江苏省南京市建邺区2023-2024学年三年级下学期6月期末语文试题

-2024第二学期小学三年级语文期末检测卷2024.06（时间：

80分钟

分值：100）

得分：________

班级：班级：姓名：学号不得写到密封线外不得写到密封线外第一部分：积累与运用读句子，根据拼音写词语。（10分）这是一个qímiào的世界,动物的xìnggé都变了。狡猾的húli变得老实了,xiōngměng的shīzi变得dǎnxiǎo了,辛勤的mìfēng变得xiánsǎn了,倒是草丛里的kūnchóng变得wēiwǔ了二、先把词语补充完整,再选词填空。(9分)

没（）打（）争(）斗()()()之蛙人（）人（）窃窃（）（）名扬（）（）

1.人应该不断学习,否则就成了______________。

2.夜空中的星星三五成群地凑在一起_____________。

3.请写出一个与画横线的词语结构相同的词语:______________。三、按要求选择正确的选项。（7分）

1.下列词语书写完全正确的一项是(

)

A.酒落花瓣B.骄傲娇嫩C.流淌密秘D.蘑姑威武

2.下列加点字的读音正确的一项是()

A.积累(lěi)一模一样(mó)B.挣脱(zhēng)风号浪吼(háo)

C.撒谎(sā)挨挨挤挤(āi)D.海参(cān)一溜(liù)烟

3.根据形声字,请你猜测“猛”的意思可能与下列哪个选项相关?(

)健壮的狗B.调皮的孩子C.古老的器具D.肥胖的鸡

4.给下列句子里的“痛快”选择恰当的解释。

A.高兴舒畅B.干脆直爽C.书法作品、文章等流畅

六一儿童节这天，同学们玩得很痛快。()

5.下列词语运用不正确的一项是（）

A.上课时,我们要认真听讲，积极思考,不能滥竽充数、不懂装懂。

B.他碰到问题会主动向老师请教，这种邯郸学步的精神值得学习。

C.老师告诫我们要读万卷书,行万里路,不要做井底之蛙。

6.下列句子标点符号使用有误的一项是（）

A.“你好！”妈妈向我点了点头：“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?”裁缝点点头:“剪袖子,只要咔嚓咔嚓两剪子,好办得很,没问题。”

C.这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一一册书。7.下列句子说法不正确的一项是（）

A.复述故事不是背诵文章，而是用自已的话把故事内容讲出来。

B.理解难懂的句子,我们可以结合生活经验,联系上下文,查资料或向人请教。

C.法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家,《蜜蜂》就节选自他的《昆虫记》。D.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。四、课文内容精彩回顾。（5分）1.中华民族有许多传统节日,有“千门万户瞳瞳日，_____________________”的春节,有“________________________,路上行人欲断魂”的清明节,还有“__________________________,每逢佳节倍思亲”的重阳节。2.知错就改是美德，也是一个人走向完美的关键，《周易》中以“__________________________,______________________”告诫告诫大家；《论语》中则是用“______________________,___________________”警示世人。

(3)本册书里我们了解到丰富的传统文化:李春参与设计建造了_______________；__________________被称为“中医四诊”；张择端创作了旷世名画《______________________》。

五、读下面的情境,根据要求完成练习。(7分)

6月7日上午,三年1班的小明把一本字典落在学校图书馆。

1.仿照例句的画线的部分,结合小明的心情,在横线上填上合适的内容。(1分)例句：椰子扑通一声掉进水里。

小明：“我的字典落在学校图书馆了,快和我一起去找找！”

小明____________:“糟了，我的字典落在学校图书馆了,快和我一起去找找！”

2.请你向同学们转述小明的话。(2分)

小明说：“我的字典落在学校图书馆了,快和我一起去找找！”

____________________________________________________

3.找了很久没找到字典,小明决定写一则寻物启事，请你来帮他写。(4分)第二部分：阅读理解六、阅读下面的短文，完成练习。（11分+21分）（一）北极风光(节选)(11分)①地球的北极,是一个神奇而美丽的地方,它只有冬夏两季,永远受不到太阳光的直射,气候特别寒冷。②北极的冬季一片昏黑。在冬季的半年里,气温常在零摄氏度以下,这时候偶然也会出现微弱的光亮,可是一阵子就过去了。③但是北极的夏季却不同,是繁花似锦的。草原上处处绿草如菌,百花竞放,它们大多色泽鲜明,惹人喜爱。光是有花的植物,就有几百种。④常居北极的动物种类不少。陆地上有北极熊、狼、狐、兔等,水中有海豹、海象、鲸等。成千上万的候鸟在海岸的岩壁上做巢。海鸥、雁、鸠等,聚在海边捕食鱼类。⑤北极光色彩缤纷，灿烂夺目，赤橙黄绿，瞬息万变。有时像串串闪烁的珍珠,掠过天际:有时像条条闪光的带子,横贯天空；有时像重重灿烂的帘幕,直垂中天。这种奇异的光，只有在北极才能欣赏到。短文从哪几个方面来写北极风光?把下面的导图补充完整(3分)2.文中关于北极的描述,不正确的一项是()。(2分)A.虽然气候寒冷，但是居住在北极的动物却比较多。B.北极和我们这里一样，有春夏秋冬四季。C.北极永远受不到太阳光的直射，因此气候特别寒冷。D.北极光是北极独有的迷人景观。3.边读边想象画面是一种好的阅读方法。读第5段划横线的句子，你的眼前仿佛浮现了怎样的北极光?请你写一写。(3分)如果小语想去北极玩，你会推荐她哪个季节过去？简单写一写理由。(3分)（二）胖驴和瘦马(21分)棚里有一头驴和一匹马。驴，四条腿粗粗的，看起来胖胖的。马，四条腿细细的，看起来瘦瘦的。第一天，驴把一个套子套在身上，只顾着往前走，石磨不停地转着，忙得不得了；马飞快地奔跑着，跑到村庄送信，又跑到另一个县城送包裹，忙得不得!到了晚上，胖驴和瘦马疲惫不堪，皱着眉头回到棚里。胖驴说：“我真羡慕你，只是跑跑腿，而我要干重活，真是太不公平了”瘦马说：“我真羡慕你，只是在家里拉磨，而我要翻山越岭，真是太不公平了。”胖驴想了想，说：“要不我们明天换一换。”马点了点头，同意了。第二天，驴代替马出去送信，可是驴没有出过门，绕来绕去的，走了半天也没有送出一封信；马呢，没有拉过磨，总是使不上劲，弄得腰酸背痛的也没有磨出半口袋面粉。到了晚上，胖驴回来了。他饿坏了，拼命地嚼着干草，一边嚼一边说：“我这辈子从来没有走过这么远的路，真是把我累坏了!”马也饿坏了，他吃了几口饲料，就说：“我这辈子从来没有干过这么重的活，真是把我累坏了。”他们异口同声地说：“。”故事题目太有趣了，发现特点，选一选补充另两个故事的题目。(4分)(1)《骄傲的公鸡和()的鸟》(2)《勇敢的魔法师和()的巫婆》A.傲慢B.懦弱C.讨厌D.谦虚运用多种方法理解难懂的词语、句子。(4分)(1)查字典，知道“堪”是“受得住”的意思，“疲惫不堪”的意思是()A.极度疲累但可以受得住B.极度疲累不能忍受C.极度疲累还要忍受(2)联系上下文理解句子的意思，他们此时的心情是()A.兴奋B.期待C.闷闷不乐7.根据文章内容把表格补充完整。(6分)8.联系上下文，想想故事的结尾，他们最有可能会说什么?()(3分)A.你今天过的怎么样？B.世上没有容易的活，我们应该互相体谅。C.看来我的活才是世上最轻松的活。D.我好累啊！9.胖驴和瘦马请你聊聊自己读过的藏着大道理的小故事。(4分)本学期，我读过的印象最深的故事是《》。我从中获得的启发是：。第三部分：习作表达七、习作（二选一）。（30分）1.如果有一天，你变成了一个水果，一个你平时最爱吃的水果，或是你最讨厌的水果，会发生什么有趣的事呢?要求:大胆想象,编写故事,写好后,记得取一个有意思的题目。2.介