2024七年级数学下册阶段能力测试十4.3~4.5新版北师大版_第1页
2024七年级数学下册阶段能力测试十4.3~4.5新版北师大版_第2页
2024七年级数学下册阶段能力测试十4.3~4.5新版北师大版_第3页
2024七年级数学下册阶段能力测试十4.3~4.5新版北师大版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Page4阶段实力测试(十)(4.3~4.5)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题4分,共24分)1.如图,在生活中,我们经常会望见如图所示的状况,在电线杆上拉两条钢筋来加固电线杆,这是利用了三角形的(A)A.稳定性B.灵敏性C.对称性D.全等性,第1题图),第2题图)2.要测量圆形工件的外径,工人师傅设计了如图所示的卡钳,O为卡钳两柄交点,且有OA=OB=OC=OD,假如圆形工件恰好通过卡钳AB,则这个工件的外径必是CD之长了,其中的依据是全等三角形的判定条件(C)A.ASAB.AASC.SASD.SSS3.如图,已知∠1=∠2,则下列条件不愿定能使△ABC≌△ABD的是(B)A.AC=ADB.BC=BDC.∠C=∠DD.∠3=∠4,第3题图),第4题图)4.如图,AB=DC,AE=DF,CE=BF,∠B=55°,则∠C的度数为(B)A.45°B.55°C.35°D.65°5.如图,AC=BD,AB=CD,则图中全等的三角形共有(C)A.5对B.4对C.3对D.2对,第5题图),第6题图)6.如图,AD是△ABC的中线,E,F分别是AD及其延长线上的点,且DE=DF,连接BF,CE,则下列说法:①BF=CE;②△ABD和△ACD的面积相等;③BF∥CE;④△BDF≌△CDE.其中正确的有(D)A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(每小题5分,共20分)7.(2024·甘孜州)如图,已知AB=BC,要使△ABD≌△CBD,还需添加一个条件,你添加的条件是∠ABD=∠CBD或AD=CD.(只需写一个,不添加帮助线),第7题图),第8题图)8.如图,点B,E,C,F在一条直线上,AB∥DE,AB=DE,BE=CF,AC=6,则DF=6.9.如图,AC=CE,∠ACE=90°,AB⊥BD,ED⊥BD,AB=5cm,DE=3m,则BD等于8cm.,第9题图),第10题图)10.如图,在△ABC中,AB=6,BC=5,AC=4,AD平分∠BAC交BC于点D,在AB上截取AE=AC,则△BDE的周长为7.三、解答题(共56分)11.(12分)如图,△ABC≌△A′B′C′,AD和A′D′分别是△ABC和△A′B′C′的角平分线.试说明AD=A′D′的理由.解:因为△ABC≌△A′B′C′,所以∠B=∠B′,AB=A′B′,∠BAC=∠B′A′C′,又因为AD,A′D′分别是△ABC和△A′B′C′的角平分线,所以∠BAD=∠B′A′D′.在△ABD与△A′B′D′中,eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠B=∠B′,,AB=A′B′,,∠BAD=∠B′A′D′,))所以△ABD≌△A′B′D′(ASA),所以AD=A′D′.12.(12分)如图,已知线段a及∠O,只用直尺和圆规,求作△ABC,使BC=a,∠B=∠O,∠C=2∠B.(在指定作图区域作图,保留作图痕迹,不写作法)解:如图所示:13.(16分)如图,AB=CD,AD=BC,E,F是AC上的点,且AE=CF.(1)AB∥CD吗?为什么?(2)试说明BE=DF的理由.解:(1)在△ABD与△CDB中,eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(AB=CD,,AD=BC,,BD=DB,))所以△ABD≌△CDB(SSS),所以∠ABD=∠CDB,所以AB∥CD.(2)由(1)知,AB∥CD,所以∠BAE=∠DCF,又AB=CD,AE=CF,所以△ABE≌△CDF(SAS),所以BE=DF.14.(16分)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,连接AC,且AC=BC,在对角线AC上取点E,使CE=AD,连接BE.(1)试说明△DAC≌△ECB的理由;(2)若CA平分∠BCD,且∠D=150°,求∠EBC的度数.解:(1)因为AD∥BC,所以∠DAC=∠ECB.在△DAC和△ECB中,eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(AD=CE,,∠DAC=∠ECB,,AC=BC,))所以△DAC≌△ECB(SAS).(2)因为CA平分∠BCD,所以∠ECB=∠DCA.由(1)可知

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论