2022-2023学年河南省许昌市高二下学期期末生物试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1河南省许昌市2022-2023学年高二下学期期末试题一、选择题1.被恩格斯列人19世纪自然科学三大发现之一的细胞学说，作为生物学大厦的基石，赋予生物学不同于其他自然科学的独特韵味。下列相关细胞学说的叙述错误的是（）A.细胞学说打破了植物学和动物学之间的壁垒B.细胞学说为后来生物进化论的确立埋下了伏笔C.细胞学说认为病毒是一种非常特殊的生物D.细胞学说使生物学的研究进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础〖答案〗C〖祥解〗细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成。②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。③新细胞可以从老细胞中产生。【详析】A、细胞学说指出：一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，这打破了在植物学和动物学之间的壁垒，A正确；B、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础，为后来生物进化论的确立埋下了伏笔，B正确；C、细胞学说不涉及病毒，C错误；D、细胞学说使生物学的研究从器官、组织水平进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础，D正确。故选C。2.在下列描述中，分别属于种群、群落和生态系统的一组是（）①北海公园中的全部动物和绿色植物②鹿鸣湖中的全部生物及其无机环境③许昌高中校园中所有的植物及其无机环境④中央公园中的全部菊花⑤芙蓉湖中的全部生物⑥鄢陵县一块麦田中所有幼年、有翅和无翅的成熟蚜虫A.③④⑤ B.③④⑥ C.⑥⑤② D.③⑤⑥〖答案〗C〖祥解〗生活在一定区域的同种生物全部个体的集合叫做种群。群落概念：在相同时间，聚集在一定地域中各种生物种群的集合，叫做生物群落。包括动植物和微生物。在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。【详析】①北海公园中的全部动物和绿色植物既不是同种生物的集合，又不包括该地区全部生物，因此既不是种群也不是群落，更不是生态系统；②鹿鸣湖中的全部生物及其无机环境包括该地区所有的生物成分和非生物的无机环境，因此属于生态系统；③许昌高中校园中所有的植物及其无机环境，并未包括全部生物，因此不属于生态系统，但同时包括无机环境，说明其也不属于种群或群落；④中央公园中的全部菊花包括不同种生物，因此不属于种群；⑤芙蓉湖中的全部生物指的是该地区的所有生物成分，因此属于群落；⑥鄢陵县一块麦田中所有幼年、有翅和无翅的成熟蚜虫是一个物种的全部个体，因此属于种群；综上所述，分别属于种群、群落和生态系统的一组是⑥⑤②，ABD错误，C正确。故选C。3.下列有关细胞的说法，正确的是（）A.都含有遗传物质但不一定是DNAB.都具有细胞膜但不一定含磷脂C.都能合成蛋白质但合成场所不一定相同D.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中〖答案〗D〖祥解〗原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进行二分裂生殖。但原核生物含有细胞膜、细胞质基质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。【详析】A、细胞分为原核细胞和真核细胞，含有DNA和RNA，且所有细胞的遗传物质都是DNA，A错误；B、都具有细胞膜，细胞膜的基本骨架都是磷脂双分子层，所以一定含有磷脂，B错误；C、都能合成蛋白质，且合成场所都是核糖体，C错误；D、都能进行细胞呼吸，但不一定发生在线粒体中，如无氧呼吸的场所是细胞质基质，原核细胞的有氧呼吸也与线粒体无关，D正确。故选D。4.某生物学习小组的学生进行了关于农作物A、B在相同土壤中N、P、K三种元素肥效的实验，结果记录见表（“+”表示施肥，“-”表示未施肥）。据此结果得出的正确结论是（）农作物A农作物B肥料成分N+-++-+-++-P+-+-++-+-+K+--+++--++产量10054836510010034705540A.农作物A很可能是豆科植物B.两种农作物对土壤中N、P、K的需求量基本相同C.对于农作物A来说，N不是其正常生活的必需元素D.对农作物B来说，在实验涉及的三种元素中K最重要〖答案〗A〖祥解〗题图分析，农作物A：N、P、K同时存在与P、K同时存在时作物产量无差异，说明农作物A可以不施用N肥，因此作物A最可能是能固氮的作物，缺P、缺K农作物A产量都降低，且降低的幅度逐渐减小；农作物B：与N、P、K同时存在相比，缺N、缺P、缺K的实验组作物产量都降低，且降低的幅度依次减小。【详析】A、结合图示可知，农作物A在缺少N肥的情况下与不缺少N肥的组合相比，其产量没有下降，因而可推测A植物是能固氮的农作物，可能是豆科植物，A正确；B、不同农作物的遗传物质有差异，据此可推测两种农作物对土壤中N、P、K的需求量有差异，B错误；C、农作物A可能是豆科植物，其可利用根瘤菌固定的氮元素，因此N也是其正常生活的必需元素，C错误；D、对农作物B来说，缺少N的情况下，其产量下降更多，因而说明实验中涉及的三种元素中N元素最重要，D错误。故选A。5.下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验的说法，正确的是（）A.甘蔗汁中含有丰富的糖，可以用作检测还原糖的材料B.将斐林试剂乙液适当稀释后可以作为双缩脲试剂B液使用C.用苏丹Ⅲ染液对花生子叶切片染色后，要用75%的酒精洗去浮色D.在肾病患者的尿液中加入双缩脲试剂，水浴加热后才可能会出现紫色反应〖答案〗B〖祥解〗生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。【详析】A、甘蔗汁中含有蔗糖，而蔗糖是非还原糖，不可用作检测还原糖的材料，A错误；B、斐林试剂乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）与双缩脲试剂B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）是不同浓度的同种溶液，将斐林试剂乙液适当稀释后可以作为双缩脲试剂B液使用，B正确；C、用苏丹Ⅲ染液对花生子叶切片染色后，要用50%的酒精洗去浮色，C错误；D、在肾病患者的尿液中含有蛋白质，加入双缩脲试剂，不需水浴加热，就可出现紫色反应，D错误。故选B。6.酵母菌细胞中含有海藻糖，是由两个葡萄糖结合而成的二糖，其结构稳定，能帮助酵母菌度过不良环境。在环境适宜的情况下，葡萄糖的代谢产物G-6-P可抑制海藻糖的合成，同时细胞会降解已经存在的海藻糖。下列有关说法错误的是（）A.处于休眠状态下的酵母菌细胞中G-6-P的含量会减少B.海藻糖的水解产物会与斐林试剂反应呈现出砖红色沉淀C.正常生活状态下酵母菌细胞中海藻糖含量增加有利于能源的储备D.处在不良环境下的酵母菌细胞内自由水与结合水的比例将会降低〖答案〗C〖祥解〗1、可溶性还原糖在水浴加热的条件下与斐林试剂发生颜色反应，生成砖红色沉淀。2、二糖与多糖都是由单糖经过脱水缩合反应形成的。3、当自由水比例增加时，生物体代谢活跃，生长迅速。【详析】A、干酵母在休眠状态下，海藻糖增多能帮助酵母菌度过不良环境，而G-6-P可抑制海藻糖的合成，故处于休眠状态下的酵母菌细胞中G-6-P的含量会减少，A正确；B、海藻糖是由两个葡萄糖结合而成的非还原性二糖，其水解产物葡萄糖（还原性糖）与斐林试剂反应呈现出砖红色沉淀，B正确；C、根据题干信息“在环境适宜的情况下，葡萄糖的代谢产物G-6-P可抑制海藻糖的合成，同时细胞会降解已经存在的海藻糖”，说明正常生活状态下酵母菌细胞中海藻糖含量下降有利于能源的储备，C错误；D、处在不良环境下的酵母菌细胞代谢减慢，故其细胞内自由水与结合水的比例将会降低，D正确。故选C。7.下图表示生物体内的几种化合物，相关叙述正确的是（）A.图甲所示的物质完全水解后的产物有4种B.图乙代表的物质中有13种是人体细胞不能合成的C.组成图丙所示物质的糖类是脱氧核糖D.图丁所示物质均可以用斐林试剂进行鉴定〖答案〗C〖祥解〗图甲表示DNA片段，图乙表示氨基酸，图丙表示胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，图丁表示蔗糖、麦芽糖和乳糖，属于多糖中的二糖。【详析】A、图甲所示的物质为DNA片段，完全水解后的产物有6种，包含4种碱基、脱氧核糖和磷酸，A错误；B、图乙代表的物质中有8种（婴儿有9种）是人体细胞不能合成的，称为必需氨基酸，B错误；C、组成图丙（胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸）所示物质的糖类是脱氧核糖，C正确；D、图丁所示物质蔗糖、麦芽糖和乳糖，属于多糖中的二糖，不一定可以用斐林试剂进行鉴定，如蔗糖，D错误。故选C。8.基于对细胞中元素、化合物组成及含量等的认识，下列相关表述正确的是（）A.细胞中不存在无机自然界没有的特殊元素B.细胞中微量元素含量很少，作用也很微小C.将作物秸秆充分晒干后，其体内剩余的物质主要是无机盐D.细胞内的水都是良好的溶剂，都能参与物质运输和化学反应〖答案〗A〖祥解〗细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用。【详析】A、细胞中的元素全部都来自于无机环境，故细胞中不存在无机自然界没有的特殊元素，A正确；B、细胞中微量元素含量很少，但作用极其重要，B错误；C、将作物秸秆充分晒干后，其体内剩余的物质主要是有机物；将作物秸秆充分燃烧后，剩余的物质主要是无机盐，C错误；D、细胞内的自由水是良好的溶剂，能参与物质运输和化学反应，而结合水无此作用，D错误。故选A。9.下列关于细胞核的叙述，正确的是（）A.细胞核是细胞代谢的中心B.只有原核细胞不具有细胞核C.核孔允许大分子物质通过，如细胞核中的DNAD.代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞中，核孔数量多，核仁较大〖答案〗D〖祥解〗细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。【详析】A、细胞核是细胞代谢的控制中心，细胞质基质才是细胞代谢的中心，A错误；B、哺乳动物成熟的红细胞也不具有细胞核，B错误；C、核孔是大分子出入细胞核的通道，且具有选择性，如蛋白质和RNA可以通过，DNA不能通过，C错误；D、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，与蛋白质合成的直接模板mRNA从核孔出来进入细胞质中，因此代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数量多，核仁较大，D正确。故选D。10.科研人员发现，细胞能够将完整的囊泡直接分泌至细胞外，这种囊泡称为细胞外囊泡（EV），如下图所示。EV能够与靶细胞发生融合，将其中的蛋白质、mRNA等生物大分子释放到靶细胞内。下列有关叙述不正确的是（）A.通过EV可以进行细胞间的信息交流B.分泌蛋白质类激素的囊泡属于一种EVC.EV的膜是由磷脂双分子层作为基本支架D.EV将生物大分子释放到靶细胞内，会导致靶细胞膜面积变大〖答案〗B〖祥解〗“细胞能够将完整的囊泡直接分泌至细胞外，这种囊泡称为细胞外囊泡（EV）。EV能够与靶细胞发生融合，将其中的蛋白质、mRNA等生物大分子释放到靶细胞内”可知，此过程中涉及到膜的融合，须借助膜的流动性来完成，该过程也涉及到细胞间的信息交流。【详析】A、细胞能够将完整的囊泡直接分泌至细胞外，EV能够与靶细胞发生融合，将其中的蛋白质、mRNA等生物大分子释放到靶细胞内，可知细胞间可通过EV进行信息交流，A正确；B、蛋白质类激素有多种，说明分泌蛋白质类激素的囊泡是多种EV，B错误；CD、EV的膜与细胞膜可融合，具有相似性，是由磷脂双分子层作为基本支架，EV膜与细胞膜融合后会导致靶细胞膜面积变大，CD正确。故选B。11.下列关于几个不一定的说法，错误的是（）A.氨基酸不一定只有一个氨基和一个羧基B.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体C.带有“藻”字的生物不一定是藻类植物D.在细胞中蛋白质合成的场所不一定是核糖体〖答案〗D〖祥解〗构成蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸结构特点为每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基。【详析】A、一个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，因此不一定只有一个氨基和一个羧基，A正确；B、能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，比如蓝藻没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，B正确；C、带有“藻”字的生物不一定是藻类植物，比如蓝藻不属于藻类植物，C正确；D、核糖体时蛋白质的合成场所，在细胞中蛋白质合成的场所一定是核糖体，D错误。故选D。12.某植物液泡膜上存在Na+/H+反向转运载体蛋白，它可利用液泡内外H+的电化学梯度（电位和浓度差）将H+转出液泡，同时将Na+由细胞质基质转入液泡。部分物质跨液泡膜转运过程如图所示，根据图中信息判断，下列叙述错误的是（）A.水分子以自由扩散的方式进出液泡B.Na+以主动运输的方式进入液泡，但不直接消耗ATPC.H+进出液泡的方式分别为主动运输和协助扩散D.Na+在液泡中的浓度高于细胞质基质，有利于提高该植物的抗旱能力〖答案〗A〖祥解〗1、物质通过简单的扩散作用通过磷脂双分子层进出细胞，叫做自由扩散；物质借助转运蛋白（载体蛋白或通道蛋白）进出细胞的扩散方式称为协助扩散；二者都是顺相对含量梯度。2、物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输；主动运输也可不直接消耗细胞内化学反应所释放的能量，如本题中的钠离子的运输。【详析】A、题图显示水通过通道蛋白进出液泡，通道蛋白只能进行协助扩散，所以水进出液泡属于协助扩散，A错误；B、钠离子进入液泡利用液泡内外H+的电化学梯度（电位和浓度差），属于主动运输，没有直接消耗ATP，B正确；C、由图分析可知，氢离子通过载体蛋白进入液泡，消耗ATP水解释放的能量，属于主动运输，即液泡内氢离子的浓度高于细胞质基质；氢离子通过Na+/H+反向转运载体蛋白运出细胞膜是顺浓度梯度，属于协助扩散，C正确；D、Na+以主动运输的方式进入液泡，故其在液泡中的浓度高于细胞质基质，有利于植物细胞从外界吸水，所以利于提高该植物的抗旱能力，D正确。故选A。13.在下列关于探究植物细胞的吸水和失水实验的叙述中，错误的是（）A.实验材料可以选择黑藻叶片B.细胞发生质壁分离所需的时间与蔗糖溶液的浓度成反比C.根据是否发生质壁分离和复原可以判断细胞是否具有活性D.换用KCl溶液代替蔗糖溶液，有可能观察到质壁分离后发生自动复原〖答案〗B〖祥解〗1、质壁分离的原理：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。2、质壁分离复原的原理：当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水，外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，紧贴细胞壁，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。【详析】A、黑藻是真核生物，其含有中央大液泡和细胞壁，可发生质壁分离，实验材料可以选择黑藻叶片，A正确；B、在一定范围内细胞发生质壁分离所需的时间与蔗糖溶液的浓度成反相关，即蔗糖浓度越大，细胞失水越快，所需时间越短，若蔗糖浓度太小则不会质壁分离，若蔗糖浓度过高则细胞失水死亡，B错误；C、根据是否发生质壁分离和复原可以判断细胞是否具有活性，若发生质壁分离后能发生复原，说明细胞为活细胞，否则为死细胞，C正确；D、换用KCl溶液代替蔗糖溶液，由于KCl可进入细胞内，而引起细胞吸水，有可能观察到质壁分离后发生自动复原，D正确。故选B。14.科学家在某细菌细胞内发现一种化学本质为蛋白质的核糖核酸酶，下图表示在体外对该酶进行的处理的过程。结合图示信息，下列相关叙述正确的是（）A.与形成二硫键有关的结构位于R基B.去除还原剂可以使该酶更容易被蛋白酶水解C.加热或加入尿素使该酶变性的原因是肽键断裂D.该酶形成二硫键是发生在内质网和高尔基体中〖答案〗A〖祥解〗1、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍；②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应；③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低，酶能降低化学反应的活化能，进而表现促催化作用。2、蛋白质的变性：受热、酸碱、重金属盐、某些有机物（乙醇、甲醛等）、紫外线等作用时蛋白质可发生变性，失去其生理活性；变性是不可逆过程，是化学变化过程。【详析】A、硫元素位于氨基酸的R基上，所以与形成二硫键有关的结构位于R基，A正确；B、去除还原剂使还原的核糖核酸酶转变为天然的核糖核酸酶，形成二硫键，结构更加稳定，更不易被水解，B错误；C、据图分析，加热或加入尿素使该酶变性的原因是空间结构被破坏，不是肽键断裂，C错误；D、细菌属于原核生物，没有内质网和高尔基体，D错误。故选A。15.下图为某微生物的实验室培养和纯化过程中的部分步骤，下列说法正确的是（）A.步骤①使用的培养基需要充分冷却B.步骤②接种环经灼烧灭菌后应趁热快速蘸取菌液C.③到④过程中，每次划线前都需要对接种环进行灼烧灭菌D.完成平板划线后需要立即将平板倒置，放入恒温培养箱中培养〖答案〗D〖祥解〗平板划线的操作的基本步骤是：1、右手持接种环，经火焰灭菌，待凉后，在火焰旁打开盛有菌液的试管棉塞，并将试管口过火焰，将以冷却的接种环伸入菌液，沾取一环菌液，将试管口过火焰并塞上棉塞。2、左手斜持琼脂平板，皿盖打开一条缝，右手于火焰近处将接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线，盖上皿盖，接种环不应划破培养基表面。3、烧灼接种环，杀灭环上残留菌液，待冷却（是否冷却，可先在培养基边缘处试触，若琼脂溶化，表示未凉，稍等再试），从第一区域划线的末端开始往第二区内划线，重复以上操作，在第三四五区内划线，注意不要将最后一区的划线与第一区相连。4、将平板倒置，放入培养箱中培养。【详析】A、步骤①为倒平板的操作，需要使灭菌后的培养基冷却到50℃左右，A错误；B、步骤②接种环经灼烧灭菌后，应在酒精灯火焰旁冷却后再蘸取菌液（避免杀死菌种），B错误；C、③到④过程中，每次划线前、以及最后一次划线后都需要对接种环进行灼烧灭菌，C错误；D、完成平板划线后需要立即将平板倒置（防止培养基中水分过快挥发等），放入恒温培养箱中培养，D正确。故选D。16.下列有关发酵工程及微生物利用的叙述不正确的是（）A.培养霉菌时，需要将培养基调至酸性B.酒精发酵的装置需要使用无水乙醇消毒C.酒精发酵后期，拧松瓶盖的间隔可以适当延长D.完成果酒发酵后，接种醋酸菌后，应适当升高发酵温度〖答案〗B〖祥解〗1、果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，把糖分解成二氧化碳和水；在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵。故果酒的制作原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精，酵母菌最适宜生长繁殖的温度范围是18～30℃；生产中是否有酒精的产生，可用酸性重铬酸钾来检验，该物质与酒精反应呈现灰绿色。2、果醋制作中起到主要作用的微生物是醋酸菌，醋酸菌是一种好氧细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动，其代谢类型属于异养需氧型。当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解为醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。醋酸菌的最适生长温度为30～35℃。【详析】A、不同微生物对培养基中的pH的要求不同，培养霉菌时需将pH调至酸性，培养细菌时需将pH调至中性或是微碱性，A正确；B、酒精发酵的装置可用洗洁精和70%酒精进行清洗和消毒，B错误；C、酒精发酵后期，酵母菌呼吸作用较慢，产生的二氧化碳相对减少，拧松瓶盖的间隔可以适当延长，C正确；D、由于醋酸发酵温度较酒精发酵温度高，完成果酒发酵接种醋酸菌后，应适当升高发酵温度，D正确。故选B17.下图是奶酪的简要制作过程，其中凝乳是指凝固的牛奶，酸性物质一般都可以使牛奶变性凝固，小牛的胃中有一种称为凝乳酶的物质也可以将牛奶凝固成凝乳。下列有关叙述错误的是（）A.盐渍处理有利于奶酪的保存B.食用奶酪比牛奶更容易消化吸收C.乳酸发酵过程中可能产生了有机酸或凝乳酶D.牛奶在乳酸发酵之前应该进行煮沸消毒处理〖答案〗D〖祥解〗奶酪是以牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后形成凝乳，利于消化。酸性物质一般都可以使牛奶变性凝固，小牛的胃中有一种称为凝乳酶的物质也可以将牛奶凝固成凝乳利于消化。【详析】A、盐渍处理使凝乳中多于的水分，有利于奶酪的保存，A正确；B、食用奶酪经乳酸菌发酵后形成凝乳，已经变性，比牛奶更容易消化吸收，B正确；C、由题意可知，酸性物质一般都可以使牛奶变性凝固，乳酸发酵过程中可能产生了有机酸或凝乳酶，从而使牛奶凝固，C正确；D、煮沸消毒法是在100℃煮沸5～6分钟可以杀死微生物细胞和一部分芽孢，但对于牛奶这些不耐高温的液体，使用巴氏消毒法，在75～90℃中保温15秒，不仅可以杀死牛奶中的微生物，还可以使牛奶的营养成分不被破坏，D错误。故选D。18.下列有关细胞工程的叙述不正确的是（）A.单克隆抗体的制备过程中，需要进行两次筛选B.培养癌细胞时，在培养瓶的壁上可形成多层细胞C.植物体细胞杂交过程中可通过灭活的病毒诱导原生质体融合D.培育脱毒苗，不选叶片的原因是叶肉细胞可能携带病毒且细胞的全能性低〖答案〗C〖祥解〗诱导原生质体融合的方法包括：物理方法（离心、振动、电激）和化学方法（一般用聚乙二醇）。诱导动物细胞融合的方法包括：物理方法（离心、振动、电激）、化学方法（一般用聚乙二醇）和灭活的病毒诱导。【详析】A、单克隆抗体制备过程中需要进行两次筛选，第一次筛选的目的是获得杂交瘤细胞，第二次筛选的目的是获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞，A正确；B、癌细胞失去了接触抑制，故培养癌细胞时，在培养瓶的壁上可形成多层细胞，B正确；C、灭活的病毒只能用于诱导动物细胞的融合，C错误；D、培育脱毒苗，选茎尖、不选叶片的原因是叶肉细胞可能携带病毒且细胞的全能性低，D正确。故选C。19.下列有关胚胎工程的叙述，正确的是（）A.在胚胎发育过程中，细胞的分化出现在桑葚胚期B.分割囊胚期的胚胎时，内细胞团与滋养层都要均等分割C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D.在优良母畜的饲料中添加一定量的促性腺激素，可达到超数排卵的目的〖答案〗C〖祥解〗进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚，对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。【详析】A、在胚胎发育过程中，细胞的分化出现在囊胚期，A错误；B、分割囊胚期的胚胎时，内细胞团需要均等分割，但滋养层不需要均等分割，因为发育成个体的主要是由内细胞团分化而成，而滋养层发育成胎盘和胎膜，B错误；C、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清，以满足某种特殊营养物质的需求，C正确；D、促性腺激素的化学本质是多肽，口服会被消化酶分解，因此不能将该激素添加在饲料中，D错误。故选C。20.用DNA重组技术可以赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人类需要的生物产品，下列相关叙述正确的是（）A.载体中的抗生素合成基因常作为标记基因B.质粒可以从真核细胞内获得，获取后可直接作为载体C.获得转基因动物，可选用动物的体细胞作为受体细胞D.DNA聚合酶、DNA连接酶、限制酶都能作用于DNA分子的相同部位〖答案〗D〖祥解〗作为运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点；②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选；③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来。【详析】A、载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为筛选标记基因，A错误；B、质粒一般需要经过人工改造才可以使用，B错误；C、要获得转基因植物，可选用植物的体细胞作受体细胞，然后通过组织培养技术获得；如果要获得转基因动物，可选用动物的受精卵作受体细胞，然后通过早期胚胎培养、胚胎移植等技术获得，C错误；D、DNA聚合酶、DNA连接酶、限制酶都能作用于DNA分子的相同部位，即都作用于磷酸二酯键，D正确。故选D。21.大肠杆菌是寄生于人和动物肠道中的细菌，利用其代谢产物能与染料伊红美蓝反应，使菌落呈深紫色，从而将其鉴别出来。下表是其培养基配方，相关叙述错误的是（）成分蛋白胨乳糖磷酸二氢钾X蒸馏水2%伊红水溶液0.5%美蓝水溶液含量10g10g2g20-30g1000mL20mL13mLA.培养基配方中X可能是琼脂B.蛋白胨提供的主要营养是碳源和维生素C.配制培养基时，需先调整pH然后进行灭菌D.可利用培养基上菌落的特征来判断和鉴别大肠杆菌的存在〖答案〗B〖祥解〗1、微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。2、鉴别、培养大肠杆菌可使用伊红-美蓝培养基，菌落呈黑色或紫黑色有金属光泽。【详析】A、鉴别培养基可将产生黑色菌落的大肠杆菌鉴别出来，需要使用固体培养基，则培养基配方中X的成分可能是琼脂，A正确；B、该培养基中，蛋白胨为大肠杆菌提供的主要营养有碳源、氮源和维生素，B错误；C、配制培养基时，需先调整pH然后进行灭菌，培养基灭菌采用高压蒸汽灭菌法，C正确；D、除利用特定培养基选择鉴定某种细菌外，还可以依据菌落的形状、大小、隆起程度等菌落特征对大肠杆菌进行初步的鉴定和分类，D正确。故选B。22.下图为“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验中样品稀释示意图。据图分析正确的是（）A.3号试管中菌液的稀释倍数为10000倍B.该实验方法统计得到的结果往往会偏高C.最终计数的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×108个D.若用4号试管进行涂布计数得到的结果可能是图示结果的10倍〖答案〗A〖祥解〗图示为利用稀释涂布平板法对微生物进行分离、计数。计数的依据是当样品的稀释度足够高时，平板上的一个菌落来源于培养液中的一个细菌。【详析】A、由图可知，1号试管的菌液被稀释了100倍，则3号试管中菌液的稀释倍数为10000倍，A正确；B、该实验方法统计得到的结果比实际值偏低，原因是一个菌落可能来源于两个或多个连在一起的菌体，B错误；C、每克土壤中的菌株数为（168+175+167）÷3÷0.1×106=1.7×109个，C错误；D、若用4号试管进行涂布计数，由于菌体密度较高，培养基表面的一个菌落可能源于两个或多个连在一起的菌体繁殖而来，故得到的结果可能低于图示结果的10倍，D错误。故选A。23.下图表示研究人员利用胚胎工程培育优质奶牛的过程，下列相关说法正确的是（）A.②过程中，受精卵的分裂是在子宫内进行有丝分裂B.在进行步骤③时，一般选择发育良好的原肠胚来操作C.在胚胎发育中，桑葚胚时期的胚胎会从透明带中伸展出来D.步骤①代表奶牛的体外受精，精子需要进行体外获能处理〖答案〗D〖祥解〗1、胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，分析题图，①是体外受精过程，②是早期胚胎培养，③是胚胎分割，④是分割后胚胎的恢复，⑤是胚胎移植。2、胚胎发育过程：（1）卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加。（2）桑葚胚：32个细胞左右的胚胎。（3）囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔。（4）原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。【详析】A、受精卵形成后在输卵管内进行早期有丝分裂，然后进入子宫着床，A错误；B、③表示胚胎分割，进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的囊胚，因囊胚期的内细胞团未分化，而原肠胚已经分化，不能用于胚胎分割移植，B错误；C、在胚胎发育中，囊胚的扩大会导致透明圈破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫作孵化，发生在囊胚期，C错误；D、①代表体外受精，与体内受精不同的是体外受精前精子需要人工获能处理，体内受精的精子可在雌性生殖道内进行获能，D正确。故选D。24.下图表示在获得转基因工程菌时构建的重组质粒（Tetr表示四环素抗性基因），下列相关叙述正确的是（）A.启动子能驱动目的基因进行自我复制B.PCR技术能用于基因工程的第一个步骤和第四个步骤C.切割目的基因和质粒时，一定要用相同限制酶进行处理D.在含四环素的培养基上能生长的一定是含有重组质粒的细菌〖答案〗B〖祥解〗基因工程包括：目的基因的获取，基因表达载体的构建，将重组质粒导入受体细胞，目的基因的检测和鉴定。【详析】A、启动子能驱动目的基因进行转录，A错误；B、PCR技术能用于基因工程的第一个步骤（目的基因的扩增）和第四个步骤（目的基因的检测和鉴定），B正确；C、切割目的基因和质粒时，可用不同限制酶进行处理，只需由相同的粘性末端即可，C错误；D、在含四环素的培养基上能生长的不一定是含有重组质粒的细菌，如自身环化的质粒，D错误。故选B。25.科研人员利用农杆菌转化法将水稻的耐低磷基因OsPTF转移到大豆植株中，获得转基因大豆。下图为重组Ti质粒上T-DNA的序列结构示意图。下列相关叙述错误的是（）A.RNA聚合酶识别到终止子后，会使转录过程停止B.启动子1和启动子2具有的核苷酸序列一般是不同的C.通过PCR扩增获得大量OsPTF基因时需要了解该基因的全部序列D.用图中所示两种限制酶切割重组Ti质粒后，至少得到两条不同长度的片段〖答案〗C〖祥解〗启动子：是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，能驱动基因转录出mRNA，最终获得所需的蛋白质。终止子：也是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的尾端，其可以终止转录。引物是根据一段已知目的基因的核苷酸序列来设计的，其作用是使DNA聚合酶能够从引物的3’端开始连接脱氧核苷酸。【详析】A、终止子是DNA分子中终止转录的核苷酸序列，转录过程中，RNA聚合酶识别到终止子后，无法继续形成磷酸二酯键，转录停止，A正确；B、有图可知，启动子1是OsPTF基因的启动子，启动子2是抗除草剂基因的启动子，不同的基因所具有的脱氧核苷酸序列是不同的，因此二者具有的启动子具有的核苷酸序列一般是不同的，B正确；C、通过PCR扩增获得目的基因时，只需要知道目的基因的部分序列，以便合成引物，接下来延伸DNA链的过程可以自动进行，因此无需知道目的基因全部的碱基序列，C错误；D、Ti质粒为环状DNA分子，若重组质粒上只含有图中所示的两个限制酶的识别位点，那么用这两种限制酶切割该质粒后，可以得到两条不同长度的片段；若重组质粒上除了图中所示的两个限制酶的识别位点，其他位置还有这两种限制酶的识别位点，则可以得到多于两条的DNA片段，因此用图中所示两种限制酶切割重组Ti质粒后，至少得到两条不同长度的片段，D正确。故选C。二、非选择题26.2020年诺贝尔生理学或医学奖颁给丙肝病毒（HCV）的发现者哈维·阿尔特、迈克尔·霍顿和查尔斯·赖斯。HCV是一种单链+RNA（能直接指导蛋白质的合成）病毒，其RNA自我复制需要一种特定的依赖自身模板的RNA聚合酶。赖自身模板的RNA聚合酶。临床上通常采用该RNA聚合酶的特异性抑制剂-索非布韦（尿嘧啶核糖核苷酸类似物）来治疗丙型肝炎。如图表示HCV侵染如图表示HCV侵染人体肝细胞的过程。回答下列问题。（1）HCV与肝细胞相比，二者在结构上显著的不同点是__________。（2）HCV通过____的方式侵人人体细胞，该过程_____（填“需要”或“不需要”）消耗能量。使用医用酒精消毒处理可以使HCV失活，其原理是医用酒精会导致HCV外壳中的__________发生变性，其____________结构被破坏，丧失侵染细胞的能力。（3）与T2噬菌体相比较，HCV更容易发生变异的原因是__________。（4）临床上通常采用索非布韦来治疗丙型肝炎，对于正常细胞几乎没有影响。根据题中信息分析利用索非布韦治疗丙型肝炎的原理可能是___________。〖答案〗（1）HCV没有细胞结构（2）①.胞吞②.需要③.蛋白质④.空间（3）HCV的遗传物质的单链RNA，其不如T2噬菌体的双链DNA结构稳定（4）非布韦能代替尿嘧啶核糖核苷酸插入到新合成的RNA中，抑制了RNA的合成〖祥解〗病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。【小问1详析】由题干可知，HCV是病毒，在结构上与肝细胞不同的显著特点是没有细胞结构。【小问2详析】HCV是大分子，由图可知，它通过胞吞的方式侵入人体细胞，胞吞过程需要消耗能量。HCV的外壳是蛋白质，酒精可使蛋白质的空间结构遭到破坏，从而发生变性。【小问3详析】与T2噬菌体（一种DNA病毒）相比较，HCV更容易发生变异的原因是HCV的遗传物质的单链RNA，其不如T2噬菌体的双链DNA结构稳定。【小问4详析】由题干可知，索非布韦（尿嘧啶核糖核苷酸类似物）是RNA聚合酶的特异性抑制性，故推测利用索非布韦治疗丙型肝炎的原理是：在丙肝病毒的RNA自我复制过程中，索非布韦能代替尿嘧啶核糖核苷酸插入到新合成的RNA中，抑制了RNA聚合酶的作用，进而抑制了RNA的合成。27.我国有近一亿公顷的盐碱地，大部分植物无法在此生存，而耐盐植物藜麦却能生长。通过研究藜麦叶片结构后发现，其表皮有许多盐泡细胞，该细胞体积是普通表皮细胞的100倍以上，里面没有叶绿体，Na+和Cl-在盐泡细胞中不断积累，达到较高的浓度。回答下列问题。（1）据题中信息推测，藜麦通过_____________的方式，将Na+和Cl-运送到表皮盐泡细胞的___________（细胞器）中储存起来，从而避免高盐对其他细胞的影响。（2）下表为藜麦盐泡细胞和其他几种普通植物的叶肉细胞膜中部分蛋白的相对含量。蛋白种类ABCDNa+载体蛋白812511Cl-载体蛋白2746葡萄糖转运蛋白38286668其中______（填字母）最可能是藜麦，结合题干信息，做出以上判断的理由是_______。（3）将藜麦成熟的盐泡细胞浸于一定浓度的NaCl溶液中，一段时间后放在显微镜下观察，发现原生质体的体积没有发生明显变化。分析其原因：可能是NaCl溶液浓度低于细胞液浓度，没有发生质壁分离；还有可能是因为发生了____________。〖答案〗（1）①.主动运输②.液泡（2）①.D②.因为盐泡细胞从表皮细胞通过主动运输吸收大量Na+、Cl-，需要较多两种离子的载体蛋白，又因为盐泡细胞中没有叶绿体，不能生产有机物供能，细胞所需能量只能通过其他细胞转运的葡萄糖分解提供，葡萄糖转运蛋白需要量也较高，而D组中三种载体蛋白的含量均相对较高（3）过度失水而亡〖祥解〗主动运输：逆浓度梯度的运输。消耗能量，需要有载体蛋白。液泡具有贮存营养物质和维持渗透压的作用。液泡内的细胞液中溶解着多种物质，储存着糖分、色素等多种物质。液泡还能调节细胞的内环境。【小问1详析】主动运输的特点是逆浓度运输、需要载体蛋白和能量，且液泡具有维持渗透压的作用，再结合题中信息，故推测藜麦的耐盐作用机制是通过主动运输的方式，将Na+和Cl-从低浓度的表皮细胞运送到高浓度的盐泡细胞的液泡中储存起来，从而避免高盐对其他细胞的影响。【小问2详析】根据图表分析可知，D组中三种载体蛋白的含量均相对较高；由于盐泡细胞从表皮细胞通过主动运输吸收大量Na+、Cl-，需要较多两种离子的载体蛋白；又因为盐泡细胞中没有叶绿体，不能生产有机物供能，细胞所需能量只能通过其他细胞转运的葡萄糖分解提供，因此葡萄糖转运蛋白需要量也较高。综上，D最可能是藜麦。【小问3详析】质壁分离的外因是外界溶液浓度大于细胞液浓度，将藜麦成熟的盐泡细胞浸于一定浓度的NaCl溶液中，一段时间后放在显微镜下观察，发现原生质体的体积没有发生明显变化，可能是NaCl溶液浓度低于细胞液浓度，没有发生质壁分离；还有可能是因为NaCl溶液浓度过高，藜麦成熟的盐泡细胞在高浓度溶液中过度失水死亡。28.下图表示使用滤膜法进行微生物计数，其大致流程为：先用滤膜过滤待测水样，水样中的微生物留在滤膜上，再将滤膜转移到培养基上培养并统计菌落数目，滤膜法常被用于液体中微生物的检测。回答下列问题。（1）本实验中用到的滤杯、滤瓶、镊子等，需通过_____法进行灭菌；培养基需要通过_______法进行灭菌。若要用来检测水样中破伤风芽孢杆菌的含量，需要提供___的条件。（2）为检测灭过菌的培养基是否合格，可采取的实验方法是（写出实验思路）____________。（3）现有一罐打开数日的可乐，实验小组取5mL可乐，稀释100倍后取10mL进行过滤处理，将滤膜置于培养基上培养，获得了35个菌落，则该罐可乐中每毫升含有微生物____________个。（4）大多数饮料中含有防腐剂，能抑制微生物的繁殖，用滤膜法测定的菌落数量比直接用涂布平板法测定的菌落数量偏______（填“大”或“小”），其原因是____________。〖答案〗（1）①.干热灭菌②.高压蒸汽灭菌③.无氧（2）将灭菌过的培养基在适宜的条件下培养一段时间，观察培养基上是否有菌落产生（3）350（4）①.大②.滤膜法会将抑菌物质过滤掉，而使用涂布平板法时抑菌物质会抑制微生物繁殖〖祥解〗实验室常用的灭菌方法：（1）灼烧灭菌：将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他金属工具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌；（2）干热灭菌：能耐高温的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿和金属用具等，可以采用这种方法灭菌；（3）高压蒸汽灭菌：将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内，为达到良好的灭菌效果，一般在压力为100kPa，温度为121℃的条件下，维持15～30min。【小问1详析】对滤杯、滤瓶、镊子等使用干热灭菌法进行灭菌。培养基常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法。破伤风芽孢杆菌是厌氧菌，故若要用来检测水样中破伤风芽孢杆菌的含量，需要提供无氧的条件。【小问2详析】为检测灭过菌的培养基是否合格，即检测培养基灭菌是否彻底，可以设置空白对照，即将灭菌过的培养基在适宜的条件下培养一段时间，观察培养基上是否有菌落产生，若产生菌落，则说明不合格。【小问3详析】实验小组取5mL可乐，稀释100倍后取10mL进行过滤处理，将滤膜置于培养基上培养，获得了35个菌落，则该罐可乐中每毫升含有微生物35÷10×100=350个。【小问4详析】根据题干“大多数饮料中含有防腐剂，能抑制微生物的繁殖”可知，滤膜法会将抑菌物质过滤掉，而使用涂布平板法时抑菌物质会抑制微生物繁殖，平板上的菌落数会减少，所以用滤膜法测定的数量比直接用涂布平板法测定的数量偏大。29.依据下面细胞融合的示意图，回答下列关于细胞工程的问题。（1）若上图为获得番茄-马铃薯杂种植株的部分技术流程图，需要用________________和____________处理番茄和马铃薯细胞才能获得A和B，用于细胞融合。从融合成功的细胞中筛选出杂种细胞D，并通过____________技术培育出番茄-马铃薯杂种植株，但该成熟杂种植株的地上部分并未结番茄，地下部分也并未结土豆，从基因表达的角度分析，可能的原因是____________。（2）若A是小鼠骨髓瘤细胞，B是能产生特定抗体的B淋巴细胞，诱导融合之后，需要用特定的选择培养基进行筛选。在该培养基上，____________细胞和____________的细胞都会死亡，只有融合的杂交瘤细胞才能够生长。得到的杂交瘤细胞不止一种，原因是从小鼠脾脏中分离的______________细胞不止一种。（3）动物细胞融合技术的一个重要应用是制备单克隆抗体，单克隆抗体的优点是_____。〖答案〗（1）①.纤维素酶②.果胶酶③.植物组织培养④.杂种植株的细胞虽然有两个物种的遗传物质，但这些遗传物质的表达相互干扰，不能有序表达（2）①.未融合的亲本②.融合的具有同种核

③.B##B淋巴（3）特异性强，灵敏性高，可大量制备〖祥解〗植物体细胞杂交的具体过程：单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。【小问1详析】植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，进行植物细胞融合时，常用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞，获得原生质体后进行融合。杂种细胞通过植物组织培养技术经脱分化和再分化可获得杂种植株。杂种植株的细胞虽然有两个物种的遗传物质，但这些遗传物质的表达相互干扰，不能有序表达，导致杂种植株地上部分并未结番茄，地下部分也并未结土豆。【小问2详析】在选择培养基上，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡，只有融合的杂交瘤细胞才能生长。由于从小鼠脾脏中分离的B细胞不止一种，所以产生的抗体不止一种，得到的杂交瘤细胞不止一种。对上述经选择培养的杂交瘤细胞进行克隆化培养和单一抗体阳性检测，再多次筛选，就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。【小问3详析】单克隆抗体能准确地识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合，并且可以大量制备，即其优点有特异性强，灵敏性高，可大量制备。30.科研人员将小菜蛾细胞的羧酸酯酶基因（CarE基因）导入水稻细胞，培育转基因水稻新品种，部分过程如下图所示，回答下列问题。（1）基因工程的第一个步骤是______，目前常用__________特异性地快速扩增CarE基因，该过程需设计合适的引物，引物的作用是____________。（2）为了将小菜蛾细胞的羧酸酯酶基因（CarE基因）导入水稻细胞，利用图示目的基因和质粒构建重组质粒，最好选用限制酶____________切割，优点是_____________。（3）将目的基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法，一般情况下在培育转基因水稻新品种时__________（填“能”或“不能”）使用这种方法，原因是____________。〖答案〗（1）①.目的基因的筛选和获取②.PCR③.使DNA聚合酶能够从引物的3′端开始连接脱氧核苷酸（2）①.PstⅠ和SmaⅠ②.防止目的基因和载体反向连接或自身环化（3）①.不能②.水稻是单子叶植物，农杆菌在自然条件下能侵染双子叶植物和裸子植物，而对大多数单子叶植物没有侵染能力〖祥解〗基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成；（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等；（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法；（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【小问1详析】基因工程的第一个步骤是目的基因的筛选和获取，常用PCR技术扩增目的基因，DNA聚合酶能够从3'端开始连接脱氧核苷酸，所以PCR扩增时需要添加引物，其作用是使DNA聚合酶能够从3'端开始连接脱氧核苷酸。【小问2详析】CarE基因为目的基因，Tetr基因为标记基因。该质粒上存在3个限制酶的酶切位点，即限制酶PstⅠ、限制酶SmaⅠ和限制酶Alul，但是Alul的识别位点位于目的基因内，切割后会破坏目的基因，因此选择限制酶PstⅠ和SmaⅠ进行酶切不会影响载体的功能，同时可避免质粒和目的基因的自身环化和反向连接。【小问3详析】由于水稻是单子叶植物，农杆菌在自然条件下能侵染双子叶植物和裸子植物，而对大多数单子叶植物没有侵染能力，所以不能用农杆菌转化法导入目的基因。河南省许昌市2022-2023学年高二下学期期末试题一、选择题1.被恩格斯列人19世纪自然科学三大发现之一的细胞学说，作为生物学大厦的基石，赋予生物学不同于其他自然科学的独特韵味。下列相关细胞学说的叙述错误的是（）A.细胞学说打破了植物学和动物学之间的壁垒B.细胞学说为后来生物进化论的确立埋下了伏笔C.细胞学说认为病毒是一种非常特殊的生物D.细胞学说使生物学的研究进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础〖答案〗C〖祥解〗细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成。②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。③新细胞可以从老细胞中产生。【详析】A、细胞学说指出：一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，这打破了在植物学和动物学之间的壁垒，A正确；B、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础，为后来生物进化论的确立埋下了伏笔，B正确；C、细胞学说不涉及病毒，C错误；D、细胞学说使生物学的研究从器官、组织水平进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础，D正确。故选C。2.在下列描述中，分别属于种群、群落和生态系统的一组是（）①北海公园中的全部动物和绿色植物②鹿鸣湖中的全部生物及其无机环境③许昌高中校园中所有的植物及其无机环境④中央公园中的全部菊花⑤芙蓉湖中的全部生物⑥鄢陵县一块麦田中所有幼年、有翅和无翅的成熟蚜虫A.③④⑤ B.③④⑥ C.⑥⑤② D.③⑤⑥〖答案〗C〖祥解〗生活在一定区域的同种生物全部个体的集合叫做种群。群落概念：在相同时间，聚集在一定地域中各种生物种群的集合，叫做生物群落。包括动植物和微生物。在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。【详析】①北海公园中的全部动物和绿色植物既不是同种生物的集合，又不包括该地区全部生物，因此既不是种群也不是群落，更不是生态系统；②鹿鸣湖中的全部生物及其无机环境包括该地区所有的生物成分和非生物的无机环境，因此属于生态系统；③许昌高中校园中所有的植物及其无机环境，并未包括全部生物，因此不属于生态系统，但同时包括无机环境，说明其也不属于种群或群落；④中央公园中的全部菊花包括不同种生物，因此不属于种群；⑤芙蓉湖中的全部生物指的是该地区的所有生物成分，因此属于群落；⑥鄢陵县一块麦田中所有幼年、有翅和无翅的成熟蚜虫是一个物种的全部个体，因此属于种群；综上所述，分别属于种群、群落和生态系统的一组是⑥⑤②，ABD错误，C正确。故选C。3.下列有关细胞的说法，正确的是（）A.都含有遗传物质但不一定是DNAB.都具有细胞膜但不一定含磷脂C.都能合成蛋白质但合成场所不一定相同D.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中〖答案〗D〖祥解〗原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进行二分裂生殖。但原核生物含有细胞膜、细胞质基质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。【详析】A、细胞分为原核细胞和真核细胞，含有DNA和RNA，且所有细胞的遗传物质都是DNA，A错误；B、都具有细胞膜，细胞膜的基本骨架都是磷脂双分子层，所以一定含有磷脂，B错误；C、都能合成蛋白质，且合成场所都是核糖体，C错误；D、都能进行细胞呼吸，但不一定发生在线粒体中，如无氧呼吸的场所是细胞质基质，原核细胞的有氧呼吸也与线粒体无关，D正确。故选D。4.某生物学习小组的学生进行了关于农作物A、B在相同土壤中N、P、K三种元素肥效的实验，结果记录见表（“+”表示施肥，“-”表示未施肥）。据此结果得出的正确结论是（）农作物A农作物B肥料成分N+-++-+-++-P+-+-++-+-+K+--+++--++产量10054836510010034705540A.农作物A很可能是豆科植物B.两种农作物对土壤中N、P、K的需求量基本相同C.对于农作物A来说，N不是其正常生活的必需元素D.对农作物B来说，在实验涉及的三种元素中K最重要〖答案〗A〖祥解〗题图分析，农作物A：N、P、K同时存在与P、K同时存在时作物产量无差异，说明农作物A可以不施用N肥，因此作物A最可能是能固氮的作物，缺P、缺K农作物A产量都降低，且降低的幅度逐渐减小；农作物B：与N、P、K同时存在相比，缺N、缺P、缺K的实验组作物产量都降低，且降低的幅度依次减小。【详析】A、结合图示可知，农作物A在缺少N肥的情况下与不缺少N肥的组合相比，其产量没有下降，因而可推测A植物是能固氮的农作物，可能是豆科植物，A正确；B、不同农作物的遗传物质有差异，据此可推测两种农作物对土壤中N、P、K的需求量有差异，B错误；C、农作物A可能是豆科植物，其可利用根瘤菌固定的氮元素，因此N也是其正常生活的必需元素，C错误；D、对农作物B来说，缺少N的情况下，其产量下降更多，因而说明实验中涉及的三种元素中N元素最重要，D错误。故选A。5.下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验的说法，正确的是（）A.甘蔗汁中含有丰富的糖，可以用作检测还原糖的材料B.将斐林试剂乙液适当稀释后可以作为双缩脲试剂B液使用C.用苏丹Ⅲ染液对花生子叶切片染色后，要用75%的酒精洗去浮色D.在肾病患者的尿液中加入双缩脲试剂，水浴加热后才可能会出现紫色反应〖答案〗B〖祥解〗生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。【详析】A、甘蔗汁中含有蔗糖，而蔗糖是非还原糖，不可用作检测还原糖的材料，A错误；B、斐林试剂乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）与双缩脲试剂B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）是不同浓度的同种溶液，将斐林试剂乙液适当稀释后可以作为双缩脲试剂B液使用，B正确；C、用苏丹Ⅲ染液对花生子叶切片染色后，要用50%的酒精洗去浮色，C错误；D、在肾病患者的尿液中含有蛋白质，加入双缩脲试剂，不需水浴加热，就可出现紫色反应，D错误。故选B。6.酵母菌细胞中含有海藻糖，是由两个葡萄糖结合而成的二糖，其结构稳定，能帮助酵母菌度过不良环境。在环境适宜的情况下，葡萄糖的代谢产物G-6-P可抑制海藻糖的合成，同时细胞会降解已经存在的海藻糖。下列有关说法错误的是（）A.处于休眠状态下的酵母菌细胞中G-6-P的含量会减少B.海藻糖的水解产物会与斐林试剂反应呈现出砖红色沉淀C.正常生活状态下酵母菌细胞中海藻糖含量增加有利于能源的储备D.处在不良环境下的酵母菌细胞内自由水与结合水的比例将会降低〖答案〗C〖祥解〗1、可溶性还原糖在水浴加热的条件下与斐林试剂发生颜色反应，生成砖红色沉淀。2、二糖与多糖都是由单糖经过脱水缩合反应形成的。3、当自由水比例增加时，生物体代谢活跃，生长迅速。【详析】A、干酵母在休眠状态下，海藻糖增多能帮助酵母菌度过不良环境，而G-6-P可抑制海藻糖的合成，故处于休眠状态下的酵母菌细胞中G-6-P的含量会减少，A正确；B、海藻糖是由两个葡萄糖结合而成的非还原性二糖，其水解产物葡萄糖（还原性糖）与斐林试剂反应呈现出砖红色沉淀，B正确；C、根据题干信息“在环境适宜的情况下，葡萄糖的代谢产物G-6-P可抑制海藻糖的合成，同时细胞会降解已经存在的海藻糖”，说明正常生活状态下酵母菌细胞中海藻糖含量下降有利于能源的储备，C错误；D、处在不良环境下的酵母菌细胞代谢减慢，故其细胞内自由水与结合水的比例将会降低，D正确。故选C。7.下图表示生物体内的几种化合物，相关叙述正确的是（）A.图甲所示的物质完全水解后的产物有4种B.图乙代表的物质中有13种是人体细胞不能合成的C.组成图丙所示物质的糖类是脱氧核糖D.图丁所示物质均可以用斐林试剂进行鉴定〖答案〗C〖祥解〗图甲表示DNA片段，图乙表示氨基酸，图丙表示胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，图丁表示蔗糖、麦芽糖和乳糖，属于多糖中的二糖。【详析】A、图甲所示的物质为DNA片段，完全水解后的产物有6种，包含4种碱基、脱氧核糖和磷酸，A错误；B、图乙代表的物质中有8种（婴儿有9种）是人体细胞不能合成的，称为必需氨基酸，B错误；C、组成图丙（胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸）所示物质的糖类是脱氧核糖，C正确；D、图丁所示物质蔗糖、麦芽糖和乳糖，属于多糖中的二糖，不一定可以用斐林试剂进行鉴定，如蔗糖，D错误。故选C。8.基于对细胞中元素、化合物组成及含量等的认识，下列相关表述正确的是（）A.细胞中不存在无机自然界没有的特殊元素B.细胞中微量元素含量很少，作用也很微小C.将作物秸秆充分晒干后，其体内剩余的物质主要是无机盐D.细胞内的水都是良好的溶剂，都能参与物质运输和化学反应〖答案〗A〖祥解〗细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用。【详析】A、细胞中的元素全部都来自于无机环境，故细胞中不存在无机自然界没有的特殊元素，A正确；B、细胞中微量元素含量很少，但作用极其重要，B错误；C、将作物秸秆充分晒干后，其体内剩余的物质主要是有机物；将作物秸秆充分燃烧后，剩余的物质主要是无机盐，C错误；D、细胞内的自由水是良好的溶剂，能参与物质运输和化学反应，而结合水无此作用，D错误。故选A。9.下列关于细胞核的叙述，正确的是（）A.细胞核是细胞代谢的中心B.只有原核细胞不具有细胞核C.核孔允许大分子物质通过，如细胞核中的DNAD.代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞中，核孔数量多，核仁较大〖答案〗D〖祥解〗细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。【详析】A、细胞核是细胞代谢的控制中心，细胞质基质才是细胞代谢的中心，A错误；B、哺乳动物成熟的红细胞也不具有细胞核，B错误；C、核孔是大分子出入细胞核的通道，且具有选择性，如蛋白质和RNA可以通过，DNA不能通过，C错误；D、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，与蛋白质合成的直接模板mRNA从核孔出来进入细胞质中，因此代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数量多，核仁较大，D正确。故选D。10.科研人员发现，细胞能够将完整的囊泡直接分泌至细胞外，这种囊泡称为细胞外囊泡（EV），如下图所示。EV能够与靶细胞发生融合，将其中的蛋白质、mRNA等生物大分子释放到靶细胞内。下列有关叙述不正确的是（）A.通过EV可以进行细胞间的信息交流B.分泌蛋白质类激素的囊泡属于一种EVC.EV的膜是由磷脂双分子层作为基本支架D.EV将生物大分子释放到靶细胞内，会导致靶细胞膜面积变大〖答案〗B〖祥解〗“细胞能够将完整的囊泡直接分泌至细胞外，这种囊泡称为细胞外囊泡（EV）。EV能够与靶细胞发生融合，将其中的蛋白质、mRNA等生物大分子释放到靶细胞内”可知，此过程中涉及到膜的融合，须借助膜的流动性来完成，该过程也涉及到细胞间的信息交流。【详析】A、细胞能够将完整的囊泡直接分泌至细胞外，EV能够与靶细胞发生融合，将其中的蛋白质、mRNA等生物大分子释放到靶细胞内，可知细胞间可通过EV进行信息交流，A正确；B、蛋白质类激素有多种，说明分泌蛋白质类激素的囊泡是多种EV，B错误；CD、EV的膜与细胞膜可融合，具有相似性，是由磷脂双分子层作为基本支架，EV膜与细胞膜融合后会导致靶细胞膜面积变大，CD正确。故选B。11.下列关于几个不一定的说法，错误的是（）A.氨基酸不一定只有一个氨基和一个羧基B.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体C.带有“藻”字的生物不一定是藻类植物D.在细胞中蛋白质合成的场所不一定是核糖体〖答案〗D〖祥解〗构成蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸结构特点为每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基。【详析】A、一个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，因此不一定只有一个氨基和一个羧基，A正确；B、能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，比如蓝藻没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，B正确；C、带有“藻”字的生物不一定是藻类植物，比如蓝藻不属于藻类植物，C正确；D、核糖体时蛋白质的合成场所，在细胞中蛋白质合成的场所一定是核糖体，D错误。故选D。12.某植物液泡膜上存在Na+/H+反向转运载体蛋白，它可利用液泡内外H+的电化学梯度（电位和浓度差）将H+转出液泡，同时将Na+由细胞质基质转入液泡。部分物质跨液泡膜转运过程如图所示，根据图中信息判断，下列叙述错误的是（）A.水分子以自由扩散的方式进出液泡B.Na+以主动运输的方式进入液泡，但不直接消耗ATPC.H+进出液泡的方式分别为主动运输和协助扩散D.Na+在液泡中的浓度高于细胞质基质，有利于提高该植物的抗旱能力〖答案〗A〖祥解〗1、物质通过简单的扩散作用通过磷脂双分子层进出细胞，叫做自由扩散；物质借助转运蛋白（载体蛋白或通道蛋白）进出细胞的扩散方式称为协助扩散；二者都是顺相对含量梯度。2、物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输；主动运输也可不直接消耗细胞内化学反应所释放的能量，如本题中的钠离子的运输。【详析】A、题图显示水通过通道蛋白进出液泡，通道蛋白只能进行协助扩散，所以水进出液泡属于协助扩散，A错误；B、钠离子进入液泡利用液泡内外H+的电化学梯度（电位和浓度差），属于主动运输，没有直接消耗ATP，B正确；C、由图分析可知，氢离子通过载体蛋白进入液泡，消耗ATP水解释放的能量，属于主动运输，即液泡内氢离子的浓度高于细胞质基质；氢离子通过Na+/H+反向转运载体蛋白运出细胞膜是顺浓度梯度，属于协助扩散，C正确；D、Na+以主动运输的方式进入液泡，故其在液泡中的浓度高于细胞质基质，有利于植物细胞从外界吸水，所以利于提高该植物的抗旱能力，D正确。故选A。13.在下列关于探究植物细胞的吸水和失水实验的叙述中，错误的是（）A.实验材料可以选择黑藻叶片B.细胞发生质壁分离所需的时间与蔗糖溶液的浓度成反比C.根据是否发生质壁分离和复原可以判断细胞是否具有活性D.换用KCl溶液代替蔗糖溶液，有可能观察到质壁分离后发生自动复原〖答案〗B〖祥解〗1、质壁分离的原理：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。2、质壁分离复原的原理：当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水，外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，紧贴细胞壁，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。【详析】A、黑藻是真核生物，其含有中央大液泡和细胞壁，可发生质壁分离，实验材料可以选择黑藻叶片，A正确；B、在一定范围内细胞发生质壁分离所需的时间与蔗糖溶液的浓度成反相关，即蔗糖浓度越大，细胞失水越快，所需时间越短，若蔗糖浓度太小则不会质壁分离，若蔗糖浓度过高则细胞失水死亡，B错误；C、根据是否发生质壁分离和复原可以判断细胞是否具有活性，若发生质壁分离后能发生复原，说明细胞为活细胞，否则为死细胞，C正确；D、换用KCl溶液代替蔗糖溶液，由于KCl可进入细胞内，而引起细胞吸水，有可能观察到质壁分离后发生自动复原，D正确。故选B。14.科学家在某细菌细胞内发现一种化学本质为蛋白质的核糖核酸酶，下图表示在体外对该酶进行的处理的过程。结合图示信息，下列相关叙述正确的是（）A.与形成二硫键有关的结构位于R基B.去除还原剂可以使该酶更容易被蛋白酶水解C.加热或加入尿素使该酶变性的原因是肽键断裂D.该酶形成二硫键是发生在内质网和高尔基体中〖答案〗A〖祥解〗1、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍；②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应；③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低，酶能降低化学反应的活化能，进而表现促催化作用。2、蛋白质的变性：受热、酸碱、重金属盐、某些有机物（乙醇、甲醛等）、紫外线等作用时蛋白质可发生变性，失去其生理活性；变性是不可逆过程，是化学变化过程。【详析】A、硫元素位于氨基酸的R基上，所以与形成二硫键有关的结构位于R基，A正确；B、去除还原剂使还原的核糖核酸酶转变为天然的核糖核酸酶，形成二硫键，结构更加稳定，更不易被水解，B错误；C、据图分析，加热或加入尿素使该酶变性的原因是空间结构被破坏，不是肽键断裂，C错误；D、细菌属于原核生物，没有内质网和高尔基体，D错误。故选A。15.下图为某微生物的实验室培养和纯化过程中的部分步骤，下列说法正确的是（）A.步骤①使用的培养基需要充分冷却B.步骤②接种环经灼烧灭菌后应趁热快速蘸取菌液C.③到④过程中，每次划线前都需要对接种环进行灼烧灭菌D.完成平板划线后需要立即将平板倒置，放入恒温培养箱中培养〖答案〗D〖祥解〗平板划线的操作的基本步骤是：1、右手持接种环，经火焰灭菌，待凉后，在火焰旁打开盛有菌液的试管棉塞，并将试管口过火焰，将以冷却的接种环伸入菌液，沾取一环菌液，将试管口过火焰并塞上棉塞。2、左手斜持琼脂平板，皿盖打开一条缝，右手于火焰近处将接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线，盖上皿盖，接种环不应划破培养基表面。3、烧灼接种环，杀灭环上残留菌液，待冷却（是否冷却，可先在培养基边缘处试触，若琼脂溶化，表示未凉，稍等再试），从第一区域划线的末端开始往第二区内划线，重复以上操作，在第三四五区内划线，注意不要将最后一区的划线与第一区相连。4、将平板倒置，放入培养箱中培养。【详析】A、步骤①为倒平板的操作，需要使灭菌后的培养基冷却到50℃左右，A错误；B、步骤②接种环经灼烧灭菌后，应在酒精灯火焰旁冷却后再蘸取菌液（避免杀死菌种），B错误；C、③到④过程中，每次划线前、以及最后一次划线后都需要对接种环进行灼烧灭菌，C错误；D、完成平板划线后需要立即将平板倒置（防止培养基中水分过快挥发等），放入恒温培养箱中培养，D正确。故选D。16.下列有关发酵工程及微生物利用的叙述不正确的是（）A.培养霉菌时，需要将培养基调至酸性B.酒精发酵的装置需