大班美术活动劳动节教案

大班美术活动劳动节教案

大班美术活动劳动节教案「篇一」

20xx年五一劳动节班会教案

五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加

哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民

的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳

动节。

活动目的：

1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习

惯。

2.减轻父母的负担，增强劳动观念。

活动过程：

一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手

二、质疑

1.你们在家里做家务吗?经常做吗？

2.能够做哪些力所能及的家务劳动？

举例说明

三、讲故事

1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个

房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得

不干净，不让你做的、事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

讨论：(1)小华和妈妈的做法对吗？

(2)不对的地方应怎么做？

2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快

给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。

讨论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?

四、判断：

1.小明帮助爸爸抱柴。

2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。

3.妈妈不在家，小红自己做饭。

4.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。

5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。

通过刚才的学习，同学们有什么感受？

五、竞赛

整理书包比赛

六、总结

这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务

劳动，从小养

成爱劳动的好习惯。

大班美术活动劳动节教案「篇二」

活动目标

1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。

2、懂得节约用水不但要从我做起，还要力宣传让每个人都知道。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的环保意识。

活动准备

一、知识经验准备:

1、幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以及

水与人类生存密不可分的关系。

2、让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长

一起商讨一些节约用水的好办法。

二、物质材料准备：

1、多媒体宣传片：地球的“渴”望。

2、教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干。

活动过程

一、谈话导入活动

1、提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢？

幼：可以喝的;可以用来吹泡跑，玩游戏;可以用来浇花可以用来洗脸、洗脚

2、提问：如果世界上没有了水，会怎么样呢？

幼：人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡;小动物也会没有

水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有海了

二、观看多媒体宣传片，请幼儿说说都看见了什么？

指导语：水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，可是现在我铭家有很多

地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了！我们一起来看看吧！（田里都干

了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水）

三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起。

指导语：小朋友觉得那里生活的人们可怜吗?你们想不想助他们呢?我们应该怎

么做呢？

四、请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分

享。

①用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。

②随时关紧水龙头，不让它滴水。

③用洗衣服的水来洗车，洗鞋子。

④洗手的时候水不能开得太，冲完厕所要关好水龙头。

⑤下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。

五、教师提议：

指导语：我们都知道节约用水很重要，但还有很多人不知道怎么办?老师自己

设计了一个广告画，想告诉人们怎样节约用水，可是我一个人的力量太小了，需要

小朋友的助！

六、出示宣传画样例，幼儿自由分组、互相合作进行涂色活动，共同制作节

约用水的宣传广告。

活动延伸

1、将制作好的节约用水的宣传广告贴到幼儿园、社区活动中心、生活区，让

更多的人能看到。

2、请幼儿与家长自由设计制作一些小的节约用水的标志，贴在教室和家里有

水的地方，提醒别人注意节约用水。

活动反思

注重活动内容的生活性，与水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引

导，幼儿对“水”的这一活动认识是很肤浅的，通过老师的挖掘，生活中小事就成

了幼儿园的课题，让幼儿在认识的基础上更全面的认识了解，培养了幼儿的动手能

力及热爱家乡的情感。

大班美术活动劳动节教案「篇三」

【活动目标】

1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。

2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。

3、发展幼儿的观察比较能力

4、发展幼儿的动手能力。

【活动准备】

搜集各行各业人们工作时的图片。

让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。

勤劳的人们。

晚上工作的人、周末工作的人

调查人：

调查时间：

【活动过程】

一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。

(1)请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么？

(2)请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作？例如：交警、医生、公

安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？

二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。

(1)请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和

周末谁还在工作?他们是怎样工作的？

(2)请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己

曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。

(3)请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动

节，是每一个劳动者的节日。

三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。

(1)请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情？比如：帮老师整理活动区的

玩具、打扫活动室、擦桌椅等。

(2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。

【活动延伸】

(1)户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。

(2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。

活动目标：

1.通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。

2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。

3.激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。

活动准备：

1.认识"五一”劳动节的多媒体课件。

2.工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。

3.《劳动最光荣》音乐磁带。

活动过程：

一、欣赏歌曲《劳动最光荣》，在精巧的歌曲中引发幼儿活动的兴趣。

导入语：今天，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁？

二、介绍"五一"国际劳动节。

老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢它，我们人们也

爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗？

1.老师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，提示幼儿想一想为什么字

是红色的?这是什么节日？是谁的节日？

2.请幼儿说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你还知道有哪些劳动者？

三、观看《〃五一”劳动节》的多媒体课件，认识劳生动民。

1.观看课件，边看边穿插提问和指引，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为

大家服务的人。

2.请幼儿说一说，你知道都有哪些劳动者。

四、出示劳动者图片，指引幼儿建立尊敬劳生动民的感情。

1.观看图片，说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如：医生为患者看病，

清洁工把街道扫除的干洁净净，司机开车让人们出行更便利，厨师会做好吃的菜，

老师教授知识，建筑工人盖高楼大厦，农民种庄稼等等。

2.依据幼儿已有经验，谈谈自己身边的劳动者。通过讨论，启发幼儿发现他们

的工作和小朋友生活的关系，指引幼儿尊敬他们。

大班美术活动劳动节教案「篇四」

目标：

1知道感恩节是一个感谢别人对自己付出的节日。

2感受父母养育自己的辛劳，体会亲子间心手相连的情感。

3能在大人的帮助下，亲子合作以黏贴的形式进行创作，体验亲子创作的愉快

情感以及成功制作的乐趣。

准备：

1草稿图（树、花等）

2各色毛线

3胶水、剪刀

4蜡笔

过程：

一感知感恩节

1大家知道明天是什么节日吗？

2感恩节是什么意思？（就是要学会感谢、学会珍惜、学会爱）

3你觉得你长那么大，最应该感恩的是谁呢？能把你感谢的心里话讲出来吗？

4那我们来给为我们辛苦了那么长时间的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶敲敲背、锤

锤腿吧。

5刚才我们一起听了一个和爱有关系的故事，把自己感恩的话讲了出来，又给

长辈敲背捶腿，下面我们来和长辈一起完成一张亲子的毛线黏贴画。

二介绍做法

1选择自己喜欢的图案。

2在草稿的线条上涂上胶水

3将对应颜色的毛线沿着线条剪断、黏贴。

4用蜡笔把空白的地方涂上颜色。

三亲子制作

1选择自己喜欢的图案，在《感恩的心》的音乐下进行亲子制作

2教师指导，帮助有困难的家长及幼儿

大班美术活动劳动节教案「篇五」

有益的学习经验：

1.知道5月1日是国际劳动节。

2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情

感。

3.培养幼儿从小爱劳动的好习惯

准备：

1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片

断。

活动与指导：

1.介绍“五?一”国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日？

谁的节日？

(2)讲解“五?一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个

节日。

2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的

劳动为大家服务的人。

(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们

都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊

重他们。

3.师生共同为幼儿园做一次大扫除活动

4.师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上

面。

大班美术活动劳动节教案「篇六」

活动目标：

1、大胆的说出自己会干的事情，萌发自豪感。

2、增强幼儿的独立意识。

3、增强思维的灵活性。

4、培养幼儿手眼协调的能力。

活动准备：

幼儿收集家人照片来园。

活动过程：

一、我可爱的家人。

1、老师这里有许多的照片，你们看都是谁的：展示幼儿带来的照片，引导幼

儿向同伴、教师介绍自己家中有些什么人，他们长什么样。如妈妈卷头发，爸爸系

领带，奶奶白头发等。

2、你家里谁最大？谁最小？（最大的是爷爷奶奶或外公外婆，最小的是我）

二、我会干的事情。

1、请幼儿说说在家里、在幼儿园，会做什么？你能帮家人、老师做什么事？

引导幼儿大胆说出自己会做的事，教师进行小结：我们虽然小，但我们很能干！

2、告诉幼儿自己的事情应该自己做，如穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、收拾玩具

等，不会做的可以请大人教，做不了的才请大人帮忙，爱劳动的好孩子，人人都会

喜欢。

三、结束活动。

表扬能干的小朋友，并给他们贴上小红花。

大班美术活动劳动节教案「篇七」

设计理念

水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，

也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又是世界上用水量最多的国

家。近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资源是其

中重要的一条，建立发展节水工程、加宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：

节约，不仅是省钱，更是为了更限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我

们的明天。

在孩子的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行记、水是人

类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中，幼儿已经完

全被水的“魔力”给征服了。与此同时.，我们也应该让孩子了解国家水资源缺乏，

并且已经给人类的生活带来了影响的现状，由此，我设计了《节约用水从我做起》

的活动，培养孩子的节约意识，使他们从小就树立节约的观念，力宣传让身边的每

个人都知道节约用水，人人有责。

活动目标

1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。

2、懂得节约用水不但要从我做起，还要力宣传让每个人都知道。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的环保意识。

活动准备

一、知识经验准备：

1、幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以及

水与人类生存密不可分的关系。

2、让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长

一起商讨一些节约用水的好办法。

二、物质材料准备：

1、多媒体宣传片：地球的“渴”望。

2、教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干。

活动过程

一、谈话导入活动

1、提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢？

幼：可以喝的；可以用来吹泡跑，玩游戏；可以用来浇花可以用来洗脸、洗脚

2、提问：如果世界上没有了水，会怎么样呢？

幼：人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡；小动物也会没

有水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有海了

二、观看多媒体宣传片，请幼儿说说都看见了什么？

指导语：水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，可是现在我铭家有很多

地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了！我们一起来看看吧！（田里都

干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水）

三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起。

指导语：小朋友觉得那里生活的人们可怜吗？你们想不想助他们呢？我们应该

怎么做呢？

四、请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分

享。

①用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。

②随时关紧水龙头，不让它滴水。

③用洗衣服的水来洗车，洗鞋子。

④洗手的时候水不能开得太，冲完厕所要关好水龙头。

⑤下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。

五、教师提议：

指导语：我们都知道节约用水很重要，但还有很多人不知道怎么办？老师自己

设计了一个广告画，想告诉人们怎样节约用水，可是我一个人的力量太小了，需要

小朋友的助！

六、出示宣传画样例，幼儿自由分组、互相合作进行涂色活动，共同制作节约

用水的宣传广告。

活动延伸

1、将制作好的节约用水的宣传广告贴到幼儿园、社区活动中心、生活区，让

更多的人能看到。

2、请幼儿与家长自由设计制作一些小的节约用水的标志，贴在教室和家里有

水的地方，提醒别人注意节约用水。

活动反思

注重活动内容的生活性，与水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引

导，幼儿对“水”的这一活动认识是很肤浅的，通过老师的挖掘，生活中小事就成

了幼儿园的课题，让幼儿在认识的基础上更全面的认识了解，培养了幼儿的动手能

力及热爱家乡的情感。

大班美术活动劳动节教案「篇八」

活动目的：

1、开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培养学生热爱劳动、

辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。

2、通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。

3、通过展示自己的劳动才能，品味劳动的愉悦感、自豪感。

活动准备：

1、学生和家长一起如实填写学生平时劳动情况调查表。

2、观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。

3、每个人选自己认为做得好的一种劳动（如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地

等），并在家练习，提高劳动技能。

4、教师准备有关劳动的图片，给学生以表象，同时激发学生表达欲望。

活动时间：

一课时

活动过程：

一、出示图片

学生讨论后交流，教师板书：劳动最光荣。（在劳动下画大拇指、画笑脸。）

二、班上的情况调查

1、公布班上学生平时劳动情况的调查

2、学生发表看法：从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样

的？

（班主任总结：从这次调查中可以知道，我们的小朋友能自己主动地去劳动的

实在是太少了，大多数同学是依赖父母，他们过着衣来张口，饭来伸手的生活。大

家说这样好不好？（学生齐答：不好。为什么不好呢?）

三、讲故事一一《小懒惰奇遇记》、《自己的事情自己做》，明白不爱劳动的

严重后果。

1、指名讲故事；

2、学生说自己身边爱劳动的典型事例。

（班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现"，希望

大家今后养成观察的好习惯现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的

强。）

3、学生说听故事后的感受。

四、学生的自理能力比赛

1、准备：每小组选5名参加整理书包、叠衣服、系红领巾比赛的代表。

2、比赛活动展开并评选各种劳动能手。

3、推选3—4名最能干的选手介绍经验。

4、其他的学生谈感受。

五、活动巩固一一唱儿歌

劳动最光荣

太阳出来了哦，我们起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上领巾背书包。说声再见

了哦，上学堂呀霍嘿。自己事情自己忙，自己的事情自己忙，劳动最光荣。

六、课堂总结：

同学们，劳动创造幸福，劳动创造人类。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤

的汗水我们就会感到幸福和快乐。一寸光阴一寸金，让我们就从现在起养成爱劳动

的好习惯吧，让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩。（教师带头举起双

手）一一因为劳动是最光荣的！

大班美术活动劳动节教案「篇九」

主题一：

活动目标：为幼儿提供参与活动的机会，学会与他人交往、合作、互助、分

享和谦让，体验与他人共同生活的快乐。

引导幼儿初步学会控制自己的情绪和行为，初步学会在紧急情况下的应变方

法。

引导幼儿初步感知世界著名的人文景观，培养幼儿对世界文化的兴趣。

活动准备：幼儿读物

活动过程：

（~）《五一劳动节》《我有一双勤劳的手》《参观图书管》《文房四宝》

1、请幼儿说说五一劳动节是谁的节日？是不是他们都能休息，为什么？

2、我大家都有一双手，说说我们手的重要性。

3、请幼儿说说我们去参观图书馆应该注意什么？

4、我国古代的文房四宝是什么？

（二）《合作的力量》《快乐的六一》《哥哥姐姐真能干》《端午节》

1、请幼儿说说什么叫合作，合作的力量的是无尽的。

2、知道六一是小朋友的节日。

3、参观小学看到哥哥姐姐很能干。

4、说说端午节的由来。

（三）《我是中国人》《保护环境》《有趣的广告》

1、让幼儿说说我们都是中国人，中国人的特征。

2、我们应该怎么保护我们的环境。

3、广告有什么作用。他们为什么要做广告。

（四）《多彩的衣服》《爱护学习用具》《毕业典礼》

1、让幼儿说说一年四季的应该怎么穿衣服。

2、我们平时应该怎么爱护我们的学习用具。

3、说说毕业典礼的感受。

主题二：

一、活动主题

全面贯彻落实科学发展观，以"新工人、新市民〃和推动深圳文化大发展大繁荣

为主线，以"面对面、心贴心、实打实服务职工在基层〃为重点，在全区范围内开展

以“劳动光荣，共建共享，快乐罗湖，幸福罗湖”为主题的庆祝"五一”系列活动。通

过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代职工奋发有

为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发劳动者建功立业的工作热

情，为把罗湖建设成更繁荣、更文明、更幸福的城区努力奋斗。

二、亮点活动情况

1、罗湖区庆"五一"暨第六届劳模表彰大会。以“劳动光荣，共建共享”为主

题，通过先模表彰大会、先模典型事迹短片宣传、原创编排的文艺演出和代表罗湖

产业特色的职工方阵参与的互动方式，为我区职工群众送出一份独特的精神文化大

餐，表达区委区政府对职工群众的节日问候和殷切期望，发挥工会组织在组织职

工、教育职工、引导职工的重要作用。

4月26日下午，20xx年罗湖区庆''五一〃和三年一度的劳模表彰大会在罗湖会

堂隆重举行。罗湖区五套班子主要领导出席了大会，并在会前和区20xx年市、区

劳动模范和先进工作者以及市、区先进单位（集体）获得者代表合影留念。表彰大

会上除了播放精心制作的先进典型人物或单位的电视短片外，还穿插罗湖区总工会

精心编排的一系列原创节目，有歌颂劳模的配乐诗朗诵《你们是幸福罗湖的楷

模》，有反映工会为职工服务的快板舞蹈《工会是我家》，也有展现新时代职工风

采的大型歌舞《我们是新时代的工人》《自豪的建设者》。另外，由400多名罗湖

特色产业职工群众代表组成的方阵参加了大会，共享节日的喜悦和欢乐，展现了区

广大职工积极向上的精神风貌。此次大会受到了区领导、职工朋友和先模人物的热

烈欢迎和一致好评，营造了劳动光荣的浓厚氛围，表达了全区劳模和广大职工以实

际行动建功立业的决心和信心。

2、社康中心义诊活动。邀请社康中心专家举办“关爱职工”的社康中心义诊活

动，主要向职工讲解有关职业病及预防职业病的方法等内容，让职工了解职业病等

相关知识和预防方法，有效地减少职业病的发生率，努力营造健康向上、奋发有为

的社会氛围。

3、庆"五一"趣味运动会。以"五一”劳动节为契机，组织开展趣味运动会，比

赛项目有跳大绳、夹气球接力、盲人足球射门等；广泛发动步行街商家、基层工会

和职工积极参与，通过活动的开展，广泛吸引和凝聚街区企业、职工，进一步推动

基层工会建设。

4、庆"五一〃迎"五四”企业联欢会活动。通过整台汇演的形式，强化企业文化

建设，丰富职工文化生活，展示新时期广大企业的时代风貌。

5、”活力笋岗幸福笋岗”系列职工文体活动。活动包括登山比赛、羽毛球比

赛、三人篮球比赛、跳绳比赛、乒乓球比赛和拔河比赛等等，活动目的主要是加强

企业间的横向交流、增进友谊、活跃职工的文体生活、激发员工爱岗敬业的热情、

增强街道工会的凝聚力和影响力，为促进罗湖德育、经济全面发展作贡献。

6、服务职工在基层活动。通过聘请律师现场解答职工疑问的形式，举办职工

维权宣传，让职工学习相关法律知识，提高职工的维权意识，进一步推动我区工会

权益保障工作。

7、爱心献血活动。通过无偿献血这种有意义的活动，体现职工关心他人，关

心社会，共建和谐的精神风貌。

8、送电影到基层。为活跃社区工人文化，丰富工会生活，陶冶工会会员情

操，促进社区和谐氛围。由清水河街道总工会安排慰问辖区企业电影专场晚会陆续

送进银湖社区新陆通工业区、草埔西社区鹤围广场和玉龙社区阳光广场，让广大职

工感受到了工会的暖暖情意和深切关怀。

三、活动总结

（-）高度重视，密切合作。

此次庆祝“五一"活动系列，活动主办或协办的各单位度重视，开展了丰富多彩

形式多样的庆祝活动。既面向一线职工群众，结合企业文化活动，不拘一格地创新

形式，又丰富了职工文化业余生活，推进企业文化建设，增强基层工会活力。

（二）突出主题，务求实效

各级工会在今年的庆祝“五一”活动中突出了以“劳动光荣，共建共享，快乐罗

湖，幸福罗湖〃为主题，创新活动载体，广泛宣传”尊重劳动，尊重创造"和”职工为

本，基层为重”的理念，扩大工会组织在基层的影响力和凝聚力，收到企业和职工

的一致好评。

（三）广泛宣传，扩大影响

各级工会在举办庆祝“五一"系列活动前，及时•、深入地向职工和企业宣传、扩

大影响。充分利用了各种宣传手段和渠道，借助网络、媒体等传播工具，共同营造

浓厚的宣传舆论氛围。举办庆祝"五一"系列活动之后也认真总结做好后续宣传报道

工作。

大班美术活动劳动节教案「篇十」

活动目标：

1、让幼儿初步感知“劳动”。

2、让幼儿知道5月1日是劳动节。

3、培养孩子尊重劳动、热爱劳动的好习惯。

活动重点：

让幼儿知道5月1日是劳动节，并初步感知“劳动”。

活动难点：

鼓励幼儿自己的事情自己做，并初步学习尊重别人的劳动成果。

活动准备：

各行各业的人:医生、厨师、农民伯伯、老师、消防员的图片。

活动过程：

（一）用“各行各业”的人图片导入，引起幼儿兴趣，并感知劳动。

1、师：（出示图片），你们认识这是人吗？

他是谁？

2、师:医生的工作是什么？出师的工作是什么？以此类推。

3、教师小结:医生的工作是治病，厨师的工作是做出美味的饭菜，农名伯伯的

工作是种出我们吃的饭菜等他们做的这些工作都叫做劳动。

（二）让幼儿知道5月1日是劳动节，引导幼儿学会自己的事情自己做。

1、师:x老师也很喜欢做劳动，我会自己扫地，会自己煮饭，还会自己洗碗、

洗衣服等，你们会做什么劳动呢？（引导语：自己会背书包吗？自己会整理玩具吗?）

2、师小结:你们可真棒，自己的事情都自己做，你们会做的事情，会做的劳

动，也真多呀!会自己穿衣服，会自己穿裤子，还会自己穿鞋！

3、师:你们知道吗?在下星期一:5月1日，我们会迎来一个关于劳动的节日，

它有一个好听的，名字，叫做劳动节!5月1日是什么节日呀！（询问两遍）

（三）引导鼓励幼儿尊重劳动，热爱劳动。

师:我们除了自己的事情自己做，这叫做劳动。我们也要爱护别人的劳动。比

如:我们吃饭时不剩饭，这就是爱护农民伯伯的劳动和厨师的劳动，因为饭菜是农

民伯伯给我们种的，然后厨师又把饭菜煮熟，变成美味可口的饭菜了。做一个爱护

别人劳动的人，爸爸妈妈和老师我都会爱护他。

（四）、活动延伸：爸爸妈妈辛苦了。

师:爸爸妈妈也是每天都在做劳动，比如，去工作、为我们做饭，洗衣服等。

他们很辛苦，我们也为他们做点事情吧！回家为爸爸麻麻做一件事情，比如,端水、

盛饭、浇花、扔垃圾等。

大班美术活动劳动节教案「篇十一」

五一劳动节幼儿教案

五一劳动节幼儿教案一

一、活动的生成：

为迎接"五一劳动节”的到来，让幼儿对〃五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼

儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成

果。我们大二班在节日前夕开展了"劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活

动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己

的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

二、活动内容：

1、介绍"五一"国际劳动节。

了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画〃各行各业劳动人民〃美术作品。

介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话：说说"我的爸爸妈妈”

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作”美丽的花

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民

的热爱。

五一劳动节幼儿教案二

活动名称：五一劳动节活动

活动目标：

1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的.事。

3、激发爱劳动的愿望。

活动准备：

1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳

动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片

断。

活动过程：

1、介绍“五•一”国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日？

谁的节日？

(2)讲解“五•一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个

节日。知道是所有劳动人民的节日。

2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的

劳动为大家服务的人。

(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们

都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊

重他们。

3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳

动的辛苦。

教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？

4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？

5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天

站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么？

6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场

地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上

面。

活动延伸让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节

日。

大班美术活动劳动节教案「篇十二」

教学目标：

五一长假就要到了，而长假期间的安全问题更是我们关注的大问题，对全体学

生进行安全教育，希望各位同学能够度过一个安全、文明、快乐的五一长假。

让幼儿知道节日的时间。

了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

教学过程：

1、时刻把安全教育记在心头。做到“不安全的事绝对不做，不安全的行为不

干，不干净的事物不吃，不安全的车不坐，一切违纪违规的事不犯”的“五不要

求”。

2、高度重视交通及其他安全，不单独出门，确需外出，应经过家长和监护人

的同意；不得擅自骑自行车在公路上或在大街上行驶。遵守交通规则，注重乘车安

全,不乘"病车”和超载车辆;不在公路上学骑自行车，在公路上行走要注意来往车

辆，做到”一停二看三通过”,不爬车,追车,不强行拦车,不在公路上设置障碍.不在

汽车的左面招呼车辆或行人。严禁私自或结伴去溪潭、水库旁玩水，游泳，加强防

范意识，提高自救能力。

3、在假期间，要做好用电、用火、用气的安全；严禁野外玩火，以防引发山

林火灾；发生火灾时，及时告知大人，绝对不能直接参与救火。

4、注意饮食卫生，要求少吃零食、不暴饮、暴食，不吃劣质或变质的东西，

防止疾病产生和食物中毒事故的发生。由于开春时节，流感等各种传染病的多发，

少去通风不好的公共场所，不到发病人家串门。

5、有计划地完成假期作业，开展如读一本好书，写日记等活动。不要长时间

看电视。切忌不赌博、迷信，不沉溺于网吧，培养和树立良好的思想道德行为习

惯。

6、做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、

热爱劳动的良好习惯，尊老爱幼，助人为乐，对人礼貌，积极参加迎春活动。

7、注意假期不要打架，不要寻衅滋事，为自己的人身安全带来隐患。

三、总结：同学们、保护好自己是你们全家人的幸福，也是社会的幸福。真诚

的希望同学们时刻注意保护好自己，为你的家人们带来幸福。过一个愉快的假期。

教学反思：

“五一”劳动节即将来临，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿

的劳动意识和劳动能力，开展“劳动”系列活动。

大班美术活动劳动节教案「篇十三」