河南省濮阳市（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

河南省濮阳市（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.根据句子意思，拼写词语。

（1）蟋蟀常常谨慎地住址。

（2）我很敢和猎狗的老麻雀。

（3）我们出了无人汽车。2、填空题（每题2分共5题）

1）.梳理故事情节时，为了使语句更简练，请你将画横线的语句替换成四字词语，写在括号中。

（1）诸葛亮机智惊人，谋划巧妙，毫不费力地从敌方手上获得了十万支箭。(

)

（2）诸葛亮利用草船借箭的经过让周瑜感到十分吃惊。(

)

（3）周瑜本应和诸葛亮为共同的目的而统一思想、共同努力，却故意让军匠拖延。(

)

（4）雾散时，船两边草把子上已经插上了无法计算数目的箭。(

)2）.比一比，再组词。

诸(

)虚(

)妙(

)承(

)

都(

)虑(

)沙(

)丞(

)

著(

)虎(

)炒(

)永(

)3）.按原句补写古诗文。

①______，死亦为鬼雄。（李清照《夏日绝句》）

②醉卧沙场君莫笑，______？（王翰《凉州词》）

③嫦娥应悔偷灵药，______。（李商隐《嫦娥》）4）.将下列词语补充完整，再任选一个词语造句。

山(

)地(

)通(

)达(

)精(

)力(

)

随(

)而(

)腾(

)驾(

)眉(

)目(

)

_____________________________________________5）.根据本单元学过的内容完成填空。

我会背，我会写。

①十五个吊桶打水——___________________

②晨对暮，________对霜。_______对________，朝霞对__________阳。

③_________初，性________善，性________，__________________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面说法不正确的一项是（）A．“墨客”指文人；“弱冠”指男子十八岁左右的年纪，虽然已经举行了冠礼，但还比较年轻，没有达到壮年。B．汉字从古到今经历的发展阶段是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。C．《刷子李》写曹小三在观察师傅刷墙时，心情由崇敬到质疑再到崇敬，从侧面表现了刷子李高超的技术。D．《牧场之国》描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容，突显了荷兰牧场的宁静之美。2）.下列词语搭配有误的一项是（）A．救出公主伸懒腰B．编织城堡做游戏C．搬运食物挖地道D．筑起围墙装炸药3）.下列说法，正确的一项是（）A．《稻草人》中，稻草人的骨架是细竹枝，皮肤是荷叶，帽子是黄稻草做的。B．《眼泪》中，有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是婴儿的眼泪。C．爸爸从新墨西哥州寄来了一张二十元的钞票，鲍雷伊决定用它去买一个甜筒冰淇淋。D．小作家征文比赛中，鲍雷伊获得了“荣誉入围奖”，还和贝乔女士一起吃了午餐。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子加工厂。

(1)歌声笑声溅起鲜亮的花朵。（改为“被”字句）

_______________________________________

(2)去看海，有读不完的生命启迪。（改为反问句）

_______________________________________

(3)他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）

_______________________________________

(4)隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗？（改为陈述句）

_______________________________________

(5)通过读诗，使我增加了不少知识。（修改病句）

_______________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.好朋友手牵手。

浓密的山溪一双双眼睛

飞动的铃声一对对新笋

清脆的竹林一丛丛浓雾

欢跳的红旗一团团耳朵2）.把能搭配的词语连起来。

（1）

自由地闭着

紧紧地画画

呼呼地啼叫

不住地展现

清晰地刮着

（2）

滑稽的狮子

会走路的老牛

洗澡的小丑

戴面具的大马

赛跑的椅子6、排序题（每题5分共2题）

1）.给句子排排队。

(

)我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。

(

)为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。

(

)一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

(

)那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。2）.给下列句子排排队。

()小虫趁两只小鸡打架的时候，赶忙钻进土里，溜走了。

()一只小鸡看见一条小虫，连忙扑了过去。

()这两只小鸡一只啄住了虫头，一只啄住了虫尾，谁也不让谁。

()另一只小鸡也看见了这条小虫，立刻飞了过去。

()它们干脆放下小虫，争斗了起来。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错。

1．“池塘”的“塘”读作tiáng。(

)

2．“青蛙”“水炮炮”“一串水珠”三个词的书写都正确。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.快乐阅读小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花。小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是我在听大海妈妈唱歌。1．为什么小贝壳身上五颜六色的？

___________________________

2．小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

你的身边一定发生了很多事，选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。

要求：

1．按一定的顺序把这件事写清楚，注意写清你当时的心情是怎样的，写出真情实感。

2．题目自拟。

3．字数不少于350字，字迹工整。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴蒿《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1．解释加点的字词。

①好书画：_______②今乃掉尾而斗：________

③搐入两股间：________④处士笑而然之：________

2．“有一牧童见之，拘掌大笑”这句话主要对牧童进行了_____描写，把牧童_______的形象刻画得淋漓尽致。

3．“处士笑而然之”的原因是什么？你从笑中读出了什么？________

4．从这个故事中，你读出了什么道理？________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。小松树和大松树山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高啊！我能看到很远的地方，你呢？”大松树没有回答。小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”小松鼠听了，惭愧地低下了头。1．短文共有(

)个自然段。

2．小松树是长得高吗？为什么？_______________

3．风伯伯听了小松树的话，说了什么？用横线划出来。

4．小松树听了风伯伯的话，它会怎么想？_________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.圈出下列句子中的反义词。

1．他并没有明说，只是用眼神暗示我。

2．这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。

3．渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。

4．枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。

5．遇到困难，我们一定要坚强，不能懦弱。2）.我能体会课文结尾的特点，然后选一选。

A．照应题目，强化情感B．意味深长，引人沉思C．总结全文，点明主旨

1．我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。()

2．……醒来，枕边一片湿。()

3．于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。