黔东南州碧波中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

贵州省黔东南州凯里市碧波中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、选择题（每题3分，共60分）1.青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。这一阶段我们身体的主要变化是①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能成熟④个性增强、脾气暴躁A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④2.现任国家天文台射电技术实验室总工程师金诚进说：“我们要从幼儿园、小学抓起，培养独立思考的能力，树立思维的尊严。”发展独立思维，我们应A.一味追求独特B.人云亦云，随波逐流C.对问题要有自己独到的见解，同时也接纳他人合理、正确的意见D.与人争辩，排斥与自己不一致的意见3.《木兰诗》是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋的故事。花木兰要替父从军，只能女扮男装，说明了在社会生活中（）①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响②男生比女生要更加能干，女生不应该去从军打仗③受性别刻板印象的影响，可能会影响自身潜能的发挥④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④4.“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好，永不言弃的精神状态，下列古语，体现这一内涵的是（）A.见贤思齐焉，见不贤而内自省也 B.海内存知己，天涯若比邻C独学而无友则孤陋而寡闻 D.人无信，不知其可也5.10月10日是“世界心理健康日”，世界卫生组织经调查发现，25%以上的青少年不能正确调控青春期的心理矛盾，并由此引发了一系列问题。要正确处理青春期的心理矛盾，我们应该（）①敞开心扉，多与父母、老师、同学交流和沟通

②独自承担，不给他人和社会添麻烦

③多参加社会公益活动，转移自己的注意力

④多读书，不断丰富自己A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④6.青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。这是因为自信的人（）①有勇气交往与表达②有信心尝试与坚持③能展现优势与才华④能激发潜能与活力A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④7.人的情绪复杂多样。我们在表达自己情绪的时候，应该考虑周围人的感受，这是因为()A.情绪会影响自己的身心健康 B.他人的情绪感受比自己重要C.情绪的表达不需要考虑方式 D.人与人之间的情绪会相互感染8.相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。面对这种朦胧的情感，我们应该①言行得当，自然大方②慎重对待，理智处理③频繁交往，勾肩搭背④真诚相待，尊重对方A.①②④ B.①②③C.①③④ D.①②③④9.月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，情绪丰富了我们的生活，也可能带给我们烦恼，我们要学会调节情绪。下列调节情绪的方法值得肯定的有（）①愤怒时，学会合理发泄和表达自己的愤怒②悲伤时，强颜欢笑，维持良好的个人形象③嫉妒时，客观分析优缺点，不断完善自己④焦虑时，可通过适度的运动进行自我调整A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④10.“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此，下列认识错误的是（）A.自信能够激发人的潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能B.自信让我们充满激情，自信的人必定能够成功C.战胜自己，超越自己，是自强的重要内容D.自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持11.慎独，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。下列行为不符合慎独要求的是（）A.小琴在家长外出时，完成作业后就开始做力所能及的家务B.小明在操场上捡到一百元钱，看了看左右没人，就悄悄据己有C.小林在没有老师同学监督的情况下仍做好班级值日D.看到地上有垃圾，捡起来扔到垃圾箱已成为小于的习惯12.风声鹤唳，草木皆兵；寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚；春风得意马蹄疾，一日看尽长安花；怒发冲冠这些古语分别表达了哪种情绪？（）A.哀、怒、喜、惧 B.惧、哀、喜、怒C.惧、喜、哀、怒 D.哀、怒、惧、喜13.下列行为中，属于男生女生之间不正确、不健康的交往方式的是（）A.小刚与小红既是邻居又是同学，两人经常上课时递纸条，单独约会B.小明与小丽是同桌，下课后常常在教室里一起写作业，讨论问题C.班里的女生遇到需要帮忙的事情，小张都会乐意帮忙解决D.运动细胞发达的小辉在体育课上，会指导女生运动动作的规范性14.面对青春期的情绪特点，我们应该()①享受正面情绪，拒绝负面情绪②任其发展③学习积极面对负面情绪④善于激发正面情绪感受A.①② B.③④ C.①③ D.②④15.“在信念的形成过程中，批判性思维者并不被动地接受他人的信念。相反，他们自己认真考虑所处的环境和形势，在认识到合理的权威作用的同时，拒绝接受不合理的权威意见。”这说明青春期的我们培养批判精神（）①要有质疑的勇气②要尊重权威，服从权威③要固守并敢于表达自己的观点，向一切权威挑战④要敢于表达不同的观点，但不能只是一味否定A.①② B.①③ C.①④ D.③④16.下列对“行己有耻”理解错误的是（）A.一个人行事，凡是自己认为可耻的就不去做B.要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为C.一个人做事，可以一往无前，毫无顾忌D.真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇17.“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。下列活动或行为传递出正能量的是（）①评选“感动山西十大人物”和“山西好人”②自愿参加社区服务公益活动③校运会上某班运动健儿努力拼搏，其他同学助威加油，为班集体的荣誉共同努力④个别毕业生为了发泄情绪给母校“留下”了满地的书本和废弃物A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④18.情由心生。要获得美好的情感，我们可以（）①通过阅读经典，感受文化熏陶②参与公益活动体验奉献快乐③学会与人交往，体味友谊温暖④热情面对一切，定能品味美好A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④19.关于情感，下列说法正确的是（）①安全感是基础性情感②道德感是高级情感③情感是短暂的、不稳定的④情感与情绪没有任何联系。A.①② B.③④C.①③ D.②④20.在中国，人们多数时间忙于奔波，鲜有家人和朋友传递情感的机会，而事实证明，一些与亲人朋友简单的分享举动就可以舒缓压力，提升幸福，这给我们带来的启示（）A.与人交往可以获得情感 B.情感需要表达、传递、回应C.负面情感可丰富人生阅历 D.美好情感表达我们愿望二、判断说明题（先判断正误，在说明理由，判断1分，理由4分，共5分）21.情绪就是情感，情感就是情绪。判断：理由：三、简答题（每小题6分，共12分）22.我们应该如何开发创造潜力？23.以下是生活中的情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一小宣认为女生就应该温柔内敛、大方端庄，不能大大咧咧。（1）这种认识的危害是：____小宣应该怎么做：____情境二为是否要上舞蹈班，我和妈妈发生了激烈的争执，面红耳赤，结果不欢而散，我心里很伤心。（2）你会想些什么办法帮小光从这个情绪中走出来。(至少说出两种办法)四、材料分析题（共9分，联系材料，运用所学知识分析说明）24.材料一小芳数学成绩比较差，每次看到数学老师都会躲开，遇到考试，最头痛的就是考数学，希望时间快点过。材料二2021年3月24日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平到武警第二机动总队视察。训练场上,操作口令此起彼伏,专业装备隆隆作响，一派繁忙练兵景象。习近平依次察看反爆炸器材操作使用、防化侦察洗消、工程机械应用作业、桥梁架设等专业训练，详细了解有关情况。习近平同工程机械操作手亲切交流,勉励大家刻苦训练、科学训练,提高遂行任务能力。离开训练场时，官兵整齐列队，向习主席敬礼，齐声高呼“听党指挥、能打胜仗、作风优良”。请你结合材料，运用关于情感的有关知识，至少从两个角度，对以上材料进行评析。五、实践探究题（14分，阅读材料，运用所学知识按要求作答）25.材料习近平总书记曾说：“纵观人类历史，凡有成