驻马店市平舆县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

2022—2023学年度第一学期期末素质测试七年级历史一、选择题（共20小题，20分）1.下列有关我国境内早期人类及其生活状况的叙述,正确的是（）①元谋人知道使用火②北京人能用打制方法制作出尖状器、刮削器等石器③北京人生活在周口店龙骨山上④山顶洞人使用磨制石器A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④2.在下列能展现长江流域原始居民住干栏式建筑、种植水稻等原始农耕生活图景的文化遗址是（）A元谋人遗址 B.河姆渡遗址 C.北京人遗址 D.半坡遗址3.炎黄部落联盟打败蚩尤部落的战役地点在（）A.阪泉 B.涿鹿 C.半坡 D.良渚4.据《礼记·礼运》记载：夏朝建立后，“天下为家……是谓小康”。材料中“小康”社会的政治制度是（）A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.井田制5.下图体现是哪一种文字（）A.金文 B.象形文字 C.形声文字 D.甲骨文6.春秋时期,诸侯争霸,战事不断。当时称霸的霸主有（）①齐桓公②晋文公③楚庄王④秦穆公A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④7.如图地图最西边A处的诸侯国名称是什么？（）A.齐国 B.楚国 C.赵国 D.秦国8.习近平指出，中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示，我们要结合时代条件加以继承和发扬，赋予其新的涵义。其中“安民富民乐民，为政以德”这一优秀文化体现的是（）A.墨家“兼爱、非攻”的思想 B.法家“以法治国”的思想C.儒家“民本、德治”的思想 D.道家“无为而治”的思想9.秦统一六国后，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、尊崇儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（）A.统一多民族国家的巩固和社会危机 B.社会变革C.统一多民族国家的建立和巩固 D.国家的产生和发展10.两千多年前，中国的陈胜高呼：“王侯将相宁有种乎？”二百多年前，法国的伏尔泰也质疑：“难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？”二人的共同观点是（）A.主张民主法制 B.反对封建等级制度C.主张保护私有财产 D.反对封建迷信11.下图是某同学制作的我国古代朝代更替示意图的片断。空白框中应填的朝代是（）A.战国三国 B.东周西晋 C.东周东汉 D.战国西汉12.贾谊在《治安策》中建议：“割地定制，令齐、赵、楚各为若干国，使悼惠王、幽王、元王之子孙，毕以次各受祖之分地，地尽而止。”下列措施体现这一“建议”的是（）A.实行分封制 B.实施“推恩令”C.实行郡县制 D.建立刺史制度13.“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛。”这一现象是指东汉（）A外戚和宦官交替专权 B.政权迅速土崩瓦解C.中央和地方矛盾加强 D.皇帝昏庸愚昧，不理朝政14.中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”，大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。西汉时期，这条航线最远到达（）A.马来半岛和马六甲海峡 B.孟加拉湾沿岸C.非洲东海岸和红海沿岸 D.印度半岛南端和锡兰15.据《东观汉记》记载，公元2世纪初，蔡伦曾经得到当时皇帝汉和帝的称赞。这是因为他（）A.改进和推进造纸术的发展 B.出使西域归来，加强和西域的联系C.完成历史巨著《史记》 D.发明地动仪16.台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，实现台湾回归，祖国统一，是中华儿女共同的心愿。三国时期台湾被称为（）A.台湾 B.流求 C.夷洲 D.楼兰17.下列关于“八王之乱”评述，正确的是（）A.发生在晋武帝时期B.主要在长安一带展开C.使东晋走向衰落D.形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮18.196年，曹操采用枣祗、韩浩的建议，开始屯田。并且在许昌附近的屯田取得了很好的效果，“数年中所在积粟，仓廪皆满。”曹操此举的目的是（）A.促进北方的统一进程 B.满足农民的土地需求C.推动农业技术的革新 D.解决北方的温饱问题19.儒家礼教文化中有跪坐习俗，垂脚高坐被视为傲慢行为。魏晋南北朝时，随着“胡床、胡坐”的传播，汉人的跪坐礼俗逐渐变成垂脚高坐，这一转变体现了（）A.儒学正统地位的丧失 B.民族交融的加强C.国家由统一走向政权分立 D.孝文帝汉化措施对鲜卑族的影响20.下图人物是我国著名书法家王羲之。下列关于王羲之的表述正确的有（）①独创楷书书法，刚柔兼备②将书法艺术提高到一个新阶段③笔势“飘若浮云，矫若惊龙”④作品《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④二、非选择题（共5小题，30分）21.改革是社会发展的推动力，任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展的。阅读材料，回答问题。材料一子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”——《论语》材料二据《史记•商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。——《史记•商君列传》（1）说说“管仲相桓公”成就了齐桓公怎样的千秋伟业？依据材料一分析他能够“一匡天下”主要原因。（2）材料二所述事件中采取的哪些措施使秦国实现了富国强兵？（3）请你给两则材料确定一个共同的主题，并谈谈你从中得到了哪些启示？22.阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一在咸阳的街头，一位来自遥远的楚国商人准备出售他的千里马，他选好了位置，放下行李高声喊道：“卖‘母’吆，良种的千里‘母’吆”。可是没有人听懂他在吆喝什么，无奈之下，他只好拿出纸笔写下一个大大的“马”字，围观的人看了之后更加不知所以然。这时来了位曾经到过楚国的商人向人们解释说是卖马的，大家这才恍然大悟……材料二战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游时，又叫齐国的裁缝做了一条同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。材料三秦王（始皇）怀着贪婪卑鄙之心做事，只想施展他个人的智慧，不信任功臣，不亲近百姓庶民，抛弃以仁义治天下的政策，树立个人权威，禁除诗书古籍，实行严刑酷法治民，把残暴苛虐作为治理天下的根本。——译编自贾谊《过秦论》（1）材料一、二所述现象秦统一后采取了什么措施来解决此问题？（2）秦统一后，规定在全国统一使用什么货币？还规定把什么作为全国规范文字？（3）你认为秦统一后采取的措施有何作用？（4）你是否同意材料三作者对秦始皇的评价观点？结合所学知识，简要说明理由。23.阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一建元三年，张骞带领一百多名随从从长安出发，日夜兼程西行。张骞一行在途中被匈奴俘获，遭到长达10余年的软禁……史书上把张骞的首次西行誉为“凿空”……公元前119年，张骞第二次出使西域，历经四年时间，他和他的副使先后到达乌孙、大宛等国。出于对匈奴不断骚扰与丝绸之路上强盗横行的状况考虑，同时为加强对西域的控制，汉宣帝神爵二年，设立了汉朝对西域的直接管辖机构——西域都护府。以汉朝在西域设立西域都护为标志，丝绸之路这条东西方交流之路开始进入繁荣的时代。材料二丝绸之路开启了中国乃至人类历史上中西文明的碰撞与交汇的先河，极大地促进了东方文化的大力向前发展。作为传递信息、传播精神、传承文化的通道，丝绸之路永远地载入了人类与社会发展的史册。丝绸之路仍有可开发的新价值。——《从“玉石之路”到“丝绸之路”》（1）材料一中的“建元三年”是哪一年？张骞第一次出使西域的目的是什么？（2）材料一中的“汉宣帝神爵二年”是哪一年？“西域都护”的设置有何意义？（3）请写出材料二中丝绸之路的路线。为什么材料二中说“丝绸之路”永远地载入了人类与社会发展的史册？24.阅读下列材料，回答问题。材料一楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……不待贾（买卖）而足……无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。材料二江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。——南朝《宋书》材料三三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图