2023-2024学年铁岭市昌图县三下数学期末复习检测模拟试题含解析

2023-2024学年铁岭市昌图县三下数学期末复习检测模拟试题一、填空题。（20分）1．红红面向北，她向右转，这时她面向（____），她的后面是（____）．2．要使□64÷5的商是两位数，“□”中最大能填（________）；要使664÷□的商是两位数，“□”中最小能填（_________）。3．把一个西瓜平均分成8块，丽丽吃了其中的3块，还剩下这个西瓜的。4．小林每天下午1时30分到校，17：00放学回家，他下午在校时间是（____）小时（____）分。5．用分数表示图里的涂色部分。（_____）（_____）6．2019年上半年一共有（______）天。7．要使□48÷6的商是两位数，□里最大的可以填（_____）；要使商是三位数，□里最小填（_____）。8．□39÷7，如果商是三位数，□里最小可以填（______）；如果商是两位数，□里最大可以填（______）。9．用4、7、9组成的没有重复数字的两位数有（____）个．10．2020年的2月有（________）天，全年共有（________）天。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下面的算是中，乘积小于1500的是（）．A．31╳53 B．48╳29 C．42╳41 D．54╳3112．我国的香港特别行政区1997年7月1日回归,到2018年7月1日正好()周年。A．20B．21C．22D．2313．张叔叔有每天写日记的习惯，2019年下半年他一共写了（）篇日记。A．182 B．184 C．18614．两个数相乘，积比1000大一些，比2000小得多，可能是（）。A．40×45 B．48×24 C．31×3215．下面年份中，（）是闰年．A．2010年 B．2011年 C．2012年三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．小刚的生日正好是2月30日．（____）17．0×12×20和0÷12÷6的结果相同。________18．0.8米也就是8厘米。（____）19．周长相等的长方形，它们的面积也相等。（________）20．35×0和0÷35的结果相同。（______）四、计算题。（28分）21．口算。240÷40＝（________）18×9＝（________）240÷6＝（________）18×20＝（________）240÷8＝（________）18×29＝（________）22．列竖式计算，带※的要验算。※※五、作图题。（8分）23．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．北京到呼和浩特的铁路线长660km。一列火车从呼和浩特开出，每时行驶65km；另一列火车从北京开出，每时行驶67km。两列火车同时开出，经过几时相遇？（列方程求解）25．明明和芳芳合用一张纸，明明用了这张纸的，芳芳用了这张纸的。两人一共用了这张纸的几分之几？还剩下这张纸的几分之几没用完？26．一台小麦收割机每分钟收割20米的小麦，作业宽度为4米，这台收割机5分钟能收割多少平方米的小麦？27．班级教室的地面是一个长12米，宽8米的长方形，现要给班级铺边长为4分米的地砖，一共需要多少块这样的地砖？28．献爱心活动中，一班捐书306本，二班捐书294本，把这些书平均分放到3个箱子中，每个箱子放多少本？29．一个长方形花坛，长25米，宽15米。在花坛四周修了一条宽1米的小路。（1）花坛的面积是多少平方米？（2）小路的面积是多少平方米？

参考答案一、填空题。（20分）1、东西【解析】略2、47【分析】根据除数是一位数的除法，被除数的最高位上的数字与除数进行比较，最高位上的数字大于或等于除数的数字，商与被除数的位数一样；最高位上的数字小于除数的数字，商的位数比被除数的位数少一位，注意0不能在最高位。【详解】（1）首先从最大的数字4开始分析，那么□64÷5变成464÷5＝92……4，商是两位数，符合题意，所以要使□64÷5得商是两位数，“□”中最大能填4。（2）因为商是三位数，这个数不会超过被除数最高位的数字，数字最大是6，那么664÷□变成664÷6＝110……4，商是三位数，“□”中最小能填6。故答案为：4；6【点睛】灵活运用整数除法的计算法则，找到准确数值的上或下限是本题的关键。3、【分析】根据分数的意义，将一个西瓜平均分成8块，其中1块占这个西瓜的，3块占这个西瓜的。将这个西瓜看作单位“1”，用1减去丽丽吃掉这块西瓜的，即可求出还剩下这个西瓜的几分之几。【详解】1－＝则还剩下这个西瓜的。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。4、330【解析】略5、【解析】略6、181【分析】根据年月日的知识可知：上半年从1月到6月，1月、3月、5月是大月有31天，4月、6月是小月有30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，判断2019年是不是闰年，然后再计算上半年天数，据此解答。【详解】2019÷4＝504……3，所以2019年是平年，2月有28天。2019年上半年有：31×3＋30×2＋28＝93＋60＋28＝181（天）【点睛】公历年份是4的倍数的，一般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年，闰年的二月有29天，平年的二月有28天。7、56【解析】略8、76【分析】三位数除以一位数，如果商是三位数，被除数的最高位必须大于或等于除数，如果商是两位数，被除数的最高位必须小于除数，由此即可解答。【详解】□39÷7，如果商是三位数，则□≥7，所以最小可以填7；如果商是两位数，□＜7，则最大可以填6。故答案为：7；6【点睛】本题考查的是三位数除以一位数的试商方法，解决此题关键在于理解三位数除以一位数时，被除数最高位上的数大于除数，则商是三位数，反之商是两位数。9、6【解析】略10、29366【分析】根据闰年的判定方法可知，2020÷4＝505，则2020年是闰年，2月有29天，全年有366天。【详解】2020年的2月有29天，全年共有366天。【点睛】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。闰年2月有29天，全年有366天。平年2月有28天，全年有365天。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【详解】试题分析：此题可以通过估算来解答．通过对各选项的乘积进行估算，再与1比较，解决问题．解：A.31×53≈30×53=1，因为31＞30，53＞50，所以31×53＞1；B.48×29≈50×30=1，因为48＜50，29＜30，所以48×29＜1；C.42×41≈40×40=1600，因为1600＞1，所以42×41＞1．故选B．【点评】此题考查了学生的估算能力及整数大小比较的方法．12、B【解析】略13、B【分析】无论是平年还是闰年，每年下半年的天数是相同的，下半年中，7、8、10、12是大月，每月31天，9月、11月是小月，每月30天，已知张叔叔有每天写日记的习惯，所以下半年有多少天，他就写多少篇日记。据此解答。【详解】31×4＋30×2＝124＋60＝184（篇）答：2019年下半年他一共写了184篇日记。故选：B。【点睛】此题考查的目的是理解掌握时间单位、时间单位相邻单位之间的进率及换算，以及整数乘法的意义及应用。14、B【详解】略15、C【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【详解】略17、√【分析】0乘任何数均得0，0除以任何不为0的数均得0。【详解】0×12×20＝0，0÷12÷6＝0，则0×12×20和0÷12÷6的结果相同，均为0。故答案为：√。【点睛】熟练掌握0在四则运算中的特殊性，注意0不能做除数。18、×【解析】略19、×【分析】运用假设的方法进行解答，假设有两个长方形的周长都是16厘米，一个长方形的长是7厘米，宽是1厘米，另一个长方形的长是6厘米，宽是2厘米，分别求出它们的面积，然后比较判断即可。【详解】假设有两个长方形的周长都是16厘米，（1）一个长方形的长是6厘米，宽是2厘米，面积是：6×2＝12（平方厘米）（2）另一个长方形的长是7厘米，宽是1厘米，面积是：7×1＝7（平方厘米）12＞7所以周长相等的长方形，它们的面积也相等，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况，考查了学生解决实际问题的能力。20、√【分析】0乘任何数都得0；0除以任何非0数都得0，据此判断。【详解】35×0＝0，0÷35＝0。故答案为：√【点睛】需要注意的是在除法中，0不能做除数。四、计算题。（28分）21、61624036030522【分析】根据整数乘除的计算方法计算即可。【详解】（1）240÷40＝6；（2）18×9＝162；（3）240÷6＝40；（4）18×20＝360；（5）240÷8＝30；（6）18×29＝522故答案为：60；162；40；360；30；522【点睛】熟练掌握两位数乘两位数，三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。22、1425；4.5；29.2109；104……4【分析】（1）两位数乘两位数的计算法则：首先数位对齐，然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，所得的积与个位对齐，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，所得的积与十位对齐，最后把两次乘得的积相加，注意积的数位对齐；（2）根据小数加减法计算法则：小数点要对齐，相同数位要对齐，从低位往高位算起；（3）根据整数除法的法则：①从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；③每次除后余下的数必须比除数小；除法的验算通常是用商乘除数（有余数的加余数）看是否等于被除数。【详解】75×19＝14258.3－3.8＝4.523.4＋5.8＝29.2※872÷8＝109※524÷5＝104……4验算：验算：【点睛】此题考查了学生的笔算能力，属于基础题，细心计算即可解答问题。五、作图题。（8分）23、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、5时【详解】解：设经过x时相遇。（65+67）x=660132x=660

x=660÷132

x=5答：经过5时相遇。25、；【分析】两人一共用了多少，就用两人自己用的数量加起来就可以。剩下多少就用总的减去两人一共用掉的就可以，据此解答。【详解】＋＝答：两人一共用了这张纸的。1−＝答：还剩下这张纸的没用完。【点睛】本题主要考查的分数加减法的应用，对于分数问题，可以把1看作分子分母相同的数（0除外）分数来计算。26、400平方米【分析】首先根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式求出每分钟收割的面积，然后再乘5即可。【详解】20×4×5＝80×5＝400（平方米）答：这台收割机5分钟能收割400平方米的小麦。【点睛】此题主要考查长方形的面积公式在实际生活中的应用。27、600块【分析】首先根据长方形的面积公式：s＝ab，把数据代入公式求出教室地面的面积，然后用教室地面的面积除以每块地砖的面积即可求出需要多少块。【详解】12×8＝96（平方米）96平方米＝9600平方分米4×4＝16（平方分米）9600÷16＝600（块）答：一共需要600块这样的地砖。【点睛】此题主要考查长方形的面积公式在实