双鸭山市集贤县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

2022—2023学年度第一学期期末学业水平测试试卷七年级语文注意事项：1.本试卷共8页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。请用黑色水笔或2B铅笔在答题卡上作答。2.答题前请将相关信息在答题卡上准确填涂。一、积累与运用（共28分）“根深则叶茂”，我们可要不断充实自己的知识宝库，重视语文基础知识的积累与运用哟！1.下面文章是活动的开场白，请给加点的字注音，或根据拼音填写准确的汉字。亲爱的同学们，优秀传统文化是中华民族永远不能离开的精神家园。“读优秀传统文化书籍，是一种以一当十，含金量高的文化阅读。”在我们七年级的文化家园里，有史铁生母亲整宿整宿（）的疼痛却依然笑着照顾瘫痪的儿子的亲情眷顾，有李白与那轮明月下信手niān（）来的对王昌龄的真切友情；也有郑振铎笔下家人在廊前阳光下欣赏花白小猫的那份安xiáng（）与惬意……我们沐浴在传统文化的光辉中，我们的成长因文化的浸润而绽放炫（）目的光彩。整宿（）炫（）目信手niān（）来安xiáng（）2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）熬过（áo）狭隘（yì）骇人听闻（hài）B.酝酿（niàng）勋章（xūn）粗犷（kuàng）神采奕奕（yì）C.钦差（qīng）盔甲（kuī）热忱（chén）沉默寡言（guǎ）D.禁锢（gù）蝉蜕（tuì）敧斜（qī）咄咄逼人（duō）3.下列词语中书写完全正确的一项是（）A.派遣飘缈金箍咒见异思迁B.静谧憔悴露马脚大相径廷C.佯装妨碍滑稽画猝不及防D.惬意徘徊一刹那提心掉胆4.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）①朗读时，内心对文章的感情基调有一个明确的把握和提示，才能准确而充分地传达出恰如其分的感情色彩。②《济南的冬天》的感情基础则是温和、明净、亲切、眷恋的③感情基调，是指一篇文章整体的、基本的感情色彩和声音语调。④比如，《春》的感情基调是轻松、愉快、热烈、充满希望的；⑤有人把文章的感情色彩分为挚爱和憎恨、悲哀和喜悦、惊惧和欲求、急切和冷漠、愤怒和疑惑等不同种类。A.④②①③⑤ B.③⑤①④② C.②③⑤①④ D.③⑤①②④5.请根据要求默写古诗文。（1）浮云游子意，____________。（《送友人》唐·李白）（2）____，________，是离愁。（《相见欢•无言独上西楼》李煜）（3）“遥怜故园菊，_________”。（《行军九日思长安故园》唐•岑参）（4）李商隐在《夜雨寄北》一诗中以相见的欢愉衬托客居的寂寞，把思念之情转化为重聚的希冀的名句是：“___________，_____________”。（5）陆游在《十一月四日风雨大作》（其二）一诗中借写风雨梦境，抒发了感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心的句子是：_____________，______________。（6）《<论语>十二章》中阐述学习与思考的关系的句子是：______，________。（7）古诗中有很多写水的佳句，如“_________，____________”(王湾《次北固山下》),写出了长江潮水上涨的开阔景象；“___________，___________”。（曹操《观沧海》）,写出了大海水波荡漾的壮阔景象。名著阅读（4分）6.以下是《西游记》第五十九回《唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇》的节选部分，孙悟空一调芭蕉扇失败后，沙僧、猪八戒、唐僧进行了如下关于是否“西行”的对话，他们对待取经各自持怎样的态度？请根据你阅读《西游记》整本书时对三人的印象，任选其中一人，分析他为何会有这样的态度。沙僧道：“似这般火盛，无路通西，怎生是好？”八戒道：“只拣无火处走便罢。”三藏道：“那方无火？”八戒道：“东方、南方、北方，俱无火”又问：“那方有经？”八戒道：“西方有经。”三藏道：“我只欲往有经处去哩！”沙僧道：“有经处有火，无火处无经，诚是进道两难！”综合性学习活动。（共6分）7.阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。(1)为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。中学生课外阅读情况调查表(一)读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比否做读书笔记百分比有计划10.1%每读必做0%有时有计划31.3%凭兴趣做24.6%没有计划58.6%从不做754%从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是；二是(2)为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就莎士比亚的这一段话进行仿写。(3)为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。二、现代文阅读（共28分）（一）（共14分）阅读短文，完成下面各题。十一号楼的猫①我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。说是流浪猫，早就没有了流浪猫的样子。是一只米黄色的长毛猫，眼睛微微透着绿，洗过澡也梳过毛，毛色油亮有色泽。它常常蹲在三层电梯口的小厅堂，端正地坐着，优雅地看着电梯里的人，仿佛知道我们是来看它的一样。旁边的墙边放着猫粮盆和水盆，还有几个小玩具。②多数时候，它只是看你一眼，有时也会跟着你走入电梯。进来后就跟所有乘电梯的人一样，乖乖等着。到了一楼，它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走出居民楼，往楼下社区院子里的树下一躺，晒着太阳睡半天。天色晚了，就再跟着上楼的人一起回去。我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在，看到它走进来了，就帮它按一下“3”。三楼的门一开，它就不急不慢走出去，重新在电梯口小厅堂坐下。③有一次我深夜加完班，一个人抱着一堆东西，从北区的工作室穿过漆黑的花园，走回南区的家。半路被蚊子叮了一腿的包，边跺脚边走，走到楼下的时候，脚震得又麻又疼。我用下巴很卖力地点开电梯开关，前脚刚进去，后脚它就跟进来了。我盯着它，它盯着我，我只好用额头顶了我自己的楼层，又用下巴按了它要下的楼层。等搞定之后，原本一路走回来的沮丧感消失不见，我一个人在电梯里笑得前仰后合。它出去的时候，在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只猫同乘了电梯，还为它按了按钮，这太喜剧了。④听楼下跳广场舞的大妈们说，它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的。当时它毛都掉得斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。三楼住着的刘奶奶撞见它，心生怜悯，就把它抱回家，收养了它。为了照顾好这只猫，刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞。它渐渐地恢复了体力，脱胎换骨，变成一只美貌的家猫。但它大约是流浪太久，不习惯被禁锢在小小的屋子中，成日趴在窗口喵喵呜呜地叫，刘奶奶就又把它放出去了。⑤可自打那以后，它似乎把三层当成了坚实的后盾，在外面野几天就回来，回到三层就安静蹲在那里等着。慢慢地，整个三层的人都习惯了，没事就来放点儿吃的、喝的，有时候甚至还有猫玩具。它也越来越把这儿当成家，从半个月一回到几天一回、一天一回，比上班下班的白领还准时。⑥很快，整幢楼都知道了它的存在，渐渐地，它从三层的猫变成了十一号楼的猫。我经常看见同楼的住户跟别人说，这是我们楼的猫，一会儿就回去了。别人问保安，怎么总能见到那只猫？保安头也不抬地说，噢，那是十一号楼的猫，出来溜达溜达。听得我差点儿当场笑出来。那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流动标签，让一些事情变得格外有意思起来。⑦朋友来家里做客的时候，一进家门就一惊一乍地说：“你们邻居还真热情啊。这‘远亲不如近邻’，在你家我算是见识到了。”她很疑惑，究竟是怎么做到的——全楼的人好像都是认识的，出个门回个家在电梯里见到了，还点个头示个意。她说：“这场面，我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过，真是多年不见啊。我刚才提着一堆东西上电梯，被超过三个人问要不要帮忙。”我就带她去参观那只猫，她不可置信地反复问我，它真的会坐电梯？它就住在三层？它几岁了？……⑧因了猫的到来，十一号楼的人原本互相陌生，现在都变成了猫的主人；也因了它的到来，大家仿佛都成了别人生命的依靠，变得坚强而乐观起来。刘奶奶作为这只猫的原始救命恩人，也很欢喜。她跟我们说，孙子知道她养了一只这么有灵性的猫，一到假期就住过来看它。原本搭救了一只猫，结果还让宝贝孙子成了常客，简直就是节日大酬宾。说话间喜气洋洋，仿佛不是她给了它新生，倒是它带动了她的幸福生活。⑨这只猫自己大概永远都不会明白，它变成了所有人的精神亮点。人们喂饱它，还喂饱自己的心。8.本学期你学会了边读边思考，勾画出重要语句，并学做摘录。通览全文，请你从第⑧段中摘录出最能体现“十一号楼的猫”特点的一个短语，再从第③⑤两段中摘录出能具体体现这一特点的句子。（摘出2句即可）。9.本学期我们学习了多种品味语言的方法，读下面语句，联系品味语言的思路，按要求品析文中的画线句子。（1）它常常蹲在三层电梯口的小厅堂，端正地坐着，优雅地看着电梯里的人，仿佛知道我们是来看它的一样。（品描写方法）（2）当时它毛都掉得斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。（品加点字）10.本文主要写“十一号楼的猫”，第⑦段却写朋友来家做客的内容，这样安排有何作用？11.猫是与人类关系亲密一种动物，人们常常通过猫表达丰富的情感。本文最后一段说：“人们喂饱它，还喂饱自己的心。”说的是人们在照顾这只流浪猫的时候，自己也得到了很多，联系全文说说作者都得到了什么？（二）（共14分）阅读下文，完成各题像花生一样活着耿艳菊①乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活……”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。②好活？！还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。③印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！”④果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵……心里溢满了欢喜。⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。⑥花生特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢？果实长在下面，雨水反而滋润了它。⑦犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。”⑧我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。⑨花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。12.请你按照表格要求，把文段中相应的主要事件补充完整。段落主要事件③④A．__________________________________________⑤花生被大火烧过，夜里一场雨后又冒出绿绿嫩芽⑦⑧B．____________________________________________13.结合语境，根据要求赏析第⑤段和第⑥段中的画线句子。（1）对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了……”（请从人物描写的角度赏析）（2）当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。（从修辞手法的角度赏析）14.文中的父亲是个怎样的人？请根据选文内容分析。（两点即可）15.结合全文内容，说说你对第⑨段中画线句子的理解。三、古诗文阅读（共14分）（一）（共10分）阅读下面文言文选段，完成下面小题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷声，将复何及！（选自诸葛亮《诫子书》）【乙】欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲其学，家贫，至以荻①画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及加冠，嶷然有声②。……得唐韩愈遗稿于废书簏③中，读而心慕焉。苦志探赜④，至忘寝食，必欲并辔绝驰而追与之并。（节选自《宋史·欧阳修传》【注释】①荻：植物名，形状像芦苇。②嶷（yí）然有声：很高的声望。③簏（lù）：竹编的盛物器具。④赜（zé）：精义，深奥。【乙参考译文】欧阳修字永叔，庐陵人。四岁即死了父亲，母亲郑氏一直守节未嫁，在家亲自教欧阳修读书学习。因家里贫穷，只能以芦荻作笔在地上学习写字。幼年时，欧阳修就聪敏过人，读书过目不忘。等到成年时，更是超群出众，卓有声誉。……（欧阳修）在废书筐中发现了唐代韩愈的遗稿，读后十分仰慕。于是用心寻求其中的精义，以至于废寝忘食，决心要追赶他。和他并驾齐驱。16.对文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（）A.“俭以养德”中的“俭”是节俭的意思，强调了节俭对培养品德的重要意义。B.“淫慢则不能励精”中的“淫慢”是放纵缓慢的意思，论述了放纵缓慢对做人治学的危害。C.“读书辄成诵”中的“辄”是就的意思，写出了幼年欧阳修的敏悟过人。D.“至忘