集原则。

C、职工直系亲属的抚恤费和救济费等多项内容是失业保障基金

的开支项目中的内容。

D、失业保障金的标准一般应低于当地城市居民最低生活保障标

准，高于当地的最低工资标准。

正确答案：D

10.下列实行强制储蓄型退休保障制度的国家是（）。

A、新加坡

B、法国

C、日本

D、美国

正确答案：A

H.一个建筑农民工经过努力在三十五岁时成为了工程师，属于

职业流动中的（）。

A、水平流动

B、代际流动

C、一生的流动

D、垂直流动

正确答案：D

12.在我国现行的失业保障制度中，享受失业保障待遇必须符合

三个基本条件，下列（）不属于基本条件。

A、按照规定参加失业保险，所在单位和本人已按照规定履行缴

费义务满1年

B、非本人意愿中断就业

C、已办理失业登记并有求职要求

I）、因工作失误被单位辞退

正确答案：D

13.当前世界实行的退休保障制度主要有（）。

A、投保资助型

B、强制储蓄型

C、统筹型

D、商业保险型

正确答案：ABC

14.劳动者社会化的基本内容包括（）。

A、掌握职业技能

B、内化劳动规范

C、适应工作中的人际关系

D、提升职务

E、认同组织文化

正确答案：ABCE

15.劳动制度基本上可以分为（）。

A、劳动行业制度

B、劳动工资制度

C、劳动改造制度

D、劳动保障制度

正确答案：BD

16.我国现行的工资制度一般包括（）。

A、工资等级制度

B、工资保障制度

C、工资调整制度

D、工资支付制度

正确答案：ACD

17.下列哪种说法是正确的？（）

A、自从人类有了劳动，就有了职业

B、职业就是我们从事的工作

C、伴随着社会发展，职业越来越多

D、职业存在社会地位的差异

正确答案：ABCD

18.下列属于职业的垂直流动的现象是（）。

A、小张经过努力从一名建筑工人成长为工程师

B、老王因为工作中大搞形式主义，被调离领导岗位去烤锅炉

C、小李辞去了公务员的职务，下海经商

D、小赵因企业工作需要，被借调到其他部门

正确答案：AB

19.下列属于职业的结构性流动的是（）。

A、小明经过自己的努力成了部门经理

B、小红创业成功，成了著名企业家

C、改革开放以来，农民工逐渐成为产业工业的主体

D、当前平台经济迅猛发展，大量新型产业出现

正确答案：CD

20.我国计划经济体制下实行的就业制度是行政配置就业制度。

()

正确答案：V

21.职业声望是固定不变的，具有很强的稳定性。()

正确答案：X

劳动与工会

1.()是最早的工会发源地。

A、德国

B、英国

C、俄国

D、法国

正确答案：B

2.工会具有阶级性，主要是由()决定的。

A、管理结构

B、运营模式

C、会员来源

D、法律地位

正确答案：C

3.工会最初的职能是（）。

A、政治职能

B、文化职能

C、社会职能

D、经济职能

正确答案：D

4.工会的组织类型包括（）。

A、行业工会

B、产业工会

C、企业工会

D、联合工会

正确答案：ABCD

5.在英国工会发展历史上经历了压制阶段，即政府出台严厉的禁

止结社条例。（）

正确答案：X

6.组建、加入或退出工会都是基于自愿原则。()

正确答案：V

7.工会作为集体谈判的经济代理机构时，主要以劳动力市场为立

足点。()

正确答案：V

8.马克思认为，工会组织罢工和结社主要应关注其带来的经济利

益与社会地位的影响。()

正确答案：X

9.工会作为社会整合的中介组织时，预设了劳资之间利益的多元

性，将社会福利和社会凝聚力至于优先地位。()

正确答案：X

劳动与心理

1.()是指个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极心理状

态。

A、社会资本

B、心理资本

C、人力资本

D、财力资本

正确答案：B

2.《红楼梦》中的林黛玉多愁善感，聪颖多疑，孤僻清高，她的

气质类型更符合（）。

A、多血质

B、粘液质

C、胆汁质

D、抑郁质

正确答案：D

3.《西游记》中的孙悟空这一人物的气质类型更符合（）。

A、多血质

B、粘液质

C、胆汁质

D、抑郁质

正确答案：C

4.当人的体力、情绪和智力三种生物节律都属于低潮期时，应（）。

A、选择更多的锻炼活动

B、应抓紧从事用脑活动

C、避免从事危险性的活动

D、应尽量避免参加考试

正确答案：C

5.个人在集体劳动中的效率要比单独劳动的效率高，这种现象属

于（）。

A、霍桑效应

B、晕轮效应

C、刻板印象

D、社会促进效应

正确答案：D

6.积极心理学运动由美国心理学家（）发起。

A、霍尔

B、弗洛伊德

C、塞利格曼

D、马斯洛

正确答案：C

7.空乘人员付出“持续微笑”的状态，这种劳动属于（）。

A、短期劳动

B、情绪劳动

C、脑力劳动

D、体力劳动

正确答案：B

8.气质类型是()的劳动者，他们的大脑兴奋过程和抑制过程均

衡且转换灵活。

A、抑郁质

B、多血质

C、胆汁质

D^粘液质

正确答案：B

9.下列()不属于员工援助计划。

A、新员工招聘

B、裁员心理危机

C、员工职业生涯发展

D、职业心理健康评估

正确答案：A

10.下列对于气质的观点正确的是()。

A、人的气质很容易改变

B、气质类型有好坏之分

C、气质类型决定一个人的成就高低

D、每种气质类型都有其优势和不足

正确答案：D

11.下列关于压力曲线的描述不正确的是（）。

A、对大部分人而言，压力越小越好

B、压力过高时，可引发劳动效率降低

C、个体的压力水平处于适度范围时能达到绩效高峰

D、压力兼具正面作用和负面影响

正确答案：A

12.下列哪一项属于工作倦怠的主要表现（）。

A、对工作对象和环境采取冷漠、忽视的态度

B、工作时常常请假

C、对自己的工作能力盲目自信

D、在工作时间常和他人聊天

正确答案：A

13.下列属于减少社会懈怠现象的有效途径的是（）。

A、对于困难、生疏、欠缺自信的活动，避免他人在场

B、量化并公布整个群体的工作成绩以及每个成员的工作成绩

C、个体在集体劳动中使用不记名，不量化的方法

D、在劳动中尽量扩大群体的规模，形成规模效应

正确答案：B

14.在心理亚健康状态时的常见表现是()。

A、需求助心理医生

B、社会功能良好

C、心理活动与周围环境协调

D、不良状态一般在一周内能得到缓解

正确答案：D

15.“大锅饭、磨洋工”就是一种去个性化现象。()

正确答案：X

16.测评疲劳的最好方式是测量劳动者的生理指标。()

正确答案：X

劳动与劳动关系

1.处理劳动争议的最佳方式是()。

A、协商调解

B、仲裁

C、诉讼

D、上访

正确答案：A

2.工会的（）职能是指工会帮助职工不断提高思想政治觉悟和提

高科学文化技术素质。

A、维护职能

B、建设职能

C、参与职能

D、教育职能

正确答案：D

3.工会的（）职能是指工会要发挥职工群众参政议政的民主渠道

作用，代表和组织职工参与国家和社会事务管理，参与企业的民

主管理，实现对国家和企业的民主参与、社会监督。

A、维护职能

B、建设职能

C、参与职能

D、教育职能

正确答案：C

4.工会的首要职能是（）。

A、维护职能

B、建设职能

C、参与职能

D、教育职能

正确答案：A

5.企业民主管理的基本形式是（）。

A、职工代表大会

B、厂务公开

C、职工董事、职工监事制度

D、集体协商

正确答案：A

6.下列不属于厂务公开的事项的是（）。

A、经营管理的基本情况

B、招用职工的情况

C、劳动规章制度的内容

D、职工工资水平

正确答案：D

7.下列不属于劳动关系矛盾调处机制的是（）。

A、劳动关系群体性事件应急处置机制

B、劳动争议调解仲裁机制

C、劳动关系三方协调机制

D、劳动保障监察制度

正确答案：C

8.下列不属于我国协调劳动关系三方机制中的主体的是（）。

A、政府人力资源和社会保障部门

B、中国企业家联合会

C、中华全国总工会

D、国际劳工组织

正确答案：D

9.员工民主参与所享有的权利不包括（）。

A、知情权

B、建议与参与权

C、决策权

D、审核与否决权

正确答案：C

10.职工董事是通过（）方式产生的。

A、工会会员大会选举

B、职工代表大会选举

C、工会推荐

D、董事会推荐

正确答案：B

11.职工行使民主管理权力的机构是()。

A、职工代表大会

B、董事会

C、监事会

D、工会

正确答案：A

12.工会的维护职能是指工会应当帮助、指导劳动者与用人单位

依法订立和履行合同，并与用人单位建立集体协商机制，维护劳

动者的合法权益。()

正确答案：J

13.劳动保障监察制度是劳动关系协商协调的重要机制之一。()

正确答案：X

劳动与管理

1.()不是组织文化特征的体现。

A、组织行为

B、规章制度

C、价值观念

D、组织精神

正确答案：A

2.()激励可以发挥作用。

A、工作超量造成了疲意。

B、职责、任务明确，待遇公平。

C、角色不清，任务神突。

D、不公平的待遇。

正确答案：B

3.Hawkins(1997)以睡莲图直观的解释组织文化的层级与内涵,

下列解释不正确的是()。

A、睡莲花：指组织可见的人工物品，表现在组织物理环境中

B、睡莲叶：指组织的行为方式，具有不可观察性

C、睡莲茎：指组织的心灵集合，无法直接观察到

D、睡莲根：指组织成员默认的规范

正确答案：B

4.关于激励，以下描述错误的是()。

A、激励是目标导向性的。

B、激励是调动人的积极性。

C、激励仅是管理者的事。

D、激励可引导人出现有利于团队的行为。

正确答案：C

5.管理能够提升劳动效率，下面关于劳动效率的说法正确的是（）。

A、没有组织运营效率，个人劳动效率仍然存在

B、用更少的时间创造同等的使用价值和价值、完成同等的工作

量，劳动效率越低

C、一定时间内创造的使用价值和价值越多、完成的工作量越多，

劳动效率越高

D、劳动效率指劳动者创造出来的使用价值和价值或完成的工作

量

正确答案：C

6.结合马斯洛的需求理论，关于人们需要工作的理由，以下表述

正确的是（）。

A、满足生理需求、归属需求、尊重需求、自我实现需求。

B、满足生理需求、安全需求、尊重需求、自我实现需求。

C、满足生理需求、安全需求、归属需求、自我实现需求。

D、满足生理需求、安全需求、归属需求、尊重需求。

正确答案：A

7.提高工作效率的方法不正确的是（）。

A、在一段时间内只做一件事。

B、学会利用现有的资源和已经取得的成果。

C、克服懒惰和懈怠。

D、工作时间拒绝接听任何电话。

正确答案：D

8.下列关于目标管理的叙述，错误的是（）。

A、目标管理是一种管理方法。

B、管理者和组织成员共同制定目标。

C、根据对每个成员的预期结果来规定他们的主要职责范围。

D、目标管理的中心思想是强调制度管理。

正确答案：D

9.下面关于奉献的说法不正确的是（）。

A、每个处于流程上的人更关心他能够为下一个工序做出什么样

的贡献是奉献关系所产生的基本现象

B、奉献的前提是做好本职工作

C、奉献就是处理好本职之内的事情

D、大力倡导奉献精神，讲求无私奉献，并不是否定和漠视个人

利益

正确答案：C

10.下面关于管理的重要性的说法不正确的是（）。

A、管理是让组织运营得以正常发挥的前提

B、管理就是管人管物

C、管理在组织中起着协调的作用，能够与外界的环境相适应

D、分工协作让管理成为了不可或缺的一部分

正确答案：B

11.下面关于组织文化的说法正确的是（）。

A、组织文化是由组织成员不同的意识形态组成的

B、不同的组织，组织文化大致相同

C、组织文化对成员行为的准则、态度与期望、思考与知觉具有

强制作用

D、组织文化是一种价值、信念及基本假定

正确答案：D

12.以下对GTD工作法表述不正确的是（）。

A、GTD工作法的五个核心原则为：收集、整理、组织、回顾、

执行。

B、GTD工作法的五个步骤无需按照顺序进行。

C、每天都可以进行当日记录，以便有机会让自己复盘总结。

D、一般需要每周进行回顾与检查。

正确答案：B

13.以下对工作效率描述不正确的是（）。

A、工作产出大于投入，就是正效率。

B、工作产出小于投入，就是负效率。

C、工作时间越长，工作效率就越高。

D、可以通过工作效率来衡量员工工作能力。

正确答案：C

14.有关劳动效率描述正确的是？

A、劳动者在单位时间内创造的使用价值和价值或完成的工作量

B、一定时间内创造的使用价值和价值越少，劳动效率高

C、用更多的时间创造同等的使用价值和价值，劳动效率高

D、工厂中的劳动关系不影响劳动效率。

正确答案：A

15.双因素理论中，保健因素包括别人的认可、人际关系、工资

等。（）

正确答案：X

16.管理是一个追求效率与效果的过程。()

正确答案：J

劳动与社会保障

1.《社会保险法》规定，职工应当参加基本养老保险，由用人单位

和职工()缴纳基本养老保险费。

A、协商

B、谈判

C、共同

D、轮流

正确答案：C

2.参加城镇职工基本养老保险的劳动者，达到法定退休年龄时，

累积缴费满()的，按月领取基本养老金。

A、12年

B、15年

C、18年

D、20年

正确答案：B

3.城镇职工基本养老保险和城镇职工基本医疗保险都设立了个

人账户。“90”后和“00”后劳动者的个人账户原则上由（）的

缴费组成。

A、劳动者和用人单位

B、用人单位

C、劳动者

D、政府

正确答案：C

4.工伤保险的无过错补偿原则意味着，劳动者在遭遇工伤事故或

职业病后，无论雇主是否有过错，只要劳动者（），均予以赔付。

A、不承担主要责任

B、年收入不超过上年度职工当地社会平均工资的3倍

C、不是故意受伤

D、不处于实习期或试用期

正确答案：C

5.社会保障是一种具有经济福利性的制度安排,对劳动者而言这

意味着（）。

A、自己无需缴纳费用

B、所费小于所得

C、所得小于所费

D、费用由政府承担

正确答案：B

6.无雇工的个体工商户、未在用人单位参加基本养老保险的非全

日制从业人员以及（）可以参加基本养老保险，由（）缴纳基本

养老保险费。

A、实习期的学生；个人

B、其他灵活就业人员；财政资金

C、实习期的学生；财政资金

D、其他灵活就业人员；个人

正确答案：D

7.现行法律法规明确了应当认定为工伤和应当视同工伤的各类

情形。以下情形中，属于视同工伤的情形是（）。

A、在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的

B、因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明

的

C、在上下班途中，受到非本人主要责任的交通事故或者城市轨道

交通、客运轮渡、火车事故伤害的

I）、在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的

正确答案：A

8.以下各类保障项目中，无需由个人缴费的是（）。

A、新型农村养老保险

B、城镇职工基本医疗保险

C、工伤保险

D、企业年金

正确答案：C

9.以下各选项中，不是享受失业保险待遇的条件的选项是（）。

A、按时缴纳失业保险费

B、非本人意愿中断就业

C、本人工资收入不高于上一年度当地职工社会平均工资的3倍

D、已进行失业登记，有求职要求

正确答案：C

10.以下选项中，不属于基本医疗保险统筹基金支付的“三条线”

的是（）。

A、起付线一一统筹基金分担费用的起点

B、低保线——统筹基金缴费由财政直接补贴的收入标准

C、封顶线一一统筹基金最高支付限额

D、共付线一一统筹基金分担医疗费用时，要求个人分担的一定比

例

正确答案：B

11.在基本医疗保险中，我们将符合报销规定的医疗服务与药品

消费等统称为“两定点三目录”，只有在两定点和三个目录规定

的范围内发生的医疗费用才能由统筹基金报销。以下选项中，不

属于“两定点三目录”的是（）。

A、定点医院

B、定点药店

C、保健品目录

D、服务设施目录

正确答案：C

12.中国的社会保障体系由（）、社会保险、社会福利、优抚安置、

慈善事业等组成。

A、最低生活保障

B、精准扶贫

C、社会救助

D、社会救济

正确答案：C

13.女职工产假期间的生育津贴，按照职工所在用人单位上年度

职工月平均工资计发。生育津贴低于本人工资标准的，差额部分

由市级财政补足。（）

正确答案：X

14.企业为员工缴纳的“五险一金”包括养老保险、医疗保险、

生育保险、工伤保险、重大疾病保险和住房公积金等项目。()

正确答案：X

劳动与安全

1.安全生产责任追究是国家法律规定的一项法定制度，根据责任

人员在事故中承担责任的不同，分为直接责任者、主要责任者和

()o

A、间接责任者

B、领导责任者

C、次要责任者

D、重要责任者

正确答案：B

2.导致事故发生的原因有多种类型，事故的直接原因主要是由物

的不安全状态和()导致。

A、无操作规程

B、劳动组织不合理

C、对工人培训不到位

D、人的不安全行为

正确答案：D

3.根据系统安全理论的观点，下列关于系统安全理论的概念中，

错误的是（）。

A、安全是一个相对的概念

B、安全就是不发生事故

C、安全与危险互补

D、安全是免遭不可承受危险的伤害

正确答案：B

4.劳动保护的对象首先是保护（）。

A、从事生产的劳动者

B、企业的领导

C、安全管理者

D、生产管理者

正确答案：A

5.劳动教育基地实习人员经过安全教育培训后，仍然未戴安全帽

就进入现场作业施工。从事故隐患的角度来说，这种情况属于（）。

A、人的不安全行为

B、物的不安全状态

C、管理上的缺陷

D、环境的缺陷

正确答案：A

6.某从业人员通过安全教育培训，掌握了岗位操作规程，但因未

遵守操作规程而造成事故，则该行为人应负()责任。

A、直接

B、间接

C、次要

D、重要

正确答案：A

7.某劳动教育基地在2019年发生了29起轻伤事故，轻伤29人，

根据海因里希事故法则，该劳动教育基地在2019年存在人的不

安全行为数量为()起。

A、300

B、330

C、600

D、660

正确答案：A

8.某营单位一职工周日加班时发现企业电器设备存在事故隐患,

可能引发重大事故。依据《安全生产法》的规定，下列关于该职

工隐患报告的说法，正确的是()。

A、应次日向负责人报告

B、应立即向负责人报告

C、应立即向媒体报告

D、不应报告

正确答案：B

9.事故应急管理不能局限于事故发生后的应急救援行动，而应做

到“预防为主，常备不懈完整的应急管理包括()阶段。

A、预防、准备、响应和恢复

B、策划、准备、响应和评审

C、策划、响应、恢复和预案管理

D、预防、响应、恢复和评审

正确答案：A

10.事故原因的调查和损失评估属于应急管理的()过程。

A、预防

B、准备

C、响应

D、恢复

正确答案：D

11.在劳动作业场所中可能接触的电磁辐射包括非电离辐射、电

离辐射，下列电磁辐射中，属于电离辐射的是()。

A、紫外线

B、红外线

C、激光

D、X射线

正确答案：D

12.从安全生产的角度，危险源是指可能造成人员伤害、疾病、

财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。()

正确答案：7

13.在安全生产工作中，通常所说的“三违”现象是指违章指挥、

违章作业、违反劳动纪律。()

正确答案：V

劳动的未来

1.()不是未来就业的主要特征。

A、高端制造领域将是吸纳就业的重要新领域

B、高知识服务领域如数据管理等是新型的吸纳就业的行业

C、与创意相关的产业也有较多就业机会

D、人工智能的发展，衣食住行等传统服务行业只能提供很少的

就业岗位了

正确答案：D

2."一个变化如此快的世界里，你最大的风险就是不冒风险”意

在告诉我们（）。

A、眼界决定宽度，观念决定高度

B、变化的世界风险很多，你要努力避免变化，否则你必会陷入

险境

C、冒险是值得的事情，它是应对变化世界的重要方式，否则很

可能你会面临更大的风险

D、未来各种不可以预测，我们必须要有冒险精神

正确答案：C

3.从智能银行的案例中，我们得到的有效启示是（）。

A、金融行业将来无业可就

B、技术含量和知识含量高的岗位竞争最为激烈

C、程序性的操作岗位在未来不需要大量人类劳动

D、人工智能将无所不能

正确答案：C

4.大学生未来劳动能力的获得路径，（）是不提倡的。

A、多读书

B、多实践

C、宅着，网游

D、多思考

正确答案：C

5.对未来劳动者的综合素质描述不恰当的是（）。

A、未来劳动者应具备基本的信息处理能力

B、未来劳动者需要有良好的自我管理能力

C、未来劳动者有超能的机器人帮助，完全可以不用怎么思考

D、未来劳动者要有较强的创新意识

正确答案：C

6.对新“劳动者”可能引发的伦理与社会问题，其解决思路、原

则不包括（）。

A、人工智能的基础研发到应用，都应该是负责任的

B、应以增进人类共同福祉为目标

C、应该符合人类的价值观和伦理道德，避免误用，禁止滥用、

恶用

D、科技属于生产力，因此不该有禁区

正确答案：D

7.未来的人类劳动呈现的特征不包括（）。

A、交叉复合性

B、乐生性

C、创造性

D、数据性

正确答案：D

8.未来劳动环境中，（）技术将解决互联网信任与价值的可靠传

递难题。

A、大数据

B、云计算

C、区块链

D、5G

正确答案：C

9.未来劳动者的通用技术一般不包括（）。

A、英文写作技术

B、数据处理技术

C、互联网沟通技术

I）、计算机应用技术

正确答案：A

10.下列说法不合劳动发展规律的是（）。

A、未来的劳动者以知识型、技能型、创新型人才为主

B、未来劳动关系呈现多元化、复杂化趋势，零工经济将有较大

发展

C、未来会是机器人的天下，人类很有可能沦为人工智能的奴隶

D、未来，劳动的专业性依然是重要基础

正确答案：C

11.下列说法不合劳动发展规律的是（）。

A、未来劳动无论怎样的形式都不会影响人的劳动本质一体力和

智力的共同付出

B、未来劳动环境对人的整体素质要求更高了

C、未来劳动，人的智力支出越来越多，数字劳工、数字工匠等

都会很普遍

D、未来劳动环境智能机器人替代人类很多工作，所以人的劳动

只会是越来越简单

正确答案：D

12.未来的组织呈现的最大特点是组织的生命周期在缩短。（）

正确答案：X

13.一般认为，未来职业中，需要与人互动并使用情商的岗位不

易被机器替代。()

正确答案：J

劳动与创新创业

1.就业的起始法定年龄是()周岁。

A、14

B、16

C、18

D、20

正确答案：B

2.“三支一扶”指的是()。

A、支教、支农、支企、扶贫

B、支教、支企、支医、扶贫

C、支教、支农、支医、扶贫

D、支企、支农、支医、扶贫

正确答案：C

3.创业具有()。

A、创新性

B、自愿性

C、风险性

D、功利性

正确答案：ABCD

4.新型就业形态是伴随着互联网基础进步与大众消费升级出现

的()的就业形势。

A、去成本化

B、去雇主化

C、平台化

D、碎片化

正确答案：BC

5.高校就业教育中，一方面要激发同学们的劳动愿望，一方面要

培养同学们的劳动能力。O

正确答案：J

6.毕业后自行考取军队文职属于非政策性就业。()

正确答案：J

7.就业协议由毕业生、用人单位、学校三方共同签订，而劳动合

同由劳动者与用人单位双方签订。()

正确答案：J

劳动与教育

1.无论是西方还是中国，学校都是到了()才出现的。

A、原始社会初期

B、原始社会末期到奴隶社会早期

C、奴隶社会末期到封建社会早期

D、封建社会中期

正确答案：B

2.在()时代，教育的公共性日益突出，全民教育逐步成为教育

的主流趋势。()

A、采集时代

B、农业时代

C、工业时代

D、信息时代

正确答案：C

3.在信息时代，绝大多数人从事的是()。

A、物质生产劳动

B、精神劳动

C、服务性劳动

D、创造性劳动

正确答案：C

4.说教育起源于人类社会的生产劳动，主要原因有()。

A、劳动是人和动物的本质区别，只有劳动中我们才能找到人类

教育和动物所谓“教育”活动的本质区别

B、劳动创造了人类教育产生所需要具备的生物条件

C、劳动向人类提出了通过教育实现劳动经验扩大化再生产的需

要

D、教育的第一推动力是父母期望子女在社会中更好地生存与劳

动

正确答案：ABC

5.教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成人的有意识的模

仿。()

正确答案：X

6.最早实施义务教育的国家是英国。()

正确答案：X

7.在信息时代，以班级授课制为基础的学校教育模式得到了进一

步的巩固。()

正确答案：X

8.在信息时代，劳动与教育已经形成了你中有我、我中有你随时

随地的链接，是一种无形的结合。()

正确答案：J

9.新时代劳动教育的三重内涵中，”为了劳动的教育”强调应充

分做好参加劳动的知识、能力、素质和道德上的准备，不要啃老、

自立自强。()

正确答案：J

劳动教育与高素质劳动者培养

1.截至2019年底，中国铁路营运里程中，高铁达到了()公里。

A、2.78万

B、3.5万

C、9.46万

D、13.9万

正确答案：B

2.截至2016年，我国产业工人大概有()左右。

A、9000万

B、1.3亿

C、2亿

D、4.6亿

正确答案：C

3.我国产业工人队伍整体素质的现状不包括()。

A、初级技工多，高级技工少

B、传统型技工多，现代技工少

C、系统培养的技工多，短期速成的技工少

D、单一技能型技工多，复合技能型技工少

正确答案：C

4.《新时期产业工人队伍建设改革方案》提出要打造()的高素

质产业工人队伍。

A、知识型

B、信息型

C、技能型

D、创新型

正确答案：ACD

5.根据中华全国总工会的概念，我国的产业工人分布的行业包括

()o

A、在第一产业的农场、林场

B、第二产业的采矿业、制造业、建筑业

C、第三产业的交通运输、仓储及邮政业

D、第三产业的信息传输、软件和信息技术服务业

正确答案：ABCD

6.一般来说，高技能人才指的是获得了()职业资格等级的人。

A、中级

B、高级

C、技师

D、高级技师

正确答案：BCD

7.中国是目前仅次于美国的第二制造业大国。()

正确答案：X

8.劳动者素质提升和产业转型升级是相互促进、互为因果的关系。

正确答案：V

2020超星尔雅学习通答案-大学精读章节测试

L有人提倡把本质性的道理从经典中抽象出来，然后对经典文本

进行漠视和抛弃，这属于()。

正确答案：C

A、激进主义态度

B、普遍主义态度

C、虚无主义态度

D、历史主义态度

2.经典的()建立在和普遍的人性、人性的基本内容相辅相成的基

础上。

正确答案：AB

A、普遍性

B、永恒性

C、一般性

D、特殊性

3.对于为什么要研读经典作品，常见的一共有哪几种态度0。

正确答案：AB

A、激进主义态度

B、普遍主义态度

C、虚无主义态度

D、历史主义态度

4.《诗经》没有直接记录历史事实，无法反映了社会状况。

正确答案：X

如何面对古典？

1.“先王以经纶”中的经纶是什么意思？()

正确答案：D

A、整理蚕丝

B、常

C、经典

D、权变

2.“一切真历史都是当代史”，是意大利著名文艺评论家克罗齐

提出的。：

正确答案：J

面对经典的基本学术方法

1.进入古典的基本方法包括()。

正确答案：D

A、训诂

B、章句

C、义理

D、以上都是

2.古代的思想写作没有逻辑。

正确答案：X

《大学》作者辨伪

1.传统上认为《大学》的成书年代在()。

正确答案：A

A、战国初期

B、战国末期

C、春秋初期

I)、春秋末期

2.思孟学派的发端者是()

正确答案：B

A、庄子

B、曾子

C、庄子

D、荀子

3.古时候，谁写的书就一定会著谁的名。

正确答案：错误

曾子其人

1.关于曾子的品质，下列说法错误的是()。

正确答案：C

A、注重修身

B、注重孝道

C、好勇斗猛

D、明仁道

2.游子认为孔子说的“死欲速朽”就是希望人死后身体赶紧腐烂。

正确答案：错误

3.“忠恕之道”和《大学》有本质性关联。

正确答案：正确

《大学》的创作时代及其时代特点

1.《大学》的时代特点不包括0。

正确答案：B

A、家国同构

B、集各家学说之大成

C、心性

I）、征引六经

2.儒学的内在化从思孟学派开端,在哪个时代实现了集大成?

正确答案：B

A、唐代

B、宋代

C、元代

D、明代

3.辨伪学的滥用可能导致历史虚无主义的出现。

正确答案：正确

大学题解：何为大学？（一）

1.关于《学记》的描述，不正确的是（）。

正确答案：D

A、是中国古代的一篇教育论文

B、是《礼记》中的一篇文章

C、是世界上最早的一篇论述教育和教学问题的论著

D、是《大学》中的一篇论文

2.古代的学制有什么特点（）？

正确答案：ABC

A、以官学为基本方式

B、以贵族子弟为主体

C、以六艺和六经为基本教学内容

D、以私学为基本方式

3.先秦是一个缺乏私学的时代。

正确答案：正确

大学题解：何为大学？（二）

1.下列哪项不属于《学记》中大学教育的特点？()

正确答案：C

A、教育强调一个人生命境界的提升

B、大学强调完整人格的塑造

C、教育止于知识

D、教育强调个人的全面培养

2.《学记》中说到不同学年要有不同的境界，其中三年应达到的

水平是0。

正确答案：c

A、离经辨志

B、博习亲师

C、敬业乐群

D、论学取友

3.《学记》中的“中年考校”的“中”是“挨着”的意思。

正确答案：X

大学题解：何为大学？(三)

1.古代大学的最终指向是()。

正确答案：D

A、知识

B、建国

C、修身

D、治国

2.人类对万物的认识是通过“类”来展现的。

正确答案：V

3.知类和通达是相辅相成的过程

正确答案：正确

大学之学与大人之学(一)

1.大人之学的体现不在于()

正确答案：D

A、人的本质

B、“天大、地大、人亦大”

C、人普遍的共通的精神本性

D、贵族身份

2.先秦时期进入“大学”一般需要贵族身份。

正确答案：正确

3.《大学》带有深刻的春秋以前的贵族大学的烙印。

正确答案：正确

大学之学与大人之学(二)

1.儒家强调人的追求、思想和修养上的平等所体现的道理不包括

Oo

正确答案：A

A、是不符合时代需求的

B、为阶级社会注入动荡与活力

C、儒家的精神来自于历史

D、体现了平民阶级登上历史舞台的渴望

2.对《大学》的评价不准确的是()。

正确答案：D

A、是人类历史上的重要进步

B、是平民对贵族的胜利

C、是平等精神作为人类的本质价值在历史上的具体体现

D、是平民阶级已经征服贵族阶级的标志

3.《大学》对于传统有一种深刻地、彻底地继承。

正确答案：V

《大学》的聚讼

1《大学》的聚讼是由谁开始的()？

正确答案：B

A、董仲舒

B、朱熹

C、王阳明

D、程颐

2.下面哪些是“格物致知”的训诂大家？

正确答案：D

A、郑玄

B、司马光

C、章太炎

D、以上都是

3.“错简”是指古书中文字次序错乱。

正确答案：正确

在明明德：“在”的内涵

1.”在止于至善”一句中关于“止”的解释不正确的是0。

正确答案：D

A、有“朝向”之意

B、“趾”的本字

C、本义是“脚”

I）、是“终止”的意思

2.“在明明德”一句中关于“在”的说法不正确的是：

正确答案：B

A、“存”的意思

B、和“是”等同

C、指精神思想的专注状态

D、是一种主体的凝聚

3.“明明德”和“亲民”是“至善”的内容。：

正确答案：J

4.“念兹在兹”中“念”和“在”的意思相近。

正确答案：J

明德的内涵与先秦古人的历史记忆

1.《国语》中出现的对“昏德”的描述包括()。

正确答案：D

A、贪冒

B、辟邪

C、粗佚

D、以上都是

2.对“明德”的理解正确的是()。

正确答案：ABC

A、先秦古人讲明德着眼于君道

B、先秦的明德就是明德之政或明德之治

C、明德的反义是昏德

D、“德”一直是褒义词

3.“在明明德”中第二个明是“照明”的意思。

正确答案：X

4.古人对“明德”的向往其实也是期待有一种自上而下的政治规

范能规范、清晰地掌握人们的生活和命运。

正确答案：J

明德的依据一天命

1.古人将天命义理化，体现的道理不包括()。

正确答案：D

A、为期待的品质和道德的准则找到依据

B、使明德具有必然性特点

C、导人向善

D、是一种消极的思想

2.古人认为“明德”的根源来自于自己。

正确答案：X

3.天的伦理化实质是我们对天的重新发现。

正确答案：X

明德的主体一君主

L体现了明德的君主有()。

正确答案：D

A、尧

B、舜

C、汤

D、以上都是

2.明德在阶级世界中现实与想象的政治载体是()o

正确答案：B

A、文人

B、圣王

C、平民

D、先哲

3.传统的“明德”有什么特点0?

正确答案：ABCD

A、属于贵族

B、实质是一种政治的理性

C、以天命为依据

D、以贵族为主体

明德在《大学》时代面临的危机

1.据顾炎武的《日知录•周末风俗》记载，春秋战国之变的体现

不包括()。

正确答案：A

A、春秋时的战争无矩到战国时的有序战乱

B、从春秋的礼信到战国的权诈

C、春秋的祭祀和聘享在战国被取消

D、春秋时宴会赋诗到战国时期消失了

2.战国时礼崩乐坏，《大学》认为重建明德的任务落在了哪家学

派身上？()

正确答案：C

A、墨家

B、法家

C、儒家

D、道家

3.关于传统明德的崩坏的记录可以从《日知录》中窥得一二。

正确答案：V

“明德”如何普遍?

1.一般来说，一种文化的延续在于()

正确答案：AB

A、自身的传承

B、自身的深化

C、自身的怀疑

D、自身的推翻

2.明德的实现是无条件的。

正确答案：错误

3.孔子说的“克己”的主体是自己。

正确答案：X

《大学》如何将明德普遍？

1.《大学》认为明德的基础在于()。

正确答案：C

A、人的出身

B、天命所归

C、格物致知

D、延续传统

2.《大学》论述明德的普遍性不在于0。

正确答案：D

A、认可明德的普遍性

B、强调实践的次第

C、汇归到儒家的伦理体系

D、以治国得以实现作为根本出发点

3.传统的明德建立在什么环境条件下()o

正确答案：ABCD

A、贵族垄断政治

B、贵族垄断教育

C、贵族垄断学术

D、贵族垄断人与天沟通的权力

4.《大学》认为明德专属于君主。

正确答案：X

《大学》明德的建立

1.明德和人性的关系被明确提出是在()。

正确答案：D

A、《论语》

B、《大学》

C、《礼记》

D、《中庸》

2.“天命之谓性”在“人天”的框架中，去解决伦理依据和伦理

主体的0

正确答案：B

A、特殊性

B、普遍性

C、决定性

D、永恒性

3.孔子明确提出了“性善论

正确答案：X

4抛弃传统的过程本身就带着传统的烙印。

正确答案：J

圣王之道

1.被称为亚圣的是()。

正确答案：C

A、庄子

B、荀子

C、孟子

D、曾子

2.圣王之所以为圣就是因为他们的出身都是高不可及的。

正确答案：X

3.明明德根本特点在于它的普遍性。

正确答案：V

到底是亲民还是新民？

1.王阳明是如何驳斥朱熹“新民”的观点的？()

正确答案：D

A、认为《大学》中讲的是自新，而非“新民”

B、《大学》中具有“亲民”的思想

C、儒家文献中有“亲亲而仁民”的传统。

D、以上都是

2.朱熹把亲民阐释为新民。

正确答案：V

3.“子为父隐”体现了“亲亲之道”。

正确答案：J

止于至善

1.郑玄认为《大学》的旨趣在于()。

正确答案：B

A、修身立德

B、为政之德

C、礼

D、法

2.“止于至善”中的“止”有哪些词意?

正确答案：ABC

A、停止

B、至止

C、止居

D、脚趾

3.《大学》提出了三纲八目，其中“三纲”是明明德、亲民和止

于至善。

正确答案：正确

知止而后有定：“定”的内涵

1.佛教八识中，第八识是()。

正确答案：D

A、舌

B、身

C、意根

D、如来藏

2.最早期古人认为“定”的动力和源泉是来自于()。

正确答案：C

A、统治者

B、贤者

C、天

D、地

3.在《大学》里，“定”、“静”、“安”的含义没有区别。

正确答案：X

4.佛教用语里，“一丝不挂”是没有穿衣服的意思。:

正确答案：X

定而后能静：“静”的内涵

1.对“静”的理解不正确的是()。

正确答案：D

A、从“青”

B、从“争”

C、古同“净”

D、只有无声的意思

2.从“采”的字不包括()。

正确答案：B

A、番

B、采

C、悉

D、释

3.古人对“安定”的理解在于强调有序。

正确答案：J

4.“静”是内在有序所体现的一种安定的状态。

正确答案：J

静而后能安：“安”的内涵

1.“安”所强调的秩序是()。

正确答案：B

A、外在的规范

B、内在的自然

C、外在的自然

D、内在的规范

2.“安”体现了从规范秩序走向自然而然的过程。

正确答案：J

3.“定”偏重于“礼”，“静”偏重于“乐”，“安”偏重于“自

然”。

正确答案：J

定、静、安的特点

1.对语言中的异信息理解不正确的是()。

正确答案：D

A、蕴含在词意中

B、蕴含在所处的语境中

C、解读古典时不能错过异信息

D、异信息的存在是没有意义的

2.在解读经典时不仅要还原词意，也要还原语境。

正确答案：J

得与虑的特点

1.对《大学》中“虑而后能得”中的“虑”理解不正确的是()。

正确答案：D

<strong>A</strong><strong>、</strong><strong>从

</strong><strong>"</strong><strong>；®

</strong><strong>v</strong>

B、从“虎”

C、有思考的意思

D、就是一般意义上的“思”

2.对《大学》中“虑而后能得”中的“得”理解正确的是()。

正确答案：ABCD

A、“得”即“德”

B、本义为登高、攀登

C、《说文解字》将其释为“升”

D、后有道德、德行之义

3.“念”的特点是萦绕、不忘怀的思考。

正确答案：J

情境与自觉

1.以下哪些是“礼乐”作为先秦君子的情境？()

正确答案：D

A、举手投足

B、行动坐卧

C、眼之所视

I)、以上都是

2.对情境的认识，不正确的是？()

正确答案：B

A、情境可以塑造人

B、情境的作用全是积极的

C、情境存在本质性不足

D、人在情境中容易陷入迷狂或麻木

3.人实现修养的思路有两种，分别是通过情境和通过自觉。

正确答案：V

4.先秦的君子身处的最重要的文化情境就是礼乐。

正确答案：V

古今本《大学》区别解析

1.《大学》的内在结构有“三纲八目”，其中八目不包括0。

正确答案：A

A、亲民

B、诚意

C、正心

D、格物

2.古本《大学》阐释“三纲八目”使用的是分释的思路。

正确答案：X

3.“修身齐家治国平天下”是一种本末的次第。

正确答案：V

理解“格物致知”的四种历史视域

1.以下哪门学问中出现了“格物致知”？

正确答案：D

A、经学

B、古典解释学

C、训诂学

D、以上都是

2.对经今古文之争描述正确的不包括()。

正确答案：D

A、经今古文之争是汉代儒学经学两大派在学术和争立学官问题

上的争论

B、经今文学所依经籍为当时通行的隶书书写的

C、经古文学所依经籍据称为发掘出的先秦古文字本

D、两派所依经籍虽年代不同，但是在治经观点上是相同的

3.在格物致知的阐释中，前所未有地凸显出了经典、语言、思想

和历史间的关系。

正确答案：J

训诂学中“训”和“义”的辨析

1.下列对训诂的解释正确的是0。

正确答案：D

A、解释古代汉语典籍中的字句

B、解释文献语言

C、其根本目的是传意

D、以上都是

2.训诂学中同样的“义”可以用不同的“训”来解释，反之则不

行。

正确答案：X

3.辨“训”和“义”需要辨文意训释和词义训释。

正确答案：正确

郑玄对“格物致知”的阐释

1.郑玄对“格物致知”的注释不包括()。

正确答案：C

A、格即来

B、格物即来物

C、致即智

D、物指事，类似于人事

2.郑玄是经今古文的集大成者和统一者。

正确答案：J

3.郑玄把“格物”解释为“致知”的前提。

正确答案：X

李翱对“格物致知”的训诂

1.对《复性书》的描述不正确的是()。

正确答案：C

A、作者是李翱

B、是关于人性学说的论文

C、认为“人之性皆恶”

D、是融合儒道两家思想的产物

2李翱从人心不被物干扰的层次来理解格物致知。

正确答案：正确

司马光、张载对“格物致知”的训诂

1.关于司马光对“格物致知”的训诂，理解不正确的有()。

正确答案：D

A、司马光的训诂否定了郑玄的训诂

B、他对物的态度是对立

C、定型了格物致知的两种阐释方向

D、阐明了格物致知的道理

2.“物自体”是德国哲学家康德提出的一个概念。

正确答案：正确

3.张载认为彻底地致知，需要先去内心的虚明。

正确答案：J

二程对“格物致知”的训诂(一)

1.对“格物致知”的理解不正确的是()。

正确答案：B

A、是“三纲八目”的起点

B、《大学》是格物致知的起点

C、在文献上没有太多训释

D、郑玄等先儒对此的阐释存在义理上的不足

2.二程对格物致知的“格”之理解不包括()。

正确答案：C

A、认为“格”即“至”

B、把“至”递训为“穷”

C、认为穷是非穷尽性的研究

D、认为这种研究是全身心的知和误

3.程璇和程颐把格物致知完全解释清楚了。

正确答案：错误

4.古本大学没有过多地阐释“格物致知”，今本大学改变了这个

问题。

正确答案：错误

二程对“格物致知”的训诂(二)

1.我们对二程的“格物穷理”的理解不包括()。

正确答案：B

A、格物能提升到穷理的境界

B、理是万事万物在本体上的映射

C、包括了事物之理

D、也包括了生命根本性的道德实践

2.古人所说的“涵泳玩索，久之当自有见”，“涵泳”的解释不包

括()。

正确答案：A

A、涵是包涵之义

B、泳是游于水中

C、涵泳是古代文论术语

D、指对文学艺术作品的鉴赏应该沉潜其中，反复玩味推敲

3.道问学一派强调格物得理是一个不断积累的过程。

正确答案：正确

朱熹对“格物致知”的训诂

L朱熹讲“格物”的特点包括()。

正确答案：ABCD

A、对于一个物要穷尽它的理

B、强调认识的彻底性

C、穷理在彻底的基础上还要融会贯通

D、穷理的过程要注重积累

2.朱熹认为对待“格物”应抱有什么心态()。

正确答案：ABC

A、怀有敬意

B、内心的高度专注

C、整个是理性的凝聚状态

D、以上都不是

3.王阳明认为“物者，事也”，事是真理在事物上的投射。

正确答案：错误

4.朱熹的训释是递训的，从经典的阐释角度来看，这个训诂是有

问题的。

正确答案：J

王阳明对“格物致知”的训诂

1.王阳明对“格物致知”的训诂包括()。

正确答案：ABCD

A、物指事

B、事是心在具体存在上的投射

C、致知是致良知

D、良知是心之本，是一切的根本价值

2.王阳明对朱熹的否定蕴含着探求平等的终极价值实现的可能。

正确答案：V

3.王阳明和朱熹对“格物致知”的训释和不同时代的转向密不可

分。

正确答案：正确

4.王阳明认为格是“纠正”的意思。

正确答案：正确

“格物致知”的三个层面

1.从道德论的层面理解“格物致知”的代表人物是()。

正确答案：D

A、张载

B、郑玄

C、司马光

D、王阳明

2.格物致知的三个层面是()。

正确答案：ABC

A、道德论的层面

B、认识论的层面

C、实践论的层面

D、逻辑论的层面

3.古人对“知”的分类是“闻见之知”和“德性之知”。

正确答案：J

“格物致知”的抉择标准是什么？

L“格物致知”的抉择标准是()。

正确答案：D

A、政治

B、社会

C、语境

D、语言

2.佛家说“色即是空，空即是色”。这里的“色”是什么意思()。

正确答案：A

A、万物

B、颜色

C、好色

D、情欲

3.语言具有社会性。

正确答案：J

4.先秦的时候，人们就用“物”表示欲望。

正确答案：X

何为“致知”？

1.儒家的“三大德”不包括()。

正确答案：C

A、仁

B、知

C、理

D、勇

2.以下学者中，谁偏向从“学”的角度阐发“知”，把“知”和“学”

紧密联系起来。

正确答案：D

A、郑玄

B、朱熹

C、程颜

D、孔颖达

3.先秦时，“格物致知”的知强调的是人的认知、知觉，强调的是

由此得到的知识。

正确答案：J

4.晚明王学有两个特点，空疏和狂热。

正确答案：J

何为“格物”？

1.对格物致知的“格”理解不正确的是()。

正确答案：D

A、本义是“来”

B、“格也”即“至也”

C、“格”和“至”是典型的施受同词

D、仅是“克服”的意思

2.以下哪些大家曾表达过知识的来源是与万物相接()。

正确答案：AB

A、庄子

B、墨子

C、荀子

D、韩非子

3“假”有表示去的意思。

正确答案：V

“格物致知”的认知过程

1.从语言哲学的视角来看，从老子开始，物是通过()和0展现出

来的。

正确答案：AB

A、名

B、实

C、情

D、礼

2.对于“知”的看法，朱熹承认“格,来也”和“知，接也”的说

法。

正确答案：X

3.“名”是“道”和“物”关系的载体，也就是人认识世界人物

关系的载体。

正确答案：J

格物的思想进程“取象”

1.“格物”的思想进程的内涵包括()。

正确答案：ABCD

A、取象

B、正名

C、明理

D、知类

2.我们该怎么认识取象的思维()？

正确答