2023-2024学年石林县石林中心学校四下数学期末监测试题含解析_第1页
2023-2024学年石林县石林中心学校四下数学期末监测试题含解析_第2页
2023-2024学年石林县石林中心学校四下数学期末监测试题含解析_第3页
2023-2024学年石林县石林中心学校四下数学期末监测试题含解析_第4页
2023-2024学年石林县石林中心学校四下数学期末监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年石林县石林中心学校四下数学期末监测试题一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1.一个等腰三角形的两条边分别是5厘米和8厘米,那么它的周长是(____)或(____)2.一个用小正方体搭成的立体图形从上面看是,从右面看是,搭这个立体图形至少要(______)个小正方体,最多要(_______)个小正方体3.下边的四边形是(________),它的高是(________)厘米,上底和下底的长度和是(________)厘米。4.把统计的数据进行整理,可以制成(______)统计图和(______)统计图两种形式。5.一个正方形的边长是3.6厘米,它的面积是(____)平方厘米。6.用1、2、3组成一个三位数,最多能组成(________)个不同的三位数。7.(_______)÷13=27……2(_______)×32=8008.把3.625扩大到它的(_____)倍是3625,把(_____)的小数点向左移动两位是0.0068。9.有鸡兔共36只,共有100只脚,鸡有(____)只,兔有(____)只。10.乌龟和兔子进行赛跑。乌龟平均每分钟能跑6米。兔子让乌龟先出发50分钟,结果兔子两分钟就追上了乌龟。兔子每分钟至少跑(______)米。11.在括号里填上合适的数。4千克60克=________千克37厘米=________米(填分数)=________米(填小数)二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12.3.68平方米=3平方米6平方分米8平方厘米。(___)13.10与10.0大小相等,但计数单位不相同。(______)14.图中的对称轴是直线MN。(______)15.钝角三角形中,一定有两个锐角.(____)16.所有的整数都比小数大.(_______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17.有关0的计算,一定正确的是()。A.ɑ+0=0B.ɑ-0=1C.0×ɑ=0D.ɑ÷0=018.等腰三角形有两边长度分别是8厘米和4厘米,那么等腰三角形周长是()。A.12厘米 B.20厘米 C.16厘米19.从前面看,看到的形状是().A. B. C.20.230×36的结果比230×37少()。A.1 B.36 C.37 D.23021.把一个小数的小数点先向右移动三位,再向左移动二位,原数()。A.扩大10倍 B.缩小 C.扩大100倍四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22.口算1-0.79=

6.3+8.5=

101×34=

2.6+0.37=

0.75×100=

0.8-0.52=

3.5+0.78+6.5=

72×64×0=23.用简便方法计算。4×29×25332×4+68×414.58-7.25-2.7578×101630÷45÷212.56+3.07+2.44+1.9324.计算。五、操作题(每题5分,共10分)25.看图连线从前面看从上面看从左面看26.填一填,找出从正面、上面、左面看到的形状。从前面看从上面看从左面看六、解决问题(每题6分,共30分)27.一种水果饮料每瓶5元,一箱20瓶,李阿姨一次购买了3箱这样的水果饮料。李阿姨需要花多少元钱?28.某地2018年下半年每月平均气温如下表。月份七月八月九月十月十一月十二月平均气温2921161053(1)根据上表中的数据,制成折线统计图。(2)六个月的平均气温是多少摄氏度?29.甲、乙两个工程队分别从两端修一条公路。甲队每天修53米,乙队每天修47米,16天修完。(1)这条公路长多少米?(2)甲队比乙队多修多少米?30.甲数是5.64,乙数比甲数大10.36,甲、乙两数的和是多少?31.实验小学围绕“喜迎建国七十周年—我是小小追梦人”开展了以“寻访少先队70年”为主题的队会,进一步了解队史。已知参加活动的少先队员中男生有65人,男生人数比女生人数的4倍还多5人,参加活动的少先队员中女生有多少人?

参考答案一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1、18厘米和21厘米21厘米和18厘米【解析】略2、46【解析】略3、直角梯形49【分析】这个四边形只有一组对边平行,有2个角是直角,此图为直角梯形,故高为4厘米,上底和下底各自的长度又已知,再求出和即可解答。【详解】根据分析可知图为直角梯形,高是4厘米;3+6=9(厘米)。故答案为:直角梯形;4;9【点睛】重点考查学生对梯形特点及直角梯形特点的掌握情况4、条形折线【解析】略5、12.96【解析】略6、6【分析】百位上是1,可以组成的三位数有:123、132;百位上是2,可以组成的三位数有:213、231;百位上是3,可以组成的三位数有:312、321;【详解】根据分析可知,用1、2、3组成一个三位数,最多能组成6个不同的三位数。故答案为:6。【点睛】先确定百位上的数,其余十位和个位上的数自由排列,数出有几种排列方法,以此类推。这样可以不重复、不遗漏地数出一共有多少种排法。7、35325【解析】略8、10000.68【解析】略9、2214【解析】略10、156【分析】先用6乘上50+2,计算出当兔子追上乌龟时,乌龟跑的路程,再用2除乌龟跑的路程就是兔子每分钟跑的路程。【详解】6×(50+2)

=6×52

=312

312÷2=156所以兔子每分钟至少跑156米。【点睛】本题考查的是追及问题,要注意兔子两分钟追上乌龟,所以兔子跑的路程和乌龟跑的路程是一样,但用时是2分钟,根据速度=路程÷时间进行计算。11、4.0637100【解析】1千克=1000克,1米=100厘米,把低级单位换算成高级单位要除以进率。60÷1000=0.06,所以4千克60克=4.06千克;37÷100=37100=0.37,所以37厘米=37故答案为:4.06;37100二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12、╳【解析】略13、√【分析】根据小数的性质判断10和10.0大小是否相等,再观察这两个数计数单位是否相同。【详解】在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变,所以10和10.0大小相等,10的计数单位是一(个),10.0的计数单位是0.1,所以10和10.0的计数单位不相同。因此这句话正确。【点睛】本题考查小数的性质,要明确利用小数的性质,不会改变小数的大小,但是计数单位会改变,或者说10和10.0的意义不相同。14、×【分析】如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的直线叫做对称轴。很明显图形沿着MN不能完全重合,所以MN不是图形的对称轴。【详解】如图:AB所在的直线才是图形的对称轴。所以原题判断错误。【点睛】理解对称轴的概念是解答本题的关键。15、正确【解析】略16、×【详解】例如:1<3.5,原题说法错误.故答案为错误三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17、C【解析】略18、B【分析】根据三角形的边的特征,任意两边之和大于第三边,如果一个等腰三角形的两个边长分别是8厘米和4厘米,由此可以确定这个等腰三角形的底是4厘米,腰是8厘米,根据三角形的周长的意义,即可求出它的周长。【详解】4+4=8(厘米)所以4厘米不可能是腰长,只能是底长4厘米,腰长8厘米;8+8+4=20(厘米)故答案为:B【点睛】此题解答关键是理解:在三角形中任意两边之和大于第三边,由此可以确定它的底和要分别是多少厘米,进而求出它的周长。19、A【解析】【考点】从不同方向观察物体和几何体【解答】从前面看,看到的形状是故答案为A【分析】从前面看,看到三竖列,第一竖列有1个正方形,第二竖列有1个正方形,第三竖列有2个正方形.20、D【分析】首先列出算式230×37-230×36,再运用乘法分配律将算式改写求出结果即可解答。【详解】230×37-230×36=230×(37-36)=230。故答案为:D。【点睛】考查学生对乘法分配律的应用情况。此题也可以算出两个算式的积,再求差,但这样算就比较麻烦。21、A【分析】根据小数点的位置移动引起小数大小变化的规律可知:把一个小数的小数点先向右移动三位,再向左移动二位,相当于把这个小数的小数点向右移动了1位,据此解答。【详解】把这个小数的小数点向右移动了1位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原来的10倍。故答案为:A【点睛】此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律:一个数的小数点向右(或向左)移动一位、两位、三位……,这个数就扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍……,反之也成立。四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22、0.21;14.8;34342.97;75;0.2810.78;0【详解】略23、2900;1600;4.58;7878;7;20【分析】乘法交换律是指两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。减法的性质是指从一个数里连续减去两个数,可以减去这两个数的和,也可以先减去第二个数,再减去第一个数。除法的性质是指一个数连续除以两个数,可以除后两个数的积,也可以先除以第二个数,再除以第一个数,商不变。加法结合律是指三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。加法交换律是指两个数相加,交换加数的位置,和不变。【详解】4×29×25=(4×25)×29=100×29=2900332×4+68×4=(332+68)×4=400×4=160014.58-7.25-2.75=14.58-(7.25+2.75)=14.58-10=4.5878×101=78×100+78×1=7800+78=7878630÷45÷2=630÷(45×2)=630÷90=712.56+3.07+2.44+1.93=(12.56+2.44)+(3.07+1.93)=15+5=20【点睛】观察数据特点和运算符号,运用一些定律进行简算,仔细解答即可。24、0,,【分析】同分母分数相加减,分母不变,分子相加减,结果能约分的要约分。【详解】【点睛】本题主要考查学生对同分母分数加减法知识的掌握和灵活运用。五、操作题(每题5分,共10分)25、【详解】略26、【解析】略六、解决问题(每题6分,共30分)27、300元【分析】先用5乘20计算出一箱水果饮料的价格,在乘3计算出3箱水果饮料的总价。【详解】5×20×3=100×3=300(元)答:李阿姨需要花300元。【点睛】本题是典型的经济问题,关键是牢记公式:总价=单价×数量,列式计算问题。28、(1)(2)14摄氏度【分析】(1)根据统计表中的数据,根据统计图纵轴上每格代表的摄氏度以及横轴上的月份,在图中找出各点,描点连线,制成折线统计图;(2)把七~十二月份的平均气温相加,然后除以6即可。【详解】(1)根据分析画图折线统计图:(2)(29+21+16+10+5+3)÷6=(50+16+10+5+3)÷6=(66+10+5+3)÷6=(76+5+3)÷6=(81+3)÷6=84÷6=14(摄氏度)答:六个月的平均气温是14摄氏度。【点睛】本题主要考查折线统计图的画法以及平均数的求法。29、(1)1600米(2)96米【分析】(1)甲队每天修53米,则甲队16天修53×16米。乙队每天修47米,则乙队16天修47×16米。将两队16天修路的长度加起来,即为这条公路的总长度。(2)用甲队16天修路的长度减去乙队16天修路的长度,求得的差即为甲队比乙队多修路的长度。【详解】(1)53×16+47×16=(53+47)×16=100×16=1600(米)答:这条公路长1600米。(2)53×16-47×16=(53-47)×16=6×16=96(米)答:甲队比乙队多修96米。【点睛】理清量与量之间的关系,根据题意列出算式后,灵活运用乘法分配律进行简算。30、21.64【分析】根据甲数是5.64,乙数比甲数大10.36,用加法

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论